Контрольна робота з української мови

___________________________________
І рівень
1. (0,5 б.) Слова, що називають ознаку предметів,
називаються:
А іменниками;
Б прикметниками;
В дієсловами.

2. (0,5 б.) Познач рядок, в якому поставлені питання до

прикметників.
А хто? що?
Б що робити? що зробити?
В який? яка? яке?

3. (0,5 б.) Вибрати правильну кінцівку.

Рід прикметників:
А не визначається в однині;
Б не визначається у множині;
В визначається завжди.

4. (0,5 б.) Познач, в якому словосполученні прикметник

широкий має закінчення –е.
А широк… дорога
Б широк… степ
В широк… поле

5. (0,5 б.) Познач рядок числівників, які відповідають на

питання скільки?
А перший, п’ятнадцять, вісім
Б двадцять чотири, тридцять вісім, нуль
В тисячний, сьомий, сороковий

6. (0,5 б.) Познач рядок, у якому записані лише числівники

на позначення порядку під час лічби.
А один, два, три, чотири
Б перший, другий, три, чотири
В перший, другий, третій, четвертий

ІІ рівень
7. (1 б.) Зміни числівники, що означають кількість
предметів так, щоб вони означали порядок при лічбі.
Сім - ____________________
Вісім - ___________________
дев’ять - _________________
десять - _________________
8. (1 б.) До кожного прикметника дібрати прикметник з
протилежним значенням.
Темний – ________________
Легкий – ________________
Сухий – _________________
Швидкий - _______________

9. (1 б.) Утвори словосполучення прикметників з

іменниками. Визнач їх рід.
(Зелений) яблуко ― __________________________________
(Цікавий) книжка ― __________________________________
(Пшеничний) паляниця ― _____________________________
(Веселий) діти - _____________________________________

10. (1 б.) Склади словосполучення, змінюючи закінчення

іменників. За потреби використовуй прийменники.
Малювати, фарба – __________________________________
Покласти, портфель – ________________________________
Плавати, море – _____________________________________
Допомогти, бабуся – _________________________________

11. (1 б.) Підкресли іменники , прикметники , дієслова.

Читати, транспортне, відповідь, читання, питальні,
транспорт, питання, відповідний.

ІІІ рівень
12. (2 б.) Виписати словосполучення іменників з
прикметниками.
Здавна лелек вважають близькими сусідами людини. Не можна
руйнувати лелечих гнізд. Вони патріоти свого краю. Ранньою
весною завжди повертаються у рідні місця.
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________

13. (2 б.) Прочитай уривок казки. Визнач відмінки

іменників, скорочено надпиши їх. У першому реченні
підкресли головні члени.
Голодна лисиця бігла лісом. Задивилась на ворон і полетіла в
яму. Яма була глибока, викопана мисливцями.