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{ वर्ष-10 {अंक - 1 { माह - अप्रैल २०२४ inside

प्रकृति, स्वाथ्य, योग एवं शिक्षा

>> Pg-03 >> Pg-04


आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस इंडस्ट्रीज़ एवं डेवलपमेंट महान शिक्षाविद डॉक्टर सर्वपल्ली राधाकृष्णन -
के लिए एक लाभ दायक ख़ोज - क्सित होते तकनिकी डॉ. राधाकृष्णन के नाम में पहले सर्वपल्ली का सम्बोधन उन्हे
विज्ञान ने विश्व को बहुत सी विशेष चीजें दी है जिनमे विरासत में मिला था। राधाकृष्णन के पूर्वज सर्वपल्ली नामक
आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस (AI) भी मुख्य रूप से उपयोगी... गॉव में रहते थे और 18वीं शताब्दी के मध्य में वे तिरूतनी...

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पश्चिम बनाम भारतीय शिक्षा- पूर्वी शिक्षा ऋण छात्रों : उज्जवल भविष्य
शिक्षा प्रणाली बेहतर है या पश्चिमी शिक्षा प्रणाली, के रास्ते- आज के समय में शिक्षा बहुत महंगी
यह एक सतत प्रश्न है। मैं अपने अनुभव के हो गई है। ऐसे में एजुकेशन लोन लेकर भी शिक्षा
आधार पर कह सकती हूं कि शिक्षा... पूरी की जा सकती है। इस से पेरैंटस पर

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कृषि विज्ञान में रोजगार
की संभावनाएं
>> Pg-14 >> Pg-22
एक समान शिक्षा से तमाम विषमताओं को पाटने परीक्षाओं के दृष्टिकोण से समसामयिकी नियमित स्तंभ
और राष्ट्रीय एकता को मजबूत करने में मदद घटनाक्रम की जानकारी - मार्च 2024 समसामयिकी साहित्य और समाज-धर्म-कर्म-फीचर
मिलेगी- सांस्कृतिक अनभिज्ञता से निपटने के लिए भाषा घटना चक्र, यह अध्याय आगामी प्रतियोगी परीक्षाओं के
और संस्कृति को शिक्षा में स्थापित करना एक बड़ा कदम होगा। दृष्टिकोण से मार्च 2024 माह में भारत एवं विश्व पर आधारित पर्यटन एवं संस्कृति, स्वास्थ्य
नवीनतम समसामयिकी घटनाक्रम की जानकारी प्रदान करता...

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EDUCATION
Way-11

शिक्षा ही समाज की शक्ति है...


समाज के निर्माण में शिक्षा का विशेष स्थान रहा हैं। शिक्षा किसी समाज में सदैव चलने वाली वह सोद्देश्य सामाजिक
प्रक्रिया है जिसके द्वारा मनुष्य की जन्मजात शक्तियों का विकास, उसके ज्ञान, एवं कला - कौशल में वृद्धि तथा
व्यवहार में परिवर्तन किया जाता है और इस प्रकार उसे सभ्य, सुसस् ं कृत एवं योग्य नागरिक बनाया जाता है। इसके
द्वारा व्यक्ति एवं समाज दोनों निरन्तर विकास करते है। शिक्षा हमें यह निष्कर्ष निकालने में मदद करती है कि क्या
सही है और क्या गलत? शिक्षा से मनुष्य के विचारों में संतुलन और स्थिरता आती है। शिक्षा से हमारा धैर्य, चिंतन-मनन
और संकल्प की शक्ति बढ़ती है। शिक्षा से हम गरीबी और अज्ञानता को मिटा सकते हैं और शिक्षा से ही हम अपने
शिक्षा हमें यह आस-पास शांति और भाई-चारे का माहौल बना सकते हैं
प्राचीन समय में नारी को पूजा जाता था उन्हें देवी का दर्जा दिया जाता था। उसे पुरूषों के सामान ही माना गया हैं।
निष्कर्ष निकालने हर काम में नारी पुरूषों के सामान ही भागीदार रहती हैं, फिर भी आज के दौर में महिला की दशा दयनीय बनी हुई हैं।
भारत एक पुरूष प्रधान देश माना जाता है जिसकी वजह से देश की बेटीयों को निचले स्तर में रखा गया है। नारी तो
में मदद करती है सिर्फ आदर का एक नाम ही रह गयी हैं, पुरूषों ने नारी को दासी बनाकर रखा हैं यहां तक की उसे शिक्षा के अधिकार
से भी वंचित कर दिया जाता है। जिसके कारण एक स्त्री का वजूद खोने लगा हैं। इस जीवन रूपी रथ के नारी और पुरूष
कि क्या सही है दो पहियों की तरह हैं। अगर एक पहिया भी कमज़ोर होता हैं तो यह जीवन रूपी रथ वहीं खड़ा रह जाएगा, इसलिए
महिला का शिक्षित होना ज़रूरी हैं ताकि गाड़ी सही तरीक़े से चलती रहें। अगर नारी पढ़ी लिखी होगी तो वो समाज के
और क्या गलत? कार्यो में योगदान दे सकती हैं। परन्तु बदलते वक्त ने सब कुछ बदल दिया स्त्री को शिक्षा के अधिकार से वंचित होना
पड़ा। स्त्री पढ़ेगी तो वो अपने पति के काम में अपना योगदान दे सकेगी, परिवार को सुचारू रूप से चला पाएगी। उसे
शिक्षा से मनुष्य के दूसरों पर आश्रित नहीं रहना पड़ेगा और अपने कर्तव्यों और अधिकारों के प्रति भी सजग रहेगी। एक नारी अपने जीवन
विचारों में संतुलन में 3 अहम भूमिका निभाती हैं। एक अच्छी बेटी, एक अच्छी पत्नी और एक अच्छी माँ और यह तीनों हिस्सें उसकी जीवन
में अलग-अलग भूमिका निभाते हैं। एक बेटी, पत्नी और एक मां उनके लिए कुछ करें इन सब की उम्मीद रखतें हैं।
और स्थिरता आती पर इन सब बातों के लिए ज़रूरी है एक नारी का शिक्षित होना कई बार पुरूष रात को क्लब, नाईट पार्टी में जाते हैं
समय बर्बाद करते हैं। अगर उनकी पत्नी शिक्षित होगी तो वो ऐसा नही करेंगे ब्लकि, सारा समय अपनी पत्नी को देंगे
है। शिक्षा से हमारा और उनसे सब बातें शेयर भी करेंगे अगर स्त्री पर होने वाले अत्याचारों को रोकना हैं तो उसे शिक्षित होना पड़ेगा। जहां
एक ओर आज नारी का एक वर्ग शिक्षा ग्रहण कर देश की बुंलदियों को छु रहा हैं, वहीं दूसरा वर्ग शिक्षा से कोसों दूर
धैर्य, चिंतन-मनन बैठा हैं। हर वर्ष हम महिला दिवस बड़ी धूमधाम के साथ मनाते हैं, लेकिन सच में हमारे देश में नारी को वो उच्च स्थान
मिला हैं जो उसे मिलना चाहिए । देश का नारी वर्ग तभी खुश हो सकता हैं जब नारी का एक अशिक्षित भाग भी शिक्षित
और संकल्प की होगा और सही मायनों में उसी दिन ही महिला दिवस होगा, जिस दिन देश की हर नारी शिक्षित होगी। घर के चूल्हे
चौकें से निकल कर अपनी एक अलग पहचान बनाएगी।
शक्ति बढ़ती है। पुरूष महिला को शिक्षा से वंचित रखकर उसे उसके अधिकारों और अपने अस्तित्व से वंचित रखना चाहता हैं,
शिक्षा से हम गरीबी कहीं महिला उसके बराबर न पहुंच जाएं । वह नारी को घर के कामकाज तक ही रखना चाहता है। प्राचीन समय से ही
लोगों की यह धारणा हैं की नारी पढ़ कर क्या करेंगी नौकरी तो करनी नहीं हैं। न कोई नेता बनना हैं इसलिए गृहस्थी
और अज्ञानता को के काम में ही अपना ध्यान लगाएं। समाज की यही धारणा आज भी प्रचलित हैं, जिसके कारण आज भी लोग अपनी
बेटियों को स्कूल भेजने की बजाए गृहस्थी के कामों को करवा रहें हैं। राजा राममोहन राय, स्वामी दयानंद सरस्वती,
मिटा सकते हैं और महात्मा गांधी जैसे अनेक समाज सुधारकों ने नारी को उचित स्थान दिलाने के लिए भरसक प्रयास किए, लेकिन आज
भी जीवन के हर क्षेत्र में उनके साथ भेदभाव के किया जा रहा हैं। किसी न किसी रूप में नारी का शैक्षणिक स्तर पर
शिक्षा से ही हम शोषण किया जा रहा है।
आज भारत में लड़कियों के लिए अनेक विद्यालयए महाविद्यालय और विश्वविद्यालय खोलें जा रहें हैं ताकि नारी
अपने आस-पास भी शिक्षा ग्रहण कर सकें। महिलाओं को शिक्षित बनाने का वास्तविक अर्थ हैं उसे प्रगतिशील और सभ्य बनाना, ताकि
उसमें तर्क-शक्ति का विकास हो सके। यदि नारी शिक्षित होगी तो वह अपने परिवार को ज्यादा अच्छी तरह से चला
शांति और भाई-चारे सकेगी। एक अशिक्षित नारी न तो स्वयं का विकास कर सकती है और न ही परिवार के विकास में सहयोग दे सकती
का माहौल बना हैं। इसलिए आज समाज नारी की शिक्षा पर ध्यान दें रहा हैं और उसे शिक्षित कर रहा हैं, ताकि देश उन्नति के पथ पर
आगे बड़े। आज देश में शिक्षित महिलाओं का योगदान अनेक क्षेत्रों में हो रहा है जैसे - अरुंधति भट्टाचार्य, मिताली राज,
सकते हैं पी.व्ही.सिन्धु, कविता अय्यर, जया झॉ, अदिती अवस्थि, अजंता शाह, चित्रा गुरुज्ञानी दास, हरप्रीत कौर आदि महिला
सशक्तिकरण का उदाहरण है। इस ओर शिक्षा एवं एडवेन्चर समाजिक उद्यमी कोई भी क्षेत्र हो महिला उद्यमीयों की
तादात हर साल बढ़ती जा रही है। नारी शक्ति को सलाम ...

कुलदीप शुक्ला
संपादक
¥æ ¥ÂÙè ÂýçÌç·ý¤Øæ-ÚUæØ âèÏð Üð¹·¤ ·¤ô januraj19@gmail.com, Whatapp No.-9993255740 ÂÚU ×ðÜ ·¤ÚU â·¤Ìð ãñ´UÐ
EDUCATION
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आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस इंडस्ट्रीज़ एवं


डेवलपमेंट के लिए एक लाभ दायक ख़ोज
आइये जानते है AI कैसे एक लाभ दायक ख़ोज होगी एवं कैसे लेगी कर्मचारियों की जगह
{ आरव शुक्ला
विक्सित होते तकनिकी विज्ञान ने विश्व
को बहुत सी विशेष चीजें दी है जिनमे
आर्टिफिशियल इंटलि े जेंस (AI) भी मुख्य
रूप से उपयोगी एवं निर्माणकारी साबित हुआ है
l आर्टिफिशियल इंटलि े जेंस (AI) के निर्माण
के पीछे का कारण यह था की मशीन भी मनुष्य
के भाती सोच कर अपने स्पीड का प्रयोग कर
बहेतर तरीके से कार्य कर सके। एवं वक्त के
संग यह लक्ष्य पूरा होता हुआ दिख रहा है। जब
“जॉन मैक्कार्थी” ने ”एएलन ट्यूरिंग” के संग
मिलकर AI के लिए न्यू रखा तब उन्होंने नहीं
सोचा था की यह इतने जल्दी इतना विक्सित
हो जाएगी । कम्प्यूटर विज्ञान के विकास ने AI
को एक नई दिशा दे दी है जिसके चलते अब सामरिकता और न्याय के अहम तत्वों को उपकरणों पर लगने वाला खर्च भी बचता है।
बहुत से छोटे बड़े कार्य मशीन खुद ही बिना समझने में कमी रखता है। रिसर्च के मुताबिक AI अभी भी डेवलपमेंट
किसी कर्मचारी के कर ले रहा है। इसलिए, कई कंपनियाँ केवल AI का फेज में है और यह और विक्सित होगी। तो
विज्ञान और प्रौद्योगिकी के तेजी से विकास उपयोग करके व्यक्तिगत कार्यक्षमता को आप सोच ही सकते हैं ये कितनी उपयोगी होने
के कारण, आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस (AI) बढ़ाने की कोशिश कर रही हैं और इसके के साथ कितने लोगों का जगह ले सकती है।
एक महत्वपूर्ण और प्रभावी तकनीकी उपयोगी परिणामस्वरूप कई कर्मचारियों को बदल रही आइए कुछ उदाहरण’देखते है जहाँ AI का
निर्माण कर रही है। आजकल, कंप्यूटर और हैं। AI कंप्यूटर कंपनियों के लिए कारोबारी प्रयोग किया जा रहा है।
रोबोटिक्स क्षेत्र में इसका उपयोग व्यापक रूप औचित्यपूर्णता और कारोबारी सुविधाएं प्रदान कुछ उदाहरण हैं जहाँ AI कर्मचारियों
से हो रहा है और ऐसा करके, यह कर्मचारियों कर सकता है, लेकिन यह कर्मचारियों के लिए को बदल रही है: कस्टमर सेवा, सिक्योरिटी,
को स्वचालित रूप से बदल रही है। AI के नौकरी की संभावनाओं को कम कर सकता है। बैंकिंग, वाणिज्यिक उद्योग, और विनिर्माण।
विकास के कारण, कई कंपनियाँ और उद्योगों ने AI कैसे एक लाभ दायक ख़ोज होगी, एवं अब आप अपने सवालों के उत्तर के लिए
अपने कारोबार में इसका इस्तेमाल करना शुरू कैसे लेगी कर्मचारियों की जगह AI संगठनों द्वारा विकसित की गई आप्रेशनल
कर दिया है। इससे कारोबार को औचित्यपूर्णता, बहुत से कंपनियों ने साल के शुरुआत में यूनिट के साथ बातचीत कर सकते हैं, जिससे
क्षमता और गुणवत्ता मिलती है। AI कंप्यूटर कर्मचारियों की छटनी की जिसका एक मुख्य मानव कर्मचारी की आवश्यकता कम होती है।
को मान्यता है कि वह विचार कर, सीखें और कारण AI भी है। AI बहुत से छोटे बड़े कामों वास्तविकता यह है कि AI केवल कुछ
कार्य कर सकता है, जिसे पहले केवल मनुष्य को करने में मिनट भी नहीं लेता जिसे करने कार्यक्षमताओं को बढ़ाने में सक्षम है और
ही कर सकता था। में साधारण मनुष्य घंटों लगा देते हैं। जैसे मानवीय क्षेत्रों में जहां नए और विचारशील
AI अलग-अलग क्षेत्रों में कार्य करने की आर्टिकल तैयार करना, रिपोर्ट एनालिसिस, सृजनशीलता की आवश्यकता होती है, उनमें
क्षमता रखता है जैसे वाणिज्यिक, वित्तीय, फोटो एनीमेशन, किसी प्रश्न का उत्तर लिखना यह अपूर्ण रहता है। हालांकि, आगामी वर्षों में,
स्वास्थ्य देखभाल, विनिर्माण, और शिक्षा। एवं अन्य अनेक ऐसे कार्य है जिसे AI मनुष्य AI का विकास और उनकी क्षमता में सुधार
इसकी वजह से, कंपनियों को कम समय से बेहतर और जल्दी कर लेता है। आने के साथ, यह किसी भी क्षेत्र में नौकरियों
और पैसा खर्च करके उचितता को बढ़ाने की ना ही सिर्फ़ टेक्निकल कम्पनीज में बल्कि को प्रभावित करने का संभावना है।
अनुमति मिलती है। हालांकि, AI के विकास फैक्ट्री में भी मशीन लर्निग की सहायता से इसलिए, आज की दुनिया में कर्मचारियों
के साथ ही, कार्यकर्ताओं के लिए भी बाधाएँ AI ने ख़ास जगह बना लिया है। जो बहुत को आवश्यकता के अनुसार तैयार किया जाना
हैं। AI विद्युत को कार्य करने के लिए केवल से कार्यों को सिर्फ बटन दबाते ही पूरा कर देता चाहिए। वे नवीनतम प्रौद्योगिकी के साथ काम
एक बिजली की जरूरत होती है, जबकि मानव है। और यह AI की खासियत ही कम्पनीज को करना और उनकी क्षमताओं को सुधारना
कर्मचारी को मानसिक और शारीरिक कार्य के कर्मचारियों की छटनी करने को मजबूर करती सीखने के लिए संप्रेषित करने के लिए तैयार
लिए तैयारी और मार्गदर्शन की आवश्यकता है। कारण है एक मशीन जो हज़ारों कर्मचारियों होना चाहिए। इस तरह से, वे आगे बढ़ सकते
होती है। AI कंप्यूटर अच्छी तरह से विचार का काम अकेले और जल्दी कर लेता है। एवं हैं और आर्टिफिशियल इंटलि े जेंस की दुनिया में
कर सकता है, लेकिन यह इंसानी भावनाओं, इसके इस्तेमाल से ना ही केवल पैसों का बल्कि आपने स्थान बना सकते हैं।

ÁÙâéÚUæÁ | अप्रैल २०२४ 3


EDUCATION
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4 ÁÙâéÚUæÁ | अप्रैल २०२४


EDUCATION
Way-11

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çßàßçßlæÜØ »õÚUßæç‹ßÌ ¥ÙéÖß ·¤M¤¡»æÐ ÌÖè âð z çâÌ´ÕÚU ÿæçÌ ÍèÐ ÂÚU´Ìé ¥ÂÙð â×Ø ·Ô¤ ×ãæÙ ÎæàæüçÙ·¤
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çßàßçßlæÜØ ÖæÚUÌ ·Ô¤ ÚUæCþÂçÌ ÚUãð, ¥õÚU ·¤æØü·¤æÜ ÂêÚUæ ãôÙð Á»Ì ×ð´ ¥çßS×ÚU‡æèØ ß ¥ÌéÜÙèØ Øô»ÎæÙ
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¥âÚU Íæ ç·¤, ©‹ãð´ SßÌ´˜æÌæ ·Ô¤ ÕæÎ â´çßÏæÙ ¥ß·¤æàæ·¤æÜèÙ ÁèßÙ ÃØÌèÌ ç·¤ØæÐ ©Ù·¤æ ·Ô¤ âæÍ ¥ÂÙè ·¤Ü× ·¤ô Øãè´ çßÚUæ× ÎðÌð ãñ´Ð @
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ÁÙâéÚUæÁ | अप्रैल २०२४ 5
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·¤ÚUÌè ãñ´ Üðç·¤Ù °ðâæ Ùãè´ ãñ ç·¤ Øã ÿæð˜æ ·Ô¤ßÜ Öè ·¤ÚU â·¤Ìð ãñ´Ð Õè°ââè (ÙçâZ») ÂæÆ÷Ø·ý¤× ÕÙ ÁæÌè ãñ´Ð ÙçâZ» ·¤ÚUÙð ·Ô¤ ÕæÎ ¥æ âÚU·¤æÚUè
×çãÜæ¥ô´ ·Ô¤ çÜ° ãè ãñÐ §â ÿæð˜æ ×ð´ ÎôÙô´ ãè ×çãÜæ ¿æÚU ßáü ·¤æ ãñÐ Õè°ââè ÙçâZ» ·¤ôâü ÙçâZ», ¥õÚU çÙÁè ¥SÂÌæÜô´ ×ð´ Ùõ·¤ÚUè ·¤ÚU â·¤Ìð
ãô´ Øæ ÂéL¤á ¥ÂÙæ ÖçßcØ ÕÙæ â·¤Ìð ãñ´Ð Áô Üô» çȤ€USÇ °Ç÷â ¥õÚU ç×Çßæ§È¸¤ÚUè ·Ô¤ ÕæÚUð ãñ´Ð §ÌÙæ ãè Ùãè´ §â·Ô¤ ¥Üæßæ ¥æÂ
ÎêâÚUô´ ·¤è âðßæ ·¤ÚUÙð ·¤è ÖæßÙæ ÚU¹Ìð ãñ´Ð ©Ù·¤ô ×ð´ ÕéçÙØæÎè ÁæÙ·¤æÚUè ÂýÎæÙ ·¤ÚUÌð S·¤êÜ ãðËÍ Ùâðüâ, §´ÇSÅþèØÜ Ùâü
Øð ·¤ôâü ÁM¤ÚU ·¤ÚUÙæ ¿æçã°Ð ßð §ââð Ù çâÈü¤ ãñ´Ð ßð ÙçâZ» ·Ô¤ âÖè âñhæ´çÌ·¤ ¥õÚU ¥æ×ü÷Ç È¤ôâðüâ, Çþ» ·¤´ÂÙè,
âÕ·¤è âðßæ Öè ·¤ÚU â·¤Ìð ãñ´Ð ÕçË·¤ ¥ÂÙð ÂñÚUô´ ¥õÚU ÃØæßãæçÚU·¤ ÂãÜé¥ô´ ×ð´ ·¤ØéçÙÅUè ãðËÍ Ùâðüâ, SÂðàæÜ
ÂÚU Öè ¹Çð ãô â·¤Ìð ãñ´Ð ¥õÚU °·¤ ¥‘Àè ÌفØæ ÂýçàæçÿæÌ ãôÌð ãñ´Ð §â·Ô¤ ÕæÎ ¥æ ç€UÜçÙ·¤ ß ·Ô¤ØÚU âð´ÅUÚU ¥õÚU
Öè ·¤×æ â·¤Ìð ãñ´Ð °×°ââè ÙçâZ» Öè ·¤ÚU â·¤Ìð ãñ´Ð ·¤æ©´âçÜ´» âð´ÅUÚU ×ð´ Öè Ùõ·¤ÚUè
§Ù ·Ô¤ ¥Üæßæ ¥æ ÂôSÅU-Õðçâ·¤ ·¤ÚU â·¤Ìð ãñ´Ð âæÍ ãè ¥æÂ
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ÙçâZ» ·Ô¤ ÿæð˜æ ×ð´ ·¤§ü ÌÚUã ·Ô¤ ·¤ôâü ãôÌð ãñ´Ð Áñâð ·¤ÚU·Ô¤ çßçÖóæ ÿæð˜æô´ ×ð´ çßàæðá™æÌæ Öè â·¤Ìð ãñ´Ð âæÍ ãè ¥æ vwßè´ ·Ô¤
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6 ÁÙâéÚUæÁ | अप्रैल २०२४


