Paara Holy Spirit Baitang/ Antas Grade 8

lan National High

School

Guro Alfred R. Asignatura Kasaysayan ng Daigdig

GRADE 1 to 12 Montallana
DAILY LESSON LOG
(Pang-araw naTala sa
Pagtuturo )

Petsa/ February 12- Markahan Ikatlong Markahan

Oras 16, 2024 Week 3

I. LAYUNIN UNANG SESYON IKALAWANG SESYON IKATLONG SESYON

A. Pamantayang Naipamamalas ng mag -aaral ang pag - unawa sa naging transpormasyon tungo sa makabagong panahon ng mga bansa at rehiyon sa
Pangnilalaman daigdig bunsod ng paglaganap ng mga kaisipan sa agham, politika, at ekonomiya tungo sa pagbuo ng pandaigdigan kamalayan.

B. Pamantayan sa Kritikal na nakapagsusuri sa naging implikasyon sa kaniyang bansa, komunidad, at sarili ng mga pangyayari sa panahon ng
Pagganap transpormasyon tungo sa makabagong panahon.

C. Mga Kasanayan sa Nasusuri ang mahahalagang pagbabagong politikal, ekonomiko at sosyo -kultural sa panahon Renaissance
Pagkatuto
II. NILALAMAN GAWAING PAMPAARALAN (CLASSROOM-BASED)

Mga Tiyak na Layunin 1. Natutukoy ang kahulugan ng ekplorasyon
2. Nasusuri ang dahilan ng paggalugad ng
mga Kanluranin.
3. Nabibigyang halaga ang mga imbensyon
na naging dahilan ng upang mapadali ang
mga paglalayag.
1. Naipaliliwanag ang kahulugan nng
Kolonyalismo at Imperyalismo,
2. Nasusuri ang mga pangyayari na nagbigay
daan sa Unang Yugto ng Kolonyalismo at
Imperyalismo.
3. Nakabubuo talahanayan ng natagpuang
lupain at ruta ng iba’t ibang manlalayag ng
mga Kanluranin..
1. Naisasagawa ang Programang
Catch- Up Friday na pagbasa
tungkol sa Aralin sa Daigdig.
2. Nakasasagot sa mga tanong
ang mga mag-aaral tungkol
sa binasa.
 KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay
ng Guro (TG)
2. Mga Pahina sa Module 2 Module 2
Kagamitang Pang-mag-
aaral
3. Mga pahina sa teksbuk- Kasaysayan ng Daigdig Kasaysayan ng Daigdig

4. Karagdagang
Kagamitan mula sa
portal ng Learning
Resources
B. Iba pang Kagamitan
sa Pagtuturo
III. PAMAMARAAN

A. Balik-Aral sa nakaraang
aralin/ pagsisimula ng Jumbled Letters Pagsusuri ng larawan ng dahilan ng paggalugad
bagong aralin (3K at 3 G’s)

B. Paghahabi sa layunin Reading Material for

ng Aralin DEAR Program
C. Pag-uugnay ng mga Flag Identification Bubble Map
halimbawa sa bagong
aralin

D. Pagtalakay ng bagong Pagsusuri ng konsepto Pagsusuri sa konsepto ng Imperyalismo at

konsepto at paglalahad Paggalugad Kolonyalismo
ng bagong kasanayan
#1
Pagsagot sa mga tanong na Pagsagot sa mga tanong na
- Ano ang pangyayaring naganap sa - Ano ang kahulugan ng kolonyalismo at
Panahon ng Paggalugad Imperyalismo?
- Kailan nagsimula ang Panahon ng - Ano-ano ang mga pangyayari na nagbigay
Paggalugad? daan sa Unang Yugto ng Imperyalismo at
- Bakit nagsimulang maggalugad ang mga Kolonyalismo?
bansang Europeo?
E. Pagtalakay ng bagong Malayang talakayan sa Panahon ng Malayang talakayan sa Unang Yugto ng
konsepto at paglalahad Paggalugad Imperyalismo at Kolonyalismong Kanluranin
ng bagong kasanayan
#2

F. Paglinang sa Pagbuo ng Tsart:

Kabihasaan
(Tungo sa Formative
Assessment)
G. Paglalapat ng Aralin sa
pang-araw-araw na
buhay
H. Paglalahat ng Aralin Pagbubuod sa paksang tinalakay Pagbubuod sa paksang tinalakay

I. Pagtataya ng Aralin Maikling Pagsusulit Maikling Pagsusulit

J. Karagdagang Gawain
para sa takdang-aralin
at remediation
IV. Mga Tala

Magnilay sa mga istratehiyang ginamit sa pagtuturo. Tayain ang

V. Pagninilay paghubog ng iyong mga mag-aaral sa bawat lingo. Paano mo ito
naisakatuparan? Ano pang tulong ang maaari mong gawin upang sila’y
matulungan? Tukuyin ang maaari mong itanong/ilahad sa iyong
superbisor sa anumang tulong na maaari nilang ibigay sa iyo.

A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 70% sa pagtataya

B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba pang Gawain para sa

remediation
C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa
aralin
D. Bilang ng mag-aaral na magpapatuloy sa remediation

E. Alin sa mga istratehiya ng pagtuturo ang nakatulong ng lubos? Paano ito

nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking naranasan na nasolusyunan sa tulong ng
aking dalubguro at Puno ng Kagawaran?
 G. Anong kagamitang panturo ang aking nadibuho na nais kong ibahagi sa
mga kapwa ko guro?

Ihanda ni: Sinuri ni: Binigyang Pansin ni: Binigyang Pansin ni:

ALFRED R. MONTALLANA JAY SON C. BATANG EDITHA BAETIONG DR. ARNEL L. CAÑERO
Teacher II Master Teacher I AP Head Teacher VI Principal IV