Detailed lesson plan in Art

I. Tumong
Sa pagkahuman 40-minutong leksyon, ang mga estudyante kay gilauman nga;
a. Makaila sa mga 3-diamentional na butang ug mga porma;
b. Makapakita pinaagi sap ag dibiho sa 3-diamentional nab utang o porma ; ug
c. Mahatagan ug importansya ang pag-ila sa mga butang na 3-D.
II. Subject Matter
a. Hilishutan: Matagaan ug importansya ang 3-D craft
b. Mga pakisayran:2016 to 12 Curriculum Guide
c. Materyales: PowerPoint Presentation, chart, visual aid, manipulative, monitor
III. Pamaagi
Kalihukan sa magtutudlo Kalihukan sa mga estudyante
A. Pagpangandam

Pag-ampo

“manindog ang tanan aron sa atong pag- (manindog ang tanang mga bata)
ampo”

“Angel of God, my guardian dear, To “Angel of God, my guardian dear, To

whom God's love commits me here, Ever
this day, be at my side, To light and guard,
Rule and guide. Amen. Angel of God, my
guardian dear, To whom God's love
commits me here, Ever this day, be at my
side, To light and guard, Rule and guide.
Amen.
whom God's love commits me here,
Ever this day, be at my side, To light
and guard, Rule and guide. Amen.
Angel of God, my guardian dear, To
whom God's love commits me here,
Ever this day, be at my side, To light
and guard, Rule and guide. Amen.

Pag abi-abi
“Maayung buntag, teacher Jean!”
“Maayung buntag mga bata!”
“Yes teacher!”
“Bago mo mulingkod e arrange sa ang
inyung mga bangko ug punita ang mga
papel ug uban pang basura nga naa sa
salog”
“Yes, teacher!”
“Gusto ba mo manayaw?”
(human sa sayaw) “Salamat teacher”
“Karun pwede namo manglingkod”

Pagtala ng liban sa klase

“Akong pangtawagon ang inyung mga
pangalan para sa atendans. Kung
matawag na inyung pangalan, ingun mo
ug ‘naa ko teacher’. Kasabot?”
(Akong tawagon ang mga ngalan sa mga (manubag ang mga bata kung tawagon
estudyante) na ilang ngalan)

Patakaran sa Klase

“Bago ta magsugod sa atong klase karung

buntag, gusto ko nga makabalo mo sa
atong mga patakaran sa klase”

Pagtuksi sa niaaging leksyon

Kinsay naka hinumdom sa inyo sa atong
leksyon atong niaging adlaw?
Very good! kay nakahinumdom pa.
(Magtaas ug kamot ang mga bat.)
Atong leksyon nahitungod sa warning
labels sa mga produkto/kemikal nga
atong ginapalit.

Pagpukaw

Karon naa koy ipakita sa inyo nga mga

porma isulti ang inyong na obserbahan
bahin niini.
Unsay na bantayan ninyo sa hulagway? Cone, sphere, can, ball, globe, dice
Ice cream and box.
Unsay inyong namatikdan sa porma? 3D ang mga porma eacher.

Very good! Ang mga porma sa taas kay

mg 3D.
B. And sentro sa pagtudlo
Karun atong pagahisgutan ang mga 3-D
crafts o porma sa atong makita sa atong
palibot.

Naa koy ipakita sa inyoha na video

mahitungod sa 3D nga porma.
(ipakita ang 3D shapes na video)

Unsa nato ilailahon ang mga 3D nga mga

porma. Atoa sang ibaluan unsa ang
pulong nga 3D.

3D
-Three-dimensional craft o mas
ginatawag na 3D art kay binuhat
nab utang nga adunay 3-dimension
kay sa 2-dimension sama sa
drawing.
Pamaagi sa pagbuhat og 3D craft o
butang
- Sculpture, painting o pagpinta og
pagkuha ug litrato.

Mga pananglitan sa mga 3D na porma.

Cone

Cube

Cylinder

Sphere

Pyramid

Cuboid
Group 1
Panudlo: Paglista ug mga 3D nab utang
nga makita nato sa atong palibot. 1. pencil case
1. 2.tambler
2. 3.pemcil holder
3. 4.baso
4. 5.bola
5. 6. rubics cube
6. 7.ice cream cone
7. 8.dice
8.

Group 2
Pagdibuho ug mga 3D nab utang sama sa
cone,cube , sphare ug cylinder.

Group 3

Aplikasyon
Panudlo: Nganli ang mga hulagway.

Cone

Cube

Cylinder

Sphere

Pyramid

Cuboid
E. Generalisasyon
Unsa ang 3D craft o butang? - Three-dimensional craft o mas
ginatawag na 3D art kay binuhat
nab utang nga adunay 3-
dimension kay sa 2-dimension
sama sa drawing.

IV. Ebalwasyon
Direction: isulat ang 3D kung ang butang
three dimensional ug 2D kung dili

1.3D
2.3D
1. 2. 3. 4 3.2D
4.3D
5.3D
6.2D
7.2D
8.3D
5. 6 7. 8.
Buluhaton sa balay
Panudlo: Pagbuhat ug pencil holder gamit
ang mga recycled materials sama sa lata,
cartoon, plastic bottle

Prepared by:
JEAN CRES A. PERALTA
Pre-service Teacher

Prepared to:
JERAMIE TORDIL
Cooperating Teacher