‫اختبار الشهادة الثانوية العامة (القسم العلمي)للعام الدراسي ‪1444‬هـ‪2023-2022-‬م‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬

‫القرآن الكريم‬ ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬

‫‪.‬ظلل في ورقة إالجابة الدائرة التي تحتوي على الحرف (ص) لٕالجابة الصحيحة والحرف (خ) لٕالجابة الخطأ بحسب رقم الفقرة لكال مما يأتي‪ :‬درجة لكل فقرة‪.‬‬
‫( ) حد الزاني البكر المكره مائة جلدة والنفي عام‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫( ) يجوز للمرأة أن تبدأ بلعان زوجها إذا عرفت أنه زنى‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫( ) الكشف عن حقيقة المنافقين من جوانب الخير في نقل إالشاعات الكاذبة‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫( ) قال تعالى‪( :‬يَ ْو َم ِ ٍذ ي َُوفِِي ِه ُم َّق ُ دِينَ ُه ُم ْال َح َّقق) المقصود بالدين الحق العبادة‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫( ) أيد هللا تعالى أالنبياء والرسل بمعجزات لتثبت صدق ما جاءوا به‪.‬‬ ‫‪5‬‬
‫( ) يجب على المفسر أن يرتب مصادره في التفسير على أربعة مصادر‪.‬‬ ‫‪6‬‬
‫( ) حكم الراء في كلمة (ف ِْرقَةٍ) التفخيم‪.‬‬ ‫‪7‬‬
‫( ) يُشكل االست ذان حرجا ً للمستأذن وتضييقا ً عليه‪.‬‬ ‫‪8‬‬
‫ار ِه ْم) حرف الجر (من) يفيد التبعيض‪.‬‬ ‫ص ِ‬ ‫( ) قال تعالى‪( :‬يَغُضُّضوا مِ ْن أ َ ْب َ‬ ‫‪9‬‬
‫( ) انتشار البغاء في المجتمعات يؤدي إلى عزوف الشباب عن الزواج‪.‬‬ ‫‪10‬‬
‫( ) إالقبال على المساجد مما يتميز به المهتدون بنور هللا تعالى‪.‬‬ ‫‪11‬‬
‫( ) تؤكد الحقائق العلمية أن آاليات القرآنية تمضي بإالنسان نحو اليقين الذي ال يخالطه شك‪.‬‬ ‫‪12‬‬
‫( ) مدُّض اللين هو الوقف على الواو أو الياء الساكنين المفتوح ما قبلها‪.‬‬ ‫‪13‬‬
‫ض) تشير آالية إلى حقيقة أن هللا الخالق والمالك لهذا الكون‪.‬‬ ‫ت َو ْأال َ ْر ِ‬ ‫س َم َاوا ِ‬ ‫(و ِ َّق ِ ُم ْلكُ ال َّق‬
‫) قال تعالى‪َ :‬‬ ‫(‬ ‫‪14‬‬
‫( ) يرفض المنافقون التحاكم لشرع هللا إذا كان في غير صالحهم‪.‬‬ ‫‪15‬‬
‫( ) دراسة عوامل نجاح وفشل أالمم السابقة سبيل لتجنب تكرار أالخطاء‪.‬‬ ‫‪16‬‬
‫( ) سلوك المنافقين قد يعرضهم للبالء والمصائب‪.‬‬ ‫‪17‬‬
‫( ) للتفسير منهج واحد سار عليه السابقون والالحقون‪.‬‬ ‫‪18‬‬

‫‪19‬‬

‫‪20‬‬
‫اختر إالجابة الصحيحة ثم ظلل في ورقة إالجابة الدائرة بحسب إالختيار ورقم الفقرة لكل مما يأتي‪:‬درجتان لكل فقرة‪.‬‬
‫ت ‪)....‬‬ ‫(وأ َ ْنزَ ْلنَا فِي َها آَيَا ٍ‬
‫قال تعالى‪َ :‬‬ ‫‪21‬‬
‫ُمحْ َك َماتٌ‬ ‫‪4‬‬ ‫ت‬
‫ُمبَيِنَا ٍ‬ ‫‪3‬‬ ‫ت‬
‫بَيِنَا ٍ‬ ‫‪2‬‬ ‫َّق َ‬ ‫‪1‬‬
‫ت ‪)....‬‬ ‫َا‬ ‫ن‬‫ص‬ ‫م‬ ‫ْ‬
‫ال‬ ‫م‬
‫ِ ِينَ َ ْ ُ ونَ ُ حْ َ ِ‬ ‫ر‬ ‫ي‬ ‫ذ‬‫َّق‬ ‫ال‬ ‫َّق‬
‫ن‬ ‫إ‬ ‫(‬ ‫تعالى‪:‬‬ ‫قال‬
‫‪22‬‬
‫مِ نَ الَّقذِينَ أُوتُوا ْال ِكت َ‬
‫َاب‬ ‫‪4‬‬ ‫ساءِ‬‫مِ نَ النِ َ‬ ‫‪3‬‬ ‫ت‬‫مِ نَ ْال ُمؤْ مِ نَا ِ‬ ‫‪2‬‬ ‫ْالغَاف َِال ِ‬
‫ت‬ ‫‪1‬‬
‫ت ‪)....‬‬ ‫الطيِبُونَ ل َّق‬
‫ِلطيِبَا ِ‬ ‫(و َّق‬ ‫قال تعالى‪َ :‬‬
‫ُ‬ ‫‪23‬‬
‫َو ْال َخبِيثُونَ ل ِْل َخبِيثَا ِ‬
‫ت‬ ‫‪4‬‬ ‫أولَ ِكَ ُمبَ َّقر ُءونَ‬ ‫‪3‬‬ ‫الطيِبَاتُ ل َّق‬
‫ِلطيِبِينَ‬ ‫َو َّق‬ ‫‪2‬‬ ‫َوأ َ َّقن َّق َ َر ُء ٌ‬
‫وف َرحِ ي ٌم‬ ‫‪1‬‬
‫قال تعالى‪( :‬فِي َها َمت َاعٌ لَ ُك ْم َو َّق ُ يَ ْعلَ ُم َما ت ُ ْبد ُونَ ‪)....‬‬
‫‪24‬‬
‫ِإنَّقكَ لَ َر ُ‬
‫سو ُل َّق ِ‬ ‫‪4‬‬ ‫َو َما ت ُ ْع ِلنُونَ‬ ‫‪3‬‬ ‫َوأ َ ْنت ُ ْم َال ت َ ْعلَ ُمونَ‬ ‫‪2‬‬ ‫َو َما ت َ ْكت ُ ُمونَ‬ ‫‪1‬‬
‫حكم التهاون في الحدود ‪:‬‬
‫‪25‬‬
‫واجب‬ ‫‪4‬‬ ‫محرم‬ ‫‪3‬‬ ‫مندوب‬ ‫‪2‬‬ ‫مكروه‬ ‫‪1‬‬
‫اتهام شخص ٓالخر بالزنى يسمى ‪:‬‬
‫‪26‬‬
‫بغا ًء‬ ‫‪4‬‬ ‫زنى‬ ‫‪3‬‬ ‫لعانا ً‬ ‫‪2‬‬ ‫قذفا ً‬ ‫‪1‬‬
‫يجب التصدي لٕالشاعات الكاذبة ٔالنها إذا سمعت من ثقة ازداد ‪:‬‬
‫‪27‬‬
‫إهمالها‬ ‫‪4‬‬ ‫تأثيرها‬ ‫‪3‬‬ ‫انحسارها‬ ‫‪2‬‬ ‫كبتها‬ ‫‪1‬‬
‫نشر الفاحشة والمعاصي في المجتمع المسلم يعد من ‪:‬‬
‫‪28‬‬
‫التثبت واليقين‬ ‫‪4‬‬ ‫اتباع خطوات الشيطان‬ ‫‪3‬‬ ‫أالوهام والظنون‬ ‫‪2‬‬ ‫التعامل مع الحق‬ ‫‪1‬‬
‫قال تعالى‪( :‬كهيعص) في آالية إعجاز ‪:‬‬
‫‪29‬‬
‫تشريعي‬ ‫‪4‬‬ ‫علمي‬ ‫‪3‬‬ ‫غيبي‬ ‫‪2‬‬ ‫بالغي‬ ‫‪1‬‬
‫ظهرت تفاسير في العصر الحاضر تهتم بدراسة ‪:‬‬
‫‪30‬‬
‫غريب القرآن‬ ‫‪4‬‬ ‫معاني أاللفاظ‬ ‫‪3‬‬ ‫وجوه القراءات‬ ‫‪2‬‬ ‫الجوانب التربوية‬ ‫‪1‬‬
‫(ولَنَ ْبلُ َونَّق ُك ْم) قلقلة ‪:‬‬
‫الحكم التجويدي في َ‬ ‫‪31‬‬
‫عُظمى‬ ‫‪4‬‬ ‫صغرى‬ ‫‪3‬‬ ‫وسطى‬ ‫‪2‬‬ ‫كبرى‬ ‫‪1‬‬
‫ار ِجعُوا ه َُو أ َ ْزكَى لَ ُك ْم َو َّق ُ ‪)....‬‬ ‫قال تعالى‪( :‬فَ ْ‬
‫‪32‬‬
‫بِ َما ت َ ْع َملُونَ َ‬
‫علِي ٌم‬ ‫‪4‬‬ ‫بِ َما ت َ ْع َملُونَ َخبِ ٌ‬
‫ير‬ ‫‪3‬‬ ‫ور َرحِ ي ٌم‬ ‫غفُ ٌ‬‫َ‬ ‫‪2‬‬ ‫ير بِ َما ت َ ْع َملُونَ‬
‫ص ٌ‬‫بَ ِ‬ ‫‪1‬‬
‫صنَعُونَ )‬ ‫ير ِب َما يَ ْ‬ ‫ظوا فُ ُرو َج ُه ْم ذَلِكَ ‪ِ ....‬إ َّقن َّق َ َخ ِب ٌ‬ ‫(ويَحْ فَ ُ‬ ‫َ‬ ‫تعالى‪:‬‬ ‫قال‬
‫ْ‬ ‫‪33‬‬
‫أ َ ْزكَى لَ ُه ْم‬ ‫‪4‬‬ ‫ض ُل َّق ِ‬ ‫فَ ْ‬ ‫‪3‬‬ ‫ض ُل مِ نَ َّق ِ‬ ‫الفَ ْ‬ ‫‪2‬‬ ‫أ َ ْزكَى لَ ُك ْم‬ ‫‪1‬‬
‫ظةً ل ِْل ُمتَّققِينَ ) أول آالية بدأت بقوله تعالى‪:‬‬ ‫(‪.....‬و َم ْو ِع َ‬
‫َ‬ ‫تعالى‪:‬‬ ‫قال‬
‫ْ‬ ‫‪34‬‬
‫أَلَ ْم ت ََر أ َ َّقن‬ ‫‪4‬‬ ‫َ‬ ‫ْ‬
‫َوأ ْن ِك ُحوا أاليَا َمى‬ ‫َ‬ ‫‪3‬‬ ‫َّق‬
‫َوليَ ْست َ ْعفِفِ الذِينَ‬ ‫‪2‬‬ ‫َولَقَ ْد أ َ ْنزَ ْلنَا إِلَ ْي ُك ْم‬ ‫‪1‬‬

‫نظام حوسبة االختبارات ‪ ( -‬النظام االكاديمي ) ‪17.0.1‬‬ ‫‪AS EXAM PAPER 17.01‬‬
 ‫اختبار الشهادة الثانوية العامة (القسم العلمي)للعام الدراسي ‪1444‬هـ‪2023-2022-‬م‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫القرآن الكريم‬ ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬
‫ت أَذِنَ َّق ُ أ َ ْن ت ُ ْرفَ َع‪ )...‬نهاية آالية قوله تعالى‪:‬‬ ‫قال تعالى‪( :‬فِي بُيُو ٍ‬
‫ْ‬ ‫‪35‬‬
‫ب‬
‫سا ٍ‬
‫ِبغَي ِْر حِ َ‬ ‫‪4‬‬ ‫ار‬
‫ص ُ‬ ‫َ‬ ‫ب‬
‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬
‫أال‬ ‫و‬ ‫َ‬ ‫وب‬
‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ل‬‫ُ‬ ‫ق‬‫ال‬ ‫‪3‬‬ ‫ل‬
‫ِ‬ ‫ِب ْالغُد ُِو َو ْآالَ َ‬
‫صا‬ ‫‪2‬‬ ‫َو َّق ُ ِب ُك ِل ش َْيءٍ َ‬
‫علِي ٌم‬ ‫‪1‬‬
‫أنواع االست ذان عند الدخول على آالخرين ‪:‬‬
‫‪36‬‬
‫خمسة‬ ‫‪4‬‬ ‫أربعة‬ ‫‪3‬‬ ‫ثالثة‬ ‫‪2‬‬ ‫نوعان‬ ‫‪1‬‬
‫أجاز هللا للمرأة أن تظهر شي ا من زينتها أمام الخدم شرط أن يكونوا ‪:‬‬ ‫ً‬
‫‪37‬‬
‫محصنين غير مسافحين‬ ‫‪4‬‬ ‫مسلمين‬ ‫‪3‬‬ ‫ال رغبة لهم بالنساء‬ ‫‪2‬‬ ‫عفيفين‬ ‫‪1‬‬
‫بتشريع إالسالم مكاتبة الرقيق عمل على الحد من ‪:‬‬
‫‪38‬‬
‫العبودية‬ ‫‪4‬‬ ‫الغنى‬ ‫‪3‬‬ ‫الحرية‬ ‫‪2‬‬ ‫المرض‬ ‫‪1‬‬
‫ضرب هللا مثال لحال الكافر الذي ال تنفعه أعماله الصالحة بـ ‪:‬‬
‫‪39‬‬
‫الغضبان‬ ‫‪4‬‬ ‫التائه‬ ‫‪3‬‬ ‫الظم ان‬ ‫‪2‬‬ ‫الحيران‬ ‫‪1‬‬
‫من إالعجاز الغيبي قبل نزول القرآن الكريم إالخبار عن ‪:‬‬
‫‪40‬‬
‫خلق إالنسان‬ ‫‪4‬‬ ‫قصة نوح‬ ‫‪3‬‬ ‫انتصار الروم‬ ‫‪2‬‬ ‫المنافقين‬ ‫‪1‬‬
‫(وا ْذ ُك ِر اس َْم َربِكَ ) حكم الراء أالولى ‪:‬‬ ‫في قوله تعالى‪َ :‬‬ ‫‪41‬‬
‫جواز الوجهين‬ ‫‪4‬‬ ‫التفخيم‬ ‫‪3‬‬ ‫الترقيق‬ ‫‪2‬‬ ‫التسمين‬ ‫‪1‬‬
‫ار) ‪:‬‬ ‫ص ِ‬‫َب ِب ْأال َ ْب َ‬‫بدأت آالية التي انتهت بقوله تعالى‪( :‬يَ ْذه ُ‬
‫‪42‬‬
‫ت َو ْأال َ ْر ِ‬
‫ض‬ ‫َو ِ َّق ِ ُم ْلكُ ال َّق‬
‫س َم َاوا ِ‬ ‫‪4‬‬ ‫َو َّق ُ َخلَقَ ُك َّقل دَابَّق ٍة مِ ْن َماءٍ‬ ‫‪3‬‬ ‫سبِ ُح لَهُ‬‫أَلَ ْم ت ََر أ َ َّقن َّق َ يُ َ‬ ‫‪2‬‬ ‫أَلَ ْم ت ََر أ َ َّقن َّق َ ي ُْز ِجي َ‬
‫س َحابًا‬ ‫‪1‬‬
‫ْ‬
‫قال تعالى‪( :‬لَ ُه ُم ْال َح ُّضق يَأتُوا ‪)....‬‬
‫‪43‬‬
‫بِ ُ‬
‫ش َركَائِ ِه ْم‬ ‫‪4‬‬ ‫إِلَ ْي ِه ُم ْذ ِعنِينَ‬ ‫‪3‬‬ ‫بِال َّق‬
‫ش َهادَةِ‬ ‫‪2‬‬ ‫ث‬
‫بِ َحدِي ٍ‬ ‫‪1‬‬
‫قال تعالى‪( :‬مِ ْن قَ ْب ِل ِه ْم ‪)....‬‬
‫‪44‬‬
‫َولَيُ َم ِكن َّقَن لَ ُه ْم دِينَ ُه ُم‬ ‫‪4‬‬ ‫َو َم ْن َكف ََر بَ ْعدَ ذَلِكَ‬ ‫‪3‬‬ ‫ض‬‫لَيَ ْست َْخ ِلفَنَّق ُه ْم فِي ْأال َ ْر ِ‬ ‫‪2‬‬ ‫َولَيُبَ ِِدلَنَّق ُه ْم مِ ْن بَ ْع ِد خ َْوفِ ِه ْم أ َ ْمنًا‬ ‫‪1‬‬
‫قال تعالى‪( :‬قَ ْد يَ ْعلَ ُم َّق ُ الَّقذِينَ ‪ ....‬مِ ْن ُك ْم)‬
‫‪45‬‬
‫سلَّقلُونَ‬
‫يَت َ َ‬ ‫‪4‬‬ ‫يَ ْفعَلُونَ‬ ‫‪3‬‬ ‫صنَعُونَ‬ ‫يَ ْ‬ ‫‪2‬‬ ‫آ َ َمنُوا‬ ‫‪1‬‬
‫إالنسان هو أالجدر بإاليمان لما أودع هللا فيه من ‪:‬‬
‫‪46‬‬
‫العبادة‬ ‫‪4‬‬ ‫الكالم‬ ‫‪3‬‬ ‫االهتمام‬ ‫‪2‬‬ ‫إالدراك‬ ‫‪1‬‬
‫المؤمنون ال يترددون في قبول الحكم عليهم ليقينهم بــ ‪:‬‬
‫‪47‬‬
‫أن الحكم لصالحهم‬ ‫‪4‬‬ ‫كذب المنافقين وخداعهم‬ ‫‪3‬‬ ‫عدل هللا ورسوله‬ ‫‪2‬‬ ‫مكانتهم االجتماعية‬ ‫‪1‬‬
‫تواجد المسلمين على مساحة واسعة من أالرض دليل على تحقيق وعد هللا لهم بــ ‪:‬‬
‫‪48‬‬
‫الملك‬ ‫‪4‬‬ ‫الثراء‬ ‫‪3‬‬ ‫االستخالف‬ ‫‪2‬‬ ‫الجنة‬ ‫‪1‬‬
‫اشتملت الخيارات التالية على أدوات ووسائل التفسير عدا ‪:‬‬
‫‪49‬‬
‫مذهب المفسر‬ ‫‪4‬‬ ‫العقل‬ ‫‪3‬‬ ‫اللغة العربية‬ ‫‪2‬‬ ‫المأثور‬ ‫‪1‬‬

‫‪50‬‬

‫نظام حوسبة االختبارات ‪ ( -‬النظام االكاديمي ) ‪17.0.1‬‬ ‫‪AS EXAM PAPER 17.01‬‬
 ‫اختبار الشهادة الثانوية العامة (القسم العلمي)للعام الدراسي ‪1444‬هـ‪2023-2022-‬م‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫التربية إالسالمية‬ ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬
‫‪.‬ظلل في ورقة إالجابة الدائرة التي تحتوي على الحرف (ص) لٕالجابة الصحيحة والحرف (خ) لٕالجابة الخطأ بحسب رقم الفقرة لكل مما يأتي‪ :‬درجة لكل فقرة‪.‬‬
‫( ) يعد العلم الطريق الوحيد لمعرفة عالم الغيب‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫) حياة إالنسان ال تخلو منذ وجوده على ظهر أالرض من مظاهر التدين‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪2‬‬
‫( ) أشاع مشركو مكة أن القرآن الكريم ليس وحيا ً من عند هللا‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫( ) إاليمان وأالخالق صفتان متكاملتان‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫يصح الجمع بين إاليمان باهلل واالحتكام إلى غير ما أنزل هللا سبحانه وتعالى‪.‬‬ ‫( )‬ ‫‪5‬‬
‫) التشريعات والقوانين أقوى على كبح جماح النفس من الوازع الخلقي‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪6‬‬
‫( ) شبه رسول هللا ملسو هلٓاو هيلع هللا ىلص الصالة برأس أالمر‪.‬‬ ‫‪7‬‬
‫( ) زيارة روضات الشهداء إحدى صور إحياء ذكراهم‪.‬‬ ‫‪8‬‬
‫كرم إالسالم المرأة بينما الشرائع الوضعية تعتبرها رجسا ً من عمل الشيطان‪.‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪9‬‬
‫( ) التكليف من شروط إقامة الحدود‪.‬‬ ‫‪10‬‬
‫( ) إالرث أفضل طرق التملك وأكثرها انتشارا‪ً.‬‬ ‫‪11‬‬
‫( ) يسقط حد السرقة إذا لم يطالب صاحب المال بماله المسروق‪.‬‬ ‫‪12‬‬
‫( ) للموصي الحق في إبطال الوصية أو تغييرها‪.‬‬ ‫‪13‬‬
‫( ) يشترط ٕالقامة حد الحرابة وجود السالح‪.‬‬ ‫‪14‬‬
‫( ) كتب بنود صلح الحديبية إالمام علي بن أبي طالب عليه السالم‪.‬‬ ‫‪15‬‬
‫( ) هالل بن أمية ممن تخلف عن غزوة تبوك ثم لحق بالجيش‪.‬‬ ‫‪16‬‬
‫( ) التوكل يشمل العبادة واالستعانة واالعتقاد بأالسباب‪.‬‬ ‫‪17‬‬
‫( ) كان طعام وشراب النبي ملسو هلٓاو هيلع هللا ىلص أالسودين‪.‬‬ ‫‪18‬‬
‫( ) تقتصر أضرار الربا الجسيمة على الفرد‪.‬‬ ‫‪19‬‬
‫( ) أعطى الرسول ملسو هلٓاو هيلع هللا ىلص مفاتيح الكعبة يوم الفتح لعثمان بن طلحة‪.‬‬ ‫‪20‬‬
‫اختر إالجابة الصحيحة ثم ظلل في ورقة إالجابة الدائرة بحسب إالختيار ورقم الفقرة لكل مما يأتي‪:‬درجتان لكل فقرة‪.‬‬
‫إالعجاز العلمي في السنة النبوية كان موجها ً لعلماء ‪...‬‬
‫‪21‬‬
‫التطبيق‬ ‫‪4‬‬ ‫السياسة‬ ‫‪3‬‬ ‫الفلسفة‬ ‫‪2‬‬ ‫االجتماع‬ ‫‪1‬‬
‫غلِيظٍ ) تدل آالية على ‪...‬‬ ‫ب َ‬ ‫َ‬
‫عذا ٍ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫ضط ُّضر ُه ْم إِلى َ‬ ‫ُ‬ ‫ً‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬
‫قال تعالى ‪( :‬ن َمتعُ ُه ْم قلِيال ث َّقم نَ ْ‬
‫‪22‬‬
‫الكمال المطلق‬ ‫‪4‬‬ ‫الوحدانية‬ ‫‪3‬‬ ‫القدرة المطلقة‬ ‫‪2‬‬ ‫الربوبية‬ ‫‪1‬‬
‫المعجزة ليس لها صلة بــ ‪...‬‬
‫‪23‬‬
‫عالم أالسباب‬ ‫‪4‬‬ ‫تأييد هللا‬ ‫‪3‬‬ ‫طلب المدعوين‬ ‫‪2‬‬ ‫طلب الرسل‬ ‫‪1‬‬
‫السعادة الدائمة لٕالنسان المؤمن تكون في ‪...‬‬
‫‪24‬‬
‫السكينة‬ ‫‪4‬‬ ‫المنصب‬ ‫‪3‬‬ ‫أالموال‬ ‫‪2‬‬ ‫أالوالد‬ ‫‪1‬‬
‫(اجعل لنا ذات أنواط كما لهم ذات أنواط) طلب تقدم به جهلة ‪...‬‬
‫‪25‬‬
‫أصحاب السفينة‬ ‫‪4‬‬ ‫أهل العقبة‬ ‫‪3‬‬ ‫بني إسرائيل‬ ‫‪2‬‬ ‫مسلمة الفتح‬ ‫‪1‬‬
‫تطبيق الشورى من مسؤولية ‪...‬‬
‫‪26‬‬
‫العالم‬ ‫‪4‬‬ ‫القاضي‬ ‫‪3‬‬ ‫الحاكم‬ ‫‪2‬‬ ‫العامل‬ ‫‪1‬‬
‫للتوبة من ذنب الرياء البد من إالقالع عنه و ‪...‬‬
‫‪27‬‬
‫العزم‬ ‫‪4‬‬ ‫العزم والندم‬ ‫‪3‬‬ ‫الندم‬ ‫‪2‬‬ ‫إرجاع الحقوق‬ ‫‪1‬‬
‫الغاية الكبرى من علم الجرح والتعديل ‪...‬‬
‫‪28‬‬
‫تجريح الرواة‬ ‫‪4‬‬ ‫تطبيق أالحاديث‬ ‫‪3‬‬ ‫تنقية أالحاديث‬ ‫‪2‬‬ ‫اشتراط إالسناد‬ ‫‪1‬‬
‫كانت رضي هللا عنها تنقل النوى من أرض زوجها الزبير الواقعة خارج المدينة ‪...‬‬
‫‪29‬‬
‫نسيبة بنت كعب‬ ‫‪4‬‬ ‫أسماء بنت عميس‬ ‫‪3‬‬ ‫أسماء بنت عبدهللا‬ ‫‪2‬‬ ‫أسماء بنت أبي بكر‬ ‫‪1‬‬
‫الحاكم العام يجب أن يستخدم قوته وسلطانه في ‪...‬‬
‫‪30‬‬
‫مصالحه الشخصية‬ ‫‪4‬‬ ‫التسلط والقهر‬ ‫‪3‬‬ ‫الظلم والطغيان‬ ‫‪2‬‬ ‫نشر العدل‬ ‫‪1‬‬
‫الترويح والمالطفة بهدف طرد السأم وتطييب الخواطر ‪...‬‬
‫‪31‬‬
‫الجدال‬ ‫‪4‬‬ ‫المزاح‬ ‫‪3‬‬ ‫السخرية‬ ‫‪2‬‬ ‫الكذب‬ ‫‪1‬‬
‫كل بالء يالقيه المسلم في حياته يمكن أن يواجه بــ ‪...‬‬
‫‪32‬‬
‫الصبر‬ ‫‪4‬‬ ‫العجز‬ ‫‪3‬‬ ‫الكسل‬ ‫‪2‬‬ ‫التحدي‬ ‫‪1‬‬
‫سبب ٔالن تفقد السلطة هيبتها في تنفيذ أالحكام بين الناس ‪...‬‬
‫‪33‬‬
‫المساواة‬ ‫‪4‬‬ ‫إالنصاف‬ ‫‪3‬‬ ‫العدل‬ ‫‪2‬‬ ‫التمييز‬ ‫‪1‬‬
‫عند تقسيم التركة نبدأ بأصحاب ‪...‬‬
‫‪34‬‬
‫الوالء‬ ‫‪4‬‬ ‫العصبات‬ ‫‪3‬‬ ‫الفروض‬ ‫‪2‬‬ ‫أالرحام‬ ‫‪1‬‬
‫الهبة العمرى هي المشروطة بحياة ‪...‬‬
‫‪35‬‬
‫شهود الهبة‬ ‫‪4‬‬ ‫الواهب أو الموهوب له‬ ‫‪3‬‬ ‫الموهوب له وذريته‬ ‫‪2‬‬ ‫الواهب أو الهبة‬ ‫‪1‬‬

