TRƯỜNG: Đại học Nha Trang

KHOA KINH TẾ
BÀI THU HOẠCH ĐỌC HIỂU HỌC
Họ và tên: Trần Thị Xuân Diệu-63131933
Nguyễn Thị Ngọc Vy-63132862
Lớp: K63-KDTM2
Giảng viên: Huỳnh Phương Duyên
Đề tài: NHẬP MÔN VỀ CÁCH ĐỌC SÁCH HỌC TẬP VÀ NGHIÊN
CỨU HIÊU QUẢ
Câu 1:
1.1 Cấu trúc của bài báo:
-Phần mở đầu: giới thiệu khái quát các tài liệu cần tổng
thuật( tiêu đề, tên tác giả, tên tài liệu, tóm tắt, thời gian xuất
bản). Nêu tổng quát các tài liệu hội nghị, hội thảo khoa học thì
cần giới thiệu chủ đề hội nghị, hội thảo, thời gian, địa điểm,
thành phần.
-Phần triển khai:
Nêu đặc điểm chung của báo cáo ( giới thiệu khái quát các tác
giả, các bài báo tổng thuật).
Nêu những luận điểm cơ bản được trình bày trong báo cáo, chỉ
ra điểm chung, thống nhất và điểm riêng, tách biệt.
-Phần kết thúc: tóm tắt những ý chung nhất, bao trùm nhất.
Nêu kiến nghị, đề xuất suy nghĩ của mình.

