Bài tập: Hãy xác định nội hàm và ngoại diên của khái niệm “Sinh

viên giỏi”.
Nội hàm: Những sinh viên có thành tích cao trong học tập và rèn luyện.
Ngoại diên: Sinh viên giỏi Đại học Sư phạm, Đại học KHTN, ĐH Kiến
trúc, …
BÀI TẬP TIẾP THEO LÀ: XÁC ĐỊNH QUAN HỆ VÀ VẼ HÌNH
QUAN HỆ GIỮA CÁC KHÁI NIỆM
Câu 3: “A. Con người, B. Mặt trời, C. Nhà khoa học”;

Câu 4: “A. Giáo viên; B. Nhà thơ; C. Nhạc sĩ”;

Câu 5: “A. Nhà khoa học, B.Giảng viên, C.Giáo sư”;
- Nhà khoa học, giảng viên, giáo sư
Nhà khoa học: A
Giảng viên: B
Giáo sư: C

Câu 6: “A.Số chia hết cho 3; B.số chia hết cho 2; C.Số chia hết cho 6”;
Câu 7: “A.Thuốc lá; B.Chất gây nghiện; C.Chất có hại cho sức khoẻ”.
Câu 8: “A.Nhà văn; B.Nhà thơ; C.Nhà báo”.
Câu 9: “A.Voi, B.Tê giác, C.Sư tử”;
Câu 10:“A. Động vật, B. Voi, C. Tê giác, D. Tê tê”;
Bài tập 1: Hãy thực hiện 2 lần thao tác thu hẹp khái niệm đối với
khái niệm “Động vật”.
Trả lời:
Lần 1:
1. Loại bỏ các loài không thuộc về động vật như thực vật, vi khuẩn,
nấm,…
2. Tập trung vào các loài động vật có xương sống.
Lần 2:
1. Loại bỏ các nhóm động vật không phải là động vật như động vật
không xương sống (như giun, sán, vv.).
2. Tập trung vào các loài động vật có xương sống như chim, cá, động
vật có vú, …

Bài tập 2: Hãy thực hiện 2 lần thao tác mở rộng khái niệm đối với
khái niệm “Động vật”.
Trả lời:
Lần 1:
1. Bao gồm các loài động vật không xương sống như giun, sán, ốc,
vv.
2. Tính đến các động vật sống trong nước, trên cạn và trong không
khí.
Lần 2:
1. Bao gồm cả những loài động vật cũng như các hình thức sống tự
nhiên khác như sinh vật phù du, sinh vật nhân tạo, vv.
2. Xem xét các loài đã được thuần hóa hoặc lai tạo bởi con người,
chẳng hạn như chó, mèo, gia cầm, …