中二單元七

壯麗山河文物阜──說明的層次
講讀
秦陵兵馬俑 何禮蓀
討論與練習（48 分）
能力訓練
設題目標：認識說明的層次：總分、總分總。
1 文中說明秦陵兵馬俑的內容可分為兩個部分，第一個部分為第 1 至第 5 段；
第二個部分為第 6 至第 12 段，試根據下表的提示，概述文中運用的說明層
次。（12 分）【整合】
第一部分
(1) 總寫：兵馬俑規模龐大、舉世罕見。有關部門在
(第 1–3 段)
俑坑上建一座大廳，定名為秦始皇陵兵馬俑博物館
（ 1 分）。
(第 4–5 段)

(2) 分寫：博物館大廳 (3) 分寫：專門的房間

特點：參觀者可看到威 特點：陳列着各類型的
嚴的兵馬俑軍容，令人 陶俑，以及兵器、地磚
獲得雄奇的觀感。(2 分 ) 等，令人得到藝術上的
享受和滿足。(2 分 )

第二部分
(第 6 段) (4) 總寫：專門房間內的兵馬俑
特點：裝束和神態都不一樣。（1
分）
(第 7–11 段)

(5) 分寫： (6) 分寫： (7) 分寫： (8) 分寫： (9) 分寫：
將軍俑 武士俑 車士俑 跪射俑 戰馬俑
特點：身 特點：意 特點：身 特點：跪 特點：高一
高一米九 氣昂揚又 披鐵甲， 着拉弓射 米七，身長
六，凝神 帶幾分稚 右手執矛、 箭，既緊 兩米，雙眼
沉思、堅毅 氣。（1 左手按車。 張又沉着。 前視，蓄勢
威武。（1 分） （ 1 分） （ 1 分） 待發。（1
分） 分）

(第 12 段)
(10) 總寫：證明我們的祖先已有很高的
製陶（ 1 分）和冶煉（ 1 分）技術。

1
設題目標：複習說明的方法。
2 作者在以下段落中運用了不同的說明方法來介紹兵馬俑的特點，試概述相關內容，以及說
明它們在文中的作用。（10 分）【整合】【評價】
段落 說明方法 內容大要 作用
第3段 數字說明 (1) 指出人們先後發現了 (2) 突顯兵馬俑
三個俑坑，約八千個 規模龐大。
陶俑，最大的一個坑 （1 分）
埋有六千個陶俑。(2
分)
第6段 舉例說明 (3) 指出從兵馬俑的裝 (4) 突顯兵馬俑
束、表情和手勢可判 形態不一，
斷出它是官還是兵； 神態多樣。
是步兵、騎兵還是馭
手。(2 分)

第 7 至 10 段 描述說明 (5) 詳細描述將軍俑、武 突顯兵馬俑栩栩

士俑、車士俑、跪射俑 如生的神態。
的神態、動作。(2 分)
第 12 段 引用說明 (6) 引述雕塑藝術專家的 突顯中國古代雕
讚美，指陶俑顯示出 刻家已具高超技
傳統泥塑法得到很好 巧。
的運用。(2 分)

理解分析
設題目標：掌握思想內容。
3 根據本文內容判斷以下陳述，選出正確答案；每題限選一個答案。（4 分）
【整合】
正確 錯誤 無從
判斷
(1) 1974 年人們打井時無意中發現了三個兵馬俑坑。   

(2) 1976 年政府決定在兵馬俑坑上興建秦始皇陵兵   

馬俑博物館以供參觀。

2
設題目標：掌握作者的思想感情。
4 試根據本文回答以下問題：
【引申】
(1) 作者在首段及末段分別引用希拉克和同車瑞典人的話，分別說明了甚
麼？（2 分）
作者引述希拉克的話說明兵馬俑在中國，以至世界上具有很高的歷史
地位(1 分)；引述剛參觀過兵馬俑博物館的瑞典人的話說明兵馬俑的
珍貴和罕有(1 分)。
(2) 作者引用兩人的話，表達了甚麼感情？（2 分）
作者引述兩人的話，突顯了兵馬俑的地位和價值(1 分)，同時表達出作
者由兵馬俑而生的民族自豪感(1 分)。

進階思考
設題目標：掌握思想內容，提出見解。
5 秦陵兵馬俑正面對自然損耗和人為破壞。有人建議停止開放博物館，但這樣
會嚴重損害當地的旅遊業。試參考以下報道，提出一個既可以保護兵馬俑，
又能保障當地旅遊業的建議。（2 分）【創意】
秦始皇陵兵馬俑正面對自然損耗和人為破壞的問題。自然損耗方
面，兵馬俑坑的温度和濕度有利黴菌生長，科學家在兵馬俑上發現包括
青黴在內的 48 種黴菌。這些黴菌主要導致三種現象：一是兵馬俑的表
面被破壞，牆面和地面被黴菌大面積覆蓋；二是兵馬俑顏色發生變化；
三是俑身內部支撐弱化。人為破壞方面，由於大廳採開放式設計，大量
遊客參觀，令館內的濕度提高及二氧化碳含量增加，亦導致兵馬俑和俑
坑產生無法修復的損壞。
學生可自由作答，以下答案僅供參考：當局可考慮在俑坑上建玻璃幕牆，
控制幕牆內的温度和濕度，防止黴菌生長及其他人為破壞，這樣亦不妨礙
遊客觀賞宏偉的兵馬俑。

比較閱讀
設題目標：比較不同作品的內容和作法。
6 細閱以下段落，然後回答問題。【整合】
西安半坡遺址博物館
1 半坡遺址博物館位於陝西 西安市東郊半坡路。踏進博物館的出土文
物陳列廳，半坡遺址原始先民使用過的生產工具、生活用具及藝術品一
一展現眼前。陳列廳中共收藏了文物三萬多件，包括三千多件石器，一
萬四千多件陶器等。第一展室展出了遺址中發現的生產工具，有石器、漁
具、紡輪、魚叉等。第二展室展出的陶製品，反映當時的半坡人已懂得採
用模製法和泥條盤築法燒製各種陶器，例如陶罐、陶瓶、陶碗等。陶器上

3
 還繪有各種動物和幾何圖案的花紋，例如最具代表性的魚紋圖案。這些
陶製品顯示了半坡人的藝術情操和文化素養。
2 半坡遺址博物館的遺址大廳面積約三千平方米，展示了原始村落的
面貌。考古學家在該遺址中發現了 45 座房屋遺址、2 座圈欄、二百多處窖
穴、6 座陶窰、250 座墓葬（其中有 73 座幼兒甕棺）。遺址大廳主要由先
民的居住區、製陶區和墓葬區等遺址組成。居住區是村落的主要部分，當
時的房屋以圓形為主，但也有一些方形的房屋。除房屋的遺迹外，還有
祭祀遺迹。居住區的北面是燒製各種陶器的製陶區，區內有豎穴式和橫
穴式的窰穴、陶窰等。居住區和製陶區四周修建了有防護功能的壕溝。墓
葬區在村落的北邊，設於壕溝之外，墓地中有成人的墓穴和小孩的甕
棺。從這些遺址中，我們可以了解半坡先民的建築技術和生活狀況。
3 輔助陳列廳有第三和第四兩個展室，展出一些與史前文化有關的專
題展覽，為我們了解史前歷史提供了豐富的資料。
4 由兩個陳列廳和一個遺址大廳組成的半坡遺址博物館，是中國第一
座史前遺址博物館，也是一座結合了文化、藝術、建築、考古及科學於一
身的遺址博物館。它展現了新石器時代 仰韶文化母系氏族聚居的情況，
也展示了六千多年前原始先民的生產和生活情況，以及他們的藝術情操
和建築技術，是珍貴的文化遺產，對研究中國原始社會歷史有着重要的
科學價值。
(1) 以下是根據半坡遺址博物館遺址大廳構想出來的復原圖，試根本文內
容，寫出各個部分的名稱。（4 分）

 居住區

 墓葬區

 製陶區  壕溝

4
(2) 根據本文內容判斷以下陳述，選出正確答案，每題限選一個答案。
（4 分）
正確 錯誤 無從
判斷
半坡先民最早懂得使用模製法燒製陶器。   
半坡遺址博物館是中國第一座遺址博物館。   
(3) 本文所運用的說明層次與《秦陵兵馬俑》相同嗎？試簡述本文的說明層
次。（4 分）
不相同。本文運用了分總的說明層次(1 分)；《秦陵兵馬俑》則運用了總
分和總分總的說明層次(1 分)。本文先分說博物館內的出土文物廳、遺
址大廳和輔助陳列廳的特色及分佈(1 分)，然後總括半坡遺址博物館
的特色，層次分明，條理清晰(1 分)。
(4) 本文的語言特色與《秦陵兵馬俑》有甚麼不同？試根據兩篇文章的語言
特色完成下表。（每道分題可選多於一個答案。）（4 分）
滲透感情 準確平實 簡明扼要 饒富趣味
《秦陵兵馬俑》    
《西安半坡遺址博物館》    