‫مادة التاريخ‬

‫نهج ّ‬ ‫ِ‬ ‫حتوى ِ‬ ‫المضامين َّ‬

‫األساسي ل َم َ‬
‫ّ‬
‫العلمي األساسي المرتبط باألهداف‬
‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫الم َ‬
‫األساسية و ُ‬
‫َّ‬ ‫عليمية‬
‫الت َّ‬ ‫َ‬

‫العامة بفروعها األربعة)‬

‫ّ‬ ‫انوية‬
‫(المتوسطة وال ّث ّ‬
‫ّ‬ ‫سمية‬
‫الر ّ‬
‫الشهادة ّ‬
‫والمطلوبة لصفوف ّ‬

‫حصر)‬
‫الدراسي ‪ً ( 2024-2023‬ا‬ ‫للعام‬
‫ّ ّ‬

‫ِ‬
‫الفهرس‬
‫الصفحة‬
‫ّ‬
‫‪1‬‬ ‫العامة ………………………………………………‪.…………………………….............………………..‬‬
‫ّ‬ ‫األسباب الموجبة والمالحظات‬

‫‪2‬‬ ‫سطة‬
‫الشّهادة المتو ّ‬
‫التّاسع األساسي‬
‫ّ‬
‫ف التّاسع األساسي ………………………………………………‪……...…………………...……………........…..‬‬ ‫للص‬
‫ّ ّ ّ‬ ‫ة‬ ‫األساسي‬ ‫المضامين‬
‫ّ‬

‫‪3‬‬ ‫العامة‬
‫ّ‬ ‫انوية‬
‫شهادة ال ّث ّ‬
‫اإلنسانيات‬
‫ّ‬ ‫عامة‪ ،‬علوم الحياة‪ ،‬اجتماع واقتصاد واآلداب و‬
‫فروع علوم ّ‬

‫اإلنسانيات ‪…………..…………………....‬‬
‫ّ‬ ‫انوي– فروع علوم ّ‬
‫عامة‪ ،‬علوم الحياة‪ ،‬اجتماع واقتصاد و اآلداب و‬ ‫ف الثّالث الثّ ّ‬
‫للص ّ‬
‫األساسية ّ‬
‫ّ‬ ‫المضامين‬
 ‫سطة وال ّثانوية العا ّمة بفروعها األربعة) للعام الدّراسّي ‪ 2024-2023‬حصرا‪،‬‬
‫الرسم ّية (المتو ّ‬
‫شهادة ّ‬
‫المضامين األساسيّة لما ّدة التاريخ لصفوف ال ّ‬
‫مع األخذ باالعتبار مضامين التعميم رقم ‪/ 24‬م‪ 2023/‬تاريخ ‪2023/10/12‬‬
‫‪.‬‬

‫األسباب الموجبة‪:‬‬

‫الحيثيات المذكورة أدناه‪:‬‬

‫ظروف و ّ‬
‫إن ال ّ‬
‫ّ‬

‫الصعبة‬
‫االجتماعية ّ‬
‫ّ‬ ‫المتأزم في لبنان واألوضاع‬
‫ّ‬ ‫االقتصادي‬
‫ّ‬ ‫‪ -‬الوضع‬
‫مادة وأخرى‪.‬‬
‫األساسية حتّى آخر شباط ‪ 2024‬ونسب اإلنجاز المتفاوتة بين ّ‬
‫ّ‬ ‫بوي للبحوث واإلنماء حول إنجاز المواضيع‪ /‬األهداف‬
‫الدراسة التي أجراها المركز التّر ّ‬
‫‪ -‬نتيجة ّ‬
‫الرسمي والخاص‪ ،‬روابط ونقابات المعّلمين وما أظهرته من صعوبات وتعثّر لدى المعّلمين والمتعّلمين تحول‬ ‫بوي من القطاعين‬
‫المعنيين في الحقل التّر ّ‬
‫ّ‬ ‫‪ -‬االجتماعات مع كاّفة‬
‫ّ ّ‬
‫دون استكمال المنهج ّ‬
‫المقرر‪.‬‬
‫‪ -‬انصاف كافة المتعّلمين في القطاعين الرسمي والخاص‪.‬‬
‫ّ‬
‫المحددة لنهاية العام الدراسي ‪2024-2023‬‬
‫ّ‬ ‫استدعت منّا إعادة النظر في مضامين التعميم رقم ‪/ 24‬م‪ 2023/‬تاريخ ‪ ،2023/10/12‬للتأكد من تغطيتها‪ /‬إنجازها قبل المهل‬
‫ّ‬
‫العامة‪ -‬بفروعها األربعة)‪.‬‬
‫ّ‬ ‫الشهادة المتوسطة وشهادة الثانوية‬
‫الرسمية ( ّ‬
‫ّ‬ ‫في صفوف الشهادات‬

