Republic of the Philippines

Department of Education
Region III
Division of Tarlac
District of Pura

Paaralan Estipona National High School Baitang 9

Guro Jenny Lyn A. Alejandria Asignatura Araling Panlipunan: Ekonomiks

Petsa June 02, 1983 Markahan Ikaapat na Markahan

I. LAYUNIN

Naipapakita ang interaksyon ng demand at suplay

A. Pinakamahalagang Kasanayan sa bilang isang mahalagang salik sa pagtugon ng
Pagkatuto pangangailangan tungo sa pagtamo ng pambansang
kaunlaran.

Ang mga mag- aaral ay nakapagsusuri sa mga

pangunahing kaalaman sa ugnayan demand at suplay
bilang batayan sa matalinong pagdedesisyon ng
B. Pamantayan sa Pagganap konsyumer tungo sa pagtamo ng pambansang
kaunlaran.

Naipapamalas ng mag- aaral ang pang- unawa sa

interaksyon ng demand at suplay sa sistema ng
pamilihan bilang batayan sa matalinong
C. Pamantayang Pangnilalaman pagdedesisyon ng konsyumer tungo sa pagtamo ng
pambansang kaunlaran.

 Naipapaliwanag ang ekwilibriyo bilang

interaksyon ng suplay at demand sa presyo ng
D. Mga Tiyak na Layunin: kalakal at paglilingkod
 Natataya ang ugnayan ng suplay at demand sa
Market Schedule
 Nasusuri ang suplay at demand sa konteksto
ng shortage at surplus sa presyo at dami ng
kalakal at paglilingkod sa pamilihan

II. NILALAMAN

Interaksyon ng Demand at Suplay

A. PAKSA/ ARALIN
 a. Interaksyon ng demand at suplay sa
kalagayan ng presyo at ng pamilihan
b. Shortage at surplus
c. Mga paraan ng pagtugon/ kalutasan sa
mga suliraning dulot ng kakulangan sa
pamilihan

Larawan
B. Kagamitan sa Pagkatuto Tsart
Laptop /TV (for power point presentation)
Visual Aids

Teksbook sa Ekonomiks 9 pp.

C. Sanggunian

III. PAMAMARAAN

A. Panimulang Gawain
Gawain ng Mag- aaral
Gawain ng Guro

1. Pagdarasal

__________ maari mo bang pamunuan ang Tumayo ang lahat para sa maikling
pagdarasal? panalangin.

2. Pagbati
Magandang umaga/hapon po Ma’am
Magandang Umaga/ hapon sa inyong lahat! Alejandria!

3. Pagsasaayos ng silid-aralan
(Aayusin ng mga mag-aaral ang silid- aralan at
Pakidampot po ang kalat at isaayos ang inyong dadamputin ang kalat.)
mga upuan.

4. Pagtala ng lumiban
Wala pong lumiban sa aming klase Ma’am
Mayroon bang lumiban sa ating klase? Alejandria.

Ako ay nagagalak dahil walang lumiban sa ating

klase.

B. Balik- aral

Bilang balik- aral, gagamit ang guro ng mga

larawan na huhulaan ng mga mag- aaral na
konektado sa nagdaang aralin.
 Tatawagin itong GUESS THE PIC, ONE WORD.

PANUTO: Pagtambalin ang mga larawan mula

Hanay A sa wastong kahulugan mula sa Hanay
B.

Hanay A

SUPPLY

TECHNOLOGY

NUMBER of SELLER
HANAY B SUBSIDY
1. Tumutukoy sa dami ng produkto o serbisyo na
kaya at handang ipagbili sa mga mamimili o
prodyuser gamit ang iba’t- ibang lebel ng
presyo, sa loob ng isang takdang panahon.
2. Ito ay pagbabago sa bahagdang dami ng suplay
ayon sa bahagdang pagbabago ng presyo.
3. Makabagong paraan upang makagawa ng
suplay.
4. Tulong na ibinibigay ng pamahalaan sa mga
maliliit na negosyante upang tumaas ang ELASTICITY
suplay.
5. Kapag marami ang nagtitinda, mas marami ang
suplay na mapapakinabangan ng mga mamimili.

