‫ﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺭﺍﻗﺏ‬

‫!ﺸﻤﻞ اﻟﻤﻬﺎرات واﻟﻤﺆ‪.‬ﻼت اﻟ ‪3 02 1‬ﺠﺐ أن ﺗﺘﻮﻓﺮ > ‪ =2‬اﻟﻤﺮاﻗﺐ ﻣﺎ ‪:A23‬‬

‫اﻹﻟﻤﺎم (ﻤﻨﻬﺠ‪,‬ﺔ ﺗﺠﻤﻴﻊ اﻟﻤﻌﻄ‪,‬ﺎت ‪ 46 5‬اﻹﺣﺼﺎء اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺴ<ﺎن واﻟﺴﻜ‪B: @5‬ﺠﺐ أن ‪B‬ﻔﻬﻢ اﻟﻤﺮاﻗﺐ دروس اﻟﻮﺣﺪة اﻟﺨﺎﺻﺔ‬
‫َ ‪U‬‬
‫(ﺎﻟ‪Q‬ﺎﺣﺚ ﻓﻬﻤﺎ ﺷﺎﻣﻼ (ﻤﺎ ‪ 46 5‬ذﻟﻚ ﻣﺤﺎور إﺳﺘﻤﺎرة اﻷ`ة واﻟﻤﺴﻜﻦ وﻃ‪dc‬ﻘﺔ ﺗﺠﻤﻴﻊ اﻟﻤﻌﻄ‪,‬ﺎت‪.‬‬

‫‪ 45 x‬اﻟﻤ‪,‬ﺪان‪ ،‬ﺣ‪,‬ﺚ ‪B‬ﺠﺐ ﻋ{ اﻟﻤﺮاﻗﺒ ‪5 u‬‬

‫‪ x‬ﺗﻘﺪ‪B‬ﻢ إرﺷﺎدات‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬
‫اﻟﻘ‪,‬ﺎدة ‪ (leadership):‬ﻣﻬﺎرات اﻟﻘ‪,‬ﺎدة ‪r‬ور‪d‬ﺔ ﻟ‪s‬ﺴﻴ‪ tu‬ﻓ‪dc‬ﻖ اﻟ‪Q‬ﺎﺣﺜ ‪6 u‬‬
‫‪ ،x‬وﺗﺤﻔ ‪ t5 u‬اﻟﻔ‪dc‬ﻖ ﻟﺘﻘﺪ‪B‬ﻢ أﻓﻀﻞ ﻣﺎ ﻟﺪ‪B‬ﻪ‪.‬‬
‫واﺿﺤﺔ ﻟﻠ‪Q‬ﺎﺣﺜ ‪5 u‬‬

‫… †ﻞ اﻟﺼﻌﺎب‪ ،‬وﺗﻮﺟﻴﻬﻬﻢ ˆﺸﺄن ﺗﺠﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة واﻟﺘﻮﺟ‪,‬ﻪ ‪:‬ﻳ‪ „5Qƒ‬أن ‪B‬ﻜﻮن اﻟﻤﺮاﻗﺒﻮن ﻗﺎدر‪d‬ﻦ ﻋ{ ﻣﺴﺎﻋﺪة اﻟ‪Q‬ﺎﺣﺜ ‪5 u‬‬
‫‪ x‬ﻟﺘﺨ‬
‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬
‫اﻟﻤﻌﻄ‪,‬ﺎت (ﻤﺎ ‪ 46 5‬ذﻟﻚ ﻛ‪,‬ﻔ‪,‬ﺔ إﺟﺮاء اﻟﻤﻘﺎ(ﻼت ﻣﻊ اﻷ` واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﺤﺎﻻت اﻟﺼﻌ‪Q‬ﺔ )اﻷ` اﻟ • ‪ @6‬ﺗﺮﻓﺾ أو اﻟﻤ•‪t‬ددة ‪ 46‬اﻹﺟﺎ(ﺔ(‪،‬‬
‫‪5‬‬
‫وﺿﻤﺎن ﺟﻮدة اﻟﻤﻌﻄ‪,‬ﺎت‪.‬‬

‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ ‪B:‬ﻌﺪ اﻟﺘﻮاﺻﻞ أﻣًﺮا ‪r5‬ور‪d‬ﺎ ﻟﻨﻘﻞ اﻟﺘﻌﻠ‪,‬ﻤﺎت إ• اﻟ‪Q‬ﺎﺣﺜ ‪5 u‬‬

‫‪ x‬وﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﻤﺸﺎ‘ﻞ اﻟ • ‪ @6‬ﻳﺘﻌﺮﺿﻮن ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﻹ(ﻼغ ﻋﻦ‬
‫‪5‬‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺸﺎ‘ﻞ اﻟ•@ ﺗﻤﺖ ﻣﺼﺎدﻓﺘﻬﺎ إ• اﻟﻤ–•ف‪ .‬و‪d‬ﺠﺐ ﻋ{ اﻟﻤﺮاﻗﺒ ‪5 u‬‬
‫‪ x‬أ‪B‬ﻀﺎ ‪( 46‬ﻌﺾ اﻟﺤﺎﻻت اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻷ` )ﺣﺎﻻت اﻟﺮﻓﺾ‪،‬‬ ‫‪6‬‬
‫إﻋﺎدة إﺟﺮاء اﻟﻤﻘﺎ(ﻠﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﻮﻟ‪,‬ﺔ(‬

