Các câu hỏi phỏng vấn kèm theo gợi ý nghiên cứu về phụ đề do người học

tạo ra
Cá c câ u hỏ i phỏ ng vấ n sau đâ y đượ c thiết kế để thu thậ p nhữ ng hiểu biết sâ u sắ c về tá c độ ng
củ a phụ đề do ngườ i họ c tạ o ra đố i vớ i việc tiếp thu từ vự ng kỹ thuậ t. Bên dướ i mỗ i câ u hỏ i
đều có nhữ ng gợ i ý để hỗ trợ ngườ i đượ c phỏ ng vấ n nếu họ cầ n trợ giú p xâ y dự ng câ u trả
lờ i. Nhữ ng gợ i ý nà y khuyến khích sự suy ngẫ m sâ u sắ c hơn và tạ o điều kiện cho cá c cuộ c
thả o luậ n phong phú hơn, chi tiết hơn.

1. Bạ n có thể mô tả mộ t trườ ng hợ p cụ thể trong đó việc tạ o phụ đề giú p bạ n hiểu rõ hơn về

mộ t khá i niệm kỹ thuậ t phứ c tạ p khô ng? Điều gì là m cho trườ ng hợ p nà y nổ i bậ t vớ i bạ n?

Gợ i ý: Hã y nghĩ về mộ t video mà bạ n đã phụ đề có thuậ t ngữ hoặ c khá i niệm phứ c tạ p. Quá
trình lự a chọ n từ hoặ c cụ m từ phù hợ p giú p bạ n nắ m bắ t khá i niệm tố t hơn như thế nà o?

2. Suy ngẫ m về trả i nghiệm là m phụ đề, bạ n có nhậ n thấ y bấ t kỳ thay đổ i nà o trong cá ch bạ n
ghi nhớ và sử dụ ng cá c thuậ t ngữ kỹ thuậ t trong cá c kỳ thi hoặ c dự á n so vớ i trướ c khi bắ t
đầ u là m phụ đề khô ng? Bạ n có thể cung cấ p ví dụ ?

Gợ i ý: Hã y xem xét bấ t kỳ kỳ thi hoặ c dự á n nà o mà bạ n cả m thấ y đã chuẩ n bị tố t hơn hoặ c

thự c hiện tố t hơn vì bạ n đã có sẵ n phụ đề cho nộ i dung liên quan. Phụ đề đã gó p phầ n và o sự
cả i thiện nà y như thế nà o?

3. Việc tham gia và o quá trình là m phụ đề ả nh hưở ng như thế nà o đến sở thích họ c từ vự ng
kỹ thuậ t củ a bạ n? Bạ n có thấ y mình hứ ng thú hơn trong nhữ ng buổ i họ c có phụ đề khô ng?

Gợ i ý: Hã y suy nghĩ về mứ c độ quan tâ m và mứ c độ tương tá c chung củ a bạ n trướ c và sau

khi bạ n bắ t đầ u tạ o phụ đề. Bạ n có nhậ n thấ y mình tích cự c hơn trong cá c cuộ c thả o luậ n
hoặ c chú ý hơn đến cá c chi tiết trong nộ i dung có phụ đề khô ng?

4. Việc tạ o phụ đề đã ả nh hưở ng đến sự tự tin củ a bạ n như thế nà o trong việc sử dụ ng từ

vự ng kỹ thuậ t trong cô ng việc họ c tậ p hoặ c giao tiếp củ a bạ n? Bạ n có thể chia sẻ điều nà y đã
thể hiện như thế nà o trong bà i tậ p hoặ c thả o luậ n nhó m củ a bạ n khô ng?

Gợ i ý: Hã y suy ngẫ m về nhữ ng khoả nh khắ c mà bạ n cả m thấ y mình có thể đó ng gó p hiệu

quả hơn trong lớ p hoặ c giao tiếp rõ rà ng hơn trong cá c bà i tậ p viết nhờ có kinh nghiệm là m
phụ đề.

5. Hã y kể cho tô i nghe về mộ t lầ n khi là m việc vớ i cá c đồ ng nghiệp trong mộ t dự á n phụ đề,

bạ n đã có bướ c độ t phá trong cá ch hiểu hoặ c cá ch sử dụ ng cá c thuậ t ngữ kỹ thuậ t. Bả n chấ t
củ a sự hợ p tá c là gì và nó giú p ích như thế nà o?

Gợ i ý: Hã y nhớ lạ i mộ t dự á n là m phụ đề nhó m trong đó việc trao đổ i ý tưở ng vớ i cá c bạ n

cù ng lớ p đã giú p là m rõ mộ t khá i niệm hoặ c thuậ t ngữ khó . Sự tương tá c và cộ ng tá c đã tạ o
ra sự khá c biệt như thế nà o?
6. Xem xét nhữ ng kỹ nă ng bạ n có đượ c từ việc là m phụ đề, bạ n thấ y nhữ ng kỹ nă ng nà y ả nh
hưở ng như thế nà o đến sự nghiệp kỹ thuậ t tương lai củ a bạ n? Có nhữ ng kỹ nă ng cụ thể nà o
mà bạ n nghĩ sẽ đặ c biệt có giá trị ở nơi là m việc khô ng?

Gợ i ý: Hã y nghĩ về cá c kỹ nă ng rộ ng hơn liên quan đến sự chú ý đến chi tiết, đa nhiệm và độ
chính xá c về ngô n ngữ mà bạ n đã phá t triển thô ng qua phụ đề. Là m thế nà o nhữ ng điều nà y
có thể thuậ n lợ i cho sự nghiệp kỹ thuậ t củ a bạ n?