‫نظام حوسبة االختبارات ‪ ( -‬النظام االكاديمي ) ‪17.0.1‬‬ ‫‪AS EXAM PAPER 17.01‬‬
 ‫اختبار الشهادة الثانوية العامة (القسم العلمي)للعام الدراسي ‪1444‬هـ‪2023-2022-‬م‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫التربية إالسالمية‬ ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬
‫أهم مقاصد أالحكام الشرعية الحفاظ على ‪...‬‬
‫‪36‬‬
‫االستقراء‬ ‫‪4‬‬ ‫القياس‬ ‫‪3‬‬ ‫النص‬ ‫‪2‬‬ ‫الدين‬ ‫‪1‬‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫توفي رجل وترك أبا وأما‪ ،‬وزوجة‪ ،‬فإن نصيب أالب ‪...‬‬
‫‪37‬‬
‫الباقي‬ ‫‪4‬‬ ‫الثلث‬ ‫‪3‬‬ ‫السدس‬ ‫‪2‬‬ ‫النصف‬ ‫‪1‬‬
‫المحارب إذا قتل ولم يأخذ المال فعقوبته ‪...‬‬
‫‪38‬‬
‫القتل‬ ‫‪4‬‬ ‫الحبس‬ ‫‪3‬‬ ‫النفي‬ ‫‪2‬‬ ‫الصلب‬ ‫‪1‬‬
‫كل مما يأتي من موانع إصدار القاضي لٔالحكام‪ ،‬عدا ‪...‬‬
‫‪39‬‬
‫مشغول بأي أمر‬ ‫‪4‬‬ ‫يعاني من أاللم‬ ‫‪3‬‬ ‫مشوش الفكر‬ ‫‪2‬‬ ‫المساواة بين الخصوم‬ ‫‪1‬‬
‫حقن طبيب شخصا ً بإبرة عامدا ً قتله فمات يوجب ‪...‬‬
‫‪40‬‬
‫الصلب‬ ‫‪4‬‬ ‫الدية‬ ‫‪3‬‬ ‫الحبس‬ ‫‪2‬‬ ‫القصاص‬ ‫‪1‬‬
‫اعتراف شخص بما ادعي عليه ‪...‬‬
‫‪41‬‬
‫إنكار‬ ‫‪4‬‬ ‫يمين‬ ‫‪3‬‬ ‫إقرار‬ ‫‪2‬‬ ‫شهادة‬ ‫‪1‬‬
‫الوارثون من الرجال فرضا ً وعصبة ‪...‬‬
‫‪42‬‬
‫أالب‬ ‫‪4‬‬ ‫العم‬ ‫‪3‬‬ ‫أالخ‬ ‫‪2‬‬ ‫الزوج‬ ‫‪1‬‬
‫قبيلة اعتدت على خزاعة بمساعدة قريش ‪...‬‬
‫‪43‬‬
‫بنو بكر‬ ‫‪4‬‬ ‫ثقيف‬ ‫‪3‬‬ ‫هوازن‬ ‫‪2‬‬ ‫أالحابيش‬ ‫‪1‬‬
‫(فوهللا إن كان نبيا ً فالعننا ال نفلح) قالها وفد ‪...‬‬
‫‪44‬‬
‫نصارى نجران‬ ‫‪4‬‬ ‫بني أسد‬ ‫‪3‬‬ ‫بني عامر‬ ‫‪2‬‬ ‫بني الحارث‬ ‫‪1‬‬
‫اندفاع المؤمنين في تجهيز جيش العسرة دليل واضح على ما يفعله ‪...‬‬
‫‪45‬‬
‫حب أالوالد وأالموال‬ ‫‪4‬‬ ‫إاليمان الصادق للمؤمن‬ ‫‪3‬‬ ‫هوى النفس والغريزة‬ ‫‪2‬‬ ‫حب المال والسلطة‬ ‫‪1‬‬
‫زواج النبي ملسو هلٓاو هيلع هللا ىلص من زينب بنت جحش كان لحكمة ‪...‬‬
‫‪46‬‬
‫اجتماعية‬ ‫‪4‬‬ ‫سياسية‬ ‫‪3‬‬ ‫تعليمية‬ ‫‪2‬‬ ‫تشريعية‬ ‫‪1‬‬
‫خطبة الرسول ملسو هلٓاو هيلع هللا ىلص لٔالنصار يوم حنين دليل على ‪...‬‬
‫‪47‬‬
‫حمايته لهم‬ ‫‪4‬‬ ‫تألفه لقلوبهم‬ ‫‪3‬‬ ‫حكمته في التوزيع‬ ‫‪2‬‬ ‫حسن سياسته‬ ‫‪1‬‬
‫قال رسول هللا ملسو هلٓاو هيلع هللا ىلص ‪( :‬ومن دعا إلى ضاللة كان له من إالثم مثل ‪ .....‬من تبعه)‬
‫‪48‬‬
‫معاصي‬ ‫‪4‬‬ ‫ذنوب‬ ‫‪3‬‬ ‫آثام‬ ‫‪2‬‬ ‫سي ات‬ ‫‪1‬‬
‫تنعقد الوصية بإالشارة إذا كان الموصي ‪...‬‬
‫‪49‬‬
‫أعرج‬ ‫‪4‬‬ ‫أبكم‬ ‫‪3‬‬ ‫أعمى‬ ‫‪2‬‬ ‫أكمه‬ ‫‪1‬‬
‫ً‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َّق‬ ‫َ‬
‫(وإِ َّقما تخَافن مِ ن ق ْو ٍم خِ يَانَة) بعد نقض العهد من يهود ‪...‬‬ ‫َ‬ ‫نزل قوله تعالى ‪َ :‬‬ ‫‪50‬‬
‫بني قينقاع‬ ‫‪4‬‬ ‫بني النضير‬ ‫‪3‬‬ ‫بني قريظة‬ ‫‪2‬‬ ‫خيبر‬ ‫‪1‬‬

