Professional Documents
Culture Documents
12 Sinif 1.tekrar MEB
12 Sinif 1.tekrar MEB
SINIF
1. Eleştirmenlerin çoğunun yazarlar tarafından sevilme- 3. Şairlik aslında bir bakıma sözcü olmaktır.
diğini biliriz. Sanatçıların bu tutumuna yaptıkları temel Şiirin demi oturduğu an yazmaya başladığımda
dayanak eleştirmenlerin taraflı olması. Bana kalırsa I
eleştirmenler edebiyatın kutup yıldızı gibidir. Onlar uç- içimdeki ayaklanmayı bastırmamaya çalışırım. Ne ka-
suz bucaksız coğrafyada edebiyatın istikametini belirler. II
dar bastıramazsam ilham perisinin isyanını
Bu parçada altı çizili söz öbeğiyle eleştirmenlerin o derece mükemmel bir şiir çıkar ortaya. Akıl ülkesinin
hangi yönü vurgulanmak istenmiştir? III
kralı değil, yürek obasının beyidir şiir. Bekleyeceksin
A) Edebiyatçıları etkiledikleri onu sessizliğin çıldırtan hışırtıları arasında ki o gelip
B) Edebiyatı kendi tekeline aldıkları IV
duygu dalına konsun ve nur topu gibi bir şiir ortaya
C) Sanatçı ve okurlara yol gösterdikleri V
D) Eleştirinin bir tür olarak gelişmesine katkı sundukları MEB − Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü çıksın.
E) Yazılarıyla yayınevlerine ilham verdikleri Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangisinde
mecazlı bir söyleyiş yoktur?
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
2. Tarihte 16 büyük Türk Devleti kurulmuş; pek çok 4. Çevremde kentin o korkunç gürültüsü vardı ( ) Sonra
I bu seslerin içinde mutlaka sesler, görüntüler ( ) İnsan,
sultan, hükümdar, hakan gelip geçmiş olsa da hep başkasının peşindedir ( ) Niçin böyledir ( ) niçin
Büyük Selçuklu Devleti vezirlerinden Nizamülmülk’e başka olmasın ( )
II
ayrı bir paragraf açmak gereklidir. Bu büyük vezir hem Bu parçada yay ayraçla ( ) belirtilen yerlere sırasıyla
III IV aşağıdakilerin hangisinde verilen noktalama işaretleri
siyasi tarihimize çok önemli katkılarda bulunmuş getirilmelidir?
hem de yazdığı “Siyasetname” ile edebiyatımıza
baş ucu bir eser kazandırmıştır. A) (:) (...) (,) (,) (?) B) (-) (...) (?) (?) (...)
2019 - 2020
V C) (.) (...) (.) (,) (?) D) (:) (.) (,) (?) (...)
Bu parçadaki altı çizili sözlerden hangisinin yazımı E) (.) (;) (.) (?) (?)
yanlıştır?
3
12. SINIF
5. - - - - şiire aruzla başlamış, Ziya Gökalp’le tanıştıktan 7. Aşağıdaki yazar-eser eşleştirmelerinden hangisin-
sonra hece ölçüsünü benimsemiştir. Beş Hececiler’den de yanlışlık yapılmıştır?
biridir. Hiciv türünde yazdığı eserlerini “Akbaba” adlı
mizah dergisinde yayımlamıştır. Mizah türünde yazdığı A) Orhan Şaik Gökyay - Bu Vatan Kimin
eserlerinde “Çimdik” takma adını kullanmıştır. B) Ömer Bedrettin Uşaklı - Yayla Dumanı
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden han- C) Kemalettin Kamu - Sebil ve Güvercinler
gisi getirilmelidir? D) Behçet Kemal Çağlar - Erciyes’ten Kopan Çığ
E) Arif Nihat Asya - Bir Bayrak Rüzgâr Bekliyor
A) Orhan Seyfi Orhon
B) Halit Fahri Ozansoy
C) Faruk Nafiz Çamlıbel
D) Enis Behiç Koryürek
E) Yusuf Ziya Ortaç
6. Türk şiirine birçok yenilik getirmiş olan sanatçı, kafiye 8. (I) Sait Faik Abasıyanık, öykülerinde çocukluk ve genç-
ve redif gibi biçimsel özelliklere, söz sanatlarına karşı lik izlenimlerini, günlük yaşamı şiirsel bir dille anlatır.
olduğunu, yazdığı bildiride dile getirmiştir. Eserlerin- (II) Kahramanları; balıkçılar, yoksullar, avareler ve
de sıradan insanı konu edinmiş, doğal, sade bir üs- uzaktan tanıdığı, selamlaştığı sıradan kişilerdir; kah-
lup benimsemiştir. Halk deyişlerinden, yer yer argodan ramanlarını yaşadıkları çevreye uygun olarak ele alır
faydalanan şair, La Fontaine’den çeviriler yapmış ve ve anlatır. (III) Arı bir Türkçeyle yazan sanatçının çok
Nasrettin Hoca fıkralarını bir kitapta toplamıştır. sıcak, içten, canlı, insanı sarıveren bir anlatımı vardır.
(IV) Olaya, kişiye, entrikaya, başlangıç ve sonuca da-
Bu parçada sözü edilen sanatçı ve kurucusu olduğu yanan öykücülük anlayışını sürdürmüştür. (V) Öyküle-
edebî akım aşağıdakilerden hangisidir? rindeki ayrıntı zenginliği, yaşanan anı derinliğine kav-
ramasının bir sonucudur.
