‫األستاذ‪ /‬حممد على الكفراوى‬ ‫هيا بنا نتعلم القراءة‬ ‫المستوى ‪ -‬الثاىن‬

‫األستاذ‪ /‬حممد على الكفراوى‬

‫هيا بنا نتعلم القراءة‬

 ‫هيا بنا نتعلم القراءة‬ ‫المستوى ‪ -‬الثاىن‬

‫َ ْ ُ َّ ُ ُ َ َ ْ ُ َ‬
‫األستاذ‪ /‬حممد على الكفراوى‬

‫َ َََ‬
‫ات‪.‬‬
‫اكن ‪ :‬هو الحرف الخ ِاِل ِمن الحرك ِ‬
‫الحرف الس ِ‬
‫َ ْ َ ْ َ ْ َْ‬
‫ِمثل‪ :‬من ‪ -‬عن ‪ -‬لن ‪ -‬أن‬

‫ُ‬
‫الساكن بمفرده ‪ ،‬ألنه غري ُمتحرك ‪.‬‬
‫ِ‬ ‫الحرف‬
‫ِ‬ ‫طق‬ ‫ن‬ ‫‪ .1‬ال يمكن‬
‫َ‬
‫الساكن البد أن ُينطق مع الحرف ُ‬ ‫َ‬ ‫َ ُ‬
‫المتحرك الذى قبله‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫‪ .2‬لكى تستطيع نطق الحرف‬
‫ً‬ ‫ُ‬
‫بساكن أبدا‬
‫ٍ‬ ‫تبدأ‬ ‫ال‬ ‫العربية‬
‫ِ‬ ‫اللغة‬
‫ِ‬ ‫فى‬ ‫الكلمات‬ ‫‪.3‬‬

‫َْ ٌَ‬ ‫َ ْ َ َ ٌ‬ ‫ٌ َْ‬

‫ور د ة‬ ‫‪-‬‬ ‫مد رسة‬ ‫)م ْس ُبوق ِبفت ٍح ‪:‬‬‫(‪َ 1‬‬
‫ٌَ‬ ‫َ ٌ ‪ْ ُ -‬‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ٌ َ‬
‫أســــــــر ة شعــــــــلة‬ ‫)م ْس ُبوق َبض ٍّم ‪:‬‬
‫(‪َ 2‬‬

‫ٌ‬ ‫ٌ‬
‫ِإ ْبــــــــ َر ة ‪ِ -‬إ ْصــــــــ َبع‬ ‫وق َب َك ْ‬
‫َ ْ ُ ٌ‬
‫ْس ‪:‬‬
‫ٍ‬ ‫(‪)3‬مسب‬

‫تتكون من ثالث مقاطع صوتية مختلفة كل مقطع له صوت مختلف عن باقى المقاطع‬
‫ٌ‬ ‫َْ َ‬
‫( أر ‪ /‬ــنـ ‪ /‬ـب )‬
‫ََ‬ ‫ً‬ ‫َ‬
‫س‬ ‫ْ‬
‫المقطع األول مكون من حرفني هما ( أر ) البد من نطق الحرفني معا فى صوت واحد ـ فى نف ٍ‬
‫واحد‪، ،‬‬
‫ٍ‬
‫ينطق التلميذ كل مقطع عىل حده ‪ ،‬ويجعل بني كل مقطع ومقطع سكتة قصرية ‪.‬‬
‫ً‬ ‫ُ ً‬
‫فإذا نطق التلميذ هذه المقاطع الصوتية نطقا صحيحا تتكون لديه‪ -‬أى فى ذهنه ‪ -‬كلمة لها‬
‫معنى معني‪.‬‬
‫تتكون من أربع مقاطع صوتية مختلفة كل مقطع له صوت مختلف عن باقى المقاطع ‪،‬‬
‫َ ْ َ َ ٌ‬
‫( مد ‪ /‬ر ‪ /‬سـ ‪ /‬ـة )‬
‫ً‬ ‫ْ‬
‫المقطع األول مكون من حرفني هما ( َمد) البد من نطق الحرفني معا فى صوت واحد ـ فى نفس‬
‫األستاذ‪ /‬حممد على الكفراوى‬