C. Pagganyak

a. Unang pagganyak

Magpapakita ng larawan ang guro na Ang mga larawan ay susuriin ng mag-aaral. At

oobserbahan ng mag- aaral at bibigyan ito ng ibibigay ang kanilang opinion ayon sa kanilang
interpretasyon. obserbasyon.

1. Ano ang ipinapakita ng mga larawan? Pamilihan

Prodyuser / Tindero
Konsyumer / Mamimili
Presyo

Ang batayan ng presyo ay ang kakayahang bumili

ng mamimili sa takdang dami ng produkto.

2. Naranasan nyo naba ang ipinapakita ng mga Opo. ( Ibabahagi ng mag- aaral ang kanyang
larawan? Ibahagi ang inyong naging karanasan. nagging karanasan.)

3. Ano kaya ang tungkulin mo at ng iyong Tungkulin ko po na maging mapanuri, matipid,

katransaksiyon gaya ng ipinakita sa larawan. pagiging makakalikasan, pagbili ng sariling
produkto ng bansa at paghingi ng resibo.

Ang tungkulin naman po ng prodyuser ay ang

magbigay o maghatid ng dekalidad n
produkto.

Mahusay!

b. Pangalawang pagganyak
Panuto : Huhulaan ng mga bata ang Susuriin ng mga mag-aaral ang mga larawan
larawan sa bawat bilang, ito at tatawaging upang makabuo ng isang salita.
“Guess the pic in one word”.

EQUILIBRIUM / EKWILIBRIYO
( Ibibigay ng mag-aaral ang kanilang sariling
pang-unawa sa salita. )

MARKET / PAMILIHAN
( Ibibigay ng mag-aaral ang kanilang sariling
pang-unawa sa salita. )

PRICE / PRESYO ( Ibibigay ng mag-aaral ang

kanilang sariling pang-unawa sa salita. )

SURPLUS / KALABISAN ( Ibibigay ng mag-aaral

ang kanilang sariling pang-unawa sa salita. )

SHORTAGE / KAKULANGAN ( Ibibigay ng mag-

aaral ang kanilang sariling pang-unawa sa
 salita. )
Ang mga nabanggit ay may kinalaman sa ating
tatalakayin sa araw na ito:

1. Ekwilibriyo – ito ay isang kaganapan sa

pamilihan na kung saan ang daami ng
demand at dami ng suplay ay pantay.
2. Pamilihan – ito ay ang lugar kung saan
itinakda ang mga produkto o serbisiyo
(kinakailangang i-suplay at gaano karami
ang i-susuplay ).
3. Presyo – ito ay nagsisilbi bilang tagapag-
ugnaysa palitan sa pagitan ng konsyumer at
prodyuser.
4. Surplus – ito ay nagdudulot ng pagkakaroon
mas maraming dami ng suplay kaysa dami
ng demand sa pamilihan.
5. Shortage – ito ay nagaganap sa pamilihan
kapag mas malaki ang dami ng demand
kaysa dami ng suplay.

D. Pagtalakay

Ating tatalakayin ang Interaksyon ng Demand at

Suplay.

Ang presyo ay may di tuwirang relasyon sa

demand:
Kapag ang presyo ay mataas, mababa
ang demand, ngunit kapag mababa ang
presyo mataas naman ang demand
( Batas ng Demand ).

Ang presyo ay may tuwirang ugnayan sa dami

ng suplay :
Kapag mataas ang presyo, mataas rin
ang suplay, ngunit kapag mababa

presyo, mababa rin ang suplay ( Batas

ng Suplay).

