รายงานการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู3 เรื่อง การใช3แอปพลิเคชั่น Canva

เพื่อส@งเสริมการเรียนออนไลนCในสถานการณCโรคระบาด
โควิด-19 โรงเรียนเทศบาลหนองตองวิทยา ต.หนองตอง อ.หางดง จ.เชียงใหม@
Research report to develop learning on the use of the Canva application
To promote online learning in the epidemic situation COVID-19 Nong Tong
Wittaya Municipal School, Nong Tong Subdistrict,
Hang Dong District, Chiang Mai Province.
อัครเดช ลือชัย
Akaradej Luechai
พระวิทวัส โกฎิฉกรรจC
Phra Witawat Kochakan
มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตเเชียงใหมK
MahachulalongkornrajavidyalayaUniversity Chiang Mai Campus
อนุชา น้ำสา
Anucha Namsa
โรงเรียนเทศบาลหนองตองวิทยา
Nong Tong Wittaya Municipal School
Email: ss.cm@mcu.ac.th
บทคัดย@อ
งานวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงคh1) เพื่อสKงเสริมการเรียนออนไลนhในถานการณhโรคระบาดโควิด-19 โดยใชr
แอปพลิเคชั่น Canva 2) เพื่อประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีตKอการเรียนรูrโดยใชr แอปพลิเคชั่น Canva
กลุKมประชากรในการวิจัยครั้งนี้ คือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปyที่ 2 โรงเรียนเทศบาล หนองตองวิทยา ตำบลหนอง
ตอง อำเภอหางดง จังหวัดเชียงใหมK มีจำนวนทั้งหมด 11 คน เครื่องมือที่ใชr ในการวิจัย ไดrแกK1) แอปพลิเคชั่น
Canva 2) หr อ งเรี ย นออนไลนh Google Meet 3) แบบสอบถามความพึ ง พอใจของนั ก เรี ย นที ่ ม ี ต K อ การใชr
แอปพลิเคชั่น Canva โดยวิเคราะหhขrอมูลใชrสถิติคKาเฉลี่ย (x) และคKา เบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ไดrผลการวิจัยดังนี้
ผลการวิจัยพบวKา 1) ผลจากการเรียนรูrวิธีการใชrแอปพลิเคชั่น Canva ในการทำใบงานพบวKา อัตราการสKงงานมี
จำนวนเพิ่มขึ้น และสKงไวขึ้น ใบงานของนักเรียนสวยงามอKานงKายขึ้นทำใหrการประเมิน และวัดผลในชKวงเรียน
ออนไลนhทำไดrดีขึ้น ไมKติดขัดเหมือนชKวงแรก 2) ผลการประเมินความพึงพอใจของ นักเรียนที่มีตKอการเรียนรูrโดยใชr
แอปพลิเคชั่น Canva พบวKานักเรียนสKวนใหญK มีความพึงพอใจอยูKในระดับ ดีมาก ขrอเสนอแนะจากงานวิจัยไดrแกK
การจัดกิจกรรมการเรียนรูr ควรคำนึงถึงความเหมาะสมของ เพศ วัย และระดับความสามารถของนักเรียน ตrองมี
อุปกรณhการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ ระบบอินเตอรhเน็ต ตrองเสถียร เพื่อใหrการดำเนินกิจกรรมเป†นไปไดrอยKาง
ราบรื่น

คำสำคัญ : แอปพลิเคชั่น Canva, การเรียนออนไลนhใน, โควิด-19

Abstract
The purpose of this research is 1) to promote online learning in the situation of the COVID-
19 pandemic. using the Canva application 2) to assess the satisfaction of students with learning
using the Canva application. They are students in Mathayomsuksa 2, Nong Tong Wittaya Municipal
School, Nong Tong Sub-district, Hang Dong District, Chiang Mai Province. There were 11 people in
total. The research tools were 1 ) Canva application 2 ) Google Meet online classroom 3 )
Satisfaction questionnaire. Satisfaction of students towards using the Canva application was
analyzed using mean (x) and standard deviation (S.D.) statistics. The results were as follows: The
results showed that 1 ) the result of learning how to use the Canva application to create
worksheets found that The submission rate has increased and submitted faster. Beautiful student
worksheets are easier to read, making assessments easier. And measure results during online
classes can do better. Not stuck like the first period. 2) Satisfaction assessment results of Students
towards learning using the Canva application find that most students Satisfaction was at a very
good level.
Suggestions from the research were as follows: learning activities should take into account
the suitability of gender, age and ability level of students Efficient communication devices are
required. The internet system must be stable in order for activities to run smoothly.