‫واحد‪،‬‬
‫ينطق التلميذ كل مقطع عىل حده ‪ ،‬ويجعل بني كل مقطع ومقطع سكتة قصرية ‪.‬‬
‫ً‬ ‫ُ ً‬
‫فإذا نطق التلميذ هذه المقاطع الصوتية نطقا صحيحا تتكون لديه‪ -‬أى فى ذهنه ‪ -‬كلمة لها‬
‫معنى معني‪.‬‬

‫هيا بنا نتعلم القراءة‬

 ‫هيا بنا نتعلم القراءة‬ ‫المستوى ‪ -‬الثاىن‬

‫انتبه معلمى الفاضل‬

‫األستاذ‪ /‬حممد على الكفراوى‬

‫يتدرب الطفل على قراءة الكلمات بمنطق الفهم أوالً – أى أ ن الطفل يلفظ‬
‫المقاطع الصوتية التى أمامه لفظًا صحيحًا ؛ حتى تتكون فى ذهنه كلمة لها معنى‬
‫معين‪.‬‬

‫اقرأ والحظ‬
‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬
‫َرأ ٌس‬ ‫‪.........‬‬ ‫ٌ‬
‫كأ س‬ ‫‪.......‬‬ ‫ٌ‬
‫فأ س‬
‫ٌ‬ ‫ْ‬ ‫ٌ‬ ‫َْ‬ ‫ٌ‬ ‫َْ‬
‫َرأس‬ ‫كأس‬ ‫فأس‬
‫ََ‬ ‫َْ َ ْ َْ ً‬
‫‪ .1‬ينطق الطفل (فأ ‪ -‬كأ – رأ ) معا فى نف ٍ‬
‫س واحد – أى مرة واحدة‬
‫‪ .2‬ثم ينطق ( ٌس )‬

‫اقرأ والحظ‬
‫ٌ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ٌ‬ ‫ٌ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬
‫بسـ ـمــ ــة‬ ‫همـ ـسـ ـــة‬
‫َ ْ ٌَ‬ ‫َْ َ ٌ‬
‫بسمة‬ ‫همسة‬

‫ََ‬ ‫ً‬ ‫ََ‬ ‫ً‬ ‫َ‬

‫‪ .1‬ينطق الطفل ( َب ْسـ ) معا فى نفس واحدة –‬ ‫‪ .1‬ينطق الطفل ( ه ْمـ ) معا فى نفس واحدة –‬
‫األستاذ‪ /‬حممد على الكفراوى‬

‫أى مرة واحدة‪.‬‬ ‫أى مرة واحدة‪.‬‬

‫‪ .2‬ثم ينطق ( َـمـ )‬ ‫‪ .2‬ثم ينطق ( َـسـ )‬
‫ٌ‬ ‫ٌ‬
‫‪ .3‬ثم ينطق (ــــــة )‬ ‫‪ .3‬ثم ينطق (ــــــة )‬

‫هيا بنا نتعلم القراءة‬

 ‫هيا بنا نتعلم القراءة‬ ‫المستوى ‪ -‬الثاىن‬
‫َ‬ ‫َْ‬
‫تد ِريبات‬
‫األستاذ‪ /‬حممد على الكفراوى‬

