Professional Documents
Culture Documents
Cir 82-Term Dates
Cir 82-Term Dates
Half Term
End of Term Exams – Thursday 14th March – Friday 22nd March 2024
End of Year
End of Year Exams – Tuesday 11th June – Friday 28th June 2024
We request your support in ensuring your child maintains good – very good attendance this academic
year in order to support their academic attainment and progress. Please note that leave will not be
authorised on academic days.
Please also note the KHDA Parent, School contract that states
“parents have a responsibility for promoting their child’s attendance” and “continued absenteeism will
result in disciplinary measures and will affect the student’s chances of enrolment for the upcoming
academic year.”
The Ministry of Education for the UAE also states that ‘if a student is absent from school for 20
consecutive days or 25 non-consecutive days’ the school can remove the child’s place.
The KHDA guidelines for attendance are as follows:
≤ 98% Outstanding
96 – 97% Very Good
94 – 95% Good
92 – 93% Acceptable
90 – 91% Weak
≥ 90% Very Weak
Kind Regards,
Sadia Wajid
Principal
الموضوع :مواعيد الفصل الدراس
الوالد العزيز،
يرج مالحظة التواري خ التالية ى
نهاية السنة:
اختبارات نهاية العام – الثالثاء 11يونيو – الجمعة 28يونيو 2024
آخر يوم للطالب -الثالثاء 2يوليو 2024
ً
اس وتقدمهم.
اس من أجل دعم تحصيلهم الدر ي نطلب دعمكم لضمان احتفاظ طفلكم بحضور جيد جدا هذا العام الدر ي
يرج مالحظة أنه لن يتم السماح باإلجازة ن يف األيام األكاديمية. ى
ر ً
وىل أمر هيئة المعرفة والتنمية البشية الذي ينص عىل ذلك يرج أيضا مالحظة عقد المدرسة مع ي ى
يتحمل أولياء األمور مسؤولية تعزيز حضور أطفالهم" و"استمرار التغيب سيؤدي إىل اتخاذ إجراءات تأديبية وسيؤثر عىل "
اس القادم. ي "فرص الطالب ن يف التسجيل للعام الدر
ً
أيضا عىل أنه "إذا تغيب الطالب عن المدرسة لمدة ً 20
يوما الببية والتعليم ن يف دولة اإلمارات العربية المتحدة تنص وزارة ر
يوما غب متتالية" ،فيمكن للمدرسة إزالة مكان الطفل. متتالية أو ً 25
يىل:
ه كما ي
إرشادات هيئة المعرفة للحضور ي
ن
متمب ≥ 98%
ً
جيد جدا 96 – 97%
جيد 94 - 95%
مقبول 92 – 93%
ضعيف 90 – 91%
ً
ضعيف جدا ≥ 90%
أطيب التحيات،
Follow on: