School: SIOASIO IS Grade Level: 10

GRADES 7-10 Teacher: Learning Area: ARALING PANLUPUNAN

KURT RUSSEL EGBALIC CAROLINO
DAILY LESSON LOG FEB. 5-9, 2024 (Week 2)
Teaching Date: Monday – Wednesday (10:45-11:45AM) Quarter: THIRD QUARTER

I. OBJECTIVES

A. Content Standards Ang mag-aaral ay nakagagawa ng mga malikhaing

hakbang na nagsusulong ng pagtanggap at paggalang sa
iba’t ibang kasarian upang maitaguyod ang
pagkakapantay-pantay ng tao bilang kasapi ng
pamayanan.
B. Performance Standard Ang mag-aaral ay may pag-unawa sa mga epekto ng mga
isyu at hamon na may kaugnayan sa kasarian at lipunan
upang maging aktibong tagapagtaguyod ng
pagkakapantay-pantay at paggalang sa kapwa bilang
kasapi ng pamayanan.
C. Learning Competency/s: Natatalakay ang mga uri ng kasarian (gender) at sex at
gender roles sa iba’t ibang bahagi ng daigdig.

Sa pagtatapos ng aralin na ito, ang mga mag-aaral ay

inaasahang maunawaan ang mga pangunahing konsepto
ng kasarian, tulad ng gender identity at gender roles, at
maipakita ang kanilang pang-unawa sa pamamagitan ng
mga gawain.
II CONTENT KONSEPTO NG KASARIAN
III. LEARNING RESOURCES Student Learning Material/Module
A. References

1. Curriculum Guide /TG Student Learning Material/Module

2. Learner’s Materials pages MELCS
3. Textbook pages SLM pp 1-30
4. Additional Materials from Learning Resources

B. Other Learning Resources Laptop, TV, and pictures.

IV. PROCEDURES

A. Reviewing previous lesson or presenting the new lesson
B. Establishing a purpose for the lesson
C. Presenting Examples/instances of new lesson
D. Discussing new concepts and practicing new skills #1
- Balikan ang mga pangunahing konsepto ng kasarian na
napag-usapan sa nakaraang klase.
- Ipakilala ang bagong aralin: Konsepto ng Kasarian.
- Talakayin ang kahalagahan ng pag-unawa sa mga
konsepto ng kasarian sa pang-araw-araw na buhay.
- Isalaysay ang layunin ng aralin para sa araw na ito.
- I-presenta ang mga halimbawa na nagpapakita ng iba't
ibang konsepto ng kasarian.
- Buksan ang talakayan tungkol sa kahalagahan ng
pagrespeto sa pagkakaiba-iba ng kasarian.
- I-explain ang mga pangunahing konsepto tulad ng
gender identity, gender roles, at stereotypes.
- Isagawa ang isang aktibidad kung saan ang mga mag-

E. Discussing new concepts and practicing new skills #2
F. Developing mastery (Leads to Formative Assessment)
G. Finding Practical applications of concepts and skills
H. Making generalizations and abstractions about the
lesson
I. Evaluating Learning
J. Additional activities for application or remediation
V. REMARKS
A. No. of learners who earned 80% in the
evaluation
B. No. of learners who require additional
activities for remediation who scored below 80%
C. Did the remedial lessons work? No. of
learners who have caught up with the lesson
E. Which of my teaching strategies worked well?
Why did these work?
F. What difficulties did I encounter which my
principal or supervisor can help me solve?
G. What innovation or localized materials did I
use/discover which I wish to share with other
teachers?
Prepared by:
KURT RUSSEL E. CAROLINO
Teacher I
aaral ay mag-aambag ng kanilang interpretasyon at
repleksiyon ukol dito.
- Patuloy na talakayin ang mga halimbawa at konteksto
ng konsepto ng kasarian.
- Magkaruon ng isang pagsasanay kung saan ang mga
mag-aaral ay gagamitin ang mga natutunan upang
ipahayag ang kanilang sariling opinyon.
- Gabayan ang mga mag-aaral sa pagbuo ng isang maiksi
ngunit komprehensibong talata tungkol sa kanilang
naisip hinggil sa konsepto ng kasarian.
- Bigyan ng feedback at suporta habang nagsasagawa ng
gawain.
- Talakayin kung paanong ang mga natutunan na
konsepto ng kasarian ay naglalarawan sa lipunan at kung
paano ito nag-aambag sa pagsasaayos ng gawain at
responsibilidad.
- Buodin ang pangunahing aralin ng kasarian at itapon
ang mga pangunahing ideya.
- Talakayin kung paano ito maaaring magamit sa pang-
araw-araw na buhay at sa pag-unlad ng lipunan.
- Isagawa ang isang pagsusuri, halimbawa ay isang
mabilis na kwis o talakayin, para matuklasan kung gaano
kahusay ang mga mag-aaral na nakuha ang konsepto ng
kasarian.
- Ibigay ang feedback at bahagiin ang mga kahalagahan
ng kanilang natutunan.
Ipasa ang mga mag-aaral ng isang maikli at maayos na
sanaysay tungkol sa kanilang sariling karanasan ukol sa
konsepto ng kasarian.
Checked by:
MARINO S. TORENO, EdD
Principal I