EDUCATION
Way-11

ÁÙâéÚUæÁ | अप्रैल २०२४ 7


EDUCATION
Way-11

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¥õÚU ÖçßcØ ·Ô¤ çÜ° ¥Öè âð Âñâæ Á×æ ·¤ÚUÙæ àæéM¤ ·Ô¤ ×éÌæçÕ·¤, ¥»ÚU Õ‘¿ô´ ·¤è Âɸæ§ü ·¤ô Üð·¤ÚU ÂãÜð
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â·¤Ìæ ãñÐ ÂãÜæ Öæ» ãñ ÂýæÍç×·¤ çàæÿææÐ §â×ð´ ÜÿØ ·¤æ â×Ø ØæÙè ÌæÚUè¹ ÌØ ·¤èçÁ° ØæÙè ©â ãñ´, Áô ¥‘Àæ çÚUÅUÙü ÎðÌð ãñ´Ð ×âÜÙ, Øê¿é¥Ü
àæéL¤¥æÌè SÌÚU ÂÚU Õ‘¿ô´ ·¤è ÂýæÍç×·¤ çàæÿææ â´Âóæ ÌæÚUè¹ ¥õÚU ßáü ·¤è »‡æÙæ ·¤èçÁ° ÁÕ ¥æ ·¤æ È¢¤Ç, Õõ´Ç÷â, ÂýæðçßÇð´ÅU È¢¤Ç, ÚUæCþèØ Õ¿Ì ¹æÌæ
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§â·Ô¤ ÕæÎ ¥æÌæ ãñ ÎêâÚUæ Öæ», ×ŠØ ØæÙè ×æŠØç×·¤ ÕæÎ ßÌü×æÙ ×ð´ ãôÙð ßæÜð çàæÿæ‡æ ÃØØ ·¤æ çãâæÕ- §SÌð×æÜ Öè ¥ÂÙð Õ‘¿ô´ ·Ô¤ çÜ° çÙßðàæ ·¤ÚUÙð ×ð´
çàæÿææÐ §â×ð´ ãæ§ü S·¤êÜ ¥õÚU §´ÅUÚU×èçÇ°ÅU ·¤è Âɸæ§ü ç·¤ÌæÕ ·¤ÚU ÜèçÁ°Ð çȤÚU ©âð Õ‘¿ð ·¤è çàæÿææ ·Ô¤ ·¤ÚU â·¤Ìð ãñ´Ð Øê¿é¥Ü È¢¤ÇU ·¤´ÂçÙØô´ Ùð Ìô Õ‘¿ô´
¥æ ÁæÌè ãñÐ Øã ·¤æȤè ãÎ Ì·¤ ¥æ»ð ·Ô¤ ÖçßcØ ¥ÙéM¤Â ÖçßcØ ·¤è ×ã´»æ§ü ÎÚU ·Ô¤ ×éÌæçÕ·¤ ÁôçǸ°Ð ·¤è çàæÿææ ·¤ô ŠØæÙ ×ð´ ÚU¹ ·¤ÚU w® âð Öè ’ØæÎæ
·¤è Ùè´ß ÚU¹Ìè ãñÐ §â·Ô¤ ÕæÎ ¥æÌæ ãñ ÌèâÚUæ ¥õÚU §â çãâæÕ ·Ô¤ ÕæÎ ¥æ·¤ô ÖçßcØ ×ð´ ãôÙð ßæÜð °ðâè ØôÁÙæ°´ Üõ´¿ ·¤è ãñ´Ð Õâ, ¥æ·¤ô ¥ÂÙè
âÕâð ¥ã× çãSâæ ©‘¿ çàæÿææÐ ©‘¿ çàæÿææ ×ð´ ¹¿ü ·¤è ÚU·¤× ·¤æ ×ôÅUæ âæ ¥´ÎæÁæ ãô Áæ°»æÐ ¥æßàØ·¤Ìæ ·Ô¤ ¥ÙéâæÚU ØôÁÙæ ·¤æ ¿ØÙ ·¤ÚUÙæ
¥·¤æÎç×·¤ ¥õÚU ÂýæðÈð¤àæÙÜ ØæÙè ÃØæßâæçØ·¤ §âð ¥æâæÙ Öæáæ ×ð´ â×ÛæÌð ãñ´Ð ×æÙ ÜèçÁ° ¥æÁ ãñÐ Õ‘¿ô´ ·Ô¤ àæñçÿæ·¤ ÖçßcØ ·¤ô âéÚUçÿæÌ ·¤ÚUÙð
çàæÿææ ¥æÌè ãñÐ Øãè çàæÿææ âÕâð ’ØæÎæ ¹¿èüÜè ©‘¿ çàæÿææ ×ð´ ֻܻ z Üæ¹ âð v® Üæ¹ L¤Â° ·Ô¤ çÜ° §â â×Ø ×æ·Ô¤üÅU ×ð´ ·¤§ü §Ùßð´SÅU×ð´ÅU ÅUêÜ
ãôÌè ãñРֻܻ âÖè ÌÚUã ·¤è ÃØæßâæçØ·¤ çàæÿææ ·¤æ ¹¿ü ¥æÌæ ãñ, Ìô ÕɸÌè ×ã´»æ§ü ·Ô¤ çãâæÕ âð ×õÁêÎ ãñ´Ð Üðç·¤Ù ÁæÙ·¤æÚUè ·Ô¤ ¥Öæß ×ð´ ¥æ×ÌõÚU
ÂÚU Üæ¹ô´ L¤Â° ¹¿ü ãôÌð ãñ´Ð §âçÜ° ¥çÖÖæß·¤ ¥æ ¥´ÎæÁæ Ü»æ â·¤Ìð ãñ´ ç·¤ w®-wv âæÜ Ì·¤ ÂÚU ¥çÏ·¤æ´àæ ÂðÚÔ´UÅ÷Uâ çâÈü¤ Üæ§È¤ §´àØôÚUñ´â S·¤èâ
Õ‘¿ô´ ·¤ô ¥‘Àè çàæÿææ çÎÜæÙð ·Ô¤ çÜ° ¥æÁ âð Øã ¹¿ü ÕÉ ·¤ÚU w® Üæ¹ âð x® Üæ¹ L¤Â° Øæ ×ð´ ãè çÙßðàæ ·¤ÚUÌð ãñ´Ð ÁÕç·¤ ·¤§ü §‹ßñSÅU×ñ´ÅU ÅUêËâ,
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8 ÁÙâéÚUæÁ | अप्रैल २०२४


