6 .

hafta
GÜNLÜK PLAN
BÖLÜM I
Dersin Adı Felsefe
Sınıf 10
Ünitenin Adı / No Felsefeyi Tanıma (1. Ünite)
Konu Felsefenin Bireysel Ve Toplumsal İşlevleri

Önerilen Süre 40+40 dk

BÖLÜM II

Hedefler ve Davranışlar 10.1.3. Felsefenin insan ve toplum hayatı üzerindeki

rolünü örneklerle açıklar.

Öğretme-Öğrenme-Yöntem ve Teknikleri Anlatım, soru cevap, tartışma, beyin fırtınası

Kullanılan Eğitim Teknolojileri-Araç, Gereçler ve

Kaynakça 10. sınıf felsefe milli eğitim ders kitabı

Öğretme-Öğrenme Etkinlikleri:
 Dikkati Çekme
 Güdüleme Öğrencilere, ‘’Emekliliğinde bir köye yerleşip kafa
 Gözden Geçirme dinlemek isteyen öğretmenin, her sabah sokaktan
 Derse Geçiş geçerken çöp kutusuna taş atan öğrencileri görünce
 Bireysel Öğrenme Etkinlikleri (Ödev, deney, bu gürültüden nasıl akıl yoluyla kurtulduğu
problem, çözme vb.)
 Grupla Öğrenme Etkinlikleri (Proje, gezi,
hikayesi’’ anlatılır. Anlatılmadan önce kendilerinin
gözlem vb.) nasıl kurtulacağı sorulur.
 Özet

BÖLÜM III

Ölçme-Değerlendirme
Öğrencilerden felsefenin günlük hayatta ne işe
 Bireysel öğrenme etkinliklerine yönelik
yarayabileceği konusunda fikirler beyan etmeleri ,
Ölçme-Değerlendirme
 Grupla öğrenme etkinliklerine yönelik Ölçme- tutarlı ve açık fikirlere sahip olup olmamaları sınanır.
Değerlendirme