Professional Documents
Culture Documents
Hakki Hoca Yökdi̇l Kamp Materyali̇ 2
Hakki Hoca Yökdi̇l Kamp Materyali̇ 2
C) a grow ng body of ev dence shows that C) Because the Rena ssance produced
spec es rang ng from dolph ns to ducks nd v duals w th a w de range of nterests
mourn the pass ng of relat ves who excelled n a number of d erent areas
A) If neurol ngu sts want to exam ne the A) wh le m ddle school students nfluence
funct on ng of the human bra n n more each other to a great extent
deta l
B) however, peers are the people who are of
B) Even f certa n tasks are fulf lled through s m lar age, such as classmates
coord nat on among neurons
C) n other words, some nd v duals res st
C) Although t s local sed ma nly on the left peer pressure and pr or t se the r own
s de of the bra n personal v ews
E) When the bra n s overwhelmed w th long E) as psycholog sts use pos t ve peer
and complex sentences pressure as a method to change a ch ld’s
behav our
81
29. Accord ng to skeletal therap sts, t s
v tal that women strengthen the r bod es n
the r 40s, ----.
82
1.Intell gence, wh ch has been open to a 2. World War I was supposed to be the war
range of def n t ons due to ts-abstract to end all wars, but defeated countr es
nature and thus has become a controvers al faced w th harsh peace terms, wh ch led to
top c, s usually regarded as a measure of the outbreak of World War II.
cogn t ve sk lls and the ab l ty to solve
A) I. Dünya Savaşı’nın tüm savaşlara son
problems.
verecek savaş olacağı düşünülüyordu, fakat
A) Çoğunlukla b l şsel becer ler n ve yen len ülkeler n ağır barış koşullarıyla karşı
problem çözme yeteneğ n n b r ölçütü karşıya kalması sonucunda II. Dünya Savaşı
olarak görülen zekâ, soyut doğasından ötürü gerçekleşt .
b r d z tanıma açık olduğu ç n tartışmalı b r
B) Tüm savaşlara son verecek savaş olacağı
konu hal ne gelm şt r.
zanned len I. Dünya Savaşı’nda yen len
B) Zekâ, soyut doğası gereğ b r d z tanıma ülkeler ağır barış koşullarıyla karşı karşıya
açık olup tartışmalı b r konu hal ne gelse de kaldı ve bu durum II. Dünya Savaşı’nın
genell kle b l şsel becer ler n ve problem ortaya çıkmasına neden oldu.
çözme yeteneğ n n b r ölçütü olarak
C) I. Dünya Savaşı’nın tüm savaşları sona
görülmekted r.
erd recek savaş olacağı zanned l yordu,
C) Genell kle b l şsel becer ler n ve problem ancak yen len ülkeler ağır barış koşullarıyla
çözme yeteneğ n n b r ölçütü olarak görülen karşı karşıya kaldı, k bu da II. Dünya
zekânın soyut doğası neden yle b r d z Savaşı’nın ortaya çıkmasına neden oldu.
tanıma açık olması, onu tartışılan b r konu
D) II. Dünya Savaşı’nın gerçekleşmes ne
hal ne get rm şt r.
neden ol an şey, I. Dünya Savaşı’nın tüm
D) Soyut doğasından ötürü b r d z tanıma savaşlara son verecek savaş olacağının
açık olan ve bu yüzden tartışmalı b r konu düşünülmes ne rağmen yen len ülkeler n
hal ne gelen zekâ, genell kle b l şsel ağır barış koşullarıyla karşı karşıya
becer ler n ve problem çözme yeteneğ n n kalmasıydı.
b r ölçütü olarak görülmekted r.
E) I. Dünya Savaşı’nın tüm savaşları sona
E) Zekâ çoğu zaman b l şsel becer ler n ve erd recek savaş olacağına nanılsa da
problem çözme yeteneğ n n b r ölçütü yen len ülkeler n ağır barış koşullarıyla karşı
olarak görülmüş, soyut doğası gereğ b r d z karşıya kalması II. Dünya Savaşı’nın ortaya
tanıma açık olmuş ve bundan dolayı çıkmasına neden oldu.
tartışmalı b r konu hal ne gelm şt r.
84
3. Today's urban developments, coupled 4.As a result of dramat cally ncreased
w th an ncreas ng populat on, threaten commun cat on between people n recent
many archaeolog cal s tes n Egypt. years, we l ve n a world that s ncreas ngly
mult l ngual where languages we speak are
A) Günümüzdek kentsel gel şmeler, nüfus
no longer conf ned to a spec f c
artışının da etk s yle b rl kte, Mısır’dak
geograph cal area.
b rçok arkeoloj k alan ç n tehd t
oluşturmaktadır. A) İnsanlar arasındak let ş m son yıllarda
öneml ölçüde arttı ve bunun sonucunda
B) Mısır’dak b rçok arkeoloj k alan,
konuştuğumuz d ller n artık bel rl b r coğraf
günümüzdek kentsel gel şmeler ve
bölgeyle sınırlandırılmadığı, g derek çok d ll
artmakta olan nüfus yüzünden tehd t
olan b r dünyada yaşıyoruz.
altındadır.
B) Son yıllarda nsanlar arasındak let ş m n
C) Günümüzdek kentsel gel şmeler,
artması, konuştuğumuz d ller n artık bel rl
artmakta olan nüfusla b rl kte, Mısır’da k
b r coğraf bölgeye özgü olmadığı, g derek
b rçok arkeoloj k alanı tehd t etmekted r.