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Way-11

ÁÙâéÚUæÁ | अप्रैल २०२४ 9


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Way-11

Âçà¿× ÕÙæ× ÖæÚUÌèØ çàæÿææ

Âêßèü çàæÿææ Âý‡ææÜè ÕðãÌÚU ãñ Øæ Âçà¿×è çàæÿææ çȤÚU Çæ€UÅUÚUè ·Ô¤ ÂýæðÈð¤àæÙ ×ð´ Ìô ÙñçÌ·¤Ìæ ¥ˆØ´Ì ãè ¥×ðçÚU·¤æ ·Ô¤ Õ‘¿ô´ ·¤æ v® ¥´·¤ ¥çÏ·¤ ãñÐ àææØÎ
Âý‡ææÜè, Øã °·¤ âÌÌ ÂýàÙ ãñÐ ×ñ´ ¥ÂÙð ¥ÙéÖß ¥æßàØ·¤ Ìˆß ãñÐ §âçÜ° §â ÂýæðÈð¤àæÙ ×ð´ ÁæÙð ·Ô¤ Øãè ·¤æÚU‡æ ãñ ¥×ðçÚU·¤æ Áñâð Îðàæô´ ·¤è °ØÚUÜ槴â
·Ô¤ ¥æÏæÚU ÂÚU ·¤ã â·¤Ìè ãê´ ç·¤ çàæÿææ ·¤æ âæÚU çÜ° ·Ô¤ßÜ ×æ·¤üàæèÅU ÂÚU çܹð Øæ ÂýçÌØôç»Ìæ ×ð´ ·Ô¤ ÂæØÜÅU÷â ·¤æ ¥æÂæÌ·¤æÜèÙ ãæÜæÌ âð ÁêÛæ·¤ÚU
Âçà¿× ×ð´ Âêßü âð çÕÜ·¤éÜ ¥Ü» ¥õÚU ÃØæßãæçÚU·¤ ¥·¤æÎç×·¤ çßáØô´ ×ð´ Üæ° »° ¥´·¤ô´ ·Ô¤ ¥æÏæÚU ÂÚU âðÈ Üñ´çÇ´» ·¤ÚUÙð ·¤æ âÕâ𠥑Àæ çÚU·¤õÇü ãñÐ ·é¤ÀU
ãñ €UØô´ç·¤ ¥»ÚU °ðâæ Ù ãôÌæ Ìô | âæÜ çâ´»æÂéÚU çÙ‡æüØ Ùãè´ çÜØæ Áæ â·¤ÌæÐ °çàæØÙ °ØÚUÜ槴â Áñâð ¥×èÚUæÌ ÌÍæ çâ´»æÂéÚU
×ð´ çÕÌæÙð ¥õÚU ¥‘Àè ÌÚUã âð ÃØßçSÍÌ ãôÙð ·Ô¤ ã×æÚUð ÖæÚUÌ Îðàæ ×ð´ ÙñçÌ·¤Ìæ ·¤è ·¤×è ·¤è °ØÚUÜ槴⠷¤ô ÎéçÙØæ ·¤è âßüŸæðD °ØÚUÜ槴â ãôÙð
ÕæÎ ×ñ´ çâÈü¤ ¥ÂÙð Õ‘¿ô´ ·¤è çàæÿææ ·¤è ßÁã âð ÂÚUæ·¤æDæ ¥ÂÙð ¿ÚU× ÂÚU ãñ ÌÖè Ìô ¥·¤æÎç×·¤ ·¤æ ÎÚUÁæ Ìô ç×Üæ ãé¥æ ãñ ÂÚU Øã ÎÚUÁæ ©‹ãð´
¥æSÅþðçÜØæ ÁæÙð ·¤ô çßßàæ Ù ãôÌèÐ ¥æÁ °·¤ çßáØô´ ×ð´ âßôü‘¿ SÍæÙ ÂæÙð ßæÜð Çæ€UÅUÚU Öè ¥ÂÙð Øæç˜æØô´ ·¤ô Îè ÁæÙð ßæÜè âéçßÏæ¥ô´ ·Ô¤ ¥æÏæÚU
Îàæ·¤ ·Ô¤ ÕæÎ ÁÕ ÂèÀð ×éǸ ·¤ÚU Îð¹Ìè ãê´ Ìô ×éÛæð ×ÚUèÁô´ ·Ô¤ àæÚUèÚU âð ¥´» ¿éÚUæÙð ×ð´ Ùãè´ çã¿ç·¤¿æÌðÐ ÂÚU ç×Üæ ãñ Ù ç·¤ ¥æÂæÌ·¤æÜèÙ ÂçÚUçSÍçÌØô´ âð
¥ÂÙð çÙ‡æüØ ÂÚU Âê‡æüâ´ÌéçC ×ãâêâ ãôÌè ãñÐ ÁæçãÚU ãñ °ðâð Üô» ·Ô¤ßÜ Âñâæ ·¤×æÙð ·Ô¤ ©gðàØ âð Õ¹êÕè âð çÙÕÅUÙð ·Ô¤ ÎëçC·¤ô‡æ ·¤è ßÁã âðÐ
Âçà¿×è çàæÿææ Âý‡ææÜè ¥‘Àð Ùæ»çÚU·¤ ÕÙæÙð §â ÂýæðÈð¤àæÙ ×ð´ ¥æÌð ãñ´Ð ÁÙâðßæ Øæ ÁÙçãÌ ·Ô¤
·Ô¤ çÜ° çÇÁæ§Ù ·¤è »§ü ãñ ÁÕç·¤ Âêßèü çàæÿææ çÜ° Ùãè´Ð > §ü×æÙÎæÚU çàæÿæ·¤
Âý‡ææÜè ¹æâÌõÚU âð ã×æÚUè ÖæÚUÌèØ Âý‡ææÜè ÖýC ¥õÚU ÃØçQ¤ˆß çß·¤æâ ¥õÚU ÂçŽÜ·¤ SÂèç·¤´» ·Ô¤ »éL¤Õý±×æ »éL¤çßc‡æéÑ »éL¤Îðßô ×ãðEÚUÑ
·ê¤Â×¢ÇêU·¤ ÕÙæÙð ·Ô¤ çÜ°Ð ×ñ´ §â ÕæÌ ·¤ô §ÌÙð ·¤ôâðüÁ Öè çâÈü¤ °çàæØ´â ·Ô¤ çÜ° ãè ¿ÜÌð ãñ´Ð »éL¤M¤âæÿææÌ÷ ÂÚU× Õý±×æ ÌS×ñ´ »éÚUßð Ù×Ñ
çßàßæâ ·Ô¤ âæÍ §âçÜ° ·¤ã ÚUãè ãê´ €UØô´ç·¤ ×ñ´ Ùð €UØô´ç·¤ Âçà¿×è Îðàæô´ ×ð´ ÂñÎæ ãôÌð ãè °·¤ Õ‘¿ð
ÎôÙô´ Âý‡ææçÜØô´ ·¤ô ¥ÙéÖß ç·¤Øæ ãñÐ çِ٠·é¤ÀU ·¤ô ÙðàæÙ ¥âðÅU ØæÙè ÚUæCþèØ â´Âçžæ ×æÙæ ÁæÌæ °·¤ ßQ¤ Íæ ç·¤ ã×æÚUè ÖæÚUÌèØ â¢S·ë¤çÌ ×ð´
çÕ´Îé¥ô´ ·¤æ ¥ŠØØÙ ·¤ÚUÙð âð Âêßèü ÕÙæ× Âçà¿×è ãñ ¥õÚU ©â ·Ô¤ ÂæÜÙÂôá‡æ, çàæÿææÎèÿææ ×ð´ ©â·¤è çàæÿæ·¤ô´ ·¤æ SÍæÙ âßôüÂçÚU Íæ ç·¤´Ìé €UØæ ©ÂÚUôQ¤
çàæÿææ Âý‡ææÜè ·¤è çSÍçÌ ·¤æ ¥´ÌÚU SÂC ãô Áæ°»æÐ ßñØçQ¤·¤Ìæ ·¤ô âßüÂý×é¹Ìæ Îè ÁæÌè ãñÐ ÎêâÚUè ´çQ¤Øæ´ ¥æÁ ·Ô¤ ÂçÚUßðàæ ×ð´ Öè Üæ»ê ãôÌè ãñ´Ð Ùãè´,
ÌÚUȤ ÖæÚUÌ ×ð´ y®-z® ßáèüØ Âé˜æ âð Öè ©×èÎ ·¤è çÕË·¤éÜ Ùãè´Ð ÂÚU´Ìé €UØô´ ÙãUè´Ð €UØô´ ã×æÚUð â×æÁ
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10 ÁÙâéÚUæÁ | अप्रैल २०२४


EDUCATION
Way-11
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ÂãÜð ×ñ´ ¥æ»ÚUæ çßàßçßlæÜØ ×ð´ Õè°ââè ÌëÌèØ ÁæÌð ãñ´, àææS˜æô´ ·¤æ ãßæÜæ çÎØæ ÁæÌæ ãñ ÂÚU´Ìé °·¤ ãÚU ÃØßâæØ ·Ô¤ Üô»ô´ ·¤è ¥æßàØ·¤Ìæ ÂǸÌè ãñ
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Õè°ââè çÇ»ÚUè ·é¤ÀU âæÜ ÂãÜð Âæâ ·¤è Íè ÌÍæ ¥æ§ü°°â ÕÙ Áæ°´ Ìô ã× â×Ûæð´»ð ç·¤ ã× Ùð ÁèßÙ âØ â×æÁ ·Ô¤ ×æÂδÇô´ ÂÚU ¹ÚUð Ùãè´ ©ÌÚU
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ÁÙâéÚUæÁ | अप्रैल २०२४ 11


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शिक्षा ऋण छात्रों :
उज्जवल भविष्य के रास्ते
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12 ÁÙâéÚUæÁ | अप्रैल २०२४


EDUCATION
Way-11

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ÁÙâéÚUæÁ | अप्रैल २०२४ 13


EDUCATION
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सांस्कृतिक अनभिज्ञता से निपटने के लिए
भाषा और संस्कृति को शिक्षा में स्थापित करना
एक बड़ा कदम होगा।
नई शिक्षा नीति के रूप में देश को समान
पाठ्यक्रम लागू करने, इतिहास के एकांगी पक्ष को
दूर करने और नई पीढ़ी को देश की सांस्कृतिक
थाती से भलीभांति परिचित कराने का एक अवसर
मिला है। इस अवसर का सदुपयोग किया जाना
चाहिए, क्योंकि शिक्षा के जरिये देश को संवारने
के काम में पहले ही देर हो चुकी है। स्वतंत्र भारत
में जिस चीज की सर्वाधिक अनदेखी हुई है वह
है-प्राथमिक शिक्षा। स्वाधीनता से पहले प्राथमिक
शिक्षा का एक कामचलाऊ ढांचा था। थोड़े-बहुत
बदलाव के साथ वह जैसे-तैसे घिसटता रहा,
किंतु हाल के दशकों में वह ढांचा जर्जर हो गया।

छत विहीन सरकारी विद्यालय


सरकारी विद्यालय कहीं छत विहीन पड़े हैं तो
कहीं शिक्षक विहीन। गांवों और शहरों के सरकारी
विद्यालयों में संसाधनों की भारी कमी है। इसीलिए
सरकारी उपक्रमों की रिक्तता को निजी स्कूल
सहजता से भरते गए। निजी विद्यालय अच्छे
भवन, शैक्षणिक प्रबंधन और व्यावसायिक
कौशल के कारण बेहतर विकल्प देते हैं और
इसीलिए अभिभावकों को सहज ही आकृष्ट कर
लेते हैं।