A) Attilâ İlhan - Mavi Akımı
B) Orhan Veli Kanık - Garip Akımı Sait Faik’in anlatıldığı bu parçada numaralanmış
2019 - 2020
4
12. SINIF
9. Yahya Kemal’in şiiri Cumhuriyet Dönemi Türk şiirinin 10. Yaşar Nabi Nayır tarafından 1933’te Ankara’da yayım-
kaynaklarını oluşturan divan, halk ve Batı edebiyatla- lanmaya başlanan dergi, Türk edebiyatının en uzun
rına açık bir şiirdir. Bunun için bu şiirde halkın konuş- soluklu dergisidir. Bu dergi, kendi çizgisinden ödün
ma dilinin rahatlığını taşıyan bir söyleyiş tarzını, divan vermeden farklı dönemlerde farklı akımlara ve anla-
edebiyatının form anlayışındaki seçiciliğini ve Batı şi- yışlara ev sahipliği yapmıştır. Abdülhak Şinasi Hisar,
irindeki millî romantik duyuş tarzı içinde şahsi olabil- Attilâ İlhan, Behçet Necatigil, Cahit Sıtkı Tarancı, Cey-
me ve sanata sadık kalma özelliklerini görebiliriz. O, hun Atuf Kansu, Necati Cumalı, Nurullah Ataç, Orhan
Türkçenin bir şiir dili olarak sahip olduğu bütün sır ve Veli, Sabahattin Kudret Aksal, Sait Faik, Yakup Kadri
imkânları keşfederek şiirlerine gerçekten etkileyici bir Karaosmanoğlu gibi birçok yazar ve şairin ürünlerine
dil musikisi kazandırmıştır. Dili bir kuyumcu ustasının bu dergide yer verilmiştir.
dikkat, itina ve titizliği ile kullanmıştır. Konuşma diliyle,
Bu parçada sözü edilen dergi aşağıdakilerden han-
yalın, açık ve duru bir üslupla yazmıştır. Aşk, sonsuzluk
gisidir?
özlemi, ölüm gibi temalara yönelmiş; vatanın bir özeti
olarak gördüğü İstanbul’a, büyük hayranlık duyduğu A) Varlık B) Büyük Doğu C) Çınaraltı
Türk uygarlığına, Osmanlı tarihinden aldığı ilhamla
D) Ağaç E) Hisar
kahramanlık motiflerine şiirlerinde geniş yer vermiştir.
Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi Yahya MEB − Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
Kemal’e ait değildir?
Heyhat, bütün azmi sen arkanda bıraktın! Aşağıdakilerden hangisi, bu parçada sözü edilen şiir
Mademki uyandın o medid uykulardan, anlayışına mensup şairlerden biri değildir?
Bir parçacık olsun, hadi, hiç yoksa, kımıldan.
A) İlhan Berk
E) Bizdik o hücumun bütün aşkıyla kanatlı; B) Cemal Süreya
Bizdik o sabah ilk atılan safta yüz atlı. C) Ece Ayhan
Uçtuk Mohaç ufkunda görünmek hevesiyle, D) Turgut Uyar
Canlandı o meşhur ova at kişnemesiyle! E) Mehmet Çınarlı
5
12. SINIF
12. Şimdi bu öyküyü yazmak için, masanın başında otur- 14. Oğullarımız gitmeseydi, bizi terk etmeselerdi belki
muş düşünüyorum. Düşünüyorum da bir öykü ne şa- bunların hiçbiri gelmezdi başımıza, dedi. Tanrı, insan-
şırtıcı, ne garip oluşumlarla başlıyor, gelişiyor, kazanıl- ları her yönden deneyip denetliyor. Ben onları toprağa
maya hazırlanıyor. Buna, bu orada dursun diyemeyiz, bağlamak istedikçe onlar hem benden hem de toprak-
örgüsü çözülür öykünün. Onun için sürdürmeliyiz. Sö- tan nefret eder oldular. Sonunda ikisi de terk etti bizi.
zümüzü gevşetmeden sürdürmeliyiz. Bir öyküyü kazan- Bilirsen bu da Tanrı’nın başka bir deneyişi insanı. Hırslı
mak büyük incelikler ister. Çok dikkatli olmak gerekir. biri değildim ben. Ama Tanrı’nın varlığına aldırmayan
Örümcek ağı bağlantıları zedelenmeden geçmeli söz- insanların yaşadığı yerde, eninde sonunda seni de
den söze. Öykü burada başlayabilir. Başlangıçta neden hırs bürüyor, gittikçe daha çok edineyim diyorsun, git-
“Ben bunu yazamam.” diye düşündüm ki? Ortada yanlış tikçe daha çok... Sonunda, kendi etini, kendi kanını da
bir şeyler olduğu belli de bunların nerede ve neler oldu- yiyip tüketiyorsun... Bunu anlarsan eğer böyle oluyor.
ğu açık değil. Bu öyküde, iki “ah”, bir “eyvah” kullanmak Kendi çocukların sana karşı çıkıyor. Seni korumakla
istiyorum. Bu öyküde “eyvah”ın yeri yok galiba. görevli olanlar sana kurşun sıkıyor.
Bu metinde, modernizmi esas alan eserlerin özel- Aşağıdakilerden hangisi, bu metnin ortaya çıkmasında
liklerinden hangisi kullanılmıştır? etkili olan düşüncelerden biri değildir?
