四年级公民教育全年计划

周次 主题/单元 预期学习成果 备注

主题一：自爱
单元 1：自我认识 1. 说出自己的长处和短处。
1A 负责任的行为 2. 加强长处和改善短处。
1B 一份耕耘、一份收获 3. 对自己的能力有信心。
1C 自我提升
1D 我的简历
1E 我相信我能
1. 认识自我管理的方法。
单元 2：自我管理 2. 自我管理。
2A 营养均衡的饮食 3. 爱惜自己并感到自豪。
2B 照顾身体的卫生
2C 运动确保身体健康
2D 积极的态度
2E 谈吐有礼
2F 自我管理

主题二：爱护家庭
单元 3：认识自己的家庭 1. 认识“大家庭”和“小家
3A 认识我的家庭 庭”。
3B 我爱我的家 2. 有礼貌地对待家庭成员。
3C 幸福家庭 3. 尊敬与爱护家庭成员。
3D 家庭相册
3E 家庭的日常生活

主题三：学校与社会生活
单元 4：学校生活 1. 说出在校内与人融洽相处
4A 遵守校规 的重要性。
4B 有良好行为的学校成员 2. 与各民族的同学交流。
4C 有礼貌地接待客人 3. 尊敬学校的成员。
4D 我是负责任的学校成员
4E 感激学校员工
主题四：认识马来西亚
单元 5：认同马来西亚的传统文 1. 认识马来西亚不同的传统
化 文化。
5A 我国的传统服装 2. 保存我国的传统文化。
5B 独特的传统服装 3. 以马来西亚的传统文化为
5C 传统食物的食谱 荣。
5D 传统食物的发源地

1. 说出我国的社会文化和其
单元 6：认同马来西亚的社会文
重要性。
化
2. 实践家庭传统文化。
6A 我们的进餐文化
3. 尊重各民族的社会文化。
6B 我们的进餐礼仪
6C 有礼的言谈
6D 电话交谈的礼仪
6E 有礼的行为
6F 有礼是我们的文化

主题五：我的祖国马来西亚
单元 7：认识马来西亚 1. 说出祖国的特点。
7A 亲爱的祖国马来西亚 2. 在多元民族的社会里和平
7B 州旗——州的象征 相处。
7C 得天独厚的马来西亚 3. 庆幸能够生活在和平与繁
7D 我的国家马来西亚 荣的国家里。
7E 美丽的马来西亚

1. 认识国家的特征。
单元 8：国家特征
2. 履行公民的责任。
8A 马来西亚，我热爱的祖国
3. 对国家特征感到光荣。
8B 独特的马来西亚
8C 因为您，马来西亚
8D 效忠国家
8E 国家特征
8F 马来西亚，我的骄傲

主题六：勇于面对挑战
单元 9：共同创造优良文化 1. 说出实践优良文化对自我
9A 备受赞扬的行为 提升的重要性。
9B 努力取得成功 2. 实践优良文化以自我提
9C 具备竞争能力 升。
9D 电脑是资讯的来源 3. 努力取得成果。
9E 创造未来