CHUYÊN ĐỀ: BIỆN PHÁP PHÂN TÍCH THƠ (DÀNH CHO HỌC SINH LỚP 9 THI

VÀO 10)
I. Tác giả: Nắm được ba kiến thức quyết định:
- Vị trí
- Đóng góp
- Phong cách sáng tác
II. Tác phẩm: Nắm 3 kiến thức sau :
- Mốc thời gian
- Bối cảnh chung
- Bối cảnh riêng
III. Mạch cảm xúc:
- Theo trình tự nào?
- Chia rõ bố cục + Phân chia bố cục nhỏ lẻ
IV. QUÁ TRÌNH PHÂN TÍCH THƠ:
Có tất cả bước trong quá trình phân tích:
1. Xác lập luận điểm câu thơ
2. Đọc – hiểu thơ, gạch chân những từ khóa ( BPTT, hình ảnh ẩn dụ, từ
ngữ...) để phân tích
3. Các từ khóa đó đang nói lên nội dung gì?
4. Áp dụng phương pháp viết văn TỔNG PHÂN HỢP hoặc DIỄN DỊCH để
triển khai ý văn.
DIỄN DỊCH: B1: Luận điểm
B2: Đem ra các dẫn chứng phân tích
TỔNG PHÂN HỢP: B1: Luận điểm
B2: Đem các dẫn chứng ra phân tích
B3: Kết luận ( của đoạn thơ vừa phân tích)

Ví dụ minh họa:
1. Khổ thơ được chia ra làm “Mọc(2) giữa dòng sông(1) xanh(3)
các luận điểm sau đây: Một bông hoa (1) tím biếc(3)
 Cảnh sắc mùa xuân
Ơi, con chim chiền chiện(1)
thiên nhiên
Hót(4) chi mà vang trời.”
 Tác giả bộc bạch cảm
xúc ngân rung trong tâm Ơi, con chim chiền chiện
hồn trước cảnh sắc ấy Hót chi mà vang trời
 Cảm xúc còn được
chứng minh qua hành Từng giọt long lanh rơi
động
Tôi đưa tay tôi hứng. ”