A) Tema olarak bireyin bunalımları ve toplumla çatış- A) Tanrı inancından yoksun olmanın toplumsal yozlaş-
maları anlatılır. MEB − Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü ma karşısında sağlam duramamaya neden olacağı
B) Öyküden çok, öykünün anlatım serüvenini işleyen
B) Daha fazla kazanma isteği ve hırsın aile yapısını
tekniğe yer verilir.
olumsuz etkileyeceği
C) Kişilerin iç dünyalarını romanlara katma ve “dün-
bugün- yarın”dan oluşan zaman zincirini kırma he- C) Ekonomik sıkıntıların insanların yıkılışına neden
deflenir. olacağı ve inançla bu yıkılışın engellenebileceği
D) Karakterlerin anılarını ve bilgilerini okuyucuya ak- D) Toplumun sahip olduğu maddi değerleri korumak
tarabilmek için bilinç akışı, iç konuşma ve iç diya- için gerekirse bireylerin feda edilebileceği
log gibi teknikler kullanılır.
E) Ekonomik sıkıntılar üzerine bir de inançsızlık ekle-
E) Varoluşçuluğun etkisiyle eserlerde özellikle küçük
nirse “çözülme”nin kaçınılmaz olacağı
burjuva aydınının ruhsal bunalımları işlenir.
13. - - - - metafizik düşünceyi modern şiir anlayışıyla birleş- 15. Ben geçmiş sanat telakkimizden faydalanmak çerçe-
tirerek şiirlerinin konusunu oluşturmuştur. O, şiir dilin- vesinde, yani geleneğe yönelmek çerçevesinde İslami
deki semboller aracılığıyla geleneği güne ve geleceğe endişelerle hareket ediyorum. İslam’ın sanat mesele-
2019 - 2020
taşımaya çalışır. Böylece şiir coğrafyasında geleneği lerini de mutlaka getirdiği bir bakış açısı vardır. Bunu
yeniden biçimlendirir ve yorumlar. “Sanat tutumum, da hikâye babında, mesnevilerde, kıssalarda, halk
dünya görüşümün bir bölümünden başka bir şey değil- hikâyelerinde tespit ettim. Yalnız bana uygun bir hare-
dir.” diyen şair “Diriliş” dergisini çıkarmış ve bu dergi et- ket noktası olarak Çin Denizi’nden Atlas Okyanusu’na
rafında diriliş düşüncesini geliştirmiştir. “Mona Rosa”, kadar bütün İslam âleminde yaygın olan kıssa gelene-
“Sürgün Ülkeden Başkentler Başkentine” adlı şiirleriyle ğinden hareket etmeyi uygun gördüm.
büyük bir ün kazanmıştır.
Hikâyecilik anlayışını bu şekilde dillendiren sanatçı
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden han- aşağıdakilerden hangisi olabilir?
gisi getirilmelidir?
A) Sait Faik Abasıyanık B) Ömer Seyfettin
A) Erdem Beyazıt B) Sezai Karakoç C) Mustafa Kutlu D) Orhan Kemal
C) Rasim Özdenören D) Edip Cansever E) Haldun Taner
E) Turgut Uyar
6
12. SINIF
16. Tansiyon ilacımı damlatmış mıydım? Çoğun savsaklı- 18. Anne kız sabah kalabalığının arasında, yürüyorlardı.
yorum da... Sorular, sözde yanıtlar sıralanıyordu ekran- Annesi durmadan konuşuyordu. Böyle konuşkanlığı-
da; sormadığım hâlde. Geç kaldın. Yoksadığın zaman nın olduğu geçmişteki tek günü, hastaneye hasta bakı-
seninle oynar, sen onunla oynamayı başaramazsın. cı olarak alındığı gündü. İşte o gün annesi eve gelince
Yenik düştüm öyleyse. Yenik düşmeyi yeğlersen yeni- her şey değişmişti. Çünkü annesi bilmediği, görmediği
hâller içindeydi. “Alıyorlar beni, bir iki güne kadar baş-
lirsin. Yanıt aramadın. Arayamadım, fırsat bulamadım,
lıyorum. Başhemşireye çıktım, iri yarı bir kadın. Bir bir
doğrulardan nefret ettim. Yanlışları mı irdeledin sadece.
sordu: Daha önce çalıştın mı? Kocan ne zaman öldü?
Belki. Peki, nedir sence yanlış? Güçlü olduğu varsayı- Çocuğun var mı? Bırakacak kimsen yok ha?” demişti.
lan zaman kavramından korkmak. Onun için mi üstüne (Parasız Yatılı / Füruzan)
yürüdün? Bilerek diyemem, genlerimin işi. Beni neden
Bu metnin alındığı hikâye ve yazarıyla ilgili aşağı-
suçluyorsun öyleyse? Yalnız seni mi? Suçlanabilecek
her şeyi, özellikle siyah beyazı; suçlamak sorgulamayı dakilerden hangisi yanlıştır?
getirir ardından. Tersi de düşünülebilir bence.
A) Metnin tamamına yayılmış bir olay yoktur, metin ya-
Aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi bu metin şamdan bir kesit sunan durum öyküsüne örnektir.
için geçerli değildir?
B) Anlatıcı, olayları geriye dönüşlerle anlatmıştır.
A) Anlatım birinci kişi ağzından yapılmış, anlatılanlar C) Öykü, yazarın hayatından izler taşımaktadır.
MEB − Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
kahramanın iç dünyasının süzgecinden geçirilerek D) Alegorik anlatımın egemen olduğu metinde kahra-
verilmiştir. manlar otoriteyle çatışma içindedir.