‫ً‬
‫ينطق الطفل الحرفني معا فى نفس واحد – مرة واحدة‬
‫اقرأ‬
‫ٌ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ٌ‬ ‫َْ‬ ‫ٌ‬ ‫َ‬
‫أهــ ــل‬ ‫أنـــ ــف‬ ‫ض ‪.......‬‬ ‫أ ْر‬
‫َْ ٌ‬ ‫َْ ٌ‬ ‫َْ ٌ‬
‫أهــل‬ ‫أنــف‬ ‫أرض‬
‫اقرأ‬
‫َأ ْمـــ ـنٌ‬ ‫ٌ‬ ‫َْ‬
‫أكـــ ــل ‪.........‬‬ ‫ٌ‬
‫ــر ‪.......‬‬
‫َْ‬
‫أجــ‬

‫َأ ْمـنٌ‬ ‫َْ ٌ‬ ‫أج ٌ‬‫ْ‬ ‫َ‬

‫أكـل‬ ‫ــر‬
‫تدريب‬
‫َث ْوبٌ‬ ‫‪…….‬‬
‫بٌ‬ ‫َثوْ‬ ‫>‪>................................‬‬
‫َْ ٌ‬
‫بيـــت‬
‫‪…….‬‬
‫ـت‬
‫ٌ‬ ‫َبيــْ‬
‫َث ْورٌ‬ ‫‪…….‬‬
‫ٌر‬‫َثوْ‬ ‫َْ ٌ‬
‫بيـــض‬
‫‪…….‬‬
‫ـض‬
‫ٌ‬ ‫َبيــْ‬
‫ٌَْ‬ ‫‪…….‬‬
‫َثوْ‬
‫ٌ‬ ‫َب ْحــرٌ‬ ‫‪…….‬‬
‫ٌ‬ ‫َ ْ‬
‫ثول‬ ‫ل‬ ‫ــر‬ ‫بحـ‬
‫َْ ٌ‬ ‫‪…….‬‬
‫ٌ‬ ‫ْ‬ ‫َب ْطــنٌ‬ ‫‪…….‬‬
‫َب ْطـ ــنٌ‬
‫ثلـــج‬ ‫ـج‬ ‫ثلــ‬
‫األستاذ‪ /‬حممد على الكفراوى‬

‫َث ْلــمٌ‬ ‫‪…….‬‬

‫ــمٌ‬ ‫َْ‬ ‫َب ْردٌ‬ ‫‪…….‬‬
‫َب ْر دٌ‬
‫ثلــ‬
‫َ ٌْ‬ ‫‪…….‬‬ ‫ْ‬
‫َثأ رٌ‬ ‫ٌَْ‬ ‫‪…….‬‬ ‫َْ ٌ‬
‫ثأر‬ ‫برق‬ ‫بر ق‬
‫هيا بنا نتعلم القراءة‬
 ‫هيا بنا نتعلم القراءة‬ ‫المستوى ‪ -‬الثاىن‬

‫تدريبات‬
‫األستاذ‪ /‬حممد على الكفراوى‬

‫ً‬
‫ينطق الطفل الحرفني معا فى نفس واحد – مرة واحدة‬
‫اقرأ‬
‫َ ْ ــنٌ‬ ‫ٌ‬ ‫َجيــْ‬ ‫ٌ‬ ‫َ‬
‫جفــ‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪....‬‬ ‫ــب‬ ‫ج ْيــ ـش ‪.......‬‬

‫َج ْفـــنٌ‬ ‫َج ْيـــبٌ‬ ‫َْ ٌ‬

‫جيـــش‬
‫اقرأ‬
‫َْ‬ ‫ٌ ‪َ .......‬‬ ‫َ‬
‫ٌر‬ ‫جذ‬ ‫‪.........‬‬ ‫ٌ‬
‫ــر‬ ‫ْ‬
‫جمــ‬ ‫ْ‬
‫جمــ ــع‬