स्मार्ट क्लास रूम


जाहिर है कि सरकारी विद्यालयों में पढ़ने वाले
विद्यार्थियों को सीखने के वे अवसर मुहैया नहीं
हैं जो निजी विद्यालयों यानी मिशनरी, कॉन्वेंट,
एक समान शिक्षा से तमाम विषमताओ ं
पब्लिक, आवासीय अथवा इंटरनेशनल स्कूलों
के विद्यार्थियों को उपलब्ध हैं। मिशनरी और
को पाटने और राष्ट्रीय एकता को
कॉन्वेंट स्कूलों में पढ़ने वाले बच्चे एक्टिव लर्निंग
बोर्ड की सहायता से स्मार्ट क्लास रूम में पढ़ते मजबूत करने में मदद मिले गी
हैं, वे ई-लर्निंग, ई-सामग्री, ई-क्लास के अभ्यस्त
हैं, कंप्यूटर में पारंगत हैं। अथवा निजी, सर्वत्र एक समान पाठ्यक्रम लागू संरक्षण, सामाजिक वानिकी और अधिकार-
किया जाना चाहिए। तभी विषमता की खाई पटेगी कर्तव्य जागरूकता कार्यक्रम जैसी पाठ्यचर्याएं
सुविधाविहीन छात्र और तभी सभी विद्यार्थी एक धरातल पर नजर भी शामिल की जानी चाहिए। इन पाठ्यचर्याओं
आएंगे। से विद्यार्थी अनुशासन के महत्व को जान सकेंगे।
पब्लिक स्कूलों की तरह सरकारी विद्यालयों
के विद्यार्थियों को सुविधाएं उपलब्ध नहीं हैं। कौशल और हुनर पर जोर मानव मूल्यों का महत्व
उनके पाठ्यक्रम भी एक समान नहीं हैं, किंतु
कालेजों में दाखिले के लिए उन्हीं विद्यार्थियों से राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2019 के प्रारूप में भारत, भारतीयता, देश के महापुरुषों को
उन्हें प्रतिस्पर्धा करनी पड़ती है। दूसरी प्रतियोगी कौशल और हुनर पर जितना जोर दिया गया जान सकेंगे। वे समरसता के बारे में जान
परीक्षाओं में भी दोनों को एकसमान मुकाबला है उतना ही जोर नियमित विषयों के पाठ्यक्रमों सकेंगे। वे मानव मूल्यों का महत्व जान सकेंगे।
करना पड़ता है। जब एकसमान सुविधा एवं में एकरूपता कायम करने पर भी देना चाहिए। ये पाठ्यचर्याएं विद्यार्थियों को शिक्षित बनाने के
शिक्षा नहीं दी गई तो प्रतियोगी परीक्षाओं में दोनों नियमित विषयों के पाठ्यक्रमों के अलावा साथ ही समर्थ भी बनाएंगी। इससे समरस भारत
से एक समान प्रश्न पूछना क्या न्यायसंगत है? विद्यार्थियों को संस्कारी, संयमी और अनुशासित के निर्माण में मदद मिलेगी। पाठ्यक्रम तैयार करते
कहने की जरूरत नहीं कि सरकारी विद्यालय हों बनाने के लिए स्वच्छता अभियान, पर्यावरण समय यह ध्यान भी रखा जाना चाहिए कि उसे

14 ÁÙâéÚUæÁ | अप्रैल २०२४


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एक समान पाठ्यक्रम- यह भी सुनिश्चित करना होगा कि राष्ट्रीय स्तर पर बनने


वाले पाठ्यक्रम की अस्सी प्रतिशत सामग्री राज्यों में अनिवार्यत: स्वीकार की जाए।
बीस प्रतिशत सामग्री स्थानीय महत्व एवं विरासत को ध्यान में रखते हुए शामिल की
जा सकती है। जब तक पूरे देश में कम से कम अस्सी प्रतिशत पाठ्यक्रम एक समान
नहीं लागू होगा तब तक एक समान शिक्षा व्यवस्था नहीं लागू हो सकेगी। एक समान
शिक्षा व्यवस्था लागू होने पर राष्ट्रीय एकता को भी मजबूती मिलेगी। एक समान
पाठ्यक्रम बनाने और उसे लागू करने के समानांतर प्रश्न पत्र और अंक देने का ढांचा
भी एक समान होना चाहिए।

उदारता दिखाते हैं। इसी कारण राज्यों के बोर्ड भारतीय भाषाओं के बारे में भी पढ़ाना चाहिए
से उत्तीर्ण होने वाले विद्यार्थियों के अंक केंद्रीय जिसमें वह उन्हें बोलना सीखे और उनके अक्षर
बोर्डों की तुलना में कम होते हैं। केंद्रीय और पहचाने और पढ़े। तीसरी कक्षा तक मातृभाषा
राज्यों के शिक्षा बोर्डों के प्रश्न पत्र निर्माण, उत्तर में ही लिखे और उसके बाद दो और भारतीय
पुस्तिकाओं के मूल्यांकन और अंक देने की भाषाएं लिखना भी शुरू करे। अगर कोई विदेशी
पद्धति में भी एकरूपता आवश्यक है। नई शिक्षा भाषा भी पढ़ना और लिखना चाहे तो यह इन तीन
नीति की सफलता इस पर निर्भर करेगी कि वह भारतीय भाषाओं के अलावा चौथी भाषा के तौर
देशभर में एक समान पाठ्यक्रम लागू करने और पर पढ़ाई जाए।
पढ़कर विद्यार्थी अपने अतीत और सांस्कृतिक सबको एक समान शिक्षा का अवसर देने की राह
थाती से भलीभांति परिचित हो सकें। को कितना सुगम बनाती है? सांस्कृतिक संवेदना को
पनपने का भी अवसर मिले
भारतीय संस्कृति से परिचय इसलिए बच्चे शैक्षिक उपलब्धि
भारत एक बहुभाषी देश है। यहां संस्कृत,
केंद्रीय बोर्डों से लेकर राज्यों के बोर्डों में में पिछड़ जाते तमिल और फारसी जैसी भाषाएं हैं जिनकी
अभी जो इतिहास पढ़ाया जाता है वह एकांगी है। मातृभाषा में शिक्षा नहीं पाने के चलते बच्चे बड़ी प्राचीन परंपराएं हैं और विपुल साहित्य भी
नई शिक्षा नीति को लागू करते समय इतिहास के शैक्षिक उपलब्धि में पिछड़ जाते हैं। ज्ञानार्जन है। ये सभी भाषाएं भारत के विभिन्न क्षेत्रों की
एकांगी पक्ष को दूर करने का एक अवसर मिला और एक दूसरी भाषा को सीखना तभी फलीभूत सांस्कृतिक विशिष्टता को संजोये हुए देश की
है। इसी तरह भारतीय संस्कृति के उद्गम स्नोत, हो सकता है जब बच्चे के पास अपनी मूल भाषा बहुरंगी छटा प्रस्तुत करती हैं। नई शिक्षा नीति
वैदिक समाज दर्शन, उपनिषद, भगवद्गीता, की दक्षता हो। इसीलिए राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2019 के प्रारूप में भाषा की सहायता से सामाजिक-
वेदांत, सिंधु सभ्यता बनाम वैदिक सभ्यता, जैन के प्रारूप में बच्चों को कम से कम पांचवीं कक्षा सांस्कृतिक एका की ओर बढ़ने का प्रस्ताव दिया
संस्कृति, बौद्ध संस्कृति, सिख संस्कृति और तक मातृभाषा में पढ़ाने की बात कही गई है। गया है ताकि विद्यार्थी को भाषा के अध्ययन के
इस्लाम संस्कृति से विद्यार्थियों को भलीभांति प्रारूप में कहा गया है कि बच्चों को प्री-प्राइमरी से क्रम में प्रत्येक संस्कृति का परिचय मिले और
परिचित कराने वाला पाठ्यक्रम बनाने का भी लेकर कम से कम पांचवीं तक और वैसे आठवीं सांस्कृतिक संवेदना को पनपने का भी अवसर
यह अवसर है। तक मातृभाषा में ही पढ़ाना चाहिए। मिले। कहना न होगा कि सांस्कृतिक अनभिज्ञता
से निपटने के लिए भाषा और संस्कृति को शिक्षा
केंद्रीय बोर्ड अंक देने के तीसरी कक्षा तक मातृभाषा में में स्थापित करना एक बड़ा कदम होगा। भाषाओं
की विविधता और उनके बीच संवाद स्थापित
मामले में अतिशय उदारता ही लिखे करने में इससे मदद मिलेगी। भारतीय भाषाओं में
केंद्रीय बोर्ड अंक देने के मामले में अतिशय प्री-स्कूल और पहली कक्षा में बच्चों को तीन एक सहकार संबंध भी कायम होगा।

ÁÙâéÚUæÁ | अप्रैल २०२४ 15


EDUCATION
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16 ÁÙâéÚUæÁ | अप्रैल २०२४


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ÁÙâéÚUæÁ | अप्रैल २०२४ 17


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IAS
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18 ÁÙâéÚUæÁ | अप्रैल २०२४


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ÁÙâéÚUæÁ | अप्रैल २०२४ 19


EDUCATION
Way-11

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â·¤Ìæ ãñÐ âÚU·¤æÚU Öè §â â×Ø ·¤ëçá çß™ææÙ ·¤è â´ƒæ Üô·¤ âðßæ ¥æØô» °ß´ çßçÖóæ ÂýÎðàæô´ ·Ô¤ ÂýÎðàæ ×æŠØ× âð ™ææÙ Âýæ# ç·¤Øæ Áæ â·¤Ìæ ãñÐ
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Õè°¿Øê çßmÌ ÂçÚUáÎ mæÚUæ ¥Ùé×ôçÎÌ ·¤ÚUæ·¤ÚU ·¤ôÙð âð ×ðÏæßè çßlæÍèü ·¤ô ãè Âýßðàæ çÎØæ ÁæÌæ ÕɸæØæ Ùãè´ Áæ â·¤ÌæÐ ¥ÌÑ S×æÅUü °Áé·Ô¤àæÙ ·¤ô
·¤æØü·¤æçÚU‡æè ÂçÚUáÎ mæÚUæ Sßè·¤ëÌ ·¤ÚUæ·¤ÚU Üæ»ê ãñÐ Õè°¿Øê ·¤ëçá çß™ææÙ â´SÍæÙ ·¤è Âɸæ§ü ×ð´ Øã °·¤ ÂêÚU·¤ ·Ô¤ M¤Â ×ð´ ¥ÂÙæØæ Áæ â·¤Ìæ ãñ Ù ç·¤
ç·¤Øæ ÁæÌæ ãñÐ Øã ÂæÆ÷Ø·ý¤× (·¤ëçá) ÚUôÁ»æÚUÂÚU·¤ çßàæðá ŠØæÙ çÎØæ ÁæÌæ ãñ ç·¤ çâÈü¤ ÂæÆ÷Ø·ý¤× ãè ™ææÙ Âýæ# ·¤ÚUÙð ·Ô¤ çÜØð ×êÜ Ø´˜æ ·Ô¤ M¤Â ×ð´Ð
ÎëçC âð ÖæÚUÌ ·Ô¤ âÖè ·¤ëçá çßàßçßlæÜØô´ ãðÌé Ùãè´ ÂêÚUè ·¤ÚUæ§ü ÁæØ, ÕçË·¤ çßlæçÍüØô´ ·¤ô ×ðãÙÌ
¿ÜæØð ÁæÌð ãñ´Ð ß â´Ü‚ÙÌæ ·¤æ ÂêÚUæ Âýçàæÿæ‡æ çÎØæ ÁæØ, Ìæç·¤ H °ðâð çßlæÍèü Áô Ì×æ× ÂýØæâô´ ·Ô¤ ÕæßÁêÎ
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ßã »ðãê¡, Áõ, ×P¤æ, ÎÜãÙ, çÌÜãÙ, ȤÜ-ȤêÜ, çßlæçÍüØô´ ·¤ô çßáØ ·¤æ âÂê‡æü ™ææÙ ¥æßàØ·¤ ÌÚUè·Ô¤ âð ¥ÙéÖßè çàæÿæ·¤ô´ ·Ô¤ mæÚUæ âãè ×æ»üÎàæüÙ
âŽÁè ·¤è ©óæÌ ÂñÎæßæÚU âð âÕç‹ÏÌ ãô Øæ §Ù ÂÚU ãñ ãè, Áô ÕæÁæÚU ×ð´ çÕ·¤Ùð ßæÜè ·¤é´çÁØô´ âð Âýæ# ·¤ÚUæÙæ ãô»æÐ ·¤§ü çßlæÍèü Âɸæ§ü ×ð´ ·¤×ÁôÚU ãôÌð
Ü»Ùð ßæÜð ÚUô»ô´ ß ·¤èÅUô´ ·¤è ÚUô·¤Íæ× âð âÕç‹ÏÌ Ùãè´ ãô â·¤ÌæÐ §â·Ô¤ çÜØð ·¤ôâü ×ð´ çÙÏæüçÚUÌ ãñ´ Üðç·¤Ù ¹ðÜ·¤êÎ ß Üð¹Ù ¥æçÎ ×ð´ ÕðãÌÚU ãôÌð
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20 ÁÙâéÚUæÁ | अप्रैल २०२४