‫السياق‪:‬‬
‫عت َم َدة في هذا ّ‬
‫الم َ‬ ‫ِ‬
‫المراجع ُ‬
‫َ‬

‫م ِ‬
‫ناهج التَّعليم العام وأهدافها (المرسوم رقم ‪ 10227‬تاريخ ‪ )1997/5/8‬والتَّعاميم ّ ِ ِ‬
‫مادة التاريخ ‪.‬‬ ‫الّلحَقة ب َح َسب تَفاصيل ُمحتَوى َم َ‬
‫نهج ّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬

‫حصرا‬
‫ً‬ ‫سطة والثّانويّة العا ّمة بفروعها األربعة للعام ال ّدراس ّ‬
‫ي ‪2024-2023‬‬ ‫تحديد الدروس‪/‬المواضيع‪/‬األهداف األساسيّة المطلوبة لالمتحانات الرّ سميّة للشهادتين المتو ّ‬ ‫‪1‬‬
 ‫سطة وال ّثانوية العا ّمة بفروعها األربعة) للعام الدّراسّي ‪ 2024-2023‬حصرا‪،‬‬
‫الرسم ّية (المتو ّ‬
‫شهادة ّ‬
‫المضامين األساسيّة لما ّدة التاريخ لصفوف ال ّ‬
‫مع األخذ باالعتبار مضامين التعميم رقم ‪/ 24‬م‪ 2023/‬تاريخ ‪2023/10/12‬‬
‫‪.‬‬

‫ف ال ّتاسع األساسي‬‫للص ّ‬ ‫نهج َّ‬ ‫َّ ِ‬ ‫المضامين َّ‬

‫مادة التاريخ ّ‬ ‫األساسية ل َم َ‬ ‫األساسية المرتبطة باألهداف‬
‫َّ‬ ‫عليمية‬
‫الت َّ‬ ‫َ‬
‫حصر‬
‫ًا‬ ‫المتوسطة للعام ‪2024-2023‬‬
‫ّ‬ ‫الشهادة‬
‫والمطلوبة المتحانات ّ‬
‫المادة‪ ، :‬الصف‪ :‬التاسع األساسي‬
‫ّ‬
‫ّ‬
‫اسية‪ :‬التاسعة‪ ،‬مرسوم رقم ‪( 10227‬تاريخه ‪ 8‬آيار سنة ‪.)1997‬‬
‫األساسي‪ ،‬السنة الدر ّ‬
‫ّ‬ ‫المرجع‪ :‬تفاصيل محتوى منهج ّ‬
‫مادة التاريخ‪ ،‬الحلقة‪ :‬الثالثة من التعليم‬
‫الكتاب المدرسي الوطني‬ ‫تفاصيل محتوى المنهج‬
‫ّ‬ ‫ّ‬
‫الصفحة‬ ‫المحور ‪ /‬الدرس‬ ‫المحتوى‬
‫المحور االول‪ :‬الحرب العالمية األولى‬ ‫المحور األول‪ :‬الحرب العالمية األولى‬
‫المحور ‪_ 1‬الدرس‪ :‬أسباب الحرب (األسباب غير المباشرة ‪ -‬السبب المباشر)‬ ‫(الحرب العالمية األولى أسبابها ‪ -‬مراحلها‪ -‬جبهات القتال – نتائجها)‬
‫المحور‪_ 1‬الدرس‪ :‬نتائج الحرب‬
‫المحور الثاني‪ :‬لبنان من الحرب العالمية األولى لغاية الجالء‬ ‫المحور الثاني‪ :‬لبنان من الحرب العالمية األولى لغاية الجالء‬
‫المحور‪_2‬القسم‪ _1‬الدرس‪ :‬لبنان في اثناء الحرب العالمية األولى‪ ،‬األوضاع السياسية واالقتصادية‬ ‫القسم األول‪ :‬األوضاع السياسية واالقتصادية خالل الحرب العالمية‬
‫األولى‬
‫واالجتماعية‬

‫المحور‪_ 2‬القسم‪ _2‬الدرس‪ :‬االنتداب الفرنسي‪ :‬مفهوم االنتداب ‪ -‬صك االنتداب (وفترة الحكم المباشر –‬
‫القسم الثاني‪ :‬االنتداب الفرنسي‪:‬‬
‫إعّلن دولة لبنان الكبير ونظام الحكم فيها)‬
‫المحور‪_ 2‬القسم‪ _2‬الدرس‪ :‬الدستور ونظام الحكم‬
‫المحور‪_ 2‬القسم‪ _2‬الدرس‪ :‬الجمهورية اللبنانية بين ‪ 1926‬و‪1939‬‬
‫العالمية الثانية بين سنة ‪1939‬‬
‫ّ‬ ‫االقتصادية في لبنان خّلل الحرب‬
‫ّ‬ ‫القسم الثالث‪ :‬لبنان في الحرب العالمية الثانية –لبنان االستقالل السياسي – المحور‪_2‬القسم ‪_3‬الدرس األوضاع‬
‫الجالء العسكري واالقتصادي‬
‫وسنة ‪( 1940‬فقط)‬
‫)إلغاء استقالل كاترو(‬
‫المحور‪_2‬القسم ‪ _ 3‬الدرس‪ :‬مراحل استقالل لبنان السياسي‪-‬‬
‫المحور‪_3‬الدرس‪ :‬تعريف الحركة الصهيونية ‪-‬السياسة البريطانية في فلسطين – حرب ‪1948‬‬ ‫المحور الثالث‪ :‬القضية الفلسطينية‬
‫القضية الفلسطينية‬

‫حصرا‬
‫ً‬ ‫سطة والثّانويّة العا ّمة بفروعها األربعة للعام ال ّدراس ّ‬
‫ي ‪2024-2023‬‬ ‫تحديد الدروس‪/‬المواضيع‪/‬األهداف األساسيّة المطلوبة لالمتحانات الرّ سميّة للشهادتين المتو ّ‬ ‫‪2‬‬
 ‫سطة وال ّثانوية العا ّمة بفروعها األربعة) للعام الدّراسّي ‪ 2024-2023‬حصرا‪،‬‬
‫الرسم ّية (المتو ّ‬
‫شهادة ّ‬
‫المضامين األساسيّة لما ّدة التاريخ لصفوف ال ّ‬
‫مع األخذ باالعتبار مضامين التعميم رقم ‪/ 24‬م‪ 2023/‬تاريخ ‪2023/10/12‬‬
‫‪.‬‬
‫َّ ِ‬
‫ف ال ّثالث ال ّثانوي– فروع علوم ّ‬
‫عامة‪ ،‬علوم الحياة‪ ،‬اجتماع واقتصاد واألداب واإلنسانيات‬ ‫للص ّ‬ ‫نهج َّ‬
‫مادة التاريخ ّ‬ ‫األساسية ل َم َ‬ ‫األساسية المرتبطة باألهداف‬
‫َّ‬ ‫عليمية‬
‫الت َّ‬‫المضامين َّ‬
‫حصر‬
‫ًا‬ ‫انوية للعام ‪2024-2023‬‬ ‫الشهادة ال ّث ّ‬
‫والمطلوبة المتحانات ّ‬

‫الثانوي‪ -‬فروع علوم ّ‬

‫العامة‪ ،‬علوم الحياة‪ ،‬االجتماع واالقتصاد‪ ،‬اآلداب واإلنسانيات‬ ‫ّ‬ ‫المادة‪ :‬التاريخ الصف‪ :‬الثالث‬
‫ّ‬
‫المرجع‪:‬‬
‫العامة‪ ،‬علوم الحياة‪ ،‬االجتماع واالقتصاد‪ ،‬مرسوم رقم ‪( 10227‬تاريخه ‪ 8‬آيار سنة ‪.)1997‬‬ ‫الثانوي‪ ،‬السنة الدر ّ‬
‫اسية‪ :‬الثالثة‪ -‬فروع علوم ّ‬ ‫ّ‬ ‫تفاصيل محتوى منهج ّ‬
‫مادة التاريخ‪ ،‬الحلقة‪ :‬الرابعة من التعليم‬
‫الكتاب المدرسي الوطني‬ ‫تفاصيل محتوى المنهج‬
‫ّ‬ ‫ّ‬
‫الصفحة‬ ‫الوحدة ‪ /‬الدرس‬ ‫المحتوى‬