‫اﻻﻧ‪Qs‬ﺎە إ• أدق اﻟﺘﻔﺎﺻ‪,‬ﻞ ‪:‬إن ﺿﻤﺎن دﻗﺔ اﻟﻤﻌﻄ‪,‬ﺎت اﻟﻤﺠﻤﻌﺔ أﻣﺮ (ﺎﻟﻎ اﻷ‪œ‬ﻤ‪,‬ﺔ ‪ 46 5‬اﻹﺣﺼﺎء‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ ‪B‬ﺠﺐ أن ﻳ‪ƒ‬ﺘ‪Q‬ﻪ اﻟﻤﺮاﻗﺒﻮن إ•‬
‫أدق اﻟﺘﻔﺎﺻ‪,‬ﻞ ﺧﻼل ﻣﺮاﺟﻌﺔ اﻻﺳﺘﻤﺎرات وا‪sŸ‬ﺸﺎف اﻷﺧﻄﺎء أو اﻟﺘﻨﺎﻗﻀﺎت‪.‬‬

‫‪( x‬ﺠﺪاوﻟﻬﻢ اﻟﺰﻣﻨ‪,‬ﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ إﻧﻬﺎء اﻹﺣﺼﺎء ‪46 5‬‬

‫‪ x‬إدارة وﻗﺘﻬﻢ (ﻜﻔﺎءة واﻟﺘﺄ ‪Ÿ‬ﺪ ﻣﻦ اﻟ • ‪t5‬ام اﻟ‪Q‬ﺎﺣﺜ ‪5 u‬‬
‫إدارة اﻟﻮﻗﺖ ‪B:‬ﺠﺐ ﻋ{ اﻟﻤﺮاﻗﺒ ‪5 u‬‬
‫ﻣﻮﻋﺪە اﻟﻤﺤﺪد‪.‬‬

‫‪ x‬أو ﻣﻊ اﻷ`‪ ،‬أﻣﺮا ﻣﻬﻤﺎ‪ .‬و‪ „6 5 Qƒd‬أن ‪B‬ﻜﻮن اﻟﻤﺮاﻗﺒﻮن ﻣﺎ‪dcœ‬ﻦ ‪ 46 5‬ﺣﻞ اﻟ ‪t5 5‬اﻋﺎت‬ ‫ﺣﻞ اﻟ ‪t5 5‬اﻋﺎت ‪B:‬ﻌﺪ ﺣﻞ اﻟ ‪t5 5‬اﻋﺎت‪ ،‬ﺳﻮاء ﺑ ‪5 u‬‬
‫‪ x‬اﻟ‪Q‬ﺎﺣﺜ ‪5 u‬‬
‫(ﻄ‪dc‬ﻘﺔ د(ﻠﻮﻣﺎﺳ‪,‬ﺔ‪.‬‬

‫`‪d‬ﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ‪:‬ﻓﻬﻢ أ‪œ‬ﻤ‪,‬ﺔ `‪d‬ﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت أﻣﺮ (ﺎﻟﻎ اﻷ‪œ‬ﻤ‪,‬ﺔ‪.‬‬

‫‪ x‬ﻋ{ اﻟﻤﺮاﻗﺐ أن ‪B‬ﻜﻮن ﻗﺎدرا ﻋ{ اﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﺘﻄﺒ‪,‬ﻘﺎت اﻹﻟ‪t•¢‬وﻧ‪,‬ﺔ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﺠﻤﻴﻊ‬
‫اﻟ‪¢‬ﻔﺎءة اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟ‪,‬ﺔ ‪:‬ﻳﺘﻌ ‪5 u‬‬
‫اﻟﻤﻌﻄ‪,‬ﺎت‪.‬‬

‫‪ x‬أﻋﻀﺎء اﻟﻔ‪dc‬ﻖ أﻣﺮ ‪r5‬وري ﻟﻨﺠﺎح ﻋﻤﻠ‪,‬ﺔ‬

‫‪ x‬أﻋﻀﺎء اﻟﻔ‪dc‬ﻖ ‪:‬إن ﺧﻠﻖ ﺣﺲ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺠﻤﺎ‪ ¥‬واﻟﺘﻌﺎون ﺑ ‪5 u‬‬
‫‪6‬‬
‫ﺧﻠﻖ روح اﻟﺘﻌﺎون ﺑ ‪5 u‬‬
‫‪ x‬اﻟ‪Q‬ﺎﺣﺜ‪5.xu‬‬
‫‪ x‬ﺧﻠﻖ روح اﻟﺘﻌﺎون ﺑ ‪5 u‬‬
‫اﻹﺣﺼﺎء‪B .‬ﺠﺐ ﻋ{ اﻟﻤﺮاﻗﺒ ‪5 u‬‬

‫اﻟﺴﻠﻮك اﻷﺧﻼ•‪B: 4‬ﻌﺪ اﻹﻟ • ‪t5‬ام (ﺎﻟﻤﻌﺎﻳ‪ tu‬اﻷﺧﻼﻗ‪,‬ﺔ ‪ 45‬ﺗﺠﻤﻴﻊ اﻟﻤﻌﻄ‪,‬ﺎت أﻣًﺮا ‪r5‬و ًر‪d‬ﺎ‪( .‬ﺤ‪,‬ﺚ ‪B‬ﺠﺐ ﻋ{ اﻟﻤﺮاﻗﺒ ‪5 u‬‬
‫‪ x‬أن ‪B‬ﻜﻮﻧﻮا ﻗﺪوة‬ ‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪B‬ﺤﺘﺬى ﺑﻬﺎ وأن ‪B‬ﻀﻤﻨﻮا أن ﻓ‪dc‬ﻘﻬﻢ ‪B‬ﻌﻤﻞ ﺑ ‪t5 5‬ا‪œ‬ﺔ‪.‬‬