Mayroong tatlong (3) pamamaraan upang

matukoy natin ang interaksyon ng Demand at
Suplay:

1. Market Schedule
2. Demand at Supply Function
3. Demand Curve at Supply Curve

1. Market Schedule
Ating Suriin:

Market Schedule para sa Cookies

Qd PRESYO Qs
10 5 50
20 B 4 40
30 3 A 30
40 C 2 20
50 1 10
60 0 0

Susuriin ng mga mag-aaral ang talahanayan at ibibigay

ang kanilang obserbasyon

Market Schedule para sa Cookies

Qd PRESYO Qs
10 5 50
20 B 4 40
30 3 A 30
40 C 2 20
Pamprosesong tanong: 50 1 10
60 0 0
1. Ano ang mapapansin ninyo sa bawat presyo
at koneksyon nito sa quantity demand at
quantity supply?
Maaring isagot ng mga mag-aaral ukol sa
kanilang obserbasyon sa talahanayan ay ang
mga sumusunod:

A. Sa presyong tatlong piso, ang quantity

demand at Quantity Supplied ay pantay.
(Qd = Qs )
B. Sa presyong mas mataas sa tatlong piso,
mas maliit ang Quantity Demanded kaysa
sa Quantity Supplied. ( Qd < Qs )
C. Sa presong mas mababa sa tatlong piso,
mas malaki ang Quantity Demanded kaysa
Magaling! sa Quantity Supplied. ( Qd > Qs )

2. Demand at Supply Function

Sa pamamagitan ng mathematical equation,
naipapakita ang ekwilibriyo sa pagitan ng supply
at demand.

A. Demand Function – matematikong

pagpapakita ng ugnayan ng presyo (P) at
Quantity Demanded (Qd).

Formula : Qd = a – bP
 Na kung saan :
Qd – Quantity Demanded
a – Intercept ( bilang ng Qd kung ang
presyo ( P ) ay zero (0 )
- - minus sign
B – slope ( ∆Qd ÷ ∆P )
∆ - Delta ( Pagbabago )
P – Presyo

B. Supply Function – matematikang

pagpapakita sa ugnayan ng presyo at
Quantity Supplied (Qs)

Formula: Qs = a + bP

Na kung saan :
Qs – Quantity Supplied
a – Intercept ( bilang ng Qs kung ang presyo
(P) ay zero)
+ - plus sign
b – slope( ∆Qs ÷ ∆P )
∆ - Delta (Pagbabago)
P- Presyo

“Sa pamamagitan ng mathematical equation ay

maaring makuha ang ekwilibryo.”

Una, alamin ang halaga ng presyo (P) gamit ang

demand at supply function.
Pagkatapos ihalili ang value ng presyo (P) sa
demand at supply function.
Ang makukuhang sagot ang siyang tumutugon
sa ekwilibriyong dami nito.”

Ating pag- aralan ang sumusunod na hanay:

Ekwilibriyong Presyo Ekwilibriyong Dami Ekwilibriyong

(P) = 3 (Qd) = 30 Suplay ( Qs ) = 30
Qs=Qd Qd = a – bP Qs = a + bP
(Qd=60-10P) Qs = 0 + 10P

Qs=Qd Qd= 60-10P Qs=0+10P

0+10P=60 -10P = 60-10(3) =0+10(3)
10p+10P=60-0 =60-30 =0+30
20P = 60 Qd=30 Qs=30
20 20
P=3
Susuriin ng mga mag-aaral ang bawat hanay.
 Ekwilibriyong Presyo Ekwilibriyong Dami Ekwilibriyong
(P) = 3 (Qd) = 30 Suplay ( Qs ) = 30
Pamprosesong tanong: Qs=Qd Qd = a – bP Qs = a + bP
(Qd=60-10P) Qs = 0 + 10P
1. Sa anong presyo naggaganap ang
Qs=Qd Qd= 60-10P Qs=0+10P
ekwilibriyo? 0+10P=60 -10P = 60-10(3) =0+10(3)
10p+10P=60-0 =60-30 =0+30
20P = 60 Qd=30 Qs=30
2. Ilan kaya ang ekwilibriyong dami at 20 20
pangangailangan? P=3
Sagot ng mga mag-aaral:

Mahusay! “ Batay sa mathematical equation po ay may

ekwilibriyo nagaganap presyong 3 piso.”

C. Demand Curve at Supply Curve “Ang ekwilibriyong dami po ay 30 piraso at

ang ekwilibriyong pangangailangan po at nasa
Ating suriin: 30.