EDUCATION
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âñçÙ·¤ çàæÿææ ·¤è ¥çÙßæØüÌæ


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Ïæç×ü·¤ ·ý¤æ´çÌØô´ ·¤ô ÜæÙð ×ð´ Öè Øô»ÎæÙ ·¤ÚU â·Ô¤»èÐ âñçÙ·¤ çàæÿææ âð ã×æÚUð
âæ×æ‹Ø ÁèßÙ ×ð´ Öè ¥Ùð·¤ ÜæÖ ãô´»ðÐ §ââð Üô»ô´ ·¤ô ¥æÎðàææˆ×·¤ ¥õÚU
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â×SØæØð´ SßÌÑ ãÜ ãô ÁæØð´»èÐ §ââð Üô»ô´ ×ð´ ÅUè× ÖæßÙæ ¥æØð»è Ÿæ× ·Ô¤
âñçÙ·¤ çàæÿææ ·¤§ü ÎëçCØô´ âð ©ÂØô»è ¥õÚU ÁèßÙ ·Ô¤ çÜ° ×ãUˆßÂê‡æü ãôÌè ÂýçÌ ¥æÎÚU ·¤è ÖæßÙæ ÂñÎæ ãô»è ·¤ÌüÃØ-ÕôÏ ãô»æ ¥õÚU ©Ù·Ô¤ ¿çÚU˜æ ·¤æ
ãñÐ §ââð Üô»ô´ ×ð´ ¥ÙéàææâÙ ¥æÌæ ãñÐ §ââð âðßæ, ˆØæ», ÕçÜÎæÙ ¥õÚU çÙDæ çß·¤æâ ãô»æÐ Îðàæ ·¤è Âý»çÌ ·Ô¤ çÜ° §Ù ¥çÙßæØü âλé‡æô´ ·¤æ çß·¤æâ âñ‹Ø
Áñâð ×ãæÙ÷ »é‡æô´ ·¤ô ÕɸUæßæ ç×ÜÌæ ãñ ¥õÚU âæÍ ãè ¥æßàØ·¤Ìæ ÂǸÙð ÂÚU çàæÿææ ·Ô¤ mæÚUæ ãè ãô â·¤Ìæ ãñÐ âñçÙ·¤ çàæÿææ Âýæ# Øéßæ¥ô´ ·¤ô Îñßè çßÂçÌ ß
Îðàæ ·¤ô çßÎðàæè ã×Üô´ âð Õ¿æÙð ·Ô¤ çÜ° ÂýçàæçÿæÌ âñçÙ·¤ ©ÂÜŽÏ ãô ÁæÌð ¥æÂÎæ Âý·ë¤çÌ ×ð´ Õ¿æß ·¤æØü ·Ô¤ çÜ° Öè ÕÇ¸è ¥æâæÙè âð Ü»æØæ Áæ â·¤Ìæ
ãñ´Ð âñçÙ·¤ Âýçàæÿæ‡æ âð Üô» àææÚUèçÚU·¤ ÎëçC âð ×éSÌæñÎ ÕÙð ÚUãÌð ãñ´, ©Ù·¤æ ãñÐ ¥æ» âð ãé§ü ÎéƒæüÅUÙæ ×ð´, ÕæɸU ¥õÚU âê¹æ ÚUæãÌ ·¤æØôZ ×ð´ ¥õÚU δ»ô´ ·Ô¤ ÎõÚUæÙ
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द्रोणा मेकअप अकैडमी में विभिन्न प्रकार के कोर्सेस


चल रहा है जिसके अंतर्गत विभिन्न प्रकार के
कोर्सेस की श्रृंखला रखी गई है.
जो कि किसी भी आयु , लिंग व शिक्षा
स्तर के वर्गों के लिए बाधित नहीं है. हम आप
लोगों के लिए लेकर आए हैं. ब्यूटीशियन
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मेकअप , कॉस्मेटोलॉजी, नेल आर्ट आदि के
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ÁÙâéÚUæÁ | अप्रैल २०२४ 21


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परीक्षाओं के दृष्टिकोण से समसामयिकी घटनाक्रम की जानकारी


मार्च 2024 समसामयिकी
घटना चक्र, यह अध्याय आगामी
प्रतियोगी परीक्षाओं के दृष्टिकोण
से मार्च 2024 माह में भारत एवं
विश्व पर आधारित नवीनतम
समसामयिकी घटनाक्रम की
जानकारी प्रदान करता है।
यहाँ आप भारत और विश्व के
विभिन्न क्षेत्रों जैसे: नियुक्ति,
इस्तीफा, खेल और खिलाड़ी,
राजनीति, पुरस्कार और
सम्मान, अर्थव्यवस्था, विज्ञान
और प्रौद्योगिकी, कला और
संस्कृति, शिक्षा, सामाजिक मुद्दे, का सार पा सकते हैं। entist Prof. Jayant Murthy Honored
with Asteroid Name)
पर्यावरण, अंतरराष्ट्रीय संबंध, यह अध्याय आपको विभिन्न प्रतियोगी
आदि पर आधारित महत्वपूर्ण परीक्षाओं जैसे UPSC, SSC, Banking, 26 March 2024
Railways, State PSC, आदि की तैयारी इंटरनेशनल एस्ट्रोनॉमिकल यूनियन
घटनाओं का सार पा सकते हैं। के लिए आवश्यक जानकारी प्रदान करेगा। (IAU) ने प्रोफेसर जयंत मूर्ति के नाम पर एक
यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि यह केवल क्षुद्रग्रह का नाम रखा है, जो 2021 में अपनी
एक संक्षिप्त सारांश है और आपको अधिक सेवानिवृत्ति से पहले भारतीय खगोल भौतिकी
यह अध्याय आपको विभिन्न प्रतियोगी जानकारी प्राप्त करने के लिए विश्वसनीय संस्थान (IIA) के कार्यवाहक निदेशक थे।
परीक्षाओं जैसे UPSC, SSC, Banking, स्रोतों से समाचार पढ़ने की सलाह दी जाती है।
Railways, State PSC, आदि की तैयारी परीक्षाओं के दृष्टिकोण से मार्च 2024 चंद्रयान-3 के लिए इसरो को एविएशन
के लिए आवश्यक जानकारी प्रदान करेगा। latest समसामयिकी घटनाक्रम की जानकारी वीक लॉरेट्स अवॉर्ड दिया गया (ISRO
यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि यह केवल भारतीय वैज्ञानिक प्रो.जयंत मूर्ति को क्षुद्रग्रह Given Aviation Week Laureates
एक संक्षिप्त सारांश है और आपको अधिक नाम से सम्मानित किया गया Award for Chandrayaan-3)
जानकारी प्राप्त करने के लिए विश्वसनीय भारतीय वैज्ञानिक प्रो.जयंत मूर्ति को क्षुद्रग्रह
स्रोतों से समाचार पढ़ने की सलाह दी जाती है। नाम से सम्मानित किया गया (Indian Sci- 23 March 2024
मार्च 2024 समसामयिकी घटना चक्र, entist Prof. Jayant Murthy Honored भारतीय अंतरिक्ष अनुसंधान संगठन
यह अध्याय आगामी प्रतियोगी परीक्षाओं के with Asteroid Name) (इसरो) को ऐतिहासिक चंद्रयान-3 मिशन में
दृष्टिकोण से मार्च 2024 माह में भारत एवं अपनी उपलब्धियों के लिए प्रतिष्ठित एविएशन
विश्व पर आधारित नवीनतम समसामयिकी 26 March 2024 वीक लॉरेट्स अवार्ड से सम्मानित किया गया
घटनाक्रम की जानकारी प्रदान करता है। इंटरनेशनल एस्ट्रोनॉमिकल यूनियन है।
(IAU) ने प्रोफेसर जयंत मूर्ति के नाम पर एक
यहाँ आप भारत और विश्व के विभिन्न क्षेत्रों क्षुद्रग्रह का नाम रखा है, जो 2021 में अपनी भारतीय रिजर्व बैंक ने डीसीबी बैंक और
जैसे: नियुक्ति, इस्तीफा, खेल और खिलाड़ी, सेवानिवृत्ति से पहले भारतीय खगोल भौतिकी तमिलनाड मर्केंटाइल बैंक पर जुर्माना लगाया
राजनीति, पुरस्कार और सम्मान, अर्थव्यवस्था, संस्थान (IIA) के कार्यवाहक निदेशक थे। (Reserve Bank of India imposes fine
विज्ञान और प्रौद्योगिकी, कला और संस्कृति, on DCB Bank and Tamilnad Mer-
शिक्षा, सामाजिक मुद्दे, पर्यावरण, अंतरराष्ट्रीय भारतीय वैज्ञानिक प्रो.जयंत मूर्ति को क्षुद्रग्रह cantile Bank)
संबंध, आदि पर आधारित महत्वपूर्ण घटनाओं नाम से सम्मानित किया गया (Indian Sci-

