4.

hafta
GÜNLÜK PLÂN
BÖLÜM I
Dersin Adı Felsefe
Sınıf 10: A-B-C-D-E-F-G-H-I-İ-J-K-L-M-N
Ünitenin Adı / No Felsefe ile tanışma (1. Ünite)
Konu Felsefi Düşünce
Önerilen Süre 40+40 dk
BÖLÜM II

Hedefler ve Davranışlar Felsefi Düşüncenin Özelliklerini Açıklar.

Öğretme-Öğrenme-Yöntem ve Teknikleri Anlatım, soru cevap, tartışma, beyin fırtınası

Kullanılan Eğitim Teknolojileri-Araç, Gereçler ve

Kaynakça 10. sınıf felsefe milli eğitim ders kitabı

Öğretme-Öğrenme Etkinlikleri:
 Dikkati Çekme
 Güdüleme Felsefi düşüncenin ortaya çıktığı ortam hakkında ön
 Gözden Geçirme
 Derse Geçiş
tahminler alınır. İnsanların Felsefe ile uğraşmadan
 Bireysel Öğrenme Etkinlikleri (Ödev, deney, önce ne tür aşamalardan geçmesi gerektiği sorulur
problem, çözme vb.) ve Felsefenin ortaya çıktığı İyonya uygarlığının
 Grupla Öğrenme Etkinlikleri (Proje, gezi, Miletos kentinin özellikleri anlatılır.
gözlem vb.)
 Özet

BÖLÜM III

Ölçme-Değerlendirme Öğrencilerden Felsefenin ortaya çıkışındaki farklı

 Bireysel öğrenme etkinliklerine yönelik Ölçme-
Değerlendirme etkenleri fark etmeleri beklenir. Ticaret, boş zaman,
 Grupla öğrenme etkinliklerine yönelik Ölçme-
Değerlendirme
kültürel çeşitlilik gibi çeşitli faktörlerin Felsefenin
 Öğrenme güçlüğü olan öğrenciler ve ileri öğrenme doğuşundaki etkilerinin açıklanması beklenir.
hızında olan öğrenciler için ek Ölçme Değerlendirme