INFORMAS! TEKS e Pendidikan Dalam suatu kotak kemasan Bakpia, umumnya terdiri atas 1 rasa. Namun, beberapa produsen membuat kemasan berisi aneka rasa bakpia untuk menjawab permintaan pembeli yang ingin mencicipi semua rasa dalam jumlah yang tidak banyak. Dalam satu kemasan bakpia merek “JAYA” berisi 15 bakpia dengan variasi isi dan harga sebagai berikut. = S Paket | : 6 bakpia rasaGriginal 9 bakpia rasaGokela}, harganya Rp30.750,00 Paket Il: 6 bakpia rasa cokelat +9 bakpia rasaikeju, harganya Rp36.000,00 Paket Ill : 6 bakpia rasa keju + 9 bakpia rasa original, harganya Rp30.750,00Ado beberapa persyaratan — persyaratan pada Teori Behavioristik Throndike : 1, Hukum kesiapan, hukum kesiapan (Law of Readness) Implikasi dari hukum ini adalah keberhasilan belajar seseorang sangat tergantung dari ada tidaknya kesiapan. 2. Hukum latihan, hukum latihan (Law of Exercise) hubungon stimulus dan respons okan semakin kuat manakalah terus-menerus dilatih atau diulang, sebaliknya hubungan stimulus respons ‘akan semakin lemah manakala tidak pernah diulang, maka akan semakin dikuasailah pelajaran tersebut. 3. hukum efek (law of effect), Apabila respons yang diberikan seseorang mendatangkan kesenangan, maka respons tersebut akan dipertahankan atau diulang, sebaliknya, apabila respons yang diberikan ‘mendatangkan atau dikuti oleh akibat tidak yang tidak mengenakkan, maka respons tersebut akan dihentikan dan tidak akan divlangi lag.Apa yang dimaksud dengan fase kognitif? a Perkembangan kognitif mengacu pada tahapan kemampuan seorang anak dalam memperoleh makna dan pengetahuan dari pengalaman serta informasi yang ia dapatkan. Perkembangan kognitif meliputi proses mengingat, pemecahan masalah,Learning Modes Enactive Iconic Symbolic Learn through Lear through Learn through ‘movement of action images or icons abstract symbots + + + peey een Look at Read a pictures for researchSegitiga ADP ain, & & AD*= AP? - Dp? =130? - 120? =16900 - 14400 cra pvp ta pipes mina = 2500 peda ketinggian 120 m. is methat peranu A Seagen ok 100 te don mathe pean © AD =v2500 tengo jornh 1801 ™ =50m Segitiga BDP BD?= BP? - DP? =150? - 120? =22500- 14400 = 8100 BD =v8100 =90m@fitrisusan404: Urea (ae D)e) Uh ha U12= 1+(11). U12= 1+22 U12 = 23 Julah burung pada barisan ke 12 ada 23 ekor burung luruhan burung adalah 144 ekorMignns! Gurung mervpaiuan pengermumn popula burung yang Upadi peda wakty tenet smtiap tahun Part tempat berhesk renuju tempat Mmencen main selena ick dineepat berboakorye thy tedad premumgionian Tkieit kuraty bl) er raptor cetep Lahaye Serregmt be Agee Terggara 19 chanteranya be ingore bette athernpe bernie be hettat bert abrpa Afdo, scien) Perel Mmigtad! buhung mencatat or gen bung seperti i * flertnan pertanna terdin aatu efor burung © Bareer keds tern tga ebor burung danimber Rat hnttps://megapolitan.kompas.com/read/2021/04/24/16201491/pe dagang-kue-lebaran-di-pasar-kramat-jati-bertahan-dihantam- nic,.| Saale Rine: | Banya) ‘Mange Tete pandemi-covid?page=all Eeterme _ | $A. Ceamieh Salah satu kebiasaan masyarakat Indonesia ketika datang Hari Raya Idul Fitri adalah membeli kue lebaran. Kue lebaran ini 1 nas 8 bertujuan ketika saudara, teman, tetangga, dan kenalan ‘mengunjungi rumah sebagai wujud rasa senang dalam merayakan 2. (“Kue basta 6 —_Rp660,000,00 hari raya tersebut. Tempat yang dituju untuk membeli kue lebaran acoln valye, psa dan to. 3. “We collst 335 9330.000.00 Tabel berikut menunjukkan harga dan banyak jenis kue lebaran yang terjual di salah satu pasar dalam 7 jam. Pertanyaan: Jika pedagang tersebut mengambil keuntungan sebanya{ 10% Dari hargs totale, aka tevtlsn a heutungan total dar @ nastar dan kue kgstangel! is Kk: ecco N= \y4 «ID YD 5 167.000,00 Jeoconc0 21yo-W0 + Kue kacang.SOAL5 Ceres Apabila jarak tempuh a tla penumpang harus membayar Rp21.250,00 Berarti ongkos berdasarkan tempuhnya sebes4r Rp15.000,00. Akan tetapi penumpang harus membayar Rp21.250,00, maka bisa ditentukan biaya untuk waktu tunggunya adalah 'p6.250,' lometer = Rp6.000,00 + Rp3.000,00 + Rp3.000,00 +Rp3.000,00 +Rp3.000,00 + Rp3.000,00 + Rp3. 000,00 = Rp24,000,00 + Rp6.250,00 = Rp30.250,00 a Tarif 3 kilometer = Rp6.000,00 + Rp3.000,00 + Rp3.000,00 = Rp12.000,00 + Rp6.250,00 = — — aa — a Rp18.250,00 Maka selisih uang yang harus dibayar Rama jika jarak tempuhnya 7 kilometer dan 3 kilometer yaitu Rp30.250,00 — Rp18.250,00 = Rp12.000,00SOAL 5 C@rewe Tarif Taksi “Whiteblue” Tarif taksi untuk kilometer pertama adalah Rp6.000,00 dan untuk kilometer berikutnya adalah Rp3.000,00. Apabila jarak tempuh yaitu 4 kilometer, penumpang harus membayar Rp21.250,00. Berapakah selisih uang yang harus dibayar Rama jika jarak tempuhnya 7 kilometer dan 3 kilometer 12.000,00Os ae Cee La rary berupa kesenangan dan kepuasan yang merupakan respon estetik PEC ED CU ela RUM mCi cls true ciecllig terdapat dua jenis sikap yaitu sikap estetik dan non estetik, berikut ini yang termasuk dalam sikap estetik adalah. PCE rium ulin B. Memandang/menikmati sebagai sikap praktis Cem eT ee Cat) D. Bersikap ilmiah/meneliti E. Mengamati dan mengapresiasi ,7. Menikmati sebuah karya musik perlu memperhatikan aspek penting terkait SPEER CUM UCU RC eur er ec) Se CT Iee ETS Te susunan melodi dan harmoni yang khas yang berhubungan dengan melodi tunggal diiringi oleh materi harmonis bawah (subordinat) yaitu akor-akor sehingga lagu tersebut memiliki tekstur yang harmonis disebut... Peta Ce eu Ce ru D. Tekstur Monofonis Pee Coe eg6 De Ce nso ao eae Re Ue Trin 4. Pahat penguku dan kol untuk membuat bagian yang melingkar, Pad er une auc uke a 3. Pahat penguku dan kol untuk membuat bagian cembung, Pat Unni aces ey Pang art ee ay ci aac el Pernyataan yang benar sesuai dengan fungsinya adalah: ee) Cee ey Pan ae) D.3,4,5 £.2,3,5Untuk dapat menyelenggarakan pameran karya seni rupa di lingkungan Fe Cerne Cis Le mCi a. Ty ce RU elem suc Sra eum ce ui uy BEAU ene Ure atc ee Seen cere Clee R Cue CUT 5. Menyiapkan publikasi dan d CU Uae ere ee A.1,3,5,4,2 B. 1,2,3,4,5 Cc. 2,1,4,5,3 PE es E.3,5,1,4,3 Ucn al dadBeberapa jenis kuas digunakan sesuai bahan dan luas bidang yang akan CLUE count cee OTe ea me cu eRe sn tt Pete ee ae cures ee Ua ee en Run cuo ecuic Pee etn CRC Hcg c os Peet Me eC urate Pe aC eee aon ae ere A. Lukisan grafis Pata reid pee aie Des RCs lsd are rn x9 COCO Cone CesT Senin iy Tne oun cue ier id Cea C ec et es ee a eu EE Ces eeu) 3. ekspresi kehidupan pada masa itu Peel 5. patung di kraton Doe EEN Cue CLs ane B.1,5 C23 Dea ie a)10 Dalam lukisan tipe aquarel terdapat berapa karakteruistik yang khas. 1. warna dapat diulas bertumpuk-tumpuk 2. kesalahan dalam mewarnai sulit diperbaiki 3. pewarnaan bersifat transparan. ee tue a is Coca eet aust) ae PU eTrust Ra ee Dele Si Soler TLC aay ieee) Cee ow) d) eee [3 71 YU MR ee 1. MENENTUKAN TEHNIK BERKARYA Pre aA OE eee 3. MEMUNCULKAN GAGASAN AE Lae PE) eZ URUTAN AST BERKARYA SENI LUKIS YANG BENARMateri PEN 1. Keindahan dapat terlihat dari objek yang dilihat merupakan pandangan dari teori.... a. objektif b. otentik c. subjektif d. fanatik e. fonetikSoal Tes Masuk (VETeiSuine ve ete 2. Berdasarkan dari teori subjektif, keindahan akan dapat terlihat berdasarkan.... a. benda yang dilihat b. cara pandang terhadap suatu objek