SMILE

(Simplified Module Intended for Learning Encounters)

Learner’s Packet
Pangalan ng Mag-aaral: Baitang/Pangkat:
_______________________________ _______________
Guro: Petsa ng Pagpasa:
________________________________ ________________

Susing Konsepto:

Pag-ibig – isang makapangyarihang damdamin ng tao na nagdudulot ng kaligayahan

at kasawian. May paniniwala na ang dahilan ng kaligayahan at kasawian ng tao ay pag-ibig.
Maraming uri ng pag-ibig ang tinalakay sa akdang Noli Me Tangere tulad ng;
1. Pag-ibig sa magulang
2. Pag-ibig sa anak
3. Pag-ibig sa bayan
4. Pag-ibig sa simbahan
5. Pag-ibig sa kapangyarihan
6. Pag-ibig sa kababayan
7. Pag-ibig sa taong sinisinta.
Madalas ang pag-ibig na ito ay naipapahayag natin sa pamamagitan ng paggamit ng
angkop na salita o ekspresyon sa paglalarawan, paglalahad ng sariling pananaw,
pagpapahayag ng damdamin at sa matibay na paninindigan tulad ng mababasa natin sa mga
kabanata ng Noli Me tangere.
Kung tayo’y may paghanga madalas nating mabanggit ang mga salitang wow!, naks
ha!, ang galing! samantalang kung tayo naman ay nagugulat nasasabi natin ang mga
ekspresyong tulad ng Ay!, Naku!, Susmaryosep! kapag tayo naman ay natatakot nasasabi
natin ang mga ekspresyong inay ko po! Naku po!. Ilan lamang niyan sa ekspresyong
nababanggit natin sa pang-araw-araw nating buhay.
Sa Pilipinas, pinalad tayong magkaroon ng mga bayani’t rebolusyonaryong pawang
mga manunulat, hindi kataka-takang pinahahalagahan ang mga akdang tulad ng Noli Me
Tangere at El Filibusterismo na pinababasa sa lahat nang mag-aaral magpahanggang ngayon.
Minamahalaga ang mga akda, hindi lamang sa angkin nilang kasiningan, kundi lalo na sa
ambag ng mga akda sa paglalarawan at pagtuligsa sa karanasan ng pagkakasakop
ng bayan. Ang pagbasa natin sa dalawang nobela ay pagpapairal, hindi lamang ng estetikong
paghanga sa mga akda; pagpapahalaga rin ito sa nagawang pagmumulat ni Gat. Jose Rizal sa
taumbayan, bagaman kakaunti lamang ang talagang nakabasa ng mga nobela niya dahil
nasusulat nga ito sa Espanyol.

May mga ekspresiyong ginagamit sa pagpapahayag ng sariling pananaw at nagpapahiwatig

ng pagbabago o pag-iiba ng pananaw:
Sang-ayon sa… Alinsunod sa…
Batay sa… Ayon sa…

RO_Filipino_Baitang 9_K4_LP5
 SMILE
(Simplified Module Intended for Learning Encounters)

Learner’s Packet
Sa paniniwala ko…
Sa tingin ko…
Sa aking pananaw
Sa palagay ko

- Tolosa, Maria Mae, July 3, 2016, Mga Ekspresyong Nagpapahayag ng Pananaw,

Philippines: Prezi.com., https://prezi.com/lfl7peutzecm/mga-ekspresyong-
nagpapahayag-ng-pananaw/

Salita at pahayag na nagbibigay patunay:

Totoo…
Tunay…
Sadya
Talaga

Kasanayang Pampagkatuto:

Sa gawing pagkatutong ito, inaasahan na:

1.Nailalahad ang sariling pananaw sa kapangyarihan ng pag-ibig sa magulang, sa

kasintahan, sa kapwa at sa bayan

2. Nagagamit ang mga angkop na salita / ekspresyon sa:

- paglalarawan
- paglalahad ng sariling pananaw
- pag-iisa-isa
Pagpapatunay (F9WG-Iva-b-57)

3. Nagagamit ang mga angkop na ekspresyon sa pagpapahayag ng:

- damdamin
- matibay na paninindigan (F9WG-Ivd-60)

Mga Gawain sa Pagkatuto:

Unang Gawain
Mula sa kabanata 2 na pinamagatang- Isang Pagtitipon ay binati ni Crisostomo Ibarra ang
mga dalagang bisita sa pagtitipon bilang pagbibigay halaga at pagpapakita ng pag-ibig sa
kapwa. Kahit pa nga ba wala ni isa sa mga binibining bisita ang gumanting-bati sa kaniya.

RO_Filipino_Baitang 9_K4_LP5
 SMILE
(Simplified Module Intended for Learning Encounters)

Learner’s Packet

Ang larawan ay nagpapakita ng pag-ibig sa kababayan at sa sisnisinta na rin.

Panuto: Ilahad ang iyong sariling pananaw sa kapangyarihan ng pag-ibig sa magulang, sa
kasintahan , sa kapwa at sa bayan na makikita sa larawan.

Kumusta ang pagsagot sa unang gawain? Nailahad mo ba ang

iyong sariling pananaw sapag-ibig sa magulag, sa kasintahan,
sa kapwa at sa bayan? Wow naman, isang maalab na pagbati
sayo. Naging mahusay ang iyong ginawang pagsagot. Kaya
alam ko handa ka na upang ipagpatuloy ang ating ikalawang
gawain!

