Chủ đề 3: Thông qua việc tìm hiểu về chuyên đề: “Đảng Cộng sản

Việt Nam thành lập (3/2/1930) lãnh đạo nhân dân đấu tranh giành độc
lập dân tộc qua các cao trào Cách mạng 1930-1931, 1936-1939, 1939-
1945”. Anh (chị) hãy so sánh 3 cao trào cách mạng để thấy rõ sự biến
MỤC LỤC

PHẦN MỞ ĐẦU........................................................................................................1
Chương 1: Đảng Cộng sản Việt Nam thành lập (3/2/1930) và lãnh đạo nhân
dân đấu tranh giành độc lập dân tộc qua các cao trào Cách mạng từ 1930 -
1945.............................................................................................................................3
1.1. Quá trình Đảng Cộng sản Việt Nam thành lập...........................................3
1.1.1. Tình hình xã hội Việt Nam trước khi Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời.....3
1.1.2. Phong trào đấu tranh của nhân dân ta trước khi Đảng ra đời..................4
1.1.3. Lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc tìm đường cứu nước và sự ra dời của Đảng
Cộng sản Việt Nam...............................................................................................4
1.2. Đảng lãnh đạo Cao trào cách mạng 1930 - 1931 với đỉnh cao là Xô Viết
Nghệ - Tĩnh.............................................................................................................9
1.2.1. Bối cảnh.....................................................................................................9
1.2.2. Diễn biến chính........................................................................................10
1.3. Phong trào dân chủ 1936 - 1939..................................................................14
1.3.1. Bối cảnh...................................................................................................14
1.3.2. Diễn biến chính:.......................................................................................17
1.4. Cao trào giải phóng dân tộc (1939 - 1945). Cách mạng Tháng Tám thành
công.......................................................................................................................20
1.4.1. Bối cảnh...................................................................................................20
1.4.2. Nội dung...................................................................................................20
1.4.3. Những diễn biến chính.............................................................................21
Chương 2: So sánh 3 cao trào cách mạng để thấy rõ sự biến chuyển trong
đường lối lãnh đạo của Đảng trong thời kỳ 1930 - 1945......................................24
2.1. Sự giống nhau................................................................................................24
2.1.1. Về quy mô.................................................................................................24
2.1.2. Lực luợng lãnh đạo..................................................................................25

1
 2.1.3. Về ý nghĩa.................................................................................................28
2.2. Sự khác nhau.................................................................................................30
2.2.1. Hoàn cảnh lịch sử đưa đến phong trào....................................................30
2.2.2. Chủ trương đấu tranh của Đảng..............................................................32
2.2.3. Nhiệm vụ trước mắt..................................................................................33
2.2.4. Xác định kẻ thù cách mạng......................................................................33
2.2.5. Khẩu hiệu đấu tranh.................................................................................34
2.2.6. Hình thức tổ chức và biện pháp đấu tranh...............................................34
2.2.7. Hình thức tập hợp lực lượng (mặt trận)..................................................36
2.2.7. Lực lượng tham gia.................................................................................36
Chương 3: Ý nghĩa của sự thắng lợi ba cao trào cách mạng đối với cách mạng
Tháng Tám năm 1945 và Đề xuất một số biện pháp nhằm giáo dục truyền
thống cho thế hệ trẻ từ giá trị của các cao trào cách mạng và Cách mạng
Tháng Tám năm 1945.............................................................................................38
3.1. Ý nghĩa của sự thắng lợi ba cao trào cách mạng đối với cách mạng
Tháng Tám năm 1945.........................................................................................38
3.1.1. Ý nghĩa cao trào cách mạng 1930 - 1931................................................38
3.1.2. Ý nghĩa cao trào cách mạng 1936 - 1939................................................39
3.1.3. Ý nghĩa cao trào đấu tranh giải phóng dân tộc 1939 - 1945...................42
3.2. Đề xuất một số biện pháp nhằm giáo dục truyền thống cho thế hệ trẻ từ
giá trị của các cao trào cách mạng và Cách mạng Tháng Tám năm 1945.....44
3.2.1. Giáo dục cho thế hệ trẻ kiên định mục tiêu, lý tưởng độc lập dân tộc gắn
liền với chủ nghĩa xã hội....................................................................................44
3.2.2. Giáo dục cho thế hệ trẻ truyền thống yêu nước nồng nàn, tinh thần bất
khuất, ý thức độc lập và tự cường của dân tộc..................................................46
3.2.3. Giáo dục cho thế hệ trẻ truyền thống đoàn kết dân tộc, lao động sáng tạo
của con người Việt Nam.....................................................................................47
3.2.4. Giáo dục cho thế hệ trẻ tinh thần nhân văn, nhân đạo, hòa hiếu của dân
tộc Việt Nam.......................................................................................................48
PHẦN KẾT LUẬN.................................................................................................49
TÀI LIỆU THAM KHẢO......................................................................................50