School: PAYAPA ELEMENTARY SCHOOL
GRADES 1 to 12
DAILY LESSON LOG
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagaganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
(Isulat ang code ng bawat
kasanayan)
II. NILALAMAN
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng
Guro
2. Mga pahina sa Kagamitang
Pang-Mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan
mula sa portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo
Teacher: VANESSA L. ABANDO
Teaching Dates and Time: WEEK 3
MONDAY(MUSIC)
Demonstrates understanding
of the basic concepts of
texture
Distinguishes accurately
between single musical line
and multiple musical lines
which occur simultaneously in
a given song
Identifies musical texture with
recorded music
- melody with solo instrument
or voice
- single melody with
accompaniment
- two or more melodies sung
or played together at the
same time
MU2TX-IVd-f-1
MELC Music p.248
CLMDA4A Music pp. 12-16
Grade Level: II
TUESDAY (ARTS)
The learner… demonstrates
understanding of shapes,
texture, proportion and balance
through sculpture and 3-
dimensional crafts
Creates a 3-dimensional
free-standing, balanced
figure using different
materials (found materials,
recycled, local or
manufactured)
3. identifies 3-dimensional crafts
found in the
locality giving emphasis on their
shapes, textures,
proportion and balance
A2EL-IVb
MELC Arts p.278
CLMD4A Arts pp. 14-21
WEDNESDAY (PE)
The learner
demonstrates
understanding of
movement activities
relating to person,
objects, music and
environment
The learner performs
movement activities
involving person, objects,
music and environment
correctly
Demonstrates movement
skills in response to sound
PE2MS-IV-a-h-1
MELC PE p. 318
CLMD4A PE pp. 17-27
Learning Area: MAPEH
Quarter: 4th QUARTER
THURSDAY (HEALTH) FRIDAY (MUSIC)
demonstrates an
understanding of rules
to ensure safety at
home and in school
demonstrates consistency
in following safety rules at
home and in school.
Identifies hazardous household To measure the pupil’s ability in
products that are harmful if answering and taking a summative
test
ingested, or inhaled, and if
touched especially electrical
appliances
H2IS-IVde-14
Summative Test
MELC HEALTH p. 343
CLMD4A Health pp. 14-16
 III. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin
at/o pagsisimula ng bagong
aralin
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin
Ano ang Tempo?
Pagkatapos ng araling ito ikaw
ay inaasahan na mauunawaan
kung ano ano ang uri ng
tekstura sa musika.
Nakapanood ka na ba o
nakapakinig ng mga
pagtatanghal
ng pag-awit o pagtugtog?
Ano-anong instrumento ang
nakilala mo?
Ano-anong boses ang naririnig
mo? Kaya mo bang malaman
kung isahan lang o maramihan
ang tunog?
Basahin at pagkabitin ng guhit
ang mga salita at titik ng tamang
sagot sa larawang tinutukoy
nito.
Sa mga nakaraang aralin ay
natalakay ang iba’t ibang
halimbawa ng likhang sining at
ang mga manlilikha sa ating
rehiyon.
Sa araling ito, inaasahang
mauunawaan mo ang konsepto
ng three-dimensional na likhang
sining at makakapagbigay ng
halimbawa nito.
May iba’t ibang uri ng likhang
sining. Ang mga likhang sining o
mga bagay na iginuhit natin ng
palapad ay tinatawag na
two-dimensional o 2D.
Gaya ng mga larawan sa ibaba
and 2D figures ay mayroon
lamang haba at taas ang mga
ito. Ilang karaniwang halimbawa
ng 2D figues ay ang bilog,
tatsulok, parihaba at pentagon.
Isulat ang TAMA kung ang
isinasaad
ng pangungusap ay wasto at
MALI kung hindi wasto. Isulat ang
sagot sa iyong sagutang papel.
__________1. Ang simpleng
pagkilos o paggalaw ay tulad din
ng pag-eehersisyo.
_________2. Sagabal ang mga
materyal sa pagsasagawa ng mga
gawaing pampalakasan o pag-
eehersisyo.
__________3. Ang musika ay
nakadadagdag ng enerhiya upang
maisagawa ang pagkilos ng
maayos.
Pagkatapos ng araling ito,
inaasahang maipakikita mo ang
kasanayan sa mga hakbang at
ritmo ng sayaw na may tamang
tikas
ng katawan at maipamamalas
ang kasiyahan habang
nagsasayaw.
1. Ano ang napansin mo sa
larawan?
2. Ano ang kasuotan ng mga
sumasayaw?
3. Anong katutubong sayaw ang
pinakikita sa larawan ?
Isulat sa patlang ang MP kung
mapanganib ang magiging
sanhi ng pangungusap. At HM
naman
kung hindi mapanganib. Isulat
ang sagot sa iyong sagutang
papel.
________ 1. Paglaruan ang
mga saksakan (plug) sa bahay.
________ 2. Tumakbo nang
mabilis pababa sa hagdanan ng
bahay.
________ 3. Iwanan na lamang
sa sahig ang balat ng saging.
Pagkatapos mo ng modyul na
ito, ikaw ay inaasahan na:
Nakikilala ang mga mapanganib
na produkto na ginagamit
sa tahanan na delikado kung
nalalanghap, nakakain o
nahahawakan lalo na ang mga
de kuryenteng kasangkapan
Ang mga kagamitan sa ating
tahanan ay may kahalagahan at
gamit. Bagama’t nagiging
madali ang ating mga gawain
sa tulong
ng mga kasangkapang ito,
minsan ay nagdudulot din ito
ng
kapahamakan.
Bilang isang mag-aaral,
mahalagang malaman mo ang
tamang paggamit ng mga
kasangkapan na nasa inyong
tahanan at
ang mga kagamitang
pambahay na mapanganib
kapag nakain o

D. Pagtatalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E. Pagtatalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
Pagmasdan ang larawan.
-Ano ang pagkakaiba ng mga
larawan?
Alin kaya ndiyan ang may
makapal o manipis na tunog?
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:
Alamin mo kung ano ang
maaaring maging tekstura ng
himig na ating
mapapakinggan. Ibigay ang
iyong palagay sa mga
larawang nasa ibaba. Sabihin
kung ito ay maaaring
magkaroon ng teksturang
manipis o makapal.
Samantalang ang mga likhang
sinining o mga iginuhit natin
nang may kapal at mga bagay na
ating nahahawakan ay
tinatawag
nating three-dimensional o 3D
figures. Ito rin ay nagpapakita ng
lapad ngunit may lalim ang
bawat dimensiyon nito. Ilan
naming pangkaraniwang
halimbawa ng 3D na hugis ay
ang cylinder, pyramid, cube at
prism.
Ang ilan pang halimbawa ng 3D
crafts na makikita natin sa
ating pamayanan ay ang mga
paper mache, sculptures, clay
arts at iba pang mga likhang
sining na ginawa mula sa mga
recycled materials.
Ang katutubong sayaw na
Alitaptap ay nagmula sa
Batangas.
Binubuo ang musika sa 2 parte at
3 bilang ang sukat nito. Ang
damit
ng mga kababaihan ay Balintawak
na estilo kung tawagin
samantalang sa mga kalalakihan
ay barong tagalog at puting
pantalon.
Ang alitaptap ay isang uri ng
insekto na nagbibigay liwanag sa
kadiliman. Sila ay makikita tuwing
gabi na kung saan kaygandang
pagmasdan sa mga puno.
Mga Pangunahing Hakbang sa
Pagsayaw ng Alitaptap
(Module page 18-19)
naamoy ang mga ito.
Tingnan ang mga larawan sa
ibaba. Nakikita mo din ba ang
mga ito sa inyong tahanan?
Sa inyong tahanan, sino ang
gumagamit ng mga ito?
_________________________
_________________________
_________________
Pinapayagan ka bang gamitin
ang mga ito? Bakit?
_________________________
_________________________
_________________
_________________________
_________________________
_________________
Tingnan ang mga larawan sa
susunod na pahina. Isulat sa
iyong kuwaderno ang letra ng
mga gamit na nagbibigay ng
panganib kapag hindi wasto
ang paraan ng paggamit.
F. Paglinang sa Kabihasan
(Tungo sa Formative
Assessment)
G. Paglalaapat ng aralin sa pang-
araw-araw na buhay
Isagawa ang mga sumusunod
na hakbang sa pagsayaw ng
Alitaptap. Sundin ang mga
hakbang na nasa larawan na may
tamang tikas ng katawan.
Kung papipiliin ka ng texture
na gagamitin sa awit,
ano ang gusto mo, makapal o
manipis? Bakit?
Iguhit ang hugis bilog kung ang
pangungusap ay tama at
parisukat kung mali. Gawin ito
sa iyong
sagutang papel.
________ 1. Maaaring
paglaruan ng bata ang gunting,
kutsilyo at iba
pang matatalim na bagay.
________ 2. Ang paglalaro ng
posporo ay mapanganib.
________ 3. Gumamit ng mga
kasangkapang de-kuryente
kahit hindi
alam ng magulang.
________ 4. Tumakbo habang
may hawak na gunting.
________ 5. Huwag paglaruan
ang mga saksakan na may
kuryente.
Ano ang mga dapat mong
gawin upang maging ligtas sa
mga panganib na gamit o
kasangkapan sa bahay?
H. Paglalahat ng Arallin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang gawain para sa
takdang-aralin at remediation
IV. Mga Tala
V. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remedial?
Ano ang three dimensional o 3D Ano ang dapat gawain sa mga
figures? kagamitan sa bahay na
mapanganib kapag nahawakan,
nalanghap o nakain?
Isulat sa patlang ang manipis Suriing mabuti ang sumusunod Performance Task Iguhit sa iyong sagutang papel
o makapal ayon na likhang sining ng mga Pagsayaw ng Alitaptap ang masayang mukha ☺ kung
sa texture ng sumusunod. manlilikha sa ating rehiyon. ang nasa larawan na makikita
____________1. Ang Lagyan ng ( / ) ang sa susunod na pahina ay ligtas
children’s choir ay tapat ng kahon kung ito ay gamitin. Malungkot na mukha
kumakanta na may dalawang nagpapakita ng hugis, tekstura, naman kung hindi.
boses sa isang programa sa proporsiyon at balanse. Gawin
paaralan. ito sa iyong sagutang papel.
____________2. Kumanta ng
duet sila Sarah
Geronimo at Christian
Bautista.
____________3. Ang bata ay
kumakanta mag-
isa sa entablado na walang
saliw na musika.
____________4. Tumutugtog
sa parada ang
isang grupo ng drum and lyre.
____________5. Ang isang
lalaki ay solong
tumutugtog ng gitara.
 Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa
tulong ng aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang panturo
ang aking nadibuho na nais
kong ibahagi sa mga kapwa ko
guro?
Prepared by:

VANESSA L. ABANDO
Teacher III

Noted

DR. NANCY C. NAPILI

Principal III