POLITEKNIKONG UNIBERSIDAD NG PILIPINAS

Kolehiyo ng Artes at Literatura

Kagawaran ng Filipinolohiya

Asignatura: Filipino 9 –Noli Me Tangere Blg. Ng Unang Linggo –Sesyon 1

Linggo :
Markahan Ikatlo Petsa : M

I. PAMANTAYANG Nasusuri ang iba’t ibang uri ng binasang teksto ayon sa kaugnayan nito sa sarili,
PANGNILALAMAN pamilya, komunidad,bansa at daigdig.

(Batay sa MELC)
II. PAMANTAYAN SA Nakasusulat ng isang panimulang pananaliksik sa
PAGGANAP mga penomenang kultural at panlipunan sa bansa.

III. MGA KASANAYAN SA Natutukoy ang paksang tinalakay sa iba’t ibang tekstong binasa.
PAGKATUTO (F11PB- IIIa-98)

IV. PAKSANG ARALIN PAKSA: (Noli Me Tangere) Kabanata 16: Si Sisa

( Deskriptibo)
Dulog: CONSTRUCTIVISM- REFLECTIVE -COLLABORATIVE Approach
Istratehiya: Activity Based
Gawain: ACT-ANALYZE-APPLY ( 3 A’S)

SANGGUNIAN :
Aklat (Noli Me Tangere), Internet

INSTRUKSYONAL NA KAGAMITAN : Laptop, TV, pisara,kahon, at mga visual aids

V. PAMAMARAAN A. PANIMULANG GAWAIN

1. Panalangin

2. Pagbati ng Guro at Mag-aaral

3. Pagpapanatili ng kaayusan ng silid-aralan

4. Pagtatala ng mga liban sa klase

B. PANGGANYAK (AKTIBITI)

Ipapatugtog ng guro ang kantang “Iingatan Ka” ni Carol Banawa at ang klase ay
pipikit habang nakikinig. Pagkatapos ay magkakaroon ng mga katanungan na
sasagutin ng mga mag-aaral.

C.Pangkatang Gawain (Reflective and Collaborative)

Ang klase ay hahatiin sa dalawang pangkat; unang pangkat sa kanan at
pangalawa ang hanay sa kaliwa at sila ay bubuo ng malikhaing pagsasadula ng kahit
anong parte sa kabanata 15 na tinalakay ngunit ito ay walang diyalogong sasabihin.
Bibigyan ito ng 5 hanggang 10 minuto upang mag-usap at paghahanda. Ito ang
pamantayan na dapat ninyong isaalang-alang:

PAMANTAYAN NG PAGMAMARKA- PANGKATAN:

PAMANTAYAN
Kahusayan ng 20
pagsasadula
Kahandaan sa 10
pagsasadula
Nilalaman ng 20
maikling dula
Kabuuan 50
 Pangkatang Gawain :

Pangkat 1 Tiktok Video (1 minute clip SHORT SKIT) paglalarawan ng buhay ng mga
magulang
Pangkat 2 Awit- paglikha ng awitin na naglalarawan ng sakripisyo ng mga ina.

Analisis:
Pagsusuri sa mga presentasyon ng bawat pangkat.

C. ABSTRAKSYON

Pagbibigay ng Input tungkol sa Katangian ng Tekstong Deskriptibo.

VI. EBALWASYON PAGTATAYA

Maikling pagsulat ng talata, susulat ng mensahe ang mga mag-aaral para sa
kanilang ina o sa taong tumayong ina para sa inyo. Mayroon lamang limang
(5) minuto para gawin ito.
VII.REPLEKSYON Tatawag ng mag-aaral upang magbigay ng kanyang pananaw matapos mapag-
usapan at matalakay ang paksang-aralin.

TAKDAANG ARALIN/ Sa susunod na pagkikita ay nais nararapat na mayroon ng alam sa susunod na

KASUNDUAN talakayan, ang mga mag-aaral ay aatasang basahin ang susunod na kabanata ng Noli
Me Tangere ang Kabanata XVII.