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EDUCATION
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21 March 2024 सरकार ने 85 वर्ष से अधिक उम्र के


भारतीय रिजर्व बैंक ने अग्रिम ब्याज दर नागरिकों को डाक मतपत्र के माध्यम से
पर कुछ निर्देशों का पालन न करने पर डीसीबी मतदान करने की सुविधा प्रदान करने के लिए
बैंक और तमिलनाडु मर्केंटाइल बैंक पर जुर्माना चुनावी नियमों में संशोधन किया।
लगाया है।
इंदिराम्मा आवास योजना की घोषणा
नेपाल सरकार ने पोखर शहर को पर्यटन 2024 (Indiramma Awas Yojana
राजधानी घोषित किया (Nepal Govern- Announced 2024)
ment declares Pokhar city as tourism
capital) 5 March 2024
तेलंगाना सरकार ने इंदिराम्मा आवास
20 March 2024 योजना की घोषणा की है। इस पहल का उद्देश्य
नेपाल सरकार ने आधिकारिक तौर पर राज्य की गरीब आबादी को आवास उपलब्ध
पोखरा शहर को हिमालयी राष्ट्र की पर्यटन 2024 Winner) कराना है।
राजधानी घोषित किया है। यह घोषणा फेवा
झील के किनारे बाराही घाट पर आयोजित एक 9 March 2024 स्टेनलेस स्टील क्षेत्र में भारत के पहले
विशेष समारोह के दौरान की गई। प्रधान मंत्री नरेंद्र मोदी ने नई दिल्ली के हरित हाइड्रोजन संयंत्र का उद्घाटन (India’s
भारत मंडपम में पहला राष्ट्रीय निर्माता पुरस्कार First Green Hydrogen Plant Inaugu-
स्टार्टअप महाकुंभ 2024 और इसकी प्रदान किया। राष्ट्रीय निर्माता पुरस्कारों में rated in Stainless Steel Sector)
विशेषताएं (Startup Mahakumbh 2024 20 श्रेणियां शामिल हैं, जो विभिन्न क्षेत्रों में
and its Features) रचनात्मकता की विविधता और गहराई को 4 March 2024
उजागर करती हैं। केंद्रीय इस्पात और नागरिक उड्डयन मंत्री
18 March 2024 श्री ज्योतिरादित्य एम. सिंधिया ने वर्चुअल
तीन दिवसीय स्टार्टअप महाकुंभ 2024 उत्तर-पूर्व परिवर्तनकारी औद्योगीकरण माध्यम से हिसार में स्थित स्टेनलेस स्टील
की शुरुआत दिल्ली के प्रगति मैदान स्थित योजना 2024 (North-East Transfor- सेक्टर में भारत के पहले ग्रीन हाइड्रोजन प्लांट
भारत मंडपम में हुई। इस बार यह पिछले ऐसे mative Industrialization Plan 2024) का उद्घाटन किया।
आयोजनों से 100 गुना से भी ज्यादा बड़ा है.
स्टार्टअप महाकुंभ तीन दिनों तक चलेगा. 8 March 2024 राष्ट्रीय शहरी सहकारी वित्त और विकास
केंद्रीय मंत्रिमंडल ने उत्तर-पूर्व निगम लिमिटेड (NUCFDC) का उद्घाटन
शीतल देवी को विकलांगता श्रेणी परिवर्तनकारी औद्योगीकरण योजना, 2024 किया गया (National Urban Coopera-
(पीडब्ल्यूडी) में राष्ट्रीय प्रतीक घोषित किया को मंजूरी दे दी। योजना का मुख्य उद्देश्य tive Finance and Development Cor-
गया (Sheetal Devi declared Na- लाभकारी रोजगार उत्पन्न करना है, जिससे क्षेत्र poration Limited (NUCFDC) inau-
tional Icon in Disability Category का समग्र सामाजिक-आर्थिक विकास होगा। gurated)
(PWD))
भारत की पहली अंडरवॉटर मेट्रो का 3 March 2024
17 March 2024 उद्घाटन (India’s First Underwater केंद्रीय गृह और सहकारिता मंत्री अमित
पैरा तीरंदाज और अर्जुन पुरस्कार Metro Inaugurated) शाह ने नई दिल्ली में शहरी सहकारी बैंक
विजेता शीतल देवी को विकलांगता श्रेणी संगठन के तहत राष्ट्रीय शहरी सहकारी वित्त
(पीडब्ल्यूडी) में राष्ट्रीय प्रतीक घोषित किया 7 March 2024 और विकास निगम-एनयूसीएफडीसी का
गया है। प्रधान मंत्री नरेंद्र मोदी ने कोलकाता में शुभारंभ किया।
पीबी-एसएचएबीडी का उद्घाटन (Inau- भारत की पहली अंडरवाटर मेट्रो रेल सेवा
guration of PB-SHABD) के हावड़ा मैदान-एस्प्लेनेड खंड का उद्घाटन रवीन्द्र कुमार को एनटीपीसी लिमिटेड
किया। 4.8 किलोमीटर का यह हिस्सा 4,965 का निदेशक नियुक्त किया गया (Ravindra
15 March 2024 करोड़ रुपये की लागत से बनाया गया है। Kumar appointed director of NTPC
केंद्रीय मंत्री अनुराग सिंह ठाकुर ने पीबी- Limited)
एसएचएबीडी का उद्घाटन किया, जो दूरदर्शन सरकार ने डाक से मतदान के लिए न्यूनतम
लोगो के बिना मीडिया को स्वच्छ समाचार आयु सीमा बढ़ाकर 85 वर्ष कर दी है (Gov- 1 March 2024
फ़ीड प्रदान करता है। ernment increased the minimum age रवींद्र कुमार को तत्काल प्रभाव से भारत
limit for postal voting to 85 years) की सबसे बड़ी बिजली उत्पादन इकाई
राष्ट्रीय रचनाकार पुरस्कार 2024 के एनटीपीसी लिमिटेड में निदेशक (संचालन)
विजेता (National Creator Award 6 March 2024 के रूप में नियुक्त किया गया है।

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26 ÁÙâéÚUæÁ | अप्रैल २०२४


EDUCATION
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ÁÙâéÚUæÁ | अप्रैल २०२४ 27
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׿ðZÅU Ùðßè ×ð´ ÕÙæÙæ ¿æãÌð ãñ´ ·ò¤çÚUØÚU


ÁæÙð´ Øô‚ØÌæ ¥õÚU Âýßðàæ Âýç·ý¤Øæ ·Ô¤ ÕæÚUð ×ð´ ÂæÆ÷Ø·ý¤×ô´ ×ð´ Âýßðàæ Öè çÜç¹Ì ÂÚUèÿææ âð ãôÌð ãñ´Ð