B) Somut bir anlatımın egemen olduğu metinde olay- E) Olaylar, üçüncü kişi ağzından anlatılmıştır.
lar sırasıyla anlatılmış, kişiler zaman ve mekânla
sınırlandırılmıştır.
C) Kahramanın kendisini sorgulamasında belli bir za-
man kavramı gözetilmemiş, şimdiki zaman yerine
çok boyutlu bir zaman tercih edilmiştir.
D) Zaman ve mekân kavramının soyutluğu anlatımda
da soyut bir dil kullanmayı gerekli kılmıştır.
E) Anlatımın akışı yer yer kesilerek serbest çağrışı-
mın etkisiyle o anda kahramanın aklına gelenler
de anlatılmıştır.
7
12. SINIF
8
12. SINIF
2
-1 10 4
1. + 4 0 işleminin sonucu kaçtır? 5. - işleminin sonucu kaçtır?
-2 -1 5 5 +1
2 +4
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
A) - 5 B) 5 C) 1 - 5
D) 5 -1 E) 5 +1
x+2
3. 3 + 162 = 3 x + 3 olduğuna göre 3 x - 3 kaçtır? 7. 5 - 7 $ 5 + 7 ifadesi aşağıdakilerden hangisi
1 1 ile çarpılırsa çarpım bir rasyonel sayı olur?
A) B) C) 3 D) 9 E) 27
9 3
A) 2 B) 3 C) 5
D) 7 E) 11
2019 - 2020
x-1 x-1
4. 12 =3 olduğuna göre x + 2 kaçtır? 8. 75 + 48 - 12 işleminin sonucu aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
A) 12 3 B) 9 3 C) 7 3
D) 4 3 E) 2 3
9
9
12. SINIF
A) 9 B) 12 C) 13 D) 15 E) 18
A) 12 B) 15 C) 16 D) 18 E) 20
14. Aşağıdaki tabloda bir ürünün yıllara göre birim alış ve
satış fiyatları verilmiştir.
Tablo: Bir Ürünün Yıllara Göre Birim Alış ve
Satış Fiyatları
11. Bir şehirdeki ortalama nüfus artışı yıllık yaklaşık %2’dir. 2017 600 900
Bu şehrin nüfusu 2019 yılında 665 856 olduğuna 2018 700 1000
göre 2017 yılında nüfusu kaçtır? 2019 800 1190
A) 630 000 B) 634 000 C) 636 000 2020 900 1440
D) 640 000 E) 644 000
Buna göre alış fiyatı üzerinden en yüksek kâr oranı
hangi yıldadır?
2019 - 2020
12. Bir aile ayda 35 TL su, 120 TL elektrik ve 80 TL telefon 15. Bir pastanede 10 pasta yapmak için kullanılan malze-
faturası ödüyor. melere toplam 80 lira harcanıyor ve yapılan her pasta-
nın tanesi 20 liradan satılıyor.
Bu faturalara ödenen miktarın ailenin aylık gelirine
Buna göre 50 tane pasta satıldığında pastanenin
1
oranı olduğuna göre ailenin aylık geliri kaç liradır? kârı kaç lira olur?
6
A) 1410 B) 2000 C) 2010 A) 400 B) 450 C) 600 D) 650 E) 700
D) 2050 E) 2100
10
12. SINIF
16. Aşağıdaki tabloda A ve B iş yerlerinde çalışanlara 19. Aşağıdaki tabloda Murat Bey’in şubat ayı bütçesi veril-
ödenecek 30 günlük net maaş, günlük yemek ve yol miştir.
ücreti ile ilgili bilgiler verilmiştir.
Murat Bey’in Şubat Ayı Bütçesi
Tablo: A ve B İş Yerlerinde Çalışanlara Ödenecek Ücretler
Gelirler (TL) Giderler (TL)
30 Günlük Günlük Günlük Maaş 2650 Araba kirası 700
Net Maaş Yemek Ücreti Yol Ücreti
(TL) (TL) (TL) Ev Kirası 800 Doğal gaz 200
Elektrik 75
A 2500 15 a
Su 55
B 3100 10 b
Telefon 44
30 günlük çalışmada A işi daha kazançlı olduğuna Gıda 550
göre a ve b arasındaki bağıntı aşağıdakilerden
hangisidir? Giyim 250
A) a – b = 20 B) a – b > 20 MEB − Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü Benzin 500
A) 90 B) 92,5 C) 95 D) 97,5 E) 99
20. Bir toptancı %20 kârla sattığı bir ürüne art arda iki kez
%10 indirim yapıyor.
2019 - 2020
A) Ne kâr - Ne zarar
B) %3 zarar
11
12. SINIF
1. 20
x+1
=2
2x + 4
olduğuna göre 5
x+2
kaçtır? 4. 3 a = 8 ve 8 b = 5 olduğuna göre log 15 4 ifadesi
aşağıdakilerden hangisine eşittir?
A) 20 B) 16 C) 12 D) 10 E) 4
A) 2 ^ 1 + ab h B) 2a C) 3 $ a 1 + b k
3a 3 ^ 1 + ab h 2 a
D) 2 ^ 1 + ab h E) 2 ^ 1 + ab h
3a 3a
2.
y
1
y=f(x)
-1 O 1 x 5. ^ log 5 x h2 - log 5 x 3 + 2 = 0 denklemini sağlayan
x değerlerinin toplamı kaçtır?
Yukarıda f | R $ R + ya tanımlı f fonksiyonunun gra-
A) 5 B) 15 C) 20 D) 25 E) 30
fiği verilmiştir.