c. diri Yang melihat benda tersebut d. teknik pembuatan benda tersebut e. tingkat kerumitan dari benda tersebutRAJAB- Materi Seni Buda 3. Prinsip dari sebuah penciptaan karya seni rupa disebut juga sebagai prinsip desain yang meliputi..... a. komposisi b. ekspresi c. kreativitas d. proporsi e. a, b, dan c benarRAJAB- Materi Seni Buda Berikut ini yang tidak termasuk ke dalam bentuk-bentuk dari komposisi, yaitu.. . bentuk sentral . bentuk diagonal ekspresi . bentuk ortogonal . bentuk geometris . bentuk horizontal(CMA 5 YAO EAN = ell ELLA MRS KLM =O E} 5. Untuk dapat menciptakan suatu komposisi yang harmonis dalam pembuatan sebuah desain harus bisa meliputi hal berikut ini, kecuali.... a. proposi b. keunikan c. keseimbangan d. kontras e. iramaRAJAB- Materi Seni Buda 8. Berikut ini merupakan pembagian pada seni rupa di masa zaman batu, kecuali.... a. zaman paleolithikum b. zaman meslithikum c. zaman perundagian d. zaman neolithikum e. zaman megalithikumPRAJAB- Materi Seni Buda Masuk 9. Hasil pada karya seni rupa yang terbuat dari bahan batu-batu kasar disebut zaman a. zaman paleolithikum b. zaman mesolithikuin c. zaman perundagian d. zaman neolithikum e. zaman megalithikumLy eee aac OL en eC ume Cnn rey 10.Sarchopagus merupakan contoh hasil karya seni rupa yang ada pada zaman megalitikum yang berfungsi sebagai... a, tempat menyimpan makanan b, tempat pemujaan c. tempat persembahan korban d. tempat penguburan mayat e. tempat memasak ryLy PEC Co aaachai CL en nCumeCnne ner 11. Menhir merupakan contoh benda hasil seni rupa yang terbuat juga dari batu dan berfungsi sebagai... a, tempat menyimpan makanan b. tempat pemujaan c. tempat memancangkan persembahan korban ), d. tempat penguburan mayat e. bdanc benarLy PES Co Cae achss TUL en PCumeCune TEEN e) 12. Pada zaman logam, salah satu dari hasil karyanya yang dapat berfungsi sebagai perlengkapan upacara dalam meminta hujan dengan bentuk bejana besar dan dengan dihiasi motif binatang serta tumbuhan adalah... a. kapak perunggu b. bejana perunggu c. nekara d. benda perhiasan e. menhir &Ly Soal Tes Masuk PPG PRAJAB- Materi Seni Budaya 13. Karya seni rupa yang merupakan bentuk peninggalan sejarah pada masa Hindu-Budha sebagian besar dapat berupa... a, tempat ibadah b. perhiasan c. lukisan d. perlengkapan rumah tangga e. perlengkapan berburuLy PEA ranch T UL en Pl CumeCnne Tern ey 14. Bentuk seni rupa modern di Indonesia tidak lagi berupa suatu simbol-simbol yang kaku akan tetapi sudah merupakan.... a, ekspresi seni yang bebas dari si pencipta b. ekspresi seni dari si Konsumen c. daya kreasi dan imajinasi dari si pencipta d. kekakuan berpikir dari si pencipta e.adanc benar se[iy PEC Pen anche OL en PCume Cnn T EEN ey 15. Bentuk karya seni hias yang merupakan contoh peninggalan yang terkenal dari zaman \slam adalah berupa.... a. masjid b. makam c. istana d. seni kaligrafi e. rumah adaty Teater modern ditandai dengan penggunaan panggung pertunjukan Proscenium. Panggung proscenium adalah... a. panggung di dalam gedung b. panggung dengan karakteristik keakraban ¢. panggung tanpa jarak d. panggung dengan peninggian buat pemain Panggung yang berjarak antara penonton dan penampilan serta nya dapat dinikmati dalam satu arah pandangan ‘LATIHAN SOAL UJI PENGETAHUL r Latihan dasar akting yang pertama adalah melakukan latihan yang dikenal dengan istilah olah tubuh. Tujuan utama seorang aktor melakukan latihan olah PTL a. Supaya berprestasi Pea ee rey) Pad cre hear Untuk kekuatan dan fleksibilas tubuh \~S Pe NERS Curt5 Naskah lakon merupakan gambaran kejadian yang terjadi di masyarakat, CT co ar eee Cie: Lee Pet Poet rly ‘onflik Peery Cree6 Jenis naskah bisa dibagi menjadi dua, yaitu.... EA uriibes tm eielel Ld b. tragedi dan bahagia Ce Clue met mer ele 1 a) Crary dan komedi .