‫َج ْذرٌ‬ ‫َج ْمـــرٌ‬ ‫َْ ٌ‬

‫جمــــع‬
‫تدريب‬
‫َْ ٌ‬ ‫‪…….‬‬ ‫ٌ‬ ‫َخيــْ‬ ‫ٌَْ‬ ‫‪…….‬‬ ‫ٌ‬ ‫َْ‬
‫خيــط‬ ‫ــط‬ ‫حفل‬ ‫ــل‬ ‫حفــ‬
‫َْ ٌ‬ ‫‪…….‬‬ ‫ٌ‬ ‫َخيــْ‬ ‫َْ ٌ‬ ‫‪…….‬‬ ‫ٌ‬ ‫َْ‬
‫خيــل‬ ‫ــل‬ ‫حقــل‬ ‫ــل‬ ‫حقـ‬
‫َخ ْيــرٌ‬ ‫‪…….‬‬
‫ٌ‬ ‫َخيــْ‬ ‫َْ ٌ‬ ‫‪…….‬‬ ‫ٌ‬ ‫َحبــْ‬
‫ـــر‬ ‫حبـــل‬ ‫ــل‬
‫َْ ٌ‬ ‫‪…….‬‬ ‫ٌ‬ ‫َخوْ‬ ‫َ ٌ‬ ‫‪…….‬‬ ‫ٌ‬ ‫َحوْ‬
‫خوخ‬ ‫خ‬ ‫حوض‬ ‫ض‬
‫األستاذ‪ /‬حممد على الكفراوى‬

‫ٌَْ‬ ‫ٌ‬ ‫َخوْ‬ ‫َ‬ ‫َحرْ‬

‫ح ْر ٌب‬ ‫ٌب‬
‫‪…….‬‬ ‫‪…….‬‬
‫خوف‬ ‫ف‬
‫َْ ٌ‬ ‫‪…….‬‬ ‫ٌ‬ ‫َْ‬ ‫ٌَْ‬ ‫‪…….‬‬ ‫ٌ‬ ‫َحرْ‬
‫خلــق‬ ‫ــق‬ ‫خلـــ‬ ‫حرف‬ ‫ف‬
‫هيا بنا نتعلم القراءة‬
 ‫هيا بنا نتعلم القراءة‬ ‫المستوى ‪ -‬الثاىن‬

‫تدريبات ( الساكن مسبوق بفتح )‬

‫األستاذ‪ /‬حممد على الكفراوى‬

‫تدريب‪ /‬اقرأ‬
‫ٌ‬ ‫ْ‬ ‫َْ ٌ‬
‫ع‬ ‫َزرْ‬ ‫ٌ‬
‫َرأ س‬ ‫ذيـــــــل‬ ‫ٌ‬
‫در س‬ ‫ْ‬ ‫َ‬
‫ٌ‬ ‫َزوْ‬ ‫ٌ‬ ‫ْ‬ ‫َْ ٌ‬ ‫َْ ٌ‬
‫ج‬ ‫َرمـــــــل‬ ‫ذو ق‬ ‫دمــــــع‬
‫َْ ٌ‬ ‫َْ ٌ‬ ‫َذ ْقــــــنٌ‬ ‫َد ْلـــــــوٌ‬
‫زيــــــت‬ ‫رقــــــص‬
‫ٌ‬
‫زيـــــــد‬‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ٌ‬ ‫َْ‬
‫رعـــــــد‬ ‫َذ ْنـــــــبٌ‬ ‫َد ْهـــرٌ‬
‫َْ ٌ‬ ‫َْ ٌ‬ ‫ٌ‬ ‫َ‬
‫زحــــف‬ ‫رفــــــض‬ ‫ْ‬
‫ذبـــــــح‬ ‫َد ْر ٌب‬
‫َز ْهـــــرٌ‬ ‫َْ ٌ‬ ‫َْ ٌ‬ ‫َْ ٌ‬
‫رفــــــع‬ ‫ذر ف‬ ‫دفــع‬
‫تدريب‪ /‬اقرأ‬
‫َض ْو ءٌ‬ ‫َص ْقــــرٌ‬ ‫ٌ‬
‫شمــــس‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ ْ ٌ‬
‫سيــــــف‬
‫َ ْ ٌ‬ ‫َص ْخـــرٌ‬ ‫َْ ٌ‬ ‫َ ْ ٌ‬
‫ضيـــف‬ ‫شمــــع‬ ‫سطــــح‬
‫َض ْخـــمٌ‬ ‫َص ْحــنٌ‬ ‫َش ْعـــرٌ‬ ‫َس ْطـــــرٌ‬
‫َض بٌ‬‫َْ‬ ‫َ ْ ٌ‬
‫صو ت‬
‫َ ْ ٌ‬
‫شهــــــد‬
‫ْ ٌ‬
‫سعــــــد‬
‫َْ ٌ‬ ‫َص ْلــبٌ‬ ‫َش ْهـــــرٌ‬ ‫َس ْمـــــنٌ‬
‫األستاذ‪ /‬حممد على الكفراوى‬