‫نظام حوسبة االختبارات ‪ ( -‬النظام االكاديمي ) ‪17.0.1‬‬ ‫‪AS EXAM PAPER 17.01‬‬
 ‫اختبار الشهادة الثانوية العامة (القسم العلمي)للعام الدراسي ‪1444‬هـ‪2023-2022-‬م‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫اللغة العربية‬ ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬
‫‪.‬ظلل في ورقة إالجابة الدائرة التي تحتوي على الحرف (ص) لٕالجابة الصحيحة والحرف (خ) لٕالجابة الخطأ بحسب رقم الفقرة لكل مما يأتي‪ :‬درجة لكل فقرة‪.‬‬
‫( ) المفعول ٔالجله مصدر يفيد التعليل‪ ،‬ويسمى أيضا ً مفعوالً فيه‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫( ) (غير ‪ ،‬سوى) من أدوات االستثناء‪ ،‬وهما اسمان مبنيان‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫(الحر) ‪ :‬نعتا ً مرفوعاً‪.‬‬
‫ِ‬ ‫( ) (إالنسان الحر نفسه أبية)‪ .‬تعرب كلمة‬ ‫‪3‬‬
‫( ) (وما تلك بيمينك يا موسى)‪( .‬موسى) ‪ :‬منادى معرب‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫( ) (لكِ – أمة إالسالم – تاريخ عريق)‪ .‬عالمة الضبط الصحيحة لكلمة (أمة) الفتحة‪.‬‬ ‫‪5‬‬
‫( ) (قرأت الكتاب فصله أالول)‪ .‬في الجملة بدل كل من كل‪.‬‬ ‫‪6‬‬
‫( ) "فيض الخاطر" كتاب نثري ٔالحمد أمين‪.‬‬ ‫‪7‬‬
‫( ) المدرسة الكالسيكية حافظت على المعاني العامة التي تشكل القيم الشعرية للقصيدة العربية‪.‬‬ ‫‪8‬‬
‫( ) اعتمد الشاعر على تكرار " التفعيلة " دون ارتباط بعدد محدد ومتسا ٍو منها في نص " إصرار وتحد"‪.‬‬ ‫‪9‬‬
‫مرادف (الهدم) ‪ :‬البناء‪.‬‬ ‫( ) وحياتكم ما حلها من بعدكم غير البلى والهدم والنيران‬ ‫‪10‬‬
‫) (نار تضيء الخواء البرد‪ ،‬تحترق ‪ /‬فيها المسافات ‪ .)...‬النار المضي ة‪ ،‬واحتراق المسافات تجسيد لمشاعر الحنين إلى دفء القرية (جيكور)‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪11‬‬
‫( ) (حتى الذي كان احتالال ملسوه بالسمون) لكلمتي (ملسوه ‪ ،‬السمون) إيقاع صوتي أثرى الموسيقى الداخلية في النص‪.‬‬ ‫‪12‬‬
‫( ) الخيال والتصوير الفني من خصائص أالسلوب العلمي‪.‬‬ ‫‪13‬‬
‫( ) اشتمال القصيدة على بيت من قصيدة أخرى‪ ،‬أو كلمات من أبيات أخرى يسمى "تضميناً"‪.‬‬ ‫‪14‬‬
‫( ) ( يدعوكم إالسالم إلى أن تكونوا أقوياء في أخالقكم)‪ .‬الضبط الصحيح لكلمة (أقوياء) الضم‪.‬‬ ‫‪15‬‬
‫( ) "فما الذين فضلوا برادي رزقهم على ما ملكت أيمانهم"‪( .‬ما) في (فما الذين) مصدرية‪.‬‬ ‫‪16‬‬
‫( ) عولمة االقتصاد‪ ،‬من وجهة نظر الكاتب‪ ،‬تعني فرض أنظمة وقوانين تضمن التوزيع العادل للثروات بين الشعوب‪.‬‬ ‫‪17‬‬
‫( ) (وهي عبارة عن شبكة اتصال عالمية أنش ت في أواخر الستينيات‪ .)....‬تناولت الفقرة السابقة ‪ :‬تعريفا ً لعلم المستقبل‪.‬‬ ‫‪18‬‬
‫( ) هدف الكاتب في مقالة "إالنترنت" نقل الحقائق كما هي‪ ،‬وشرحها وتحليلها‪.‬‬ ‫‪19‬‬
‫تناو ُل أالفكار الرئيسة والفرعية يمثل "العرض" في كتابة التعبير‪.‬‬
‫ُ‬ ‫( )‬ ‫‪20‬‬
‫اختر إالجابة الصحيحة ثم ظلل في ورقة إالجابة الدائرة بحسب إالختيار ورقم الفقرة لكل مما يأتي‪:‬درجتان لكل فقرة‪.‬‬
‫(قد يهون العمر إال ساعة) نوع االستثناء في الشطر الشعري ‪:‬‬
‫‪21‬‬
‫ناقص منفي‬ ‫‪4‬‬ ‫ناقص مثبت‬ ‫‪3‬‬ ‫تام منفي‬ ‫‪2‬‬ ‫تام مثبت‬ ‫‪1‬‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫(أقام خارج البالد أعواما عديدة)‪ .‬ما يعرب مفعوال فيه في العبارة السابقة ‪:‬‬
‫‪22‬‬
‫ظرفان اثنان للزمان‬ ‫‪4‬‬ ‫ظرفان اثنان للمكان‬ ‫‪ 2‬ظرف واحد للزمان‪ ،‬وآخر للمكان ‪3‬‬ ‫ظرف واحد للزمان‬ ‫‪1‬‬
‫(جلس الصبي‪ ،‬وهو مطرق إلى أالرض)‪( .‬الواو) في العبارة السابقة (واو) ‪:‬‬
‫‪23‬‬
‫است نافية‬ ‫‪4‬‬ ‫المعية‬ ‫‪3‬‬ ‫الحال‬ ‫‪2‬‬ ‫العطف‬ ‫‪1‬‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫(جاء الكتاب في (‪ )12‬فصال)‪ .‬يكتب العدد لفظا على النحو آالتي ‪:‬‬
‫‪24‬‬
‫اثنا عشر‬ ‫‪4‬‬ ‫اثنتا عشر‬ ‫‪3‬‬ ‫اثني عشر‬ ‫‪2‬‬ ‫اثنتي عشر‬ ‫‪1‬‬
‫(المتنبي ال يُبَارى فلسفة)‪ .‬التمييز في الجملة محول عن ‪:‬‬
‫‪25‬‬
‫مبتدأ‬ ‫‪4‬‬ ‫مفعول به‬ ‫‪3‬‬ ‫نائب فاعل‬ ‫‪2‬‬ ‫فاعل‬ ‫‪1‬‬
‫(نريد السالم ‪ .....‬االستسالم)‪ .‬حرف العطف المناسب في الفراغ ‪:‬‬
‫‪26‬‬
‫حتى‬ ‫‪4‬‬ ‫ال‬ ‫‪3‬‬ ‫لكن‬ ‫‪2‬‬ ‫بل‬ ‫‪1‬‬
‫(زرعت أرضا تربتها خصبة)‪ .‬لتحويل النعت الحقيقي في العبارة السابقة إلى حال جملة نقول ‪ :‬زرعت ‪:‬‬
‫‪27‬‬
‫أالرض الخصبة تربتها‪.‬‬ ‫‪4‬‬ ‫أالرض تربتها خصبة‪.‬‬ ‫‪3‬‬ ‫أرضا ً خصبة تربتها‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫أرضا ً خصبة التربة‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫الجمل التالية تتضمن مفعوالً معه‪ ،‬ما عدا ‪:‬‬
‫‪28‬‬
‫جلست والعصافير صباحاً‪.‬‬ ‫‪4‬‬ ‫يشتد غناء العصافير والصباح‪.‬‬ ‫‪ 2‬تغني العصافير والصباح في أوله‪3 .‬‬ ‫تغني العصافير والصباح‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫إذا فتحت باب (العين) في "مختار الصحاح"‪ ،‬فإن الكلمة التي ستجدها أوالً ‪:‬‬
‫‪29‬‬
‫العهود‬ ‫‪4‬‬ ‫العبور‬ ‫‪3‬‬ ‫االستعدادات‬ ‫‪2‬‬ ‫أالعراف‬ ‫‪1‬‬
‫تدنى النثر‪ ،‬وأصبح الكتِاب عاجزين عن كتابة رسالة يسيرة في العصر ‪:‬‬
‫‪30‬‬
‫الحديث‬ ‫‪4‬‬ ‫العباسي‬ ‫‪3‬‬ ‫العثماني‬ ‫‪2‬‬ ‫المملوكي‬ ‫‪1‬‬
‫إنشاء "دار أاللسن" في مصر‪ ،‬ومدارس "عين طورة" في الشام أسهم في نشاط ‪:‬‬
‫‪31‬‬
‫إحياء التراث‬ ‫‪4‬‬ ‫االستشراق‬ ‫‪3‬‬ ‫حركة الترجمة‬ ‫‪2‬‬ ‫البعثات العلمية‬ ‫‪1‬‬
‫جميع ما يلي من العوامل المؤثرة في شعر جماعة ( أبولو) ‪ ،‬ما عدا ‪:‬‬
‫‪32‬‬
‫مذهب خليل مطران في الشعر‬ ‫‪4‬‬ ‫أالدب الرومانسي أالوروبي‬ ‫‪3‬‬ ‫مذهب الديوانيين في أالدب‬ ‫‪2‬‬ ‫مذهب إالحيائيين في أالدب‬ ‫‪1‬‬
‫جميع ما يلي ينطبق على فن المسرح‪ ،‬عدا كونه فنا نثريا ً ‪:‬‬
‫‪33‬‬
‫يؤدى تمثيليا ً على خشبة‬ ‫‪4‬‬ ‫يغلب عليه الوصف والسرد‬ ‫‪3‬‬ ‫يغلب عليه الحوار‬ ‫‪2‬‬ ‫وافدا ً على النثر العربي‬ ‫‪1‬‬
‫(وكان النهر يبصق ضفتيه ‪ /‬قطعا ً من اللحم المفتت ‪ /‬في وجوه العائدين)‪ .‬جميع ما يلي من دالالت أاللفاظ والصور في أالسطر الشعرية السابقة‪ ،‬ما عدا ‪:‬‬
‫‪34‬‬
‫‪ 3‬حق العودة مرفوض من االحتالل ‪ 4‬حق العودة مرفوض من الطبيعة‬ ‫تخويف من يفكر بالعودة‬ ‫‪2‬‬ ‫بشاعة االحتالل‬ ‫‪1‬‬
‫الصورة البيانية في البيت السابق ‪:‬‬ ‫(ينتابها موج كموج مكارهي ويفتِها كالسقم في أعضائي‬
‫‪35‬‬
‫مجاز مرسل‬ ‫‪4‬‬ ‫استعارة تصريحية‬ ‫‪3‬‬ ‫استعارة مكنية‬ ‫‪2‬‬ ‫تشبيه‬ ‫‪1‬‬

