‫األستاذ‪:‬‬ ‫جراذة تسبىيت‬ ‫المؤسست‪:‬‬

‫األسدس‪:‬‬ ‫المستىي‪:‬‬ ‫المادة‪ :‬السياضياث‬

‫عنىان الدزس‪:‬‬
‫المدة الزمنيت‪:‬‬
‫االمتداداث‬ ‫القدزاث المستهدفت‬ ‫المكتسباث القبليت‬

‫هيكلت الدزس ومضامينه‬

‫المضمىن‬ ‫المدة‬ ‫الحصت‬

‫‪20‬يىايش‪2014‬‬ ‫انجزارة‪00‬‬ ‫صادقي حسه‬

 ‫المدة الزمنيت للحصت‪:‬‬ ‫جراذة تسبىيت زقم‪:‬‬ ‫الحصت‪:‬‬

‫اإلكساهاث‬ ‫األخطاء‬ ‫الىسائل الصعىباث‬ ‫المدة‬

‫الممكنت‬ ‫المتىقعت‬ ‫الزمنيت الديداكتيكيت المستقبت‬
‫أنشطت األستاذ و المتعلم‬ ‫المساحل‬

‫تشخيص انمكتسباث‬

‫مسحلت تمهيديت‬
‫االستكشاف‬
‫خهق انالتىاصن‬
‫في انمكتسباث‬

‫الفعل‬

‫مسحلت بنائيت (بىاء و تشييض انىضعياث)‬

‫انبحث انفعهي‬
‫عه انحم بشكم‬
‫فشدي أو جماعي‬

‫الصياغت‬
‫إظهاس و تقاسم‬
‫انحهىل‬

‫المصادقت‬
‫تبشيشانحهىل و‬

‫انمصادقت عهيها‬

‫‪20‬يىايش‪2014‬‬ ‫انجزارة‪00‬‬ ‫صادقي حسه‬

 ‫المدة الزمنيت للحصت‪:‬‬ ‫جراذة تسبىيت زقم‪:‬‬ ‫الحصت‪:‬‬

‫اإلكساهاث‬ ‫األخطاء‬ ‫الىسائل الصعىباث‬ ‫المدة‬

‫الممكنت‬ ‫المتىقعت‬ ‫الزمنيت الديداكتيكيت المستقبت‬
‫أنشطت األستاذ و المتعلم‬ ‫المساحل‬

‫انصيغت انىهائيت نهمعاسف‬

‫الهيكلت و المأسست‬
‫مسحلت التطبيق و التقىيم‬
‫إوجاص تماسيه تطبيقيت‬
‫‪20‬يىايش‪2014‬‬ ‫انجزارة‪00‬‬ ‫صادقي حسه‬
 ‫المدة الزمنيت للحصت‪:‬‬ ‫جراذة تسبىيت زقم‪:‬‬ ‫الحصت‪:‬‬

‫اإلكساهاث‬ ‫األخطاء‬ ‫الىسائل الصعىباث‬ ‫المدة‬

‫الممكنت‬ ‫المتىقعت‬ ‫الزمنيت الديداكتيكيت المستقبت‬
‫أنشطت األستاذ و المتعلم‬ ‫المساحل‬

‫مسحلت الدعم و المعالجت‬

‫تماسيه نهذعم و انتقىيت‬
‫‪20‬يىايش‪2014‬‬ ‫انجزارة‪00‬‬ ‫صادقي حسه‬