(Ngày ra đề) (Ngày duyệt đề)

Giảng viên ra đề: Người phê duyệt:

05/05/2023
(Chữ ký và Họ tên) (Chữ ký, Chức vụ và Họ tên)

Nguyễn Hoàng Anh

(phần phía trên cần che đi khi in sao đề thi)

Học kỳ/năm học 2 2022-2023

THI CUỐI KỲ Ngày thi 16/05/2023
Môn học PHÂN TÍCH HỆ THỐNG MÔI TRƯỜNG
TRƯỜNG ĐH BÁCH KHOA – ĐHQG-HCM Mã môn học EN2049
KHOA MÔI TRƯỜNG & TÀI NGUYÊN Thời lượng 90 phút Mã đề 222-B
Ghi chú: - Được sử dụng tài liệu in ấn trong khi làm bài
- Không được mang theo các thiết bị có tính năng thu phát sóng và có thể truy cập internet (điện
thoại, laptop, máy tính bảng, đồng hồ thông minh, …)
- Đề thi gồm 3 câu hỏi tự luận
- Nộp lại đề thi

Câu 1 ( L.O.1.4): ( 3,0đ)

 Nếu một nhân tố thành phần trong một hệ thống bị khuyết thì hệ thống đó sẽ như thế nào?
Hãy minh họa ví dụ cụ thể trong trường hợp chủ đề của nhóm (1,0đ).
 Ví dụ trong hệ thống quản lí, nếu chỉ chăm chăm vào quản lí một hoặc vài yếu tố mà
bỏ qua một yếu tố trọng yếu khác thì hậu quả của yếu tố trọng yếu này theo thời gian
sẽ gây tác động tới những yếu tố khác.
 Ví dụ, nếu bỏ qua giai đoạn trong quá trình tiến hành đánh giá các giải pháp để thực
hiện ra quyết định, thì hậu quả sẽ là sự chọn lựa một giải pháp không hiệu quả.

 So sánh sự khác nhau của các hệ thống mở, khép kín, cô lập. Cho ví dụ đối với mỗi hệ thống
(1,0đ).
 Trong hệ thống mở có sự trao đổi năng lượng, vật chất, con người và thông tin với
môi trường bên ngoài. Vd: hệ thống môi trường, vũ trụ, …
 Trong các hệ thống khép kín không có trao đổi thông tin và vật chất, chỉ có trao đổi
năng lượng. Vd: động cơ đốt trong
 Trong hệ thống cô lập không có sự trao đổi các phần tử. Vd: cái bàn
 Phương pháp thống kê có thể cung cấp thông tin như thế nào trong phân tích hệ thống? (1,0đ).
 Cung cấp khuynh hướng của dữ liệu
 Cung cấp sự tương tác của các thông tin
 Cung cấp thông tin về vai trò của các nhân tố trong một hệ thống

Câu 2 ( L.O.1.1; L.O.1.4): (5,0đ)

1. So sánh sự giống và khác nhau giữa phương pháp phân tích thứ bậc (AHP) và phương pháp
phân tích đánh đổi (2,0đ).
 GIỐNG: Đều được áp dụng trong phân tích ra quyết định; dựa vào trọng số đa tiêu chí
 KHÁC: phân tích AHP cung cấp trọng số theo thứ bậc của từng tiêu chí để biết được
mức độ quan trọng của từng tiêu chí; phân tích đánh đổi thì so sánh các giải pháp khác
nhau trên cùng một bộ tiêu chí.
2. Trình bày quy trình phân tích và ra quyết định thực hiện liên quan đến một Dự án, bao gồm:
- Trình tự các bước thực hiện (1,0đ);
 Xác định vấn đề và các nội dung và yếu tố liên quan đến vấn đề

MSSV: .......................................................... Họ và tên SV: ....................................................................... Trang 1/2

  Xây dựng khung quan hệ giữa các yếu tố
 Phân tích độ mạnh yếu của các mối quan hệ thông qua hệ số tương quan
 Thiết lập hệ thống phân cấp thứ bậc quan trọng của các yếu tố để chuẩn bị cho bước RA
QUYẾT ĐỊNH
 Đề xuất các giải pháp thực hiện để khắc phục. Phân tích SWOT-TOWS đánh giá các khía cạnh
tích cực và tiêu cực của các giải pháp đề xuất
 Phân tích Trade off dựa trên các khía cạnh: môi trường, kinh tế để so sánh các giải pháp đề
xuất
 Phân tích và định giá quy đổi các yếu tố không tính được bằng tiền thông qua phân tích các
dịch vụ HST, tích hợp với phương pháp đánh giá lợi ích chi phí để so sánh các giải pháp
 Tính toán các ma trận RQĐ, xác định giải pháp chọn và tiến hành thực hiện

- Các phương pháp áp dụng đối với từng bước thực hiện? Trình bày khái niệm và nguyên lí
thực hiện của các phương pháp áp dụng trên (2,0đ);
 Phương pháp tổng hợp tài liệu: GIẢI THÍCH
 Phương pháp thu thập số liệu: GIẢI THÍCH
 Phương pháp phân tích dữ liệu (pp thống kê): GIẢI THÍCH
 Phương pháp phân tích thứ bậc: GIẢI THÍCH
 Phương pháp phân tích trade off: GIẢI THÍCH
 Phương pháp phân tích Dịch vụ hệ sinh thái xác định các giá trị tiềm ẩn: GIẢI THÍCH
 Phương pháp phân tích RQĐ thông qua ma trận RQĐ: GIẢI THÍCH

Câu 3 ( L.O.4.2): (2,0đ): DỰA VÀO KHẢ NĂNG TƯ DUY CỦA SINH VIÊN
- Tư duy hệ thống thể hiện ở những khía cạnh nào trong chủ đề bài tập trong lớp của bạn? (1,0đ)
- So sánh sự giống và khác nhau giữa trọng số trong phương pháp Phân tích thứ bậc và trọng
số trong ma trận ra quyết định (1,0đ).
--- HẾT---

MSSV: .......................................................... Họ và tên SV: ....................................................................... Trang 2/2