çok d ll hâle gelen b r dünyada
D) Günümüzdek kentsel gel şmeler, nüfus yaşamamızın b r sonucudur.
artışını beraber nde get rerek Mısır’dak
C) Konuştuğumuz d ller n artık bel rl b r
b rçok arkeoloj k alan ç n tehd t
coğraf bölgeyle sınırlandırılmış olmaması
oluşturmaktadır.
sonucunda g derek çok d ll hâle gelen b r
E) Günümüzdek kentsel gel şmeler n dünyada yaşadığımız ç n nsanlar
artmakta olan nüfusla desteklenmes , arasındak let ş m son yıllarda öneml
Mısır’dak b rçok arkeoloj k alanı tehd t ölçüde arttı.
etmekted r.
E) Son yıllarda nsanlar arasında öneml
ölçüde artan let ş m n b r sonucu olarak,
konuştuğumuz d ller n artık bel rl b r coğraf
bölgeyle sınırlandırılmadığı, g derek çok d ll
olan b r dünyada yaşıyoruz.
85
1. Makro fotoğrafçılığın en önemli 2. Hastalığın biyolojik doğası kültürden
tekniklerini keşfetmek için, fotoğrafçılar bir kültüre değişmese de hastalıkların nasıl
bahçede ışık ve konumla çalışmalı ve ufak algılandığının ciddi bir biçimde değişildik
hareketlerle arka planın nasıl değiştiğini fark gösterdiğine dair net kanıtlar vardır.
etmelidir.
A) The biological nature of disease does not
A) The key techniques of macro photography change from one culture to another, though
include working with light and position in a we have clear evidence showing that how
garden, through which photographers can diseases are understood is dramatically
notice how the background changes with different.
slight moves.
B) While the biological nature of disease
B) Discovering the key techniques of macro differs slightly from one culture to another,
photography requires photographers to there is dramatic variation in how diseases
work with light and position in a garden and are understood, as shown by clear
to notice how the background changes with evidence.
their slight moves.
C) Even if there is clear evidence suggesting
C) To notice the key techniques of macro that how diseases are understood varies
photography, photographers may work with dramatically from one culture to another,
light and position in a garden and discover the biological nature of disease remains
how the background changes in accordance constant.
with slight moves.
D) Although the biological nature of disease
D) To discover the key techniques in macro does not change from one culture to
photography, photographers need to work another, there is clear evidence that how
with different ranges of light and position in diseases are understood varies
a garden and notice the changes in the dramatically.
background caused by slight moves.
E) There is clear evidence suggesting that
E) To discover the key techniques of macro the biological nature of disease does not
photography, photographers should work change, but how diseases are understood
with light and position in a garden and varies to a great extent from one culture to
notice how the background changes with another.
slight moves.
96
3. Akademik başarısızlığın önlenmesi ciddi 4. Kaslarımız, egzersizden sonra stresin
bir konudur çünkü akademik başarısızlığa neden olduğu kynurenine adı verilen toksini
uğrayan çocuklar yaşamları boyunca önemli etkisiz hâle getiren bir bileşen üretmektedir,
sosyal ve ekonomik problemler yaşarlar. ancak günlük yürüyüş bu bileşenin üretimini
artırmak için yeterli değildir.
A) It is important that academic failure is
prevented since children who fail A) Following a workout our muscles
academically are likely to suffer from neutralise a stress-induced toxin called
significant social and economic problems kynurenine by producing a compound,
throughout their lives. though a dally walk will not be enough to
boost the production of this compound.
B) Should academic failure not be avoided,
which is a serious subject, children who fail B) A compound is produced by our muscles
academically face important social and via workout to neutralise a stress-induced
economic problems throughout their lives. toxin called kynurenine, but a daily walk is
not enough to boost the production of this
C) Prevention of academic failure is a
compound.
serious subject because children who fail
academically experience significant social C) A daily walk is not enough to boost the
and economic problems throughout their production of a compound, produced by our
lives. muscles after a workout, that neutralises a
stress-induced toxin called kynurenine.
D) As a subject, prevention of academic
failure is serious because children who fail D) After a workout, our muscles produce a
at school go through significant social and compound which neutralises a stress-
economic problems throughout their lives. induced toxin called kynurenine, but a daily
walk is not enough to boost the production
E) What makes prevention of academic
of this compound.
failure a serious subject is that children who
fail academically have significant social and E) After a workout, our muscles produce a
economic problems throughout their lives. compound to neutralise a stress-induced
toxin called kynurenine, because walking
daily is not enough to boost the production
of this compound.
97
112
114
115
116
117
122
123
124
2017-YDS-1 Spring/English
D) Similarly E) Otherwise
17.
D) trigger E) improve
21.
E) because of
18.
132
2017-YDS Spring/English
E) used to exist
22.
C) Furthermore D) That is
A) due to B) instead of
E) At first
C) in comparison to D) unlike
E) such as
23.
D) preventable E) plausible
133
2017-YDS-2 Fall/English
17-21: For these questions, choose the best
word or expression to fill the spaces in the 19.
passage.
A) to be paid B) having paid
D) into E) about
17.
A) Instead of B) Rather than
C) As a result of D) Contrary to
E) Regardless of 21.
A) slightly B) coincidentally
C) steadily D) equally
E) immensely
18.
A) though B) otherwise C) instead
D) just as E) so
134
2017-YDS Fall/English
25.
22.
A) about B) over C) against
A) As well as B) By means of
D) from E) with
C) As opposed to D) In terms of
E) Because of
26.
A) Otherwise B) Unfortunately
23.
C) For instance D) Therefore
A) impoverished B) immeasurable
E) On the contrary
C) unreasonable D) indispensable
E) unintentional
135