~* e. komedi dan satire7 A CC ec eer Oe ENC L ecanaetc ty See ests Peay i ei er PREC) y id Pees nied3) Estetika teater tradisional didasarkan pada empat komponen pembentuknya, B Pe en me aac cea PCT CU eR ae CCLRC mnt ss Pretest Sunt eccr run ease Cu cunt ecu) maupun parikan c. pelawak, aktor, juragan, dan panjak CMU me reed Pw ene cgi) Sater lane Meese eal eee anes cause ike Rata Por CUM Meena steleeE Tul Cue ne eu tu Prete emule secuecl cane Rel Rec) 2kelompok orang yang mengejek seorang wanita tua EWS CW acu ct aS eae en ces Cy aerlays eel: x te) EUwi eT Ct ee eerie ei recurs ry See Cc et CMC Sai tie cae pencipta, menjadi objek ungkapan seniman pencipta adalah jenis teater.... Put PRU Pee Unui PETE Tal oy mast %; NSalah satu tari tradisional yang hanya dapat ditarikan oleh penari wanita dan dalam keadaan suci, antara lain, yang fungsinya sebagai bagian dari upacara adat adalah... a. Tari Oleg Tambulingan b. Tari Tayub c. Tari Ketut Tilu d. Tari Pendet e. Tari SintrenPada saat melakukan gerak ukel hitungan 1-4 dengan hitungan 1-8, perbedaannya dapat dilihat dari sisi... a. teknik saat melakukan gerak b. irama dalam melakukan gerak c. waktu yang dibutuhkan dalam d. Hitungan dalam melakukan gerak e. ekspresi saat bergerakMusik merupakan salah satu unsur pendukung dalam tari, karen a. Sebagai pendukung suasana, apabila tari tersebut memiliki tema tetentu, misalnya tema percintaan, kematian, yang iringannya harus dibuat sedemikian rupa agar penonton memiliki perasaan yang mendukung terhadap tema tersebut. kecuali Melalui musik sebagai iringan tari ini pula pesan atau makna gerak yang ingin disampaikan akan lebih komunikatif, sehingga tari tersebut mempunyai jiwa atau roh dalam pengungkapannya. c. Menjadi iringan dalam tari dapat dilihat dari tujuan atau pesan yang ingin disampaikan dalam tari d. Pendukung suasana dan pembuat ilustrasi tari. Fungsi iringan tari sebagai pengiring tari dapat dilhat dari tari-tari tradisi atau kreasi yang sudah berkembang. e. Musik dan tari memiliki_ pesan atau makna masing masing yang ingin disampaikan akan lebih komunikatif, sehingga tari tersebut mempunyai jiwa atau roh dalam pengungkapannya. sTari merupakan unsur gerak yang harus memperhatikan ruang, waktu dan tenaga. Apabila gerak tersebut dilakukan dengan hitungan 1-4, dilanjutkan hitungan 1-8, dan diakhiri hitungan 1-2. Adanya perubahan hitungan yang berpengaruh terhadap waktu gerak, maka akan menimbukan gerak yang memiliki... a. Tenaga b. Waktu c. Estetika d. Ruang e. DinamikaWirahma merupakan unsur penyelaras yang akan memberi kekuatan pada sebuah tarian. Di bawah ini konsep wirama pada tari berpasangan... a. Memperhatikan bentuk motif dan gerak dari tari berpasangan yang sesuai dengan konsep koreografi b. Memperhatikan pada bentuk sikap dan gerak tari berpasangan yang sesuai dengan konsep koreografi c. Memperhatikan bentuk gerak dan ruang tari berpasangan yang sesuai dengan konsep koreografi d. Memperhatikan bentuk gerak dan irama tari berpasangan yang sesuai dengan konsep koreografi e. Memperhatikan gerak murni dan gerak maknawiManakah pernyataan yang salah tentang tari klasik adalah... a. Contoh tari klasik tari Bedhaya dan tari merak dari istana Surakarta maupun istana Yogyakarta, tari Legong Kraton dari Bali (Soedarsono, 1992: 101-107). b. Mencapai kristalisasi artistik yang tinggi dan telah pula menempuh perjalanan sejarah yang cukup panjang, sehingga memiliki_ nilai tradisi . . Tari. yang semula tumbuh dan berkembang di istana dalam kalangan raja dan bangsawan d. Ballet adalah contoh tari klasik dari Eropa, tumbuh dan berkembang di Italia, Perancis, Jerman dan menyebar sampai ke Rusia. . Bentuk tari klasik mencerminkan masyarakat istana yang mempunyai tata kehidupan teratur, sehingga iri koreografinya terpola oleh aturan — aturan yang standar dan sangat baku. 9 2nama ragam gerak tangan pada tari Bali sebagai ragam gerak pokok, antara lain... a. Agem b. Sabetan c. Senandung d. Chindek, Srisik e. NyeledetCara untuk melatih daya cipta siswa melalui pembelajaran tari adalah... a. Melaksanakan kegiatan apresiasi tari b.Melaksanakan proses kegiatan penciptaan tari. c, Menemukan masalah dalam tari d.Melaksanakan kegiatan menari e. Melihat tari dan menariTari kreasi baru, tari modern, tari postmodern dan tari kontemporer merupakan...... kecuali..... a. Tari yang tumbuh dan berkembang di kalangan masyarakat yang taat kepada pola hidup dan kebiasaan turun-temurun dan memiliki pola hidup berciri modern. b. Merupakan bentuk tari yang tidak taat kepada kaidah tari tradisional c. Jenis tari non tradisional d.Pola dan unsur-unsur tari tradisional §masih jelas terlihat, namun dibagian-bagian tertentu diberi bentuk baru. e. Tari yang tumbuh dan berkembang di kalangan masyarakat yang tidak taat kepada pola hidup dan kebiasaan turuntemurun dan memiliki pola hidup berciri modern.Gerak tari yang dominan dalam tari tradisional adalah... a. Gerak Murni b. Gerak Indah c. Gerak ekspresif d. Gerak Refresentasional e. Gerak MaknawiKegiatan menafsirkan makna dari simbol tari pada pembelajaran Seni Budaya bidang tari dapat meningkatkan... a. kemampuan perseptual b.kemampuan menemukan persoalan tari c. kemampuan berpikir analitis d.kemampuan berpikir kritis e.kepekaan estetik dalam diri siswaMusik di dalam tari terdiri dari dua konsep, yaitu musik internal dan musik eksternal. Yang dikategorikan dalam musik internal ... a. Aksi, Eksplorasi, Ekspresi b. gerak, waktu, dan tenaga c. Apresiasi, kreasi, ekspresi d. musik tradisi e. tepukan tangan penariStrategi pembelajaran, agar siswa memiliki kesadaran terhadap nilai-nilai yang terkandung di dalam tari ... a. Menjelaskan, mengamati, menganalisis, menginterpretasi dan tari b. Mengamati, menjelaskan, | menganalisis, | menginterpretasi, dan mengevaluasi tari c. Menjelaskan, | mengamati, menganalisis, | menginterpretasi dan mengevaluasi tari d. Mengamati, menganalisis, menginterpretasi, dan mengevaluasi tari e. Menganalisis, menjelaskan, mengevalusi dan menginterpretasi tari(@ than Soal Pretes PPG Seni Bu Dibawah ini adalah contoh tari tradisional tema dramatik kecuali... a.Langen Mandrawanara dari Jogjakarta, Sendratari Ramayana di kompleks candi Prambanan, Arje (Bali) dan Mak Yong (Riau). b. Tari Pendet dari Bali, Joged dari Bali, tari Tayub c. Tari Oleg Tambulilingan dari Bali. d. Wayang Wong dari Jawa Tengah dan Jogjakarta, Langendriyan dari Mangkunegaran Jawa Tengah e. Tari Golek dari Jawa Tengah dan tari Topeng dari Cirebon.Pada tari tradisional, setiap daerah mempunyai keunikan gerak yang mendasari ciri tari daerah, salah satunya adalah ragam gerak kaki. Bentuk ragam gerak kaki pada tari Daerah Jawa antara ... a. Pacak gulu b. Kicat c. Melenting d. Nyerekset e. KeupatPernyatan yang benar dalam menggunakan unsur tenaga dalam bentuk penyajian tari tunggal... a. sesuai dengan jenis karakter dari koreografi tarian b. disesuaikan dengan kebutuhan koregrafer dan penonton c. adaptasi pada busana dan ketebalan riasan wajah d, bebas sesuai dengan kemampuan para penari e. Disesuaikan dengan kebutuhan penonton