Buna göre
f ^ x h = 2 $ 2 -x
1
I.
II. f artan fonksiyondur.
III. f bire bir fonksiyondur.
IV. f örten fonksiyondur.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
|AB| = log 6 cm
log 6 log 8 |AC| = log 8 cm
|BC| = log x cm’dir.
B log x C
12
12
12. SINIF
^ a n h = a 3n + k k dizisi sabit bir dizi olduğuna göre 12. Kuralı ^ 4n - 1 h olan arimetrik dizinin kaçıncı terimi
2n + 6
8.
63’tür?
k değeri kaçtır?
A) 15 B) 16 C) 17 D) 18 E) 19
A) 3 B) 4 C) 6 D) 9 E) 12
MEB − Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
9. I. f ^ n h = 2n 2 13. 1, 1, 2, 3, 5,...
Yukarıda verilen Fibonacci sayı dizisinin 12. terimi
II. g ^ n h = n + 1
n-1
a ve 13. terimi b olduğuna göre 16. teriminin a ve b
türünden eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
III. h ^ n h = n - 5
A) a + 2b B) 2a + 2b C) a + 3b
IV. k ^ n h = n - 3
n+4
D) 2a + 3b E) 3a + 2b
V. t ^ n h = n - 10
Uygun şartlarda tanımlanan yukarıdaki fonksiyon-
lardan kaç tanesi bir dizi belirtir?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
2019 - 2020
4 5
sin x = 5 ve cos y = 13
10. Ortak farkı 2 olan bir aritmetik dizinin ilk altı terimi-
nin toplamı 54 olduğuna göre 4. terimi kaçtır? olduğuna göre sin ^ x + y h kaçtır?
49 52 56 58 61
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10 A) 65 B) 65 C) 65 D) 65 E) 65
13
12. SINIF
B) % x x = 2 + k $ r, k ! Z /
r
C) % x x = 6 + k $ r, k ! Z /
r
D) & x x = 3 + k $ r, k ! Z 0
2r
E) & x x = 6 + k $ r, k ! Z 0
5r
E A) 4 B) 2 C) 0 D) -1 E) -2
A B
A) ^ 2, 7 h B) ^ 2, - 1 h C) ^ 2, - 3 h
14
12. SINIF
1. l uzunluğundaki ipe bağlı m kütleli cisim şekildeki gibi 3. m1 ve m2 kütleli cisimler bir ipe bağlanarak yatay düz-
K-M noktaları arasında basit harmonik hareket yap- lemde O noktası etrafında şekildeki gibi düzgün çem-
maktadır. bersel hareket yapıyor.
T1 m1=m T2 m2=2m
α O
2
15
15
12. SINIF
5. Noktasal m kütleli cisim O noktası çevresinde v çizgi- 7. Kepler Kanunlarıyla ile ilgili,
sel hızı ile r yarıçaplı yörüngede dolanmaktadır.
I. Gezegenlerin yörüngeleri elips şeklindedirler.
eksen II. Gezegenlerin açısal momentumları korunumludur.
v III. Gezegenler eşit zaman aralıklarında eşit yol alırlar.
6. Sürtünmelerin önemsenmediği ortamda esneklik kat- 8. Dünya Güneş etrafında dolanarak X noktasından Y
sayısı eşit yaylar ile m kütleli cisimlere basit harmonik noktasına geliyor.
hareket yaptırılıyor.
k X Dünya
Güneş
k
m
k m Y
Buna göre cisimlerin periyotları T1, T2 ve T3 arasın- III. Eylemsizlik momenti azalır.
daki ilişki nedir?
yargılarından hangileri doğrudur?
A) T1 = T2 = T3 B) T1 > T3 > T2
A) Yalnız I. B) Yalnız II. C) I ve III.
C) T1 > T2 > T3 D) T1 = T2 > T3 D) II ve III. E) I, II ve III.
E) T2 > T1 > T3
16
12. SINIF
L
K
K1 K2
m
2019 - 2020
17
12. SINIF
18
18
12. SINIF
19
12. SINIF
20
12. SINIF
1. Tümüyle ağır azot (15N) içeren bir DNA mo- 3. Protein sentezinde görev alan tRNA’ların baz dizilimi
lekülü santrifüj edildiğinde şekildeki gibi verilmiştir.
bantlaşma oluşmaktadır. AAU GAS USG AAS UAU
tRNA
21
21
12. SINIF
5. Fotosentez hızı ile ilgili bir grafik verilmiştir. 7. Protein sentezinde gerçekleşen,
I. Protein sentezine kalıplık yapacak genin RNA
Fotosentez Hızı
polimeraz enzimi tarafından kısmi olarak çözül-
mesi,
II. mRNA’nın ribozomun küçük alt birimine bağlan-
ması ve büyük alt birimin bu yapıya katılması,
III. DNA’nın anlamlı ipliğindeki nükleotitlerin karşısı-
na uygun nükleotitlerin gelerek mRNA sentezi-
nin yapılması,
IV. tRNA’ların uygun amino asitleri kendisine bağla-
X
ması
Grafik’te X yerine;
olaylarından hangileri ökaryot hücrelerde çekirdekte
I. CO2 miktarı, meydana gelir?
II. su miktarı, A) Yalnız I. B) I ve II. C) I ve III.
III. ışık şiddeti, D) I, II ve III. E) I, III ve IV.
IV. sıcaklık MEB − Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
Fotosentez Hızı
6. Fotosentez olayı şematize edilmiştir.
d e
ATP
Işık enerjisi
X Y
c
Işığın Dalga
2019 - 2020
22
12. SINIF
A) 1 B) 2 C) 20 D) 61 E) 64
2019 - 2020
23
12. SINIF
2. Erzurum Kongresi’nde alınan karara göre Mebusan 4. Aşağıdakilerden hangisinde I. de verilen durumun
Meclisi derhal toplanmalı hükûmet işleri meclisin de- II. ye ortam hazırladığı söylenemez?
netiminde yürütülmelidir.