RO_Filipino_Baitang 9_K4_LP5
 SMILE
(Simplified Module Intended for Learning Encounters)

Learner’s Packet

Pagbati sa matagumpay mong natapos ang unang

gawain. Ngayon naman ay subukang sagutan ang
ikalawang gawain.

Ika- 2 Gawain
Sa larawan sa ibaba ginamit naman ni Crisostomo Ibarra ang kaugaliang natutuhan sa
bansang Alemanya- na kung sa mga pagtitipon ay wala sayong ay maari mong ipakilala ang
iyong sarili.

Kung ikaw ay isa sa mga ginoong nasa

pagtitipon ako kaya ang iyong magiging ekspresyon sa
ginawang pagbati sayo ni Crisostomo Ibarra. Isulat mo
ang iyong sagot sa kahon ng dayalogo. Huwag
kalimutang gamitin ang mga angkop na
salita/ekspresyon sa paglalarawan, paglalahad ng
sariling pananaw, pag-iisa-isa at pagpapatunay.

RO_Filipino_Baitang 9_K4_LP5
 SMILE
(Simplified Module Intended for Learning Encounters)

Learner’s Packet

Kumusta ang pagsagot sa ika-2 gawain? Nakapagpahayag ka

ba ng ekspresyon sakali’t isa ka sa mga ginoong nasa
kasiyahan? . Wow naman, isang maalab na pagbati sayo.
Naging mahusay ang iyong ginawang pagsusuri. Kaya alam
kong handa ka na upang ipagpatuloy ang ating ikatlong
gawain!

Pagbati sa matagumpay mong natapos ang ikalawang

gawain. Ngayon naman ay subukang sagutan ang
ikatlong gawain.

Ika-3 Gawain
Panuto: Ipahayag ang iyong sariling pananaw gamit ang mga angkop na ekspresyon sa
pagpapahayag ng damdamin at matibay na paninindigan batay sa dayalogo ng tauhan sa
ibaba.

Ako naman ang pakinggan ninyo sa aking sasabihin.

Pinakaiwas-iwasan ko ang taong ito subalit dinala siya sa
akin ng Diyos para ako ang humatol. Mabuting tao ang
aking ama. Siya’y naglingkod ng tapat sa bayan. Nagtiis
ng kalungkutan para sa kaniyang anak. At ang paring ito
ay pinatuloy at pinakain sa loob ng aming tahanan.
Ngunit ano ang kanyang iginanti? Ipinausig niya ang
aking ama at ipinabilanggo. Hindi pa iyon naging sapat
sa kanya pati ang libingan ng aking ama ay kanyang
hinamak, ngayon ay patuloy pa rin ang kanyang
panghahamak at pang-aalipusta. Kayo mga
RO_Filipino_Baitang 9_K4_LP5
makapangyarihan ng lipunan hindi ba’t karapat dapat
lamang siyang mamamatay!
 SMILE
(Simplified Module Intended for Learning Encounters)

Learner’s Packet

Sariling Pananaw sa pahayag:

Kumusta ang pagsagot sa ika-3 gawain? Naisulat mo ba ang

sagot mo sa sagutang tsart . Wow naman, isang maalab na
pagbati sayo. Naging mahusay ang iyong ginawang
pagsusuri. Kaya alam kong handa ka na upang ipagpatuloy
ang ating ikaapat na gawain!

Pagbati sa matagumpay mong natapos ang ikatlong

gawain. Ngayon naman ay subukang sagutan ang ikaapat
na gawain.

Repleksyon

Bilib ako sa iyo! Nagawa mo ang lahat ng gawain, kaya Smile naman diyan , ayan
bilang pangwakas punan mo ang patlang sa ibaba upang mabuo ang kaisipan ng
natutuhan mo sa ngayon 

RO_Filipino_Baitang 9_K4_LP5
 SMILE
(Simplified Module Intended for Learning Encounters)

Learner’s Packet

Nailahad ko ang aking sariling pananaw tungkol sa pag-ibig sa

pamamagitan ng ______________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

Sa paglalahad ay nagamit ko naman ang ilang angkop na ekspresyon

tulad ng ______________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

Susi sa Pagwawasto

Mga Gawain sa Pagkatuto

Una hanggang huling Gawain

Ang guro ang magwawasto ng sagot ng mag-aaral.

Sanggunian:
Aklat
- Gimena, Gladys E. .et.al., Noli Me Tangere, Prime Multi Quality Printing Corp.
2009

Internet

RO_Filipino_Baitang 9_K4_LP5
 SMILE
(Simplified Module Intended for Learning Encounters)

Learner’s Packet
- https://www.slideshare.net/yassy_villa/kabanata-34-noli-me-tangere

- Tolosa, Maria Mae, July 3, 2016, Mga Ekspresyong Nagpapahayag ng Pananaw,

Philippines: Prezi.com., https://prezi.com/lfl7peutzecm/mga-ekspresyong-
nagpapahayag-ng-pananaw/

Inihanda ni;
CRISTINA B. LEAÑO
Guro sa Filipino, JPNHS

Tagasuri/Nag-edit;

LOVELY C. ARIOLA
ELISA E. RIEZA

RO_Filipino_Baitang 9_K4_LP5