‫نظام حوسبة االختبارات ‪ ( -‬النظام االكاديمي ) ‪17.0.1‬‬ ‫‪AS EXAM PAPER 17.01‬‬
 ‫اختبار الشهادة الثانوية العامة (القسم العلمي)للعام الدراسي ‪1444‬هـ‪2023-2022-‬م‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫اللغة العربية‬ ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬
‫(كفى بمقامي في سرنديب غربة ‪ .)...‬يبدأ الشطر الثاني بــ ‪:‬‬
‫‪36‬‬
‫بزفرة محزون‬ ‫‪4‬‬ ‫أضاءت لنا وهنا‬ ‫‪3‬‬ ‫نزعت بها عني‬ ‫‪2‬‬ ‫تدل على ما جنه‬ ‫‪1‬‬
‫(ال تخالط الرحمة قلبه‪ ،‬وال يعقد الحياء لسانه)‪ .‬المحسن البديعي في العبارة السابقة ‪:‬‬
‫‪37‬‬
‫سجع‬ ‫‪4‬‬ ‫طباق‬ ‫‪3‬‬ ‫جناس تام‬ ‫‪2‬‬ ‫جناس ناقص‬ ‫‪1‬‬
‫الغرض من أسلوب النداء في البيت السابق ‪:‬‬ ‫أيها الجندي يا رمز الفدا يا شعاع أالمل المبتسم‬
‫‪38‬‬
‫إثارة النخوة والشجاعة‬ ‫‪4‬‬ ‫إثارة االهتمام‬ ‫‪3‬‬ ‫العتاب واللوم‬ ‫‪2‬‬ ‫الحسرة وأاللم‬ ‫‪1‬‬
‫(ويسير مع التلميذ في مدرسته‪ ،‬فيعلمه كيف يحترم نفسه‪ ،‬وكيف ال يفعل الخطأ وإن غفلت عنه أعين الرقباء‪ ،‬وال يغش في االمتحان ‪ )...‬الذي (يسير مع التلميذ) ‪:‬‬
‫‪39‬‬
‫برنامج الدراسة‬ ‫‪4‬‬ ‫برنامج الرجولة‬ ‫‪3‬‬ ‫المعلم‬ ‫‪2‬‬ ‫المدير‬ ‫‪1‬‬
‫(أي الجزاء الغيث يبغي إن همى)‪ .‬كتبت أاللف المقصورة في (همى) ياء غير منقوطة؛ ٔالنها ثالثة ‪:‬‬
‫‪40‬‬
‫أصلية‬ ‫‪4‬‬ ‫أصلها ياء‬ ‫‪3‬‬ ‫أصلها واو‬ ‫‪2‬‬ ‫أصلها ألف‬ ‫‪1‬‬
‫(ليس الشعر كالما ً جميالً موقعا ً فحسب‪ ،‬بل البد أن يؤدي وظيفة في الحياة)‪( .‬وظيفة الشعر في الحياة) تكون في ‪:‬‬
‫‪41‬‬
‫إاليقاع الموسيقي‬ ‫‪4‬‬ ‫الجانب العاطفي‬ ‫‪3‬‬ ‫الجانب الفكري‬ ‫‪2‬‬ ‫الصياغة الشعرية‬ ‫‪1‬‬
‫إهمال جوانب إالبداع في العمل أالدبي من عيوب المنهج ‪:‬‬
‫‪42‬‬
‫التكاملي‬ ‫‪4‬‬ ‫الفني‬ ‫‪3‬‬ ‫النفسي‬ ‫‪2‬‬ ‫التاريخي‬ ‫‪1‬‬
‫(وهي نتائج تثير في نفوسهم غير قليل من الخوف على مصير إالنسان‪ .)...‬جمع (مصير) ‪:‬‬
‫‪43‬‬
‫أمصر‬ ‫‪4‬‬ ‫مصائر‬ ‫‪3‬‬ ‫مصيرات‬ ‫‪2‬‬ ‫أمصار‬ ‫‪1‬‬
‫(بيوت إالسمنت الباهتة بدالً عن البيوت التي تتعانق فيها أالحجار بآالجر)‪(.‬بيوت إالسمنت الباهتة) توحي بــ ‪:‬‬
‫‪44‬‬
‫العراقة والقدم‬ ‫‪4‬‬ ‫البساطة والجمال‬ ‫‪3‬‬ ‫التناغم واالنسجام‬ ‫‪2‬‬ ‫التنافر والتشويه‬ ‫‪1‬‬
‫(كيف شادوا بقرآن هللا وكلماته عالما ً جديدا ً يهتز خضرة‪ ،‬ويتألق عظمة‪ ،‬ويتفوق اقتدارا ؟ )‪ .‬الغرض من االستفهام السابق ‪:‬‬
‫‪45‬‬
‫االستنكار‬ ‫‪4‬‬ ‫التعجب‬ ‫‪3‬‬ ‫التقرير‬ ‫‪2‬‬ ‫النفي‬ ‫‪1‬‬
‫(وكان لهم الفضل في خلود هذا التراث‪ .‬يقول المستشرق برنال ‪":‬إن الفضل أعظم الفضل للعلماء المسلمين‪ "...‬العالقة بين جملة (يقول‪ )....‬بما قبلها عالقة ‪:‬‬
‫‪46‬‬
‫كل بجزء‬ ‫‪4‬‬ ‫شاهد ودليل‬ ‫‪3‬‬ ‫سبب ونتيجة‬ ‫‪2‬‬ ‫جزء بكل‬ ‫‪1‬‬
‫ال تحرم آالخرين من أالمل؛ فقد يكون هذا ‪ )...‬الكلمات الصحيحة نحويا وإمالئيا لملء الفراغ ‪:‬‬
‫‪47‬‬
‫كلما يملكونه‬ ‫‪4‬‬ ‫كلما يملكوه‬ ‫‪3‬‬ ‫كل ما يملكونه‬ ‫‪2‬‬ ‫كل ما يملكوه‬ ‫‪1‬‬
‫(أراد أال ينتقده أحد ‪ ...‬فلم يفعل شي ا ذا قيمة‪ .‬مات ‪ ...‬فقيل بعد وفاته إنه كان جبانا لم يفعل شي ا‪ )...‬عالمات الترقيم المناسبة في الفراغات ‪:‬‬
‫‪48‬‬
‫؟ ‪. ،‬‬ ‫‪4‬‬ ‫’’ ‘‘ ‪.‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪. -‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫؛ ‪! ،‬‬ ‫‪1‬‬
‫يمكن استعارة التعبير التالي للداللة على أن إالنسان محدود التفكير ‪:‬‬
‫‪49‬‬
‫ال يرى أبعد من قدميه‬ ‫‪4‬‬ ‫يعرف من أين تؤكل الكتف‬ ‫‪3‬‬ ‫يسابق الريح‬ ‫‪2‬‬ ‫ينحت في الصخر‬ ‫‪1‬‬
‫إذا كتبت موضوعا عنوانه ‪" :‬أهمية التراث في حياة الشعوب"‪ ،‬فإن الفكرة التي ال تنتمي إلى الموضوع ‪:‬‬
‫العالقة بين أالديب والموروث‬ ‫‪50‬‬
‫‪ 3‬التراث والحداثة أصالة ومعاصرة ‪4‬‬ ‫التراث ‪ :‬تعريفه وأنواعه‬ ‫‪2‬‬ ‫أهمية اعتزاز الشعوب بتراثها‬ ‫‪1‬‬
‫أالدبي‬

‫نظام حوسبة االختبارات ‪ ( -‬النظام االكاديمي ) ‪17.0.1‬‬ ‫‪AS EXAM PAPER 17.01‬‬
 ‫م‬2023-2022-‫هـ‬1444 ‫اختبار الشهادة الثانوية العامة (القسم العلمي)للعام الدراسي‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
English ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬

Part One: Mark )T/True( for the true statements and ) F/False ( for the false ones. )1( point each
) ( Wasp is a kind of insect. 1
) ( Wood can be found in three states. 2
) ( We can use lenses to make things look bigger. 3
) ( Hertz is a unit of measurement. 4
) ( Vaccines are given to prevent infection from the same disease. 5
) ( Orbit is the path of a planet or moon. 6
) ( The police officer is the one who refuses to help people. 7
) ( On the beach, there is no sand. 8
) ( Breakfast is the first meal you have in the morning. 9
) ( People who make crimes should remain unpunished. 10
) ( Black stork is a kind of rare bird. 11
) ( "I didn't want to wake up" is said when you had a pleasant dream. 12
) ( Petrol shortage is to have plenty of petrol. 13
) ( Advantage is the opposite of useful. 14
) ( Adult people are grown up people. 15
) ( Unnecessary information are used when filling an application form. 16
) ( Creating and making new things are synonyms. 17
) ( Blanching is a kind of process used when working in companies. 18
) ( Nets are used to get rid of fish. 19
) ( Mystery is something possible to explain. 20
Part two: A( Read the following passage then choose the best answer to the questions below: )2( points each
The homeless are among the extremely poor. They are, by definition, people who sleep in streets, parks, shelters
and places that were never intended for living in, such as bus stations, streets, or empty buildings. According to
Peter Rossi’s study of the Chicago homeless, most are African American men in their mid-30s with an educational
level )similar 2( to that of the general population. Most have never married, if they have, their marriages have
failed. Most held their last steady job more than four years earlier, and the rest have worked only occasionally at
jobs involving low skills and low )salaries 1(. Other studies have shown that many of the homeless are families
with children, alcohol and drug abusers, and people )who 3( are mentally ill.
The text is mainly talking about …….
21
kinds of living 4 rich people 3 African American 2 homeless 1
Most of the homeless have ……………. marriages.
22
amazing 4 famous 3 failed 2 successful 1
The homeless are not ...………
23
wealthy 4 mentally ill 3 drug abusers 2 alcoholic 1
The homeless live in places which are …………. for living.
24
clean 4 unsuitable 3 comfortable 2 suitable 1
Homeless live in ……………
25
villas 4 palaces 3 houses 2 shelters 1
Most of the homeless salaries are ….
26
challenging 4 acceptable 3 low 2 high 1
Most of the homeless in Chicago are…….
27
Mexicans 4 African Americans 3 Asian Americans 2 white Americans 1
The synonym of the word )salaries 1( is ……
28
careers 4 duties 3 jobs 2 money paid 1
The antonym of the word )similar 2( is……….
29
different 4 equal 3 like 2 same 1
The word )who 3( refers back to ……….
30
children 4 people 3 families 2 studies 1
B( Choose the best alternative : )2( points each
There isn’t …… water in the tanker.
31
a 4 an 3 any 2 some 1

17.0.1 ) ‫ ( النظام االكاديمي‬- ‫نظام حوسبة االختبارات‬ AS EXAM PAPER 17.01

 ‫م‬2023-2022-‫هـ‬1444 ‫اختبار الشهادة الثانوية العامة (القسم العلمي)للعام الدراسي‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
English ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬

One of the following is a compound word.

32
farmland 4 farmers 3 farming 2 farmer 1
They had a big fight with their neighbours. The word " fight" is a/an……
33
adjective 4 noun 3 adverb 2 verb 1
The suffix …… changes the word "short" into a verb.
34
ing 4 en 3 in 2 un 1
The weather in March is getting ……..
35
better and better 4 worst and best 3 better and best 2 warmer and cold 1
Sana'a is as ….as Cairo.
36
more crowded 4 crowdedness 3 crowd 2 crowded 1
He is willing ….. work day and night.
37
in 4 for 3 to 2 on 1
They left the house…… they have lived for 20 years.
38
which 4 where 3 when 2 whose 1
……..he travels a lot, he loves his homeland.
39
although 4 but 3 because 2 so 1
Deal…….with children.
40
kinder 4 kindly 3 kindness 2 kind 1
It …….in Australia every year.
41
raining 4 rained 3 rains 2 rain 1
The minister …..…visit our school tomorrow.
42
were to 4 was to 3 are to 2 is to 1
The students went out of school…… when the bell rang.
43
running 4 ran 3 runs 2 run 1
While the Turkish people ……., several earthquakes hit the country.
44
slept 4 were sleeping 3 sleeps 2 sleep 1
The victims of the earthquake were….
45
help 4 helping 3 helped 2 helps 1
Lina has been …. at MOE since 2004.
46
working 4 worked 3 work 2 works 1
He heard his friends ……football outside.
47
played 4 playing 3 plays 2 to play 1
They ……be diligent students. Their marks are excellent.
48
could 4 might 3 must 2 should 1
She made the cakes of the party …..
49
itself 4 yourself 3 himself 2 herself 1
Get the garage …... your car.
50
to fix 4 fixed 3 fixes 2 fix 1

17.0.1 ) ‫ ( النظام االكاديمي‬- ‫نظام حوسبة االختبارات‬ AS EXAM PAPER 17.01

 ‫اختبار الشهادة الثانوية العامة (القسم العلمي)للعام الدراسي ‪1444‬هـ‪2023-2022-‬م‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الفيزياء‬ ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬

‫‪.‬ظلل في ورقة إالجابة الدائرة التي تحتوي على الحرف (ص) لٕالجابة الصحيحة والحرف (خ) لٕالجابة الخطأ بحسب رقم الفقرة لكل مما يأتي‪ :‬درجة لكل فقرة‪.‬‬
‫( ) أقصى ارتفاع يصل إليه الجسم المقذوف يسمى ذروة القذف‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫( ) إذا كانت كمية التحرك الخطي لجسم تساوي (‪ )2‬كجم‪.‬م‪/‬ث‪ ،‬وكتلته (‪ )4‬كجم؛ فإن سرعته الخطية = ‪ 5‬م‪/‬ث‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫( ) إذا كان مجموع الطاقة الحركية لٔالجسام المتصادمة قبل التصادم يساوي مجموعها بعد التصادم فإن التصادم يكون غير مرن‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫( ) عند توصيل عدة مكثفات على التوازي نحصل على سعة كلية كبيرة‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫) ملف معامل حثه الذاتي (‪ )25‬مللي هنري وصل بمصدر تيار متردد قوته الدافعة (‪ )220‬فولت وتردده (‪ )56‬هرتز؛ فإن شدة التيار المار في الملف = (‪ )25‬أمبير‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪5‬‬
‫( ) عند حالة الرنين تكون المعاوقة تساوي المقاومة أالومية للدائرة‪.‬‬ ‫‪6‬‬
‫( ) تزداد قدرة أشباه الموصالت النقية على توصيل التيار الكهربائي بإضافة شوائب إليها‪.‬‬ ‫‪7‬‬
‫( ) عند توصيل الوصلة الثنائية أماميًا تتنافر حامالت الشحنة أالساسية في بلورتي الوصلة مع أقطاب البطارية‪.‬‬ ‫‪8‬‬
‫ً‬
‫توصيال أماميًا‪.‬‬ ‫( ) توصل وصلة (الباعث ‪ -‬القاعدة) في الترانزستور‬ ‫‪9‬‬
‫( ) يعمل مستحلب الكربون على إعادة إاللكترونات من الكاثود إلى الشاشة في أنبوبة أشعة الكاثود‪.‬‬ ‫‪10‬‬
‫( ) يعمل هوائي إالرسال إالذاعي على تحويل التيار المعدل إلى موجات كهرومغناطيسية‪.‬‬ ‫‪11‬‬
‫( ) الخاليا الكهروضوئية في لوح الصورة عبارة عن حبيبات من الفضة مطلية بطبقة من السيزيوم‪.‬‬ ‫‪12‬‬
‫( ) تتغير طاقة إالشعاع الحراري المنبعث من الجسم الساخن بتغير درجة حرارة الجسم‪.‬‬ ‫‪13‬‬
‫( ) طاقة إالشعاع الذي ينتمي إلى سلسلة بالمر أكبر من طاقة إالشعاع المنتمي إلى سلسلة ليمان‪.‬‬ ‫‪14‬‬
‫( ) يُثبَّقت تردد الضوء الساقط على الخلية الكهروضوئية باستخدام مرشح ضوئي معين‪.‬‬ ‫‪15‬‬
‫( ) تنبعث إاللكترونات من سطح فلز دالة شغله (‪ )4‬إ ‪ .‬ف وتمتلك طاقة حركية إذا سقط عليه ضوء طول موجته (‪ )3000‬أنجستروم‪.‬‬ ‫‪16‬‬
‫‪17‬‬

‫‪18‬‬

‫‪19‬‬

‫‪20‬‬
‫اختر إالجابة الصحيحة ثم ظلل في ورقة إالجابة الدائرة بحسب إالختيار ورقم الفقرة لكل مما يأتي‪:‬درجتان لكل فقرة‪.‬‬
‫أالجسام المتحركة على خط مستقيم بسرعة منتظمة تمتلك آالتي ما عــــــــــــدا ‪.........‬‬
‫‪21‬‬
‫طاقة حركية‬ ‫‪4‬‬ ‫عجلة منتظمة‬ ‫‪3‬‬ ‫كمية تحرك خطي‬ ‫‪2‬‬ ‫سرعة خطية‬ ‫‪1‬‬
‫وحدة قياس (ع ‪ +‬جـ ز) هي وحدة قياس ‪..........‬‬
‫‪22‬‬
‫المسافة‬ ‫‪4‬‬ ‫العجلة‬ ‫‪3‬‬ ‫السرعة‬ ‫‪2‬‬ ‫الزمن‬ ‫‪1‬‬
‫طالما أن كتلة الصاروخ أكبر من كتلة الغازات المنطلقة منه؛ فإن سرعة انطالق الغازات ‪ .........‬سرعة الصاروخ‪.‬‬
‫‪23‬‬
‫نصف‬ ‫‪4‬‬ ‫أكبر من‬ ‫‪3‬‬ ‫تساوي‬ ‫‪2‬‬ ‫أصغر من‬ ‫‪1‬‬
‫التيار المتردد الذي تتغير شدته واتجاهه بشكل مشابه لتغير دالة جيب الزاوية يسمى التيار ‪........‬‬
‫‪24‬‬
‫الجيبي‬ ‫‪4‬‬ ‫المنشاري‬ ‫‪3‬‬ ‫المثلثي‬ ‫‪2‬‬ ‫الرباعي‬ ‫‪1‬‬
‫من عيوب أالميتر الحراري ‪.......‬‬
‫‪25‬‬
‫يتحرك مؤشره بسرعة‬ ‫‪4‬‬ ‫يقيس شدة التيار المتردد‬ ‫‪3‬‬ ‫يقيس شدة التيار المستمر‬ ‫‪2‬‬ ‫يتأثر بحرارة الجو‬ ‫‪1‬‬
‫شدة التيار المستمر الذي يولد نفس الطاقة الحرارية التي يولدها تيار متردد في نفس الموصل ولنفس الزمن تسمى ‪....‬‬
‫‪26‬‬
‫متوسط القوة العظمى‬ ‫‪4‬‬ ‫القيمة اللحظية‬ ‫‪3‬‬ ‫القيمة الفعالة‬ ‫‪2‬‬ ‫القيمة العظمى‬ ‫‪1‬‬
‫تتوقف الذبذبات المتولدة في الدائرة المهتزة بسبب تحول الطاقة الكهربائية إلى طاقة ‪........‬‬
‫‪27‬‬
‫مغناطيسية‬ ‫‪4‬‬ ‫حرارية‬ ‫‪3‬‬ ‫كيميائية‬ ‫‪2‬‬ ‫كهربائية‬ ‫‪1‬‬
‫تستنفذ جزء من الطاقة الكهربائية للتيار الكهربائي على شكل طاقة حرارية في ‪...........‬‬
‫‪28‬‬
‫المفاعلة الحثية والسعوية‬ ‫‪4‬‬ ‫المفاعلة السعوية‬ ‫‪3‬‬ ‫المقاومة أالومية‬ ‫‪2‬‬ ‫المفاعلة الحثية‬ ‫‪1‬‬
‫كل ذرة سيليكون تمتلك ‪ ........‬إلكترونات في مدارها الخارجي‪.‬‬
‫‪29‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫عملية تتم داخل أنبوبة التفريغ تؤدي إلى تفكك الذرات إلى إلكترونات سالبة وأيونات موجبة هي عملية ‪..........‬‬
‫‪30‬‬
‫توهج أالنبوبة‬ ‫‪4‬‬ ‫إعادة االتحاد‬ ‫‪3‬‬ ‫تأين الذرات‬ ‫‪2‬‬ ‫إثارة الذرات‬ ‫‪1‬‬
‫دائرة في جهاز إالرسال إالذاعي وظيفتها عكس وظيفة السماعة في جهاز االستقبال إالذاعي هي ‪..........‬‬
‫‪31‬‬
‫هوائي االستقبال‬ ‫‪4‬‬ ‫هوائي إالرسال‬ ‫‪3‬‬ ‫الميكروفون‬ ‫‪2‬‬ ‫الرنين‬ ‫‪1‬‬
‫تتحكم بعدد وتركيز إاللكترونات المتجهة من الكاثود إلى لوح الصورة في إاليكونوسكوب هي ‪...........‬‬
‫‪32‬‬
‫المجموعة الحارفة‬ ‫‪4‬‬ ‫الشبكة الحاكمة‬ ‫‪3‬‬ ‫الملفات الحارفة‬ ‫‪2‬‬ ‫الفتيلة‬ ‫‪1‬‬
‫النموذج الذري الذي يُعرف بالنظام النووي هو نموذج ‪.........‬‬
‫‪33‬‬
‫بالنك‬ ‫‪4‬‬ ‫رذرفورد‬ ‫‪3‬‬ ‫بوهر‪ -‬سمرفيلد‬ ‫‪2‬‬ ‫تومسون‬ ‫‪1‬‬

‫نظام حوسبة االختبارات ‪ ( -‬النظام االكاديمي ) ‪17.0.1‬‬ ‫‪AS EXAM PAPER 17.01‬‬
 ‫اختبار الشهادة الثانوية العامة (القسم العلمي)للعام الدراسي ‪1444‬هـ‪2023-2022-‬م‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الفيزياء‬ ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬

‫إذا قفز إلكترون ذرة الهيدروجين من المستوى الثالث إلى أالول تنبعث طاقة = ‪ ...........‬إ ‪ .‬ف‬
‫‪34‬‬
‫‪13.05‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪12.75‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪12.09‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪10.2‬‬ ‫‪1‬‬
‫عدد المدارات الفرعية في المستوى الرئيسي الثاني = ‪........‬‬
‫‪35‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫إحدى المكونات التالية ليست من مكونات الخلية الكهروضوئية ‪.......‬‬
‫‪36‬‬
‫مرشح ضوئي‬ ‫‪4‬‬ ‫انتفاخ من الكوارتز‬ ‫‪3‬‬ ‫الكاثود‬ ‫‪2‬‬ ‫آالنود‬ ‫‪1‬‬
‫يتغير جهد إاليقاف في الخلية الكهروضوئية بتغير ‪...........‬‬
‫‪37‬‬
‫عدد فوتونات الضوء‬ ‫‪4‬‬ ‫نوع مادة آالنود‬ ‫‪3‬‬ ‫تردد الضوء‬ ‫‪2‬‬ ‫شدة الضوء‬ ‫‪1‬‬
‫تستخدم الخلية الكهروضوئية في جميع ما يأتي ما عدا ‪.........‬‬
‫‪38‬‬
‫تكبير التيار‬ ‫‪4‬‬ ‫دائرة جرس إالنذار‬ ‫‪3‬‬ ‫فتح أالبواب آليًا‬ ‫‪2‬‬ ‫إنارة الشوارع آليًا‬ ‫‪1‬‬