‫األول لبنان من الحرب العالمية األولى لغاية الجالء‬

‫المحور ّ‬
‫المحور‪_1‬القسم‪- 1‬الدرس‪ :‬لبنان في اثناء الحرب العالمية األولى‪ :‬األوضاع السياسية واالقتصادية واالجتماعية‬ ‫‪ -‬القسم االول‪ :‬لبنان في اثناء الحرب العالمية االولى‬
‫المحور ‪_1‬القسم‪_2‬الدرس‪ :‬االنتفال من االحتّلل الى االنتداب ‪( 1920 – 1918‬انسحاب العثمانيين والحكومات العربية – تدابير‬
‫القسم الثاني‪ :‬المرحلة االنتقالية‬
‫الحلفاء‪ -‬مؤتمر الصلح والوفود اللبنانية – لجنة كينغ كراين – اتفاق فيصل كليمنصو – مؤتمر سان ريمو)‬
‫المحور ‪_1‬القسم‪_3‬الدرس‪ :‬االنتداب‪ :‬مفهوم االنتداب ‪ -‬صك االنتداب (وفترة الحكم المباشر – إعّلن دولة لبنان الكبير ونظام الحكم فيها)‬ ‫القسم الثالث‪ :‬االنتداب الفرنسي‪:‬‬
‫المحور ‪_1‬القسم‪_ 4‬الدرس‪ :‬الدستور ونظام الحكم – الجمهورية اللبنانية بين ‪ 1926‬و‪1939‬‬ ‫القسم الرابع‪ :‬الجمهورية اللبنانية بين سنة ‪1939-1926‬‬
‫المحور ‪_1‬القسم‪_ 5‬الدرس‪ :‬لبنان خّلل الحرب العالمية الثانية من ‪ 1943 – 1939‬لغاية انتخاب الرئيس بشارة الخوري‪.‬‬ ‫القسم الخامس‪ :‬لبنان خّلل الحرب العالمية الثانية‬
‫المحو ‪_1‬القسم‪_ 6‬الدرس‪ :‬استقّلل لبنان السياسي (من الميثاق الوطني لغاية اإلفراج عن المعتقلين ‪)1943‬‬ ‫القسم السادس‪ :‬االستقّلل السياسي والجّلء‬
‫(إلغاء الجالء العسكري واالقتصادي)‬
‫المحور الثاني‪ :‬انهيار السلطنة العثمانية واستقالل الدول العربية‬
‫المحور ‪_2‬القسم‪_ 1‬الدرس‪ :‬سياسة التتريك‪ :‬تعريفها ومظاهرها وردة الفعل عليها من خّلل الجمعية العربية الفتاة وجمعية بيروت‬ ‫القسم األول‪ :‬حركة التتريك وردة الفعل العربية‬
‫اإلصّلحية والمؤتمر العربي في باريس‬
‫المحور ‪_2‬القسم‪_ 2‬الدرس‪ :‬اتفاقية سايكس بيكو‪ :‬مضمونها وكيفية تطبيقها‬ ‫القسم الثاني‪ :‬االتفاقات السرية خّلل الحرب العالمية‬
‫(إلغاء الثورة السورية‪ :‬أسبابها ونتائجها)‬ ‫األولى‬
‫الثورة الجزائرية‪ :‬أسبابها ونتائجها (ومن ضمنها السياسة الفرنسية في الجزائر – تأثير الثورة الجزائرية على األوضاع في فرنسا)‬ ‫القسم الثالث‪ :‬الحركات االستقّللية في العالم العربي‬
‫(إلغاء درس الثورة العراقية ‪ :1920‬أسبابها ونتائجها وإلغاء المعاهدة البريطانية العراقية ‪)1930‬‬
‫حصرا‬
‫ً‬ ‫سطة والثّانويّة العا ّمة بفروعها األربعة للعام ال ّدراس ّ‬
‫ي ‪2024-2023‬‬ ‫تحديد الدروس‪/‬المواضيع‪/‬األهداف األساسيّة المطلوبة لالمتحانات الرّ سميّة للشهادتين المتو ّ‬ ‫‪3‬‬
 ‫سطة وال ّثانوية العا ّمة بفروعها األربعة) للعام الدّراسّي ‪ 2024-2023‬حصرا‪،‬‬
‫الرسم ّية (المتو ّ‬
‫شهادة ّ‬
‫المضامين األساسيّة لما ّدة التاريخ لصفوف ال ّ‬
‫مع األخذ باالعتبار مضامين التعميم رقم ‪/ 24‬م‪ 2023/‬تاريخ ‪2023/10/12‬‬
‫‪.‬‬
‫المحور ‪_2‬القسم‪_4‬الدرس‪ :‬امتياز قناة السويس والموقف البريطاني قبل وخالل وبعد حفر القناة‬ ‫القسم الرابع‪ - :‬قناة السويس – مصر في ظل االحتّلل‬
‫البريطاني – قيام الجمهورية‬

‫حصرا‬
‫ً‬ ‫سطة والثّانويّة العا ّمة بفروعها األربعة للعام ال ّدراس ّ‬
‫ي ‪2024-2023‬‬ ‫تحديد الدروس‪/‬المواضيع‪/‬األهداف األساسيّة المطلوبة لالمتحانات الرّ سميّة للشهادتين المتو ّ‬ ‫‪4‬‬