Republika ng Pilipinas

Kagawaran ng Edukasyon
Region VII-Gitnang Visayas
SANGAY NG BOHOL

PANG-ARAW-ARAW NA GABAY SA PAGTUTURO NG FILIPINO 9

Kwarter :2 Araw at Petsa : Merkules, _________________

Linggo :1 Pamagat ng Modyul: Modyul 1:Tula
Modyul. :1 Aralin/Paksa: Tanka at Haiku

I. Layunin

Sa pagtatapos ng klase, ay inaasahan sa mga mag-aaral na:

Nagagamit ang suprasegmental na antala,hinto, diin at tono sa pagbigkas ng tanka at haiku (
F9WG-IIa-b-47)

II. Paksa

Aralin/Paksa : Ponemang Suprasegmental

Mga kagamitang Pampagtuturo: Modyul 1: Tula, Aklat na Panitikang Asyano pahina 96-97.

III. Pamamaraan

A. Pagbabalik-aral/ Paghahanda/ Pagganyak

- Ipapabasa ng mga mag-aaral ang inihandang Gawain ng guro. May 3 salita o
pangungusap ang inilaan ng guro na may iba’t ibang bigkas. Ipapatukoy sa mga
mag-aaral kung anong bigkas ang ginamit sa pangungusap.

B. Paglalahad at Pagtatalakay ng Aralin

- Tatalakayin ang tungkol sa Ponemang Suprasegmental.
- Ipapatukoy sa mga mag-aaral ang diin, tono o intonasyon, antala o hinto
- Ipapasagot ang Gawain 1 at 2 na nasa bahagi ng Isaisip ng Modyul 1
C. Paglalahat:
- Itatanong sa mga mag-aaral kung paano nakakatulong ang ponemang
suprasegmental.
D. Paglalapat
- Itanong sa mga mag-aaral kung paano nagagamit ang natutuhan sa ponemang
suprasegmental sa pang-araw araw na buhay.

E. Pagpapayaman
- Ipapasagot ang Pagsasanay 1 at 2 sa aklat, Panitikang Asyano pahina 98

IV. Pagtataya /Performans Assessment (isang beses lang sa loob ng dalawang linggo)

- Walang pagtataya na ibibigay sa araw na ito.

V. Kasunduan/ Takdang-Aralin (ibibigay bawat Lunes)

- .Magsaliksik ng iba pang halimbawa ng tanka at haiku.

-
Inihanda ni:
ROVELYN L. TAYLARAN