‫‪39‬‬

‫‪40‬‬

‫‪41‬‬

‫‪42‬‬

‫‪43‬‬

‫‪44‬‬

‫‪45‬‬

‫‪46‬‬

‫‪47‬‬

‫‪48‬‬

‫‪49‬‬

‫‪50‬‬

‫نظام حوسبة االختبارات ‪ ( -‬النظام االكاديمي ) ‪17.0.1‬‬ ‫‪AS EXAM PAPER 17.01‬‬
 ‫اختبار الشهادة الثانوية العامة (القسم العلمي)للعام الدراسي ‪1444‬هـ‪2023-2022-‬م‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الكيمياء‬ ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬
‫‪.‬ظلل في ورقة إالجابة الدائرة التي تحتوي على الحرف (ص) لٕالجابة الصحيحة والحرف (خ) لٕالجابة الخطأ بحسب رقم الفقرة لكال مما يأتي‪ :‬درجة لكل فقرة‪.‬‬
‫( ) تقع السلسلة االنتقالية الثانية في الدورة السادسة‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫( ) تتم تفاعالت أالكسدة واالختزال في الخاليا الكهروكيميائية‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫( ) يستخدم نظير الفوسفور المشع في عالج أمراض الغدة الدرقية‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫( ) لٔالمينات رائحة تشبه رائحة السمك المتعفن‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫( ) المصعد في الخاليا الجلفانية شحنته سالبة‪.‬‬ ‫‪5‬‬
‫( ) تزداد سرعة سخونة المادة بزيادة حرارتها النوعية‪.‬‬ ‫‪6‬‬
‫( ) تتواجد الحموض أالمينية أالساسية في البروتين الحيواني بنسبة قليلة‪.‬‬ ‫‪7‬‬
‫( ) تصنع المواد المخبرية من عائلة الحديد‪.‬‬ ‫‪8‬‬
‫( ) فيتامين ‪ D‬من الفيتامينات الذائبة في الدهون‪.‬‬ ‫‪9‬‬
‫( ) أغلب الحموض ألفا أالمينية مواد صلبة‪.‬‬ ‫‪10‬‬
‫( ) اعتمد هس في حساب حرارة التفاعل على المعادلة إالجمالية للتفاعل‪.‬‬ ‫‪11‬‬
‫( ) تعمل طاقة الترابط على التقليل من قوة التنافر بين مكونات النواة‪.‬‬ ‫‪12‬‬
‫( ) فحم الكوك مصدر المادة المختزلة في الفرن العالي‪.‬‬ ‫‪13‬‬
‫( ) أالشعة السينية تشبه أالشعة الصادرة من أمالح اليورانيوم‪.‬‬ ‫‪14‬‬
‫( ) لحماية الحديد من التآكل يطلى بطبقة من الفضة‪.‬‬ ‫‪15‬‬
‫‪16‬‬
‫‪17‬‬
‫‪18‬‬
‫‪19‬‬
‫‪20‬‬
‫اختر إالجابة الصحيحة ثم ظلل في ورقة إالجابة الدائرة بحسب إالختيار ورقم الفقرة لكل مما يأتي‪:‬درجتان لكل فقرة‪.‬‬
‫تفاعل أالمينات مع مشتقات الحموض يكون ‪...‬‬
‫‪21‬‬
‫أحماض أمينية‬ ‫‪4‬‬ ‫النيتريالت‬ ‫‪3‬‬ ‫االميدات‬ ‫‪2‬‬ ‫هاليدالكيل‬ ‫‪1‬‬
‫يتكون السكروز من ‪...‬‬
‫‪22‬‬
‫جالكتوز‪ +‬فركتوز‬ ‫‪4‬‬ ‫جلوكوز ‪ +‬جالكتوز‬ ‫‪3‬‬ ‫جلوكوز ‪ +‬فركتوز‬ ‫‪2‬‬ ‫جلوكوز ‪ +‬جلوكوز‬ ‫‪1‬‬
‫المادة التي تفقد إلكترونا ً أو أكثر في التفاعالت الكيميائية تكون ‪...‬‬
‫‪23‬‬
‫مادة ال فلزية‬ ‫‪4‬‬ ‫ذات سالبية عالية‬ ‫‪3‬‬ ‫ً‬
‫عامال مؤكسدًا‬ ‫‪2‬‬ ‫ً‬
‫مختزال‬ ‫ً‬
‫عامال‬ ‫‪1‬‬
‫أحد العوامل التالية يؤثر في نواتج التفاعالت النووية ‪...‬‬
‫‪24‬‬
‫سرعة القذيفة‬ ‫‪4‬‬ ‫العامل الحفاز‬ ‫‪3‬‬ ‫الضغط‬ ‫‪2‬‬ ‫درجة الحرارة‬ ‫‪1‬‬
‫تفاعل الحموض أالمينية مع حمض النيتروز تخص ‪...‬‬
‫‪25‬‬
‫الخاصية االمفوتيرية‬ ‫‪4‬‬ ‫أالمين‪-‬الكربوكسيل‬ ‫‪3‬‬ ‫مجموعة الكربوكسيل‬ ‫‪2‬‬ ‫مجموعة أالمين‬ ‫‪1‬‬
‫تتفاعل الليبيدات مع ‪ ..........‬مكونة الصابون‪.‬‬
‫‪26‬‬
‫أالمالح‬ ‫‪4‬‬ ‫أالحماض‬ ‫‪3‬‬ ‫القواعد الضعيفة‬ ‫‪2‬‬ ‫القواعد القوية‬ ‫‪1‬‬
‫بطارية قابلة للشحن ‪...‬‬
‫‪27‬‬
‫الزئبق‬ ‫‪4‬‬ ‫المركم الرصاصي‬ ‫‪3‬‬ ‫القاعدية‬ ‫‪2‬‬ ‫خارصين – كربون‬ ‫‪1‬‬
‫يؤدي انبعاث أشعة جاما من عنصر مشع إلى ‪...‬‬
‫‪28‬‬
‫زيادة العدد الذري‬ ‫‪4‬‬ ‫استقرار النواة أالصلية‬ ‫‪3‬‬ ‫نقص في العدد الكتلي‬ ‫‪2‬‬ ‫زيادة في العدد الكتلي‬ ‫‪1‬‬
‫يحدث التفاعل الحيوي في الخلية بفعل وجود ‪...‬‬
‫‪29‬‬
‫الليبيدات‬ ‫‪4‬‬ ‫إالنزيمات‬ ‫‪3‬‬ ‫الفيتامينات‬ ‫‪2‬‬ ‫الكربوهيدرات‬ ‫‪1‬‬
‫لتقدير عمر أالرض يستخدم ‪...‬‬
‫‪30‬‬
‫الكربون‬ ‫‪4‬‬ ‫الكوبلت‬ ‫‪3‬‬ ‫الفوسفور‬ ‫‪2‬‬ ‫اليورانيوم‬ ‫‪1‬‬
‫حرارة التفاعل المستخدمة في حساب القيم الحرارية للمواد الغذائية ‪...‬‬
‫‪31‬‬
‫الذوبان‬ ‫‪4‬‬ ‫التعادل‬ ‫‪3‬‬ ‫االحتراق‬ ‫‪2‬‬ ‫التكوين‬ ‫‪1‬‬

‫‪32‬‬

‫‪33‬‬

‫‪34‬‬

‫نظام حوسبة االختبارات ‪ ( -‬النظام االكاديمي ) ‪17.0.1‬‬ ‫‪AS EXAM PAPER 17.01‬‬
‫اختبار الشهادة الثانوية العامة (القسم العلمي)للعام الدراسي ‪1444‬هـ‪2023-2022-‬م‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الكيمياء‬ ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬

‫‪35‬‬

‫‪36‬‬

‫‪37‬‬

‫‪38‬‬

‫‪39‬‬

‫‪40‬‬

‫‪41‬‬

‫‪42‬‬

‫‪43‬‬

‫‪44‬‬

‫‪45‬‬

‫‪46‬‬

‫‪47‬‬

‫‪48‬‬

‫‪49‬‬

‫‪50‬‬

‫نظام حوسبة االختبارات ‪ ( -‬النظام االكاديمي ) ‪17.0.1‬‬ ‫‪AS EXAM PAPER 17.01‬‬
 ‫اختبار الشهادة الثانوية العامة (القسم العلمي)للعام الدراسي ‪1444‬هـ‪2023-2022-‬م‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫أالحياء‬ ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬
‫‪.‬ظلل في ورقة إالجابة الدائرة التي تحتوي على الحرف (ص) لٕالجابة الصحيحة والحرف (خ) لٕالجابة الخطأ بحسب رقم الفقرة لكل مما يأتي‪ :‬درجة لكل فقرة‪.‬‬
‫( ) يساعد الجهاز العصبي السمبثاوي على ارتخاء الحويصالت الهوائية ‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫( ) تتمتع الحلقيات بتنظيم عصبي أكثر رقيا ً من الجوفمعويات ‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫( ) هرمون الجلوكاجون يُعد مثاالً للهرمونات الببتيدية ‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫( ) الجبريلين يسيطر على االنتحاء أالرضي في النبات ‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫( ) االستنساخ عبارة عن انتاج كائن حي من خلية تناسلية لكائن حي آخر ‪.‬‬ ‫‪5‬‬
‫( ) كزاز الجاردرقية مرض غدي ناتج عن نقص أمالح الكالسيوم في الدم ‪.‬‬ ‫‪6‬‬
‫( ) يمكن الحصول على أفضل عقلة نباتية بأخذ الربع العلوي لجزء من ساق يحتوي على براعم ‪.‬‬ ‫‪7‬‬
‫( ) النمط [ ‪ ] XX – XO‬يحدد الجنس في الفراشات ‪.‬‬ ‫‪8‬‬
‫( ) يحمل جين مرض عمى أاللوان على الكروموسوم الجنسي ‪. Y‬‬ ‫‪9‬‬
‫( ) ارتفاع تركيز أالدرينالين في الدم يقلل من إنتاج الجسم للطاقة ‪.‬‬ ‫‪10‬‬
‫( ) خاليا أبواغ الفطريات ثنائية المجموعة الكروموسومية ‪.‬‬ ‫‪11‬‬
‫) في الوراثة المندلية عند تلقيح فردان (‪ )yy x YY‬فإن احتمال النسبة الم وية لظهور الصفة السائدة (‪.)100‬‬ ‫(‬ ‫‪12‬‬
‫( ) الشفرة ‪ CCT‬في ‪ DNA‬الفعال تقابل الشفرة ‪ GGA‬في ‪. mRNA‬‬ ‫‪13‬‬
‫( ) يستهلك نقل السيال العصبي في أاللياف الميلينية طاقة أقل من أاللياف غير الميلينية ‪.‬‬ ‫‪14‬‬
‫( ) يتفكك الناقل العصبي استيل كولين في منطقة التشابك العصبي إلى كولين وحمض الخليك ‪.‬‬ ‫‪15‬‬
‫( ) تنتج الميروزويتات في كبد إالنسان بعملية التكاثر الجنسي ‪.‬‬ ‫‪16‬‬
‫( ) يتكاثر فطر عفن الخبز ال جنسيا ً بطريقة التجرثم ‪.‬‬ ‫‪17‬‬
‫( ) يتكون الحمض النووي ‪ DNA‬من شريط مفرد ‪.‬‬ ‫‪18‬‬
‫( ) عادة يحتوي المخلوط المضاف عند صناعة الزبادي على بكتيريا الزوجليا والنيتروسوموناس ‪.‬‬ ‫‪19‬‬
‫‪20‬‬
‫اختر إالجابة الصحيحة ثم ظلل في ورقة إالجابة الدائرة بحسب إالختيار ورقم الفقرة لكل مما يأتي‪:‬درجتان لكل فقرة‪.‬‬
‫كائن حي ال فقاري يتميز جهازه العصبي بحلقة عصبية حول بلعومية ‪...‬‬
‫‪21‬‬
‫دودة أالرض‬ ‫‪4‬‬ ‫الهيدرا‬ ‫‪3‬‬ ‫البراميسيوم‬ ‫‪2‬‬ ‫أالميبا‬ ‫‪1‬‬
‫تسقط أالوراق المسنة في النبات تحت تأثير هرمون ‪...‬‬
‫‪22‬‬
‫أالوكسين‬ ‫‪4‬‬ ‫الجبريلين‬ ‫‪3‬‬ ‫أاليثيلين‬ ‫‪2‬‬ ‫حامض أالبسيسك‬ ‫‪1‬‬
‫توجد أالزهار أحادية الجنس في نبات ‪...‬‬
‫‪23‬‬
‫النخيل‬ ‫‪4‬‬ ‫الفول‬ ‫‪3‬‬ ‫المشمش‬ ‫‪2‬‬ ‫الصنوبر‬ ‫‪1‬‬
‫المجموعة الكروموسومية لنواة الخلية أالنبوبية لحبة اللقاح في النبات الزهري ‪...‬‬
‫‪24‬‬
‫رباعية‬ ‫‪4‬‬ ‫ثالثية‬ ‫‪3‬‬ ‫ثنائية‬ ‫‪2‬‬ ‫أحادية‬ ‫‪1‬‬
‫غشاء جنيني مملوء بسائل يسهل حركة الجنين ‪...‬‬
‫‪25‬‬
‫الرهل‬ ‫‪4‬‬ ‫الكوريون‬ ‫‪3‬‬ ‫الممبار‬ ‫‪2‬‬ ‫كيس المح‬ ‫‪1‬‬
‫تظهر الصفة المندلية السائدة في الجيل الثاني لقانون مندل أالول بنسبة ‪% .........‬‬
‫‪26‬‬
‫‪25‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪75‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪1‬‬
‫مؤسس علم الوراثة ‪...‬‬
‫‪27‬‬
‫مورجان‬ ‫‪4‬‬ ‫بونيت‬ ‫‪3‬‬ ‫مندل‬ ‫‪2‬‬ ‫جوهانسون‬ ‫‪1‬‬
‫الشفرة الوراثية التي تعطي إشارة بدء بناء سلسلة عديد الببتيد هي ‪...‬‬
‫‪28‬‬
‫‪UGA‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪AUG‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪UAA‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪UAG‬‬ ‫‪1‬‬
‫وجد أن كل البشر يتفقون في ‪ % .........‬من الشيفرة الوراثية‬
‫‪29‬‬
‫‪99.9‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪89.9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪79.9‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪69.9‬‬ ‫‪1‬‬
‫تُعد المخاريط مستقبل ‪...‬‬
‫‪30‬‬
‫تذوقي‬ ‫‪4‬‬ ‫ضوئي‬ ‫‪3‬‬ ‫صوتي‬ ‫‪2‬‬ ‫شمي‬ ‫‪1‬‬
‫التراكيب آالتية من مكونات جسم الخلية العصبية ماعدا ‪...‬‬
‫‪31‬‬
‫الزوائد الشجيرية‬ ‫‪4‬‬ ‫أالزرار الطرفية‬ ‫‪3‬‬ ‫السيتوبالزم‬ ‫‪2‬‬ ‫النواة‬ ‫‪1‬‬
‫التراكيب آالتية تقع فيها مستقبالت التوازن ماعدا ‪...‬‬
‫‪32‬‬
‫القوقعة‬ ‫‪4‬‬ ‫القنوات الهاللية‬ ‫‪3‬‬ ‫الكيس‬ ‫‪2‬‬ ‫القربة‬ ‫‪1‬‬
‫الغدة الصماء التي يطلق عليها ( ملكة الغدد ) هي ‪...‬‬
‫‪33‬‬
‫الجاردرقية‬ ‫‪4‬‬ ‫الكظرية‬ ‫‪3‬‬ ‫الدرقية‬ ‫‪2‬‬ ‫النخامية‬ ‫‪1‬‬
‫ساق أرضية تنمو أفقيه تحت سطح التربة ‪...‬‬
‫‪34‬‬
‫الفسيلة‬ ‫‪4‬‬ ‫الدرنة‬ ‫‪3‬‬ ‫الريزوم‬ ‫‪2‬‬ ‫الكورمة‬ ‫‪1‬‬
‫أحد التراكيب آالتية ينمو فيه الجنين حتى ميالده ‪...‬‬
‫‪35‬‬
‫قناة فالوب‬ ‫‪4‬‬ ‫المهبل‬ ‫‪3‬‬ ‫الرحم‬ ‫‪2‬‬ ‫المبيض‬ ‫‪1‬‬

