PAARALAN MAJADA IN ELEMENTARY SCHOOL
GRADE GURO ROCHELLE R. RESENTES
1 TO 12
DAILY LESSON LOG
PETSA Mayo 7, 2024
ORAS
ARAW Martes
I.Mga Layunin
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto:
Isulat ang code ng bawat kasanayan
II. Nilalaman
III.Kagamitang Panturo
A. Sanggunian:
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga pahina sa Kagamitang Pang-Mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal ng
Learning Code.
B. Iba pang Kagamitang Panturo
C. Integrasyon sa Ibang Aralin
IV.Pamamaraan
A. Balik-aral sa nakaraang aralin o
pagsisimula ng bagong aralin.
B. Paghahabi ng layunin ng aralin.
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong
aralin.
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasaan (Tungo sa
BAITANG UNA
LEARNING ARTS
AREA
KWARTER IKA-APAT
The learner demonstrates understanding of texture and 3-D shapes, and
principle of proportion and emphasis through 3-D works and sculpture
The learner creates a useful 3-Dimensional object/sculpture using found
objects and recycled materials
Creates 3D objects that are well proportioned, balanced and show emphasis
in design, like any of the following: a pencil holder, bowl, container, using
recycled materials like plastic bottles, etc.
A1PR-IVe
I. Elements:
1. shape (3-dimension it has height, depth and width)
2. texture - feel of the surface
PIVOT 4A Budget of Work in ARTS p.246
Final K to 12 MELCS p. 276
larawan, slide deck, dyaryo o lumang magasin
Isulat ang 2D kung nasa larawan ay 2-dimensiyonal na likhang sining at 3D
kung ito ay 3-dimensiyonal na likhang sining.
Pagkatapos ng araling ito, inaasahang makalilikha ka ng tatlong dimensyong
bagay gamit ang mga bagay sa paligid or mga recycled materials.
Basahin ang tula “ Basurang May Halaga”
Akda ni Queenie Joy A. Calumpang
Basahin at sagutin nang pabigkas ang mga tanong.
1. Ano ang pamagat ng tula?
2. Anu-ano ang mga naipon sa loob ng tahanan?
3. Nakagawa ba sila ng bagong bagay? Ano ang mga ito?
4. Sa iyong palagay, may halaga pa rin ba ang ibang basura? Bakit?
Ang mga patapong bagay katulad ng lata, bote, magazine at karton ay
maaari pa ring gamiting muli upang makalikha ng mga bagay na
magsisilbing lagayan o organizer, katulad ng nasa larawan.
Panuto.Piliin sa Hanay B ang tamang mga bagay na katumbas ng three-
Formative Assessment) dimensional na hugis sa Hanay A.Isulat sa patlang ang letra ng tamang
sagot.

G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na Piliin ang letra ng tamang sagot.

buhay 1. Anong recycled materials ang nabanggit sa ating aralin?
A. diyaryo B. kahoy C. bato
2. Dapat ba na ang mga patapong bagay ay gawing 3D artwork?
A. tama B. mali C. hindi ko po alam
3. Nakakatulong ba ang pagrecycle ng mga patapong bagay upang
mabawasan ang kalat sa ating paligid?
A. opo B. hindi po C. hindi sigurado
4. Ano ang materyales na maaaring gamitin sa paggawa ng paper bowl?
A. plastic bottle B. diyaryo C. luwad

H. Paglalahat ng Aralin Tandaan:

 Ang mga recycled materials tulad ng plastic, diyaryo at iba pa ay
maaaring gawing magandang sining at maaaring pakinabangan.
 Kailangan ay maging matiyaga at malikahin para makabuo ng isang
magandang 3-Dimensional Artwork.

I. Pagtataya ng Aralin Basahin at sundin ang mga sumusunod na panuto. Gumawa ng sariling
paper bowl. Ipakita sa guro ang inyong ginawa.

J.Karagdagang gawain para sa takdang-aralin

at remediation
V. MgaTala
5
4
3
2
1
0

M
MPS