Bu kararın alınmasında; I II
A) Türk Tarih Ulusçu tarih
I. halkın yönetimdeki etkinliğini artırmak,
Kurumu’nun anlayışının güçlenmesi
II. hükûmet çalışmalarını milî iradenin denetimine al- Kurulması
mak,
B) Teşvik-i Sanayi Devletçi ekonomi
2019 - 2020
III. cemiyetleri tek çatı altında birleştirmek Kanunu’nun modelinin terk edilmesi
amaçlarından hangileri etkili olmuştur? çıkarılması
C) Tevhiditedrisat Eğitimde birliğin
A) Yalnız I. B) Yalnız II. C) I ve II. Kanunu’nun kabulü sağlanması
D) II ve III. E) I, II ve III.
D) Türk Medeni Patrikhanenin dünyevi
Kanunu’nun kabulü yetkilerinin kaldırılması
E) Kabotaj Kanunu’nun Türk denizciliğinin ve
çıkarılması taşımacılığın önündeki
engellerin kaldırılması
24
24
12. SINIF
25
12. SINIF
8. TBMM’nin açılmasıyla, 10. Mustafa Kemal ile General Harbord Eylül 1919’da Si-
vas’ta yaptıkları görüşme sonrasında, General Har-
• İtilaf Devletlerinin, Yunanlılara verdiği destek art-
bord’a “Şunu bilmenizi isterim ki biz, emperyalistlerin
mıştır.
pençesine düşen bir kuş gibi sefil bir ölüme mahkum
• Anadolu genelinde isyanlar başlamıştır. olmaktan ise babalarımızın oğlu sıfatıyla vuruşarak öl-
• Kuvayımilliye aleyhine fetvalar verilmiştir. meyi tercih ederiz.” demiştir.
Bu durumun aşağıdakilerden hangisine zemin ha- Mustafa Kemal bu sözleriyle;
zırladığı söylenemez?
I. bağımsızlıktan taviz verilmeyeceği,
A) Halkın dinî duyguları kullanılmıştır. II. mandacılığın boyunduruğuna girilmeyeceği,
B) TBMM etkisiz hâle getirilmeye çalışılmıştır. III devletler arası ittifakların yapılmayacağı
C) Anadolu’da iç karışıklık yaşanmıştır. düşüncelerinden hangilerini vurgulamak istemiştir?
D) Millî Mücadele zayıflatılmak istenmiştir.
A) Yalnız I. B) Yalnız II. C) I ve II.
E) İstanbul Hükûmetiyle birlikte hareket edilmiştir.
D) II ve III. E) I, II ve III.
26
12. SINIF
1. Aşağıda doğa olayları sonucunda yaşanan ekstrem bir 3. Türkiye’de sanayileşme sürecine bağlı olarak şehir
durum ile ekstrem olmayan bir durum verilmiştir. yerleşmelerinde büyük sosyo-ekonomik değişimler ya-
şanmıştır.
Ekstrem doğa olayı
2012 yılında Orta ve Doğu Avrupa’da yaşanan aşırı Bu değişimler arasında aşağıdakilerden hangisi
soğuklar ile kar yağışının yaklaşık bir ay devam etmesi
yer almaz?
nehir ve göllerin donmasına, ulaşımın aksamasına,
enerji tüketiminin artmasına, ekonomik faaliyetlerin
A) Şehirlerde yaşayan insan sayısı artmıştır.
sekteye uğramasına ve yaklaşık 6.000’e yakın insanın
hayatını kaybetmesine neden olmuştur. B) Şehirlerde farklı iş kolları ortaya çıkmıştır.
C) Sosyo-ekonomik problemler artmıştır.
Ekstrem olmayan doğa olayı D) Şehirlerde geniş aileler çoğalmıştır.
Muson ikliminin etkili olduğu Güneydoğu Asya ülkelerinde
E) Sosyolojik olaylarda değişmeler yaşanmıştır.
yaz aylarında görülen muson yağmurları özellikle karaya MEB − Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
vurdukları sahil kesimlerinde sel baskınlarına ve dev
dalgalara sebep olup can kaybına ve ekonomik faaliyetle- 4. Kara yolu ulaşımının en büyük özelliği, nüfusun ve
rin sekteye uğramasına neden olmaktadır. ekonomik faaliyetlerin yer aldığı bütün noktalara erişi-
me imkân vermesi ve ulaşım sistemleri arası geçişlere
Bu örnekler dikkate alındığında bir doğa olayı hangi uygun olmasıdır. Bu özelliği ile kara yolu taşımacılığı,
durumda ekstrem olarak ifade edilir? tarihten bu yana toplum refahının gelişmesinde en
önemli rolü üstlenen ve yaygın olarak kullanılan ulaşım
A) Meteorolojik kökenli bir olay olması sistemi olarak ön plana çıkmıştır.
B) Birden fazla ülkede aynı anda görülmesi
Metne göre kara yolu ulaşımının yaygın olarak kul-
C) Can ve mal kaybına neden olması lanılmasında;
D) Etkisinin uzun süre boyunca hissedilmesi I. Ulaşım ağının yaygın olması
E) Alışılmışın dışında olan ve nadiren görülmesi II. Kaza riskinin az olması
III. Çevre sorunlarına yol açmaması
Unsurlarından hangileri etkili olmuştur?
2. Dünya Meteoroloji Örgütüne göre mevsim normallerin- A) Yalnız I. B) Yalnız II. C) I ve II.
deki sıcaklıkların ortalama maksimum sıcaklıklardan
D) I ve III. E) I, II ve III.
3 ila 5 derece yüksek art arda 5 gün veya daha fazla
süre ile devam etmesine sıcak hava dalgası denir. Sı-
cak hava dalgalarında çocuklar, hamile kadınlar, yaşlı-
5. E-ticaret; elektronik ortamda bilgisayar, cep telefonu
lar, aşırı kilolu kişiler ve kronik rahatsızlıkları olanlar risk
2019 - 2020
28
12. SINIF
29
29
12. SINIF
4. • Sokrates hem filozof hem de filozof olmayan olamaz. 7. Cins, altında türlerin sıralandığı şeydir. Cins gerçeklik-
• Taş taştır. leri çeşitli olanlardan, “Bunlar nedir?” diye sorulduğun-
• Biber ya acıdır ya da acı değildir. da verilen cevaptır. Tür ise cins altında sıralanan ve
cinsin öz bakımından kendisine yüklediği şeydir.
Bu önermeler sırasıyla aşağıdaki akıl ilkelerinden
hangilerini örneklendirmektedir? Buna göre aşağıdakilerin hangisinde cins - tür
eşleşmesi yanlış verilmiştir?
A) Özdeşlik - çelişmezlik - üçüncü halin imkânsızlığı
Cins Tür
B) Çelişmezlik - özdeşlik - üçüncü halin imkânsızlığı
C) Üçüncü halin imkânsızlığı - özdeşlik - çelişmezlik A) Meyve Elma
B) Araba Yarış arabası
D) Çelişmezlik - üçüncü halin imkânsızlığı - özdeşlik
C) Bitki Papatya
E) Üçüncü halin imkânsızlığı - çelişmezlik – özdeşlik
D) Kartal Yırtıcı kuş
E) Tahıl Buğday
8.
MEB − Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
Elma Kayısı
5. Sartre ve Nietzsche filozoftur.
Nietzsche şairdir.
O hâlde - - - -.
Verilen diyagramda kavramlar arasında aşağıdaki
Verilen analojik akıl yürütmenin sonucu aşağıdaki- ilişkilerden hangisi vardır?
lerden hangisidir?
A) Eşitlik B) Tam girişimlik
A) Sartre da şair olabilir. C) Ayrıklık D) Eksik girişimlik
B) Nietzsche şair değildir. E) Benzerlik
C) Bütün filozoflar şair değildir.
D) Bazı filozoflar şair değildir.
9. İlinti, tanımlananın diğer türlerde ortak olan niteliklerini
E) Sartre, Nietzsche’den daha yeteneklidir.
bildirir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi ilintiyle ilgili bir
örnek değildir?
A) Top yuvarlaktır.
B) Kamyon taşıttır.
2019 - 2020
C) Kar beyazdır.
6. Bir kavramın yalnızca zihinde ne olduğunu veya ne
D) Köpek havlayandır.
anlama geldiğini gösteren tasarıma nelik denir. Bazı
kavramların yalnızca neliği olabilirken, bazıları da hem E) Papağan kanatlıdır.
neliğe hem gerçekliğe sahip olabilirler.
Buna göre aşağıdaki kavramlardan hangisinin neliği 10. Aşağıdaki önermelerden hangisi yargı sayısı bakımın-
olmasına rağmen gerçekliği yoktur? dan bileşik bir önermedir?
30
12. SINIF
1. İslam’ın ilme verdiği önemin farkında olan Müslüman 3. Türklerin İslam’ı benimsemesinde pek çok unsur
düşünür ve bilim adamları, din bilimlerinin yanı sıra sosyal etkili olmuştur. Bunların başında, İslam dininin
bilimler, matematik ve fen bilimleri gibi pek çok alanda da karakterlerine, düşünce ve ideallerine uygun olması
önemli çalışmalar yapmışlardır. Öyle ki Müslüman bilim gelir. Bununla beraber ahiret inancına sahip olmaları
adamlarının sözü edilen alanlarda geliştirdikleri görüş, ile İslamiyet’teki cihat ve cihadın ahirette sağlayacağı
teori ve buluşlar günümüzdeki birçok bilimsel gelişmenin mükâfat, onların alplik ülküsüne ve gaza ruhuna
önünü açmıştır. uygundu. Bu nedenle Türkler İslamiyet’i benimsemekte
çok zorlanmamışlardır.
Buna göre aşağıdaki Müslüman bilginlerden hangisi
diğerlerinden farklı bir alanda yaptığı çalışmalarla Bu metinde Türklerin İslam’ı seçmelerinde hangi
tanınmıştır? durumun etkili olduğundan söz edilmektedir?
2. • Genç yaşta önemli eserler yazmıştır. 4. İslam düşünce tarihi boyunca hukuk, kelam, felsefe ve
tasavvuf gibi alanlarda birçok âlim öne çıkmıştır. Bu
• Yaşadığı asra kendi adı verilmiştir.
âlimlerden bazıları Türklerde İslam anlayışının oluşu-
• Astronomi, matematik ve tabiat bilimleri üzerin- munda oldukça etkili olmuştur.
de çalışmıştır.
2019 - 2020
D) İbn-i Sina
E) İbnü’l-Heysem
31
31
12. SINIF
5. İmam Matüridi’nin Kitabu’t-Tevhid ve Te’vîlât adlı eser- 7. İslam dünyasında pek çok tasavvufi yorum ortaya çık-
leri incelendiğinde, kendinden önceki kelamcıların ele mıştır. Bunlardan bazıları Anadolu’da İslam’ın yayılma-
almadığı felsefi konuları tartıştığı, Müslümanlar arasın- sı için çalışmışlardır.
da var olan yanlış inanç ve düşüncelere karşı akli öner-
Buna göre aşağıdaki tasavvufi yorumların hangisi
meler ve mantıki delillendirmeleri kullanarak mücade-
metinde anlatılan duruma örnek olarak gösterilemez?
le ettiği ve böylece kelama gerçek anlamda bir bilim
hüviyeti kazandırdığı açıkça görülecektir. Matüridi’nin A) Nakşibendilik
kelam ilmine kazandırdığı en önemli yeniliklerden biri
de bilgi kuramıdır. O, bu kuramıyla reel bir kozmoloji- B) Yesevilik
yi gündeme getirmiştir. Önemli olanın bilgi olduğunu, C) Mevlevilik
bilginin varlıktan önce geldiğini bu nedenle ilham ve D) Senusilik
keşfin bilgi kaynağı olamayacağını savunmuştur.
E) Kadirilik
Bu metinden İmam Matüridi ile ilgili aşağıdakilerden
hangisine ulaşılamaz?
müştür.
C) Subjektif tecrübeleri bilgi kaynağı olarak kabul et-
memiştir.
D) Kelam ilminin gelişmesine katkı sağlamıştır.
E) Aklı etkin bir şekilde kullanmıştır.
6. Dört Halife Dönemi’nde gerçekleşen fetih hareketleriy- 8. Tasavvufi düşüncede önemli bir yer tutan ve kalbe yal-
le Müslümanlar özellikle Hint ve İran kültürüyle karşı- nızca Allah sevgisini yerleştirmek, nefsi kötü duygu ve
laştı. Doğal olarak Müslüman toplumlarda çok çeşitli düşüncelerden arındırmak için bazı ritüeller ortaya çık-
kültürel değerler, alışkanlıklar, düşünce ve âdetler or- mıştır.
taya çıktı. Fethedilen verimli topraklar ve elde edilen
Buna göre;
ganimetlerle birçok Müslüman arasında gösteriş, sa-
vurganlık ve sefahat yaygınlaştı. Hz. Peygamber za- I. zikir,
manındaki, savurganlıktan uzak, mütevazı hayat tarzı II. riyazet,
unutulmaya yüz tuttu. Bu duruma tepki olarak bir kısım
2019 - 2020
III. tezkiye
Müslüman da züht hayat tarzına yöneldi.
kavramlarından hangileri metindeki sözü edilen
Metinde ulaşılan sonucu kendisine araştırma konusu
durum ile ilgilidir?
yapan İslami disiplin aşağıdakilerden hangisidir?
A) Yalnız I B) Yalnız III. C) I ve II.
A) Fıkıh
D) II ve III. E) I, II ve III.
B) Hadis
C) Kelam
D) Felsefe
E) Tasavvuf
32
12. SINIF
A) Eşarilik
B) Kadirilik
C) Haricilik
D) Mutezile
E) Maturidilik
A) Cem
B) Razılık
C) Semah
D) Gülbenk
E) Musahiplik
2019 - 2020
33
12. SINIF
1-5. sorularda boş bırakılan yere uygun gelen kelime 4. If she had eaten less junk food, she - - - -.
ya da ifadeyi işaretleyiniz. A) may be doing some exercise
B) will take a world tour
1. First, - - - - the application form to take art class. C) would have been healthier
A) ask around D) would get married in a week
B) fill in E) can join the competition
C) break in
D) call on
E) drop by
34
34
12. SINIF
CEVAP ANAHTARLARI
1. C 2. A 3. C 4. C 5. E 6. B 7. C 8. D 9. D 10. A
11. E 12. B 13.B 14. D 15. C 16. B 17. D 18. D 19. D 20. B
1. B 2. C 3. B 4. B 5. E 6. A 7. A 8. C 9. E 10. B
11. D 12. A 13. D 14. E 15. C 16. E 17. E 18. D 19. D 20. C
1. A 2. C 3. E 4. B 5. E 6. A 7. A 8. D 9. C 10. E
11. D 12. B 13. D 14. C 15. C 16. B 17. A 18. D 19. E 20. B
1. D 2. D 3. C 4. E 5. E 6. A 7. E 8. D 9. E 10. A
1. A 2. C 3. E 4. D 5. C 6. E 7. A 8. E 9. C 10. D
1. C 2. B 3. B 4. C 5. B 6. E 7. C 8. C 9. E 10. A
1. E 2. C 3. B 4. B 5. E 6. B 7. C 8. E 9. D 10. C
1. E 2. E 3. D 4. A 5. C 6. B 7. C 8. E 9. C 10. B
1. B 2. E 3. C 4. B 5. A 6. B 7. D 8. C 9. D 10. A
1. E 2. A 3. C 4. D 5. B 6. E 7. D 8. E 9. B 10. E
1. B 2. E 3. D 4. C 5. B
35