‫نظام حوسبة االختبارات ‪ ( -‬النظام االكاديمي ) ‪17.0.1‬‬ ‫‪AS EXAM PAPER 17.01‬‬
 ‫اختبار الشهادة الثانوية العامة (القسم العلمي)للعام الدراسي ‪1444‬هـ‪2023-2022-‬م‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫أالحياء‬ ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬
‫احدى آالتية يندمج فيها غالف الثمرة مع غالف البذرة لتكوين الحبة ‪...‬‬
‫‪36‬‬
‫القمح‬ ‫‪4‬‬ ‫البازالء‬ ‫‪3‬‬ ‫الفول‬ ‫‪2‬‬ ‫الفاصوليا‬ ‫‪1‬‬
‫ً‬
‫الجينات الواقعة على كروموسوم واحد وتورث معا تسمى بالجينات ‪...‬‬
‫‪37‬‬
‫التراكمية‬ ‫‪4‬‬ ‫المترابطة‬ ‫‪3‬‬ ‫المتنحية‬ ‫‪2‬‬ ‫السائدة‬ ‫‪1‬‬
‫القاعدة النيتروجينية (‪ )A‬في ‪ DNA‬الفعال تقابل القاعدة ‪ ...........‬النيتروجينية في ‪. mRNA‬‬
‫‪38‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪G‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪U‬‬ ‫‪1‬‬
‫تستخدم هندسة الجينات في إنتاج االستربتومايسين ضمن إنتاج ‪...‬‬
‫‪39‬‬
‫المنظفات‬ ‫‪4‬‬ ‫الوقود‬ ‫‪3‬‬ ‫الدواء‬ ‫‪2‬‬ ‫الغذاء‬ ‫‪1‬‬
‫عند تذوقك للعسل فإن المنطقة أالكثر تأثرا ً في اللسان هي ‪...‬‬
‫‪40‬‬
‫الخلفية‬ ‫‪4‬‬ ‫الجانبية‬ ‫‪3‬‬ ‫الوسطى‬ ‫‪2‬‬ ‫أالمامية‬ ‫‪1‬‬
‫إذا كان التركيب الجيني ٔالحد أالبوين سائد هجين وآالخر متنحي فإن النسبة الم وية للصفة السائدة في النسل الناتج ‪...‬‬
‫‪41‬‬
‫‪100‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪75‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪1‬‬
‫أحد التراكيب آالتية من مكونات صلبة العين ‪...‬‬
‫‪42‬‬
‫القرنية‬ ‫‪4‬‬ ‫العدسة‬ ‫‪3‬‬ ‫الحدقة‬ ‫‪2‬‬ ‫القزحية‬ ‫‪1‬‬
‫هرمون يعمل على استكمال نمو الجهاز التناسلي أالنثوي ‪...‬‬
‫‪43‬‬
‫أالوكسيتوسين‬ ‫‪4‬‬ ‫أالستروجين‬ ‫‪3‬‬ ‫التستوستيرون‬ ‫‪2‬‬ ‫البروجستيرون‬ ‫‪1‬‬
‫هرمون محفز للبنكرياس ٕالفراز عصارتها الهاضمة ‪...‬‬
‫‪44‬‬
‫الجاسترين‬ ‫‪4‬‬ ‫السكريتين‬ ‫‪3‬‬ ‫الكولسستوكينين‬ ‫‪2‬‬ ‫أالنيتروكرينين‬ ‫‪1‬‬
‫التركيب الجيني ٔالزهار نبات بازالء بيضاء اللون أبطي الموقع ‪...‬‬
‫‪45‬‬
‫‪rrAa‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪RrAA‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪Rraa‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪rraa‬‬ ‫‪1‬‬
‫الشخص الذي يحمل التركيب الجيني (‪ )ii‬تكون فصيلته الدموية ‪...‬‬
‫‪46‬‬
‫‪O‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪AB‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪1‬‬
‫عدد القواعد النيتروجينية التي تدخل في تركيب ‪... DNA‬‬
‫‪47‬‬
‫ست‬ ‫‪4‬‬ ‫خمس‬ ‫‪3‬‬ ‫أربع‬ ‫‪2‬‬ ‫ثالث‬ ‫‪1‬‬
‫البكتيريا التي تساعد في انتاج انزيم الكيموزين ‪...‬‬
‫‪48‬‬
‫موثانوجينيك‬ ‫‪4‬‬ ‫الكتوباسليوس‬ ‫‪3‬‬ ‫ايشريشياكوالي‬ ‫‪2‬‬ ‫استربتوكوكاس‬ ‫‪1‬‬

‫‪49‬‬

‫‪50‬‬

‫نظام حوسبة االختبارات ‪ ( -‬النظام االكاديمي ) ‪17.0.1‬‬ ‫‪AS EXAM PAPER 17.01‬‬
‫اختبار الشهادة الثانوية العامة (القسم العلمي)للعام الدراسي ‪1444‬هـ‪2023-2022-‬م‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫التفاضل والتكامل‬ ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬

‫‪.‬ظلل في ورقة إالجابة الدائرة التي تحتوي على الحرف (ص) لٕالجابة الصحيحة والحرف (خ) لٕالجابة الخطأ بحسب رقم الفقرة لكال مما يأتي‪ :‬درجة لكل فقرة‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪9‬‬

‫‪10‬‬

‫‪11‬‬

‫‪12‬‬

‫‪13‬‬

‫‪14‬‬

‫‪15‬‬

‫‪16‬‬

‫‪17‬‬

‫‪18‬‬

‫‪19‬‬

‫‪20‬‬

‫اختر إالجابة الصحيحة ثم ظلل في ورقة إالجابة الدائرة بحسب إالختيار ورقم الفقرة لكل مما يأتي‪ :‬ثالث درجات لكل فقرة‪.‬‬

‫‪21‬‬

‫‪22‬‬

‫نظام حوسبة االختبارات ‪ ( -‬النظام االكاديمي ) ‪17.0.1‬‬ ‫‪AS EXAM PAPER 17.01‬‬
‫اختبار الشهادة الثانوية العامة (القسم العلمي)للعام الدراسي ‪1444‬هـ‪2023-2022-‬م‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫التفاضل والتكامل‬ ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬

‫‪23‬‬

‫‪24‬‬

‫‪25‬‬

‫‪26‬‬

‫‪27‬‬

‫‪28‬‬

‫‪29‬‬

‫‪30‬‬

‫‪31‬‬

‫‪32‬‬

‫‪33‬‬

‫‪34‬‬

‫‪35‬‬

‫‪36‬‬

‫نظام حوسبة االختبارات ‪ ( -‬النظام االكاديمي ) ‪17.0.1‬‬ ‫‪AS EXAM PAPER 17.01‬‬
‫اختبار الشهادة الثانوية العامة (القسم العلمي)للعام الدراسي ‪1444‬هـ‪2023-2022-‬م‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫التفاضل والتكامل‬ ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬

‫‪37‬‬

‫‪38‬‬

‫‪39‬‬

‫‪40‬‬

‫نظام حوسبة االختبارات ‪ ( -‬النظام االكاديمي ) ‪17.0.1‬‬ ‫‪AS EXAM PAPER 17.01‬‬
‫اختبار الشهادة الثانوية العامة (القسم العلمي)للعام الدراسي ‪1444‬هـ‪2023-2022-‬م‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الجبر ‪ +‬الهندسة‬ ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬

‫‪.‬ظلل في ورقة إالجابة الدائرة التي تحتوي على الحرف (ص) لٕالجابة الصحيحة والحرف (خ) لٕالجابة الخطأ بحسب رقم الفقرة لكل مما يأتي‪ :‬درجة لكل فقرة‪.‬‬
‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪9‬‬

‫‪10‬‬

‫‪11‬‬

‫‪12‬‬

‫‪13‬‬

‫‪14‬‬

‫‪15‬‬

‫‪16‬‬

‫‪17‬‬

‫‪18‬‬

‫‪19‬‬

‫‪20‬‬
‫اختر إالجابة الصحيحة ثم ظلل في ورقة إالجابة الدائرة بحسب إالختيار ورقم الفقرة لكل مما يأتي‪:‬ثالث درجات لكل فقرة‪.‬‬

‫‪21‬‬

‫‪22‬‬

‫‪23‬‬

‫‪24‬‬

‫‪25‬‬

‫‪26‬‬

‫نظام حوسبة االختبارات ‪ ( -‬النظام االكاديمي ) ‪17.0.1‬‬ ‫‪AS EXAM PAPER 17.01‬‬
‫اختبار الشهادة الثانوية العامة (القسم العلمي)للعام الدراسي ‪1444‬هـ‪2023-2022-‬م‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الجبر ‪ +‬الهندسة‬ ‫المادة‬ ‫قطاع المناهج والتوجية‬

‫‪27‬‬

‫‪28‬‬

‫‪29‬‬

‫‪30‬‬

‫‪31‬‬

‫‪32‬‬

‫‪33‬‬

‫‪34‬‬

‫‪35‬‬

‫‪36‬‬

‫‪37‬‬

‫‪38‬‬

‫‪39‬‬

‫‪40‬‬

‫نظام حوسبة االختبارات ‪ ( -‬النظام االكاديمي ) ‪17.0.1‬‬ ‫‪AS EXAM PAPER 17.01‬‬