กิจกรรมสะท้อนคิดหลังชมวิดิทัศน์

เรื่อง การพัฒนาตนเองสู่ความเป็นครูมืออาชีพ
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
จากกรณีศึกษา เรื่อง “การพัฒนาตนเองสู่ความเป็นครูมืออาชีพ” ให้ผู้เรียนสะท้อนคิด ดังต่อไปนี้
1. ท่านคิดว่า การที่ครูมีความรู้ความสามารถในด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ (IT) จะส่งผลดีต่อการจัดการเรียน
การสอนของครูอย่างไรบ้าง
ตอบ เทคโนโลยีสารสนเทศ (IT) จะทำให้ครูสามารถเข้าถึงแหล่งข้อมูลความรู้ต่าง ๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพซึ่ง
สามารถช่วยให้ครูสามารถเชื่อมโยงความรู้จากโลกภายนอกเข้ามาสู่ห้องเรียนได้อย่างง่ายดาย การจัดการเรียน
การสอนก็สามารถที่จะแสดงตัวอย่างให้เห็นเป็นรูปธรรมได้ชัดเจนมากขึ้น รวมถึงการสร้างความกระตือรือร้น
ในการเรียนรู้ให้ผู้เรียนได้เป็นอย่างดีอีกด้วย
2. ท่านคิดว่า ทักษะการสื่อสารโดยเฉพาะภาษาอังกฤษ จะช่วยส่งเสริมความเป็นครูมืออาชีพของครูได้ใน
เรื่องใด และมีประโยชน์อย่างไร
ตอบ ทักษะการสื่อสารโดยเฉพาะภาษาอังกฤษ จะช่วยส่งเสริมความเป็นครูมืออาชีพของครูได้ใน
เรื่องทักษะการใช้เทคโนโลยีส ารสนเทศ และทักษะการสื่อสาร (IT & Communication skills) และการ
ออกแบบการเรียนรู้ (Instructional Design) เนื่องจากการสื่อสารของครูในด้านการใช้ภาษาอังกฤษในปัจจุบัน
มีความสำคัญต่อความสําเร็จ ความก้าวหน้าในการทำหน้าที่ของครูเป็นอย่างมาก เพราะเทคโนโลยีสารสนเทศ
จะทําให้ครูสามารถเข้าถึงแหล่งข้อมูลความรู้ ต่าง ๆ ได้อย่างมีประสิทธิภ าพ แต่ต้องอาศัยทักษะความรู้
ความสามารถด้านภาษาอังกฤษเป็นสําคัญเนื่องจากภาษาอังกฤษเป็นภาษาสากล ที่ทุกคนใช้เป็นสื่อกลางใน
การเผยแพร่และเรียนรู้ข้อมูลต่าง ๆ ผ่านอินเตอร์เน็ต และครูสามารถเชื่อมโยงความรู้จากโลกภายนอกเข้ามาสู่
ห้องเรียนได้ ครูต้องมีความสามารถในการออกแบบการเรียนรู้ให้น่าสนใจได้นั้นจําเป็นต้องใช้ความรู้ที่มีอยู่มา
บูรณาการเข้าด้วยกัน จัดกิจกรรมการเรียนการสอนได้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงต่าง ๆ ที่เกิดขึ้น
3. ท่านคิดว่า อุปสรรคสำคัญที่ทำให้ครูบางท่านขาดความเป็นครูมืออาชีพ มีอะไรบ้าง
ตอบ อุปสรรคสำคัญที่ทำให้ครูบางท่านขาดความเป็นครูมืออาชีพ
1) ขาดการพัฒนาตนเองด้านวิชาชีพให้สม่ำเสมอ เช่น ในยุคปัจจุบันมีความเจริญก้าวหน้าด้านเทคโนโลยี
เป็นอย่างมาก ครูจึงควรพัฒนาตนเองด้า นวิชาชีพอยู่เสมอเพื่อนำเทคโนโลยีเข้ามาช่วยในการสอนได้อย่าง
เหมาะสม สร้างความสนใจในการเรียนรู้ให้กับนักเรียน
2) มีความประพฤติไม่ดี วางตัวไม่เหมาะสม เช่น มีพฤติกรรมและการแสดงออกที่ไม่เหมาะสมอาจเป็น
ตัวอย่างไม่ดีให้กับนักเรียนได้
3) ไม่มีความสามารถในการจัดการเรียนการสอน เช่น จัดการชั้นเรียนไม่ได้ จัดการกับพฤติกรรมที่เกิดขึ้น
ซ้ำ ๆ ของนักเรียนไม่ได้
4. ท่านคิดว่า สถานศึกษาควรบริหารจัดการอย่างไรบ้าง เพื่อสร้างครูให้มีความเป็นมืออาชีพมากขึ้น
ตอบ ในสถานศึกษาควรมีการกำหนดแบ่งภาระงานหน้าที่กันอย่างชัดเจน และดำเนินงานตามเป้าหมายที่วาง
ไว้ ซึ่งผู้ที่มีตำแหน่งเป็นผู้บริหารสถานศึกษาเนื่องจากจะเป็นตัวการและเป็นกลไกหลักในการกำหนดนโยบาย
วิสัยทัศน์ และพันธกิจ ต้องทำหน้าที่และรับผิดชอบโดยตรงในการดูแล ควบคุมกำกับและส่งเสริม สนับสนุน
การจัดการเรียนการสอนและการทำงานในส่วนต่าง ๆ ของสถานศึกษาให้การดำเนินงานเป็นไปตามนโยบายที่
ได้วางไว้ ควรมีการอบรมพัฒนาครูเพื่อเป้าหมายในการเป็นครูมืออาชีพ ให้บุคลากรทุกคนในสถานศึกษา
ตระหนักถึงหน้าที่ที่รับผิดชอบ แม้งานสอนจะเป็นงานหลัก แต่งานในหน้าที่พิเศษที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนา
ผู้เรียนเป็นหน้าที่ที่ครูปฏิเสธไม่ได้ เพื่อที่จะให้ครูทุกคนรักในงานสอน มีการทำงานและเก็บงานอย่างเป็นระบบ
5. ท่านคิดว่า การสร้างแรงบันดาลใจ (Inspiration) ในการเป็นครูมืออาชีพ มีความสำคัญอย่างไรบ้างในการ
สร้างครูมืออาชีพ
ตอบ เพราะแรงบันดาลใจจะทำให้มีแรงขับเคลื่อน เป็นขุมพลังทั้งในการจุดระเบิดแรกเริ่ม และยังคงเป็นเครื่อง
หล่อเลี้ยงประคับประคองให้ทำสิ่งนั้นจนสำเร็จลุล่วงไปได้ แต่เมื่อไหร่ก็ตามที่ไม่มีแรงบันดาลใจ จุดหมาย
ปลายทางของเราก็อาจจะไม่ประสบความสำเร็จไปตามที่คาดหวัง
6. การพัฒนาตนเองเพื่อความเป็นครูมืออาชีพ ด้วยการศึกษาหาความรู้ใหม่ ๆ ในการจัดการเรียนรู้การนำเทคนิคด้านวิชาชีพที่พัฒนาและก้าวหน้ าเป็นที่ยอมรับมาจัดการ
เรียนรู้ให้เกิดผลสัมฤทธิ์ ท่านคิดว่าควรพัฒนาตนเองอย่างไรบ้างตามความคิดเห็นของท่าน โดยจัดทำเป็นผังความคิด (Mind map)