Keyword : Canva application, online learning, COVID-19

 บทนำ
Canva คืออะไร สำหรับชีวิตเด็กนักเรียน เด็กมหาลัย และคนวัยทำงานตrองวนเวียนกับการพรีเซนตh งาน
เกือบตลอดเวลา ไมKวKาจะอยูKโรงเรียนไหน คณะไหน บริษัทไหนก็ตาม จึงปฏิเสธไมKไดrเลยวKาถrา การพรีเซนตh งานเรา
มี PowerPoint ที่สวย สะดุดตา นKาดึงดูดใหrผูrชม ผูrฟ”งสนใจงานของเราตลอดการ นำเสนองาน เราก็เหมือนมีชัยไป
กวKาครึ่งแลrว Canva เป†นโปรแกรมสำเร็จรูปที่อยูKในรูปแบบของเว็บไซตh ที่จะชKวยผูrใชrในเรื่องของการดีไซนhงานตKาง
ๆ ที่ไมKใชKแคKสไลดhพรีเซนเทชั่นอยKางเดียว แตKจะชKวยเหลือทุก งาน Artwork เทKาที่จะเป†นไปไดr ผูrใชrงานไมKจำเป†น
จะตrองมีความรูrศิลปะเลยก็สามารถใชr Canva ไดr บวก กับเทรนโลกในตอนนี้ที่การใชrภาษาอังกฤษบนพรีเซนเทชั่น
กำลังเป†นที่นิยม Canva ที่มี template ทั้งหมดเป†นภาษาอังกฤษเลยยิ่งตอบโจทยhมากขึ้นไปอีก โรคติดเชื้อไวรัสโค
โรนา (โควิด-19) เป†นโรคติดตKอที่เกิดจากเชื้อไวรัส SARS-CoV-2ผูrป˜วยโรคโค วิด-19 สKวนใหญKจะมีอาการเล็กนrอย
ถึงปานกลาง และหายจากโรคนี้ไดrเองโดยไมKตrองรับการรักษาพิเศษ อยKางไรก็ตาม ผูrป˜วยบางรายอาจป˜วยหนักและ
ตrองเขrารับการรักษาไวรัสสามารถแพรKกระจายผKานอนุภาค ของเหลวขนาดเล็กจากปากหรือจมูกของผูrติดเชื้อเมื่อ
ไอ จาม พูด รrองเพลง หรือหายใจ โดยอนุภาค เหลKานี้มีตั้งแตKสารคัดหลั่งละอองฝอยขนาดใหญKจากระบบทางเดิน
หายใจไปจนถึงละอองลอยขนาดเล็ก ในสถานการณhโรคระบาดโควิด-19 ทำใหrโรงเรียนหลายแหKงในประเทศไทย
ตrองหยุดการเรียนการ สอน ซึ่งโรงเรียนเทศบาลหนองตองวิทยาก็ไดrปรับรูปแบบการเรียนการสอนจาก On Site
เป†น Online Onhand และ On Demand ตามความเหมาะสมของแตKละระดับชั้น ซึ่งป”ญหาที่พบในการเรียนการ
สอน แบบOnline คือการสKงงานของนักเรียน ที่เขียนในสมุดแลrวถKายสKงมาใหrครูประจำวิชา ซึ่งชัดบrางไมKชัดบrาง
ตัวหนังสือที่อKานยากทำใหrเกิดความยากในการประเมินผล จากเหตุผลดังกลKาวขrางตrน ผูrวิจัยในฐานะครูผูrสอนจึงมี
ความสนใจที่จะพัฒนาทักษะการเรียน ออนไลนhในสถานการณhโรคระบาดโควิด-19 โดยใชrแอปพลิเคชั่น Canva
เพื่อใหrการทำใบงานของนักเรียน มีความสวยงาม นKาสนใจ ความทันสมัย และยังเป†นทักษะสำคัญในศตวรรษที่ 21
สKงผลดีตKอการพัฒนาการ เรียนการสอนในสถานศึกษา ทำใหrการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนมีประสิทธิภาพ