Professional Documents
Culture Documents
GLOBE - 9 Wymiarów Kultury (r.4)
GLOBE - 9 Wymiarów Kultury (r.4)
1. Ameryka Łacińska
2. Kraje anglosaskie
3. Europa nordycka
4. Europa germańska
5. Europa łacińska
6. Europa Wschodnia
7. Azja konfucjańska
8. Południowa Azja
9. Środkowy Wschód
Ważnym celem badań było stworzenie wymiarów kultury, które mogłyby posłużyć do
badań rocznic międzykulturowych. W modelu GLOBE wyróżniono 9 podstawowych
wymiarów kultury społeczeństw: (pierwsze 6 dotyczy tego samego co Hofstede -
poprzedni dokument )
1-6) HOFSTEDE ,
3 grupy wymiarów:
Triada 1:
_________________________________________________________________________
W krajach o niskich praktykach unikania niepewności (latynoamerykańskie; Europa Wschodnia) wartości jako
świat uporządkowany, stabilny (wysoko cenione).
___________________________
Triada 2:
Powiązana z relacjami między ludźmi
● Dystans władzy na poziomie wartości jest o wiele niższy niż na poziomie praktyk.
__
Triada 3:
równość płci, asertywność, orientacja humanistyczna.
Skale praktyk i wartości skorelowane negatywnie (tam gdzie praktyki przewyższają, mniej
cenione jako wartości; i odwrotnie niskie praktyki waloryzacja wartości).
__
________________________________________________________________________
Korelaty praktyk: niski dochód narodowy, „zacofanie cywilizacyjne” (większość ludzi na wsi,
mały wskaźnik industrializacji), niska przeciętna długość życia, wysoka śmiertelność
niemowląt, wysoka stopa analfabetyzmu.
Polska ISTOTNE
TRIADA POKRÓTCE :
Triada autonomia vs integracja:
a) Indywidualizm (autonomia, niska odległość władzy, niskie unikanie niepewności)
b) Kolektywizm (integracja, wysoka odległość władzy, wysokie unikanie niepewności)
c) Przywiązanie do tradycji (integracja, wysokie unikanie niepewności, niska orientacja na
długoterminowość)
_________________________________________________________________________
Status osiągnięty - status przypisany: Dylemat dotyczy sposobu, w jaki kultura przydziela
status i władzę jednostkom. Kultury statusu osiągniętego przypisują większą wagę
indywidualnym osiągnięciom, umiejętnościom i wysiłkowi jako podstawie przyznawania
statusu społecznego, podczas gdy kultury statusu przypisanego kładą większy nacisk na
przynależność grupową, pochodzenie rodzinne i społeczne jako czynniki determinujące
status jednostki.