H ÁM¤ÚUè ÃØçQ¤»Ì »é‡æ


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Áô àææÚUèçÚU·¤ ¥õÚU ×æÙçâ·¤ M¤Â âð ×ÁÕêÌ ãñ´Ð
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Ü´Õè â×éÎýè Øæ˜ææ°´ ·¤ÚUÙè ÂǸÌè ãñ´Ð ¥ÂÙô´ âð ÎêÚU
ÚUã·¤ÚU Øæ˜ææ ×ð´ ¥æÙð ßæÜè ãÚU â×SØæ ·¤æ âæ×Ùæ
¹éÎ ·¤ÚUÙæ ÂǸÌæ ãñ, §âçÜ° ÕðãÌÚU àææÚUèçÚU·¤ ¥õÚU
×æÙçâ·¤ SßæS‰Ø ¥æßàØ·¤ ãñÐ
׿ðZÅU Ùðßè ·¤è ·¤´ÂçÙØô´ ·¤ô ·¤§ü ÌÚUã ·Ô¤ ÂðàæðßÚU §´ÁèçÙØÚU ¥õÚU ¿èȤ §´ÁèçÙØÚU Áñâð ·¤§ü ÂÎ ãôÌð ãñ´Ð ÂýÖæßè ÙðÌëˆß ÿæ×Ìæ Øãæ´ Öè ¥‹Ø Âðàæô´ ·¤è
·¤õàæÜ ßæÜð ·¤×ü¿æçÚUØô´ ·¤è ÁM¤ÚUÌ ãôÌè ãñÐ ×ôÅUð ÌÚUã ·¤æȤè ×æØÙð ÚU¹Ìè ãñ, €UØô´ç·¤ §ââð ¥ÂÙð
ÌõÚU ÂÚU ·¤´ÂçÙØæ´ ÁãæÁ ·Ô¤ ÌèÙ çßÖæ»ô´-ÙæòçÅU·¤Ü H ·ñ¤ÅUçÚU´» çßÖæ» âæçÍØô´ ¥õÚU çÙØôQ¤æ ·Ô¤ çãÌ ×ð´ ÕðãÌÚU çÙ‡æüØ ÜðÙð
Çð·¤, §´ÁèçÙØçÚ¢U» ¥õÚU ·ñ¤ÅUçÚU´» ·Ô¤ çÜ° ÖçÌüØæ´ ·¤ÚUÌè Øã çßÖæ» ÁãæÁ ÂÚU âßæÚU Üô»ô´ ·Ô¤ ÖôÁÙ ×ð´ âéçßÏæ ãôÌè ãñÐ
ãñ´Ð §âçÜ° ÚUôÁ»æÚU ·Ô¤ ¥çÏ·¤æ´àæ ×õ·Ô¤ §‹ãè´ çßÖæ»ô´ ¥õÚU ¥æÚUæ× ·¤è ÃØßSÍæ ·¤ÚUÌæ ãñÐ §â·Ô¤ ¥Üæßæ àææ´Ì ¥õÚU Ù×ý SßÖæß ·¤æ ãôÙæ Öè §â Âðàæð ·¤è
·¤è ÁM¤ÚUÌô´ âð ÂñÎæ ãôÌð ãñ´Ð Øæç˜æØô´ ·Ô¤ ·¤ÂǸô´ ·Ô¤ çÜ° Üæò‹Çþè âðßæ Öè §âè °·¤ ¥ã× ÁM¤ÚUÌ ãñÐ ·¤æ× ·Ô¤ Ü´Õð ƒæ´ÅUô´ ·Ô¤ ·¤æÚU‡æ
׿ðZÅU Ùðßè, Øã Ùæ× ãè ¥ÂÙð ÕæÚUð ×ð´ ·¤æÈ¤è ·é¤ÀU çßÖæ» ·Ô¤ çÁ×ð ãôÌè ãñÐ ·ñ¤ÅUçÚU´» °´Ç ãæòçSÂÅUñçÜÅUè ·¤§ü ÕæÚU âæçÍØô´ ·Ô¤ Õè¿ â´Õ´Ï ÌÙæßÂê‡æü ãôÙð Ü»Ìð
SÂC ·¤ÚU ÎðÌæ ãñÐ çȤÚU Öè âæ×æ‹Ø ¥ÍôZ ×ð´ Øã °·¤ ·¤æ Âýçàæÿæ‡æ Øæ ¥ÙéÖß ÚU¹Ùð ßæÜô´ ·¤ô §â çßÖæ» ãñ´Ð °ðâð ×ð´ àææ´Ì ¥õÚU Ù×ý SßÖæß ßæÜð ¥çÏ·¤ ÌÙæß
Âðàææ ãñ, çÁâ×ð´ ÃØæßâæçØ·¤ ·¤æØæðZ ·Ô¤ çÜ° ÁÜÂôÌô´ ×ð´ çÙØéQ¤ ç·¤Øæ ÁæÌæ ãñÐ ÛæðÜÙð ×ð´ âÿæ× ÚUãÌð ãñ´ ¥õÚU ÎêâÚUô´ ·Ô¤ çÜ° ÂýðÚU·¤
·¤æ §SÌð×æÜ ç·¤Øæ ÁæÌæ ãñÐ ·¤§ü ÕæÚU Üô» ׿ðZÅU ·Ô¤ ÕÙÌð ãñ´Ð
âæÍ Ùðßè ·Ô¤ ÁéǸæß âð §âð ÙõâðÙæ ·¤æ ¥´» ×æÙ H Øô‚ØÌæ
ÜðÌð ãñ´, ÁÕç·¤ Øãæ´ Ùðßè ·¤æ ¥Íü çâÈü¤ ÃØæßâæçØ·¤ ×ÚUèÙ §´ÁèçÙØçÚU´» Øæ ÙðßÜ ¥æç·¤üÅUð€¿ÚU °´Ç H °€UâÂÅUü ÃØê
ÁÜÂôÌô´ ·Ô¤ ·¤æçȤÜð Ì·¤ âèç×Ì ãñÐ ¥æ×ÌõÚU ÂÚU çàæ çÕçËÇ´» ×ð´ ÕèÅUð·¤ ·¤ÚUÙð ·Ô¤ çÜ° ¥´»ýðÁè ¥õÚU Üæ»Ì ·¤è ÎëçC âð â×éÎýè ÂçÚUßãÙ ¥æÁ Öè Õæ·¤è
â×éÎýè ×æ»ü âð ÌðÜ, ¥ÙæÁ, ÖæÚUè ×àæèÙô´ ¥õÚU ¥‹Ø çß™ææÙ çßáØô´ ·Ô¤ âæÍ ÕæÚUãßè´ ×ð´ Âæâ ãôÙæ ÁM¤ÚUè çß·¤ËÂô´ ·¤è ÌéÜÙæ ×ð´ âSÌæ ãñÐ §â ·¤æÚU‡æ çßàßÖÚU
âæ×ç»ýØô´ ·¤æ ÂçÚUßãÙ ·¤ÚUÙð ßæÜè ·¤´ÂçÙØô´ ·Ô¤ Âæâ ãñÐ ’ØæÎæÌÚU â´SÍæÙ çȤçÁ€Uâ, ·Ô¤ç×SÅþè ¥õÚU ×ñ‰â ×ð´ Øã ÃØæÂæçÚU·¤ âæ×æÙô´ ·¤è ¥æßæÁæãè ·¤æ âÕâð
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28 ÁÙâéÚUæÁ | अप्रैल २०२४


EDUCATION
Way-11

ÁÙâéÚUæÁ | अप्रैल २०२४ 29


EDUCATION
Way-11

इं स्टाग्राम थ्रेड्स: क्लोज कनेक्शंस के लिए एक नया ऐप


करना आसान हो जाता है।
प्राइवेसी कण्ट्रोल: आप यह नियंत्रित कर
सकते हैं कि आपकी थ्रेड पोस्ट कौन देख सकता
है और कौन आपका उल्लेख कर सकता है या
आपकी पोस्ट का उत्तर दे सकता है। इससे आपको
अपनी बातचीत को निजी और सकारात्मक बनाए
रखने की शक्ति मिलती है।
सहज डिज़ाइन: थ्रेड्स में एक सरल और
सहज डिज़ाइन है जो इसे उपयोग करना आसान
बनाता है। आप उन लोगों को तुरंत ढूंढ सकते हैं
जिनसे आप जुड़ना चाहते हैं और बातचीत शुरू
करना चाहते हैं।

कमियां -
स्टैंडअलोन ऐप: थ्रेड्स एक स्टैंडअलोन ऐप
है, इसलिए आपको इसे इंस्टाग्राम से अलग से
डाउनलोड करना होगा।
{ आरव शुक्ला यहां इंस्टाग्राम थ्रेड्स के कुछ सीमित सुविधाएँ: थ्रेड्स अभी भी अपने
प्रारंभिक चरण में है, इसलिए इसमें इंस्टाग्राम की
इंस्टाग्राम ने थ्रेड्स नाम से एक नया ऐप लॉन्च ख़ासियत और कमियां दिए सभी सुविधाएँ नहीं हैं।
किया है, जो करीबी कनेक्शन के लिए बनाया गए हैं: हर किसी के लिए नहीं: थ्रेड्स को करीबी
गया है। थ्रेड्स एक स्टैंडअलोन ऐप है जो आपके कनेक्शन के लिए डिज़ाइन किया गया है, इसलिए
इंस्टाग्राम अकाउंट से जुड़ा हुआ है, इसलिए आप टेक्स्ट-आधारित बातचीत यह हर किसी के लिए उपयुक्त नहीं हो सकता है।
साइन इन करने के लिए अपने मौजूदा उपयोगकर्ता पर ध्यान दें: यह इसे आपके
नाम और पासवर्ड का उपयोग कर सकते हैं। आइए देखें कि थ्रेड ट्विटर से कितना
थ्रेड्स टेक्स्ट-आधारित वार्तालापों पर केंद्रित है, करीबी दोस्तों और परिवार के मिलता-जुलता है...
लेकिन आप फ़ोटो, वीडियो और लिंक भी साझा साथ जुड़ने का अधिक अंतरंग इंस्टाग्राम थ्रेड्स और एलोन मस्क का ट्विटर
कर सकते हैं। पोस्ट 500 अक्षरों तक सीमित हैं, ऐप अलग-अलग उद्देश्यों वाले दो बहुत अलग ऐप
लेकिन आप एक ही पोस्ट में एकाधिक फ़ोटो और और व्यक्तिगत तरीका बनाता हैं। थ्रेड्स को करीबी कनेक्शन के लिए डिज़ाइन
वीडियो जोड़ सकते हैं। है। गोपनीयता नियंत्रण: आप किया गया है, जबकि ट्विटर को सार्वजनिक
थ्रेड्स में कुछ विशेषताएं भी शामिल हैं जो बातचीत के लिए डिज़ाइन किया गया है। थ्रेड्स
सकारात्मक और उत्पादक बातचीत को प्रोत्साहित यह नियंत्रित कर सकते हैं उन लोगों के लिए एक अच्छा विकल्प है जो अपने
करने के लिए डिज़ाइन की गई हैं। उदाहरण के कि आपकी थ्रेड पोस्ट कौन विचारों और विचारों को अपने करीबी दोस्तों और
लिए, आप यह नियंत्रित कर सकते हैं कि कौन परिवार के साथ अधिक व्यक्तिगत तरीके से साझा
आपका उल्लेख कर सकता है या आपकी पोस्ट देख सकता है और कौन करना चाहते हैं।
का उत्तर दे सकता है। आप अपने थ्रेड में उत्तरों आपका उल्लेख कर सकता यह उन लोगों के लिए भी एक अच्छा विकल्प
को फ़िल्टर करने के लिए छिपे हुए शब्द भी जोड़ है जो यह नियंत्रित करना चाहते हैं कि उनकी
सकते हैं। थ्रेड्स अभी भी अपने प्रारंभिक चरण में है या आपकी पोस्ट का उत्तर सामग्री कौन देख सकता है और कौन उनके साथ
है, लेकिन इसमें उन लोगों के लिए एक लोकप्रिय दे सकता है। सहज डिज़ाइन: बातचीत कर सकता है। ट्विटर उन लोगों के
ऐप बनने की क्षमता है जो अपने करीबी दोस्तों लिए एक अच्छा विकल्प है जो समाचारों और
और परिवार के साथ अधिक घनिष्ठ तरीके से थ्रेड्स का डिज़ाइन सरल और समसामयिक घटनाओं पर अपडेट रहना चाहते
जुड़ना चाहते हैं। उपयोग में आसान है। हैं, या जो व्यापक दर्शकों के साथ सार्वजनिक
बातचीत करना चाहते हैं।
यहां इंस्टाग्राम थ्रेड्स की कुछ प्रमुख यह उन लोगों के लिए भी एक अच्छा विकल्प
विशेषताएं दी गई हैं: है जो पोल, जीआईएफ और अन्य मीडिया जैसी
टेक्स्ट-आधारित वार्तालाप: थ्रेड्स टेक्स्ट- फ़ोटो, वीडियो और लिंक: आप अपने थ्रेड्स अधिक सुविधाओं का उपयोग करना चाहते हैं।
आधारित वार्तालापों पर केंद्रित है, ताकि आप पोस्ट में फ़ोटो, वीडियो और लिंक भी साझा अंततः, आपके लिए सबसे अच्छा ऐप आपकी
अपने विचारों और विचारों को अपने करीबी दोस्तों कर सकते हैं। इससे आपके नवीनतम कारनामों, व्यक्तिगत ज़रूरतों और प्राथमिकताओं पर निर्भर
और परिवार के साथ अधिक व्यक्तिगत तरीके से रचनात्मक परियोजनाओं, या दिलचस्प समाचार करेगा।
साझा कर सकें। लेखों को आपके करीबी लोगों के साथ साझा
30 ÁÙâéÚUæÁ | अप्रैल २०२४
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