1.2 Tóm tắt bài báo:

Nhiều người nghĩ rằng việc đọc sách rất nhàm chán tuy nhiên
không thể phủ nhận rằng sách còn quan trọng hơn cả thế
giới.Sách là nền tản của hiểu biết và là khởi nguồn của sáng
tạo.Để đọc sách có hiệu quả ta cần chọn lọc sách và lựa chọn
nguồn đáng tin cậy,để nâng cao đọc sách có 5 bước thực
hiện.Bước đầu trước khi đọc sách nên đặt ra câu hỏi muốn hỏi
tác giả trong cuốn sách này,bước tiếp là vẻ ra sơ đồ hình ảnh
trong lúc đọc điều này giúp ta khi quay lại đọc sách đang giang
dỡ không bị rơi rớt ý. Tiếp đó muốn hiểu rõ tác giả nói gì ta cần
dành một thiện cảm nhất định đối với sách trách chỉ trích
những khuyết điểm của sách mà không học hỏi được điều tốt
của cuốn sách. Bước kế cuối là phê phán và phân tích chúng ta
không nên vội đánh giá tiêu cực về một cuốn sách khi không có
lí do cụ thể nào và bước cuối cùng tà tóm tắc những ý chính
trong sách ,ngoài ra việc bình luận thêm cảm xúc và suy nghĩ về
cuốn sách đó sẽ cực kì hữu dụng quá trình đó giúp ta nảy ra ý
tưởng sáng tạo và thú vị dựa trên nội dung cuốn sách.
1.3 Nêu hệ thống chủ đề
-Chủ đề chính: Cách đọc sách học tập và nghiên cứu hiệu quả
-Luận đề và các chủ đề bộ phận:
. Dẫn nhập
 .Nên chọn sách như thế nào cho phù hợp
.Chi tiết các bước đọc sách
1.4 Trình bày lập luận bài báo: có 5 bước
- Bước 1: Chuẩn bị
- Bước 2: Tổng quan
- Bước 3: Đồng điệu
- Bước 4: Phê bình và phân tích
- Bước 5: Tổng kết
Hệ thống luận cứ được sử dụng trong bài báo:
- Đọc sách mang đến cho con người có trí tuệ, hiểu biết về
mọi người.
- Cần phải có sự kiên trì, tìm tòi và nhẫn nại, tập trung bền bỉ.
- Cần biết chọn sách để đọc và nghiên cứu chúng học hiệu
quả hơn.
- Luôn đánh giá tổng quát về tính phù hợp của tài liệu với đề
tài nghiên cứu.
- Nên tham khảo các bài khác với cá phương pháp để hiểu rõ
hơn về đọc sách.
1.5 Trình bày bài báo cáo ( bằng sơ đồ cornell)
NHẬP MÔN VỀ CÁCH ĐỌC SÁCH HỌC TẬP VÀ NGHIÊN CỨU
-Dẫn nhập: +Nhiều người cho rằng việc đọc sách nhàm chán và
khó khăn.
+Tầm quan trọng và lợi ích của việc đọc sách.
-Chọn sách như thế nào?:
+Chọn sách có chọn lọc:
.Rõ ràng
.Từ dễ đến khó
.Cơ bản đến nâng cao
+Tùy vào mục đích đọc
-Chi tiết các bước đọc sách: 5 bước
+Bước 1 Chuẩn bị:Trước khi đọc nên nghĩ ra
những câu hỏi và tích cực suy nghĩ trước về điều tác giả định
nói.
+Bước 2 Tổng quan: Bạn có thể vẽ bằng sơ đồ
hình ảnh (mind map) hoặc đơn giản là hình dung lại trong tâm
trí mỗi lần đọc lại. Điều này cực kỳ hữu ích khi ta muốn quay lại
theo dõi một cuốn sách đang dang dở mà vẫn tránh được việc
rơi rớt ý.
+Bước 3 Đồng điệu: Khi đọc sách, để hiểu được
rõ ràng ý của tác giả, bạn nên dành thiện ý nhất định. Nếu đã có
sẵn nhiều thành kiến sẽ dẫn tới việc ta chỉ tâp trung tìm điểm
yếu của sách mà chỉ trích, mà chẳng học hỏi được những điểm
tốt, điểm hay.
*Một vài gợi ý thực hành sau đây có thể giúp bạn tránh phải
những khuyết điểm này như:
- Đánh dấu những đoạn tâm đắc trong sách để đọc lại. -
Khoanh tròn những ý, từ ngữ còn khúc mắc.
- Thử "trò chuyện" với cuốn sách.
- Tích cực tìm kiếm những luận điểm chính cho từng phần.
- Tra cứu thêm những sách cùng chủ đề để mở rộng góc nhìn.
+Bước 4 Phê bình và bình luận: Đừng vội đưa ra
những đánh giá mang tính chỉ trích khi chưa có một lý do cụ
thể.
*Những việc cần làm để phê bình và phân tích hiệu quả:
-Chỉ ra những chỗ tác giả chưa đề cập tới.
- Chỉ ra những chỗ tác giả diễn đạt chưa tốt:
- Chỉ ra những chỗ chưa hợp lý trong lập luận.
- Chỉ ra những phân tích hay ví dụ chưa hoàn chỉnh.
+Bước 5 Tổng quát: Để đúc kết lại những điều đã đọc
nhằm tham khảo về sau, bạn nên tự viết lại bản tóm tắt các ý
chính được nêu lên. Ngoài ra, việc bình luận thêm suy nghĩ và
cảm xúc về cuốn sách cũng cực kỳ hữu ích, quá trình này cũng
sẽ giúp bạn nảy ra các ý tưởng sáng tạo thú vị dựa trên nội
dung đã đọc.
1.6 Trong quá trình đọc, em đã sử dụng kỹ thuật đọc hiểu văn
bản: là đọc lướt ( Skim reading).
Sử dụng kỹ thuật đọc lướt giúp em lướt nhanh vấn đề, loại bỏ
được những ý bổ sung để nắm bắt được ý chính, giúp hình
dung ra được bài báo cáo đang nói đến chủ đề đó là gì.
Câu 2: Cách tạo thư viện tài liệu tham khảo (học thuật):
Kĩ năng đọc hiểu văn bản Văn học, một yếu tố quan trọng đối với các sĩ tử mùa thi - Wiki Cách Làm
(wikicachlam.com)

[CHUẨN NHẤT] Phương pháp cornell là gì? (toploigiai.vn)

Cách để Viết tóm tắt: 15 Bước (kèm Ảnh) – wikiHow

Cách viết và cấu trúc chi tiết một bài báo khoa học - ISI-JOURNAL.VN

Phương pháp đọc Sách và tài liệu - Cẩm Nang Cuộc Sống (google.com)