Susuriin ng mag-aaral ang grap:

Pamprosesong tanong:
1. Ano ang napapansin ninyo sa grap kung ang
pag- uusapan ay sa presyo ng Quantity demand
at quantity supply?

Magaling! Ilalahad ng mga mag- aaral ang kanilang

obserbasyon.

Posibleng kasagutan ng mga mag-aaral:

“Kapag ang presyo ay mataas sa 3php mas

Mayroon pa ba kayong naoobserbahan? mataas ang quantity supplied (Qs) kaysa
quantity Demanded (Qd).”

Napakahusay?
“Mayroon pa po.

“Kapag ang Presyo ay mababa sa 3php mas

madaming quantity demanded (Qd) kaysa
Quantity Supplied (Qs).”
Pag- aaralan ang sumusunod na datos gamit ang graph.

Mga Kaganapan at Pagbabago sa Pamilihan

1. Paglipat ng suplay curve pakanan subalit walng

pagbabago sa demand curve,

 Ipinapakita sa graphsa itaas na ang ekwilibryong

presyo ay php40 at ang ekwilibriyong dami ay
40 rin. Subalit kung magkakaroon ng paglilipat
ng suplay curve mula sa S1 patungong S2 at
pareho pa rin ang demand, magkakaroon ng
labis na suplay o surplus sa pamilihan. Kapag
my surplus sa pamilihan, bababa ang presyo ng
 produkto o serbisyo. Sa pagbaba ng presyo, ang
quantity demanded ay tumataas samantalang
ang quantity supplied naman ay bumababa.
Dahil dito nagkakaroon ng pagbabago sa
presyona magiging php30 na siyang panibagong
ekwilibriyo sa daming 50.

2. Paglipat ng supply curve pakaliwa subalit

walang pagbabago sa demand curve.

 Ipina[pakita sa graph sa itaas na ang

ekwilibriyong presyo ay php30 at ang
ekwilibriyong dami ay 50. Subalit kung
magkakaroon ng pagbaba sa suplay mula sa S1

patungong S2 at pareho pa rin ang demand,

magkakaroon ng kakulangan o shortage sa
suplay sa pamilihan. Kapag my shortage sa
pamilihan, tataas ang presyo ng produkto o
serbisyo. Sa pagtaas ng presyo, ang quantity
demanded ay bumababa samantalang ang
quantity supplied naman at tumataas. Dahil
ditto, magkakaroon ng pagbabago sa presyo na
magiguing php40 na siyang panibagong
ekwilibryo sa daming 40.
 3. Paglipat ng demand curve pakanan subalit
walang pagbabago sa supply curve.

 Ipinapakita sa graph sa itaas na ang

ekwilibriyong presyo ay php10 at ang
ekwilibriyong dami ay 40. Subalit kung
magkakaroon ng paglilipat ng demand curve
mula D1 patungong D2 at pareho pa rin ang
suplay, magkakaroon ng labis na demand o
shortage sa pamilihan. Kapag may shortage sa
pamilihan, tumataas ang presyo ng produkto o
serbisyo.

4. Paglipat ng demand curve pakaliwa subalit

walang pagbabago sa supply curve.

 Ipinapakita sa graph sa itaas na nag

ekwilibriyong presyo ay php20 at ang
ekwilibriyong dami ay 60. Subalit kung
magkakaroon ng paglipat ng demand curve
mula D1 patungong D2 at pareho pa rin ang
suplay, magkakaroon ng labis na suplay o
surplus sa pamilihan. Kapag may surplus sa
pamilihan, bababa ang preso ng produkto o
serbisyo.

Buod : MGA KAGANAPAN AT PAGBABAGO SA

PAMILIHAN

Uri ng Epekto sa Epekto sa Epekto sa

PAGBABAGO Ekwilibriyng Ekwilibriyong Pamilihan
Presyo Dami
Paglilipat ng
supply curve
pakanan
subalit
walang Pagbaba Pagtapos Surplus
pagbabago sa
demand
curve,
Paglilipat ng
supply curve
pakaliwa
subalit
walang Pagtaas Pagbaba Shortage
pagbabago sa
demand
curve.