‫بسم هللا الرحمان الرحيم‬

‫اتفاقية شراكة‬
‫بين ثانوية النصر اإلعدادية‬

‫يمثلها‬

‫مدير المؤسسة‬

‫السيد حسن مومن‬

‫من جهة‬

‫والمجلس البلدي لجماعة الزاك‬

‫يمثلها رئيسه‬
‫السيد‪ :‬مولود حميدا‬

‫من جهة ثانية‬

 ‫الديباجة‬
‫انطالقا من كون التعليم أصبح يحظى باألولوية بعد القضية الوطنية من جهة وحيث ان ‪-‬‬
‫الجماعات المحلية تمثل شريكا نموذجيا للمساهمة في دعم مجهودات الوزارة الرامية الى‬
‫‪.‬إنعاش قطاع التربية والتكوين وتنمية وتوسيع مجال خدماتها وتحسينها من جهة ثانية‬
‫وحرصا على اهمية الدور الذي ينتظر ان تضطلع به الجماعات الى جانب الدولة في‬
‫‪.‬النهوض بمختلف مجاالت التربية والتكوين‬
‫وحرصا من الطرفين على االلتزام بالمضامين العامة للميثاق الجماعي وتعزيزا للشراكة‬
‫القائمة على التعاون والتشاور والتآزر والتكامل بين جميع االطراف المعنية بهذا القطاع‬
‫‪.‬والعاملة في مجاالته المتعددة والمختلفة‬
‫وتأكيدا على مواصلة مسيرة التشارك والتعاون كل من جهته ووفق اختصاصاته ووسائله‬
‫‪.‬وإمكاناته‬
‫ووعيا من الجانبين بمدى اهمية وتنوع النشاطات التي تقوم بها الجماعات المحلية وحرصا‪-‬‬
‫‪.‬على المساهمة الجدية في تنمية التربية والرفع من مستواها‬
‫‪ .........‬وبناء على مقرر المجلس القروي لجماعة الزاك خالل دورته العادية لشهر ‪-‬‬

‫اتفق الطرفان على مايلي‬

‫‪.‬المادة االولى‪ :‬تعتبر الديباجة المنصوص عليها اعاله جزءا ال يتجزأ من االتفاقية ‪-‬‬

‫المادة الثانية‪ :‬تعد هذه االتفاقية بمثابة إطار للشراكة بين المديرية اإلقليمية للتربية والوطنية ‪-‬‬
‫والتعليم األولي والرياضة بالزاك والمجلس القروي لجماعة الزاك‪ ،‬يلتزم بموجبه الطرفان‬
‫‪.‬انجاز برنامج شراكة وتعاون من اجل تنسيق تدخالتهما في مجال التربية والتكوين‬

‫المادة الثالثة‪ :‬سيتم اعتماد بروتوكول الحق على هذه االتفاقية يحدد كيفية اختيار برنامج ‪-‬‬
‫العمل السنوي وطرق تمويله ومساطر انجازه وتتبعه وتقييمه‪ ،‬تتم المصادقة عليه من‬
‫‪.‬الطرفين‬

‫المادة الرابعة‪ :‬مضاعفة الجهود وتوحيد العمليات قصد تحقيق االهداف المسطرة في ‪-‬‬
‫‪.‬الميثاق الوطني للتربية والتكوين والميثاق الجماعي‬

‫‪:‬المادة الخامسة‪ :‬يلتزم المجلس القروي لجماعة الزاك بما يلي ‪-‬‬
‫العمل بكل الوسائل على تشجيع التمدرس وخاصة تمدرس الفتاة في مجموع تراب ‪-‬‬
‫‪.‬الجماعة‬
‫‪.‬تشجيع التعليم االولي ‪-‬‬
‫‪.‬المساهمة في تشجيع محاربة االمية والتربية الغير النظامية ‪-‬‬
‫‪.‬تشييد واصالح وترميم المؤسسات التعليمية بتراب الجماعة ‪-‬‬
‫‪:‬المادة السادسة‪ :‬تلتزم النيابة االقليمية بما يلي ‪-‬‬
 ‫توفير االطر االدارية والتربوية للمؤسسات التعليمية ومؤسسة التعليم االولي المحدثة التي ‪-‬‬
‫‪.‬توجد بتراب الجماعة‬
‫وضع فضاءات المؤسسات التعليمية {قاعات دراسية – قاعات متعددة الوسائط – مالعب‪-‬‬
‫رياضية} رهن اشارة الجماعة – خارج اوقات الدراسة ‪-‬الستغاللها لفائدة موظفي الجماعة‬
‫‪.‬في مختلف االنشطة الرياضية والثقافية واستثمار امكاناتها لحلقات التكوين المستمر‬
‫مساهمة االطر التعليمية في االنشطة الرياضية والثقافية التي تقوم بها الجماعة كلما طلب‪-‬‬
‫‪.‬منها ذلك‬
‫‪.‬توفير التجهيزات واألطر التعليمية للحجرات المحدثة ‪-‬‬
‫‪.‬المادة السابعة‪ :‬يقوم االتفاق على بناء حجرات جديدة طبقا للخريطة المدرسية‬

‫‪:‬المادة الثامنة‪ :‬لتنفيذ بنود هذه االتفاقية يلتزم الطرفان بما يلي‪-‬‬
‫انشاء لجنة مشتركة بمجرد التوقيع على هذه االتفاقية يعهد اليها اختيار البرنامج المراد‪1-‬‬
‫‪.‬انجازه وكذا متابعة تنفيذه وتتبعه وتقييمه‬
‫اعداد تقرير مفصل عند نهاية كل موسم دراسي يستعرض المنجزات التي تم تحقيقها في‪2-‬‬
‫‪.‬ظل هذه االتفاقية‬

‫المادة التاسعة‪ :‬تدخل هذه االتفاقية حيز التنفيذ بمجرد التوقيع عليها وصادقة الجهات ‪-‬‬
‫‪.‬المختصة‪ ،‬ويسري مفعولها لمدة سنة تجدد تلقائيا طبق نفس الشروط‬

‫المادة العاشرة‪ :‬تبقى المشاريع المبرمجة والتي لم يتم تنفيذها بالكامل خالل مدة سريان هذه ‪-‬‬
‫‪.‬االتفاقية خاضعة لمقتضيات هذه االتفاقية الى حين انجازها‬

‫المادة الحادي عشر‪ :‬يمكن فسخ هذه االتفاقية بإرادة أحد الطرفين في أي وقت مع اشتراط‪-‬‬
‫اشعار الطرف االخر مدة ال تقل عن ثالثة أشهر بواسطة رسالة مضمونة وال يسري مفعولها‬
‫‪.‬إال عند نهاية السنة الدراسية‬

‫حرر الزاك في‪2024-05- 20 :‬‬

‫االمضاءات‬

‫رئيس المجلس القروي‬ ‫النائب االقليمي‬

‫مصادقة سلطة الوصاية‬ ‫مصادقة االكاديمية الجهوية للتربية والتكوين‬

‫جهة دكالة‪-‬عبدة‬