‫ضبـع‬
‫َْ ٌ‬ ‫َ ْ ٌ‬ ‫َْ ٌ‬ ‫َ ْ ٌ‬
‫ضبــط‬ ‫صمــت‬ ‫َش ح‬ ‫سبـــــع‬
‫هيا بنا نتعلم القراءة‬
 ‫هيا بنا نتعلم القراءة‬ ‫المستوى ‪ -‬الثاىن‬

‫تدريب‪ /‬اقرأ‬
‫األستاذ‪ /‬حممد على الكفراوى‬

‫َق ْلـــبٌ‬ ‫ٌ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َْ ٌ‬ ‫َع ْيــــنٌ‬ ‫َْ ٌ‬

‫فأ س‬ ‫غز ل‬ ‫طو ق‬
‫َق ْصـــرٌ‬ ‫َ ٌْ‬ ‫َغ ْر بٌ‬ ‫َْ ٌ‬ ‫َط ْيـــرٌ‬
‫فأ ر‬ ‫عقـــل‬
‫ٌ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َْ ٌ‬ ‫ٌ‬ ‫َ ْ‬ ‫َْ ٌ‬ ‫َْ ٌ‬
‫قو س‬ ‫فصــل‬ ‫غطـس‬ ‫عبــد‬ ‫طيـف‬
‫َْ ٌ‬ ‫َْ ٌ‬ ‫ٌ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َع ْصــرٌ‬ ‫َط ْر دٌ‬
‫قو ل‬ ‫فو ج‬ ‫غر س‬
‫َق ْطـرٌ‬ ‫َْ ٌ‬
‫فر ح‬ ‫َغ ْيــبٌ‬ ‫َْ ٌ‬
‫عد ل‬ ‫َط ْعـمٌ‬
‫َْ ٌ‬ ‫َْ ٌ‬ ‫َْ ٌ‬ ‫َع ْذ بٌ‬ ‫َط ْقــمٌ‬
‫قيــد‬ ‫فر ع‬ ‫غيـــظ‬
‫تدريب‪ /‬اقرأ‬
‫َو ْر دٌ‬ ‫َْ ٌ‬ ‫َْ ٌ‬ ‫َل ْحـــمٌ‬ ‫ٌ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬
‫نحــــل‬ ‫مو ز‬ ‫كأ س‬
‫َو ْز نٌ‬ ‫َْ ٌ‬ ‫َْ ٌ‬ ‫َل ْو نٌ‬ ‫َك ْلـــبٌ‬
‫نخــــل‬ ‫مو ج‬
‫َ ْ ٌ‬ ‫َن ْجــمٌ‬ ‫َم ْهـــرٌ‬ ‫َْ ٌ‬ ‫َْ ٌ‬
‫وحــش‬ ‫لو ح‬ ‫كنــز‬
‫َْ ٌ‬ ‫َن ْهـــرٌ‬ ‫َ ْ ٌ‬ ‫َْ ٌ‬ ‫َك ْعـــبٌ‬
‫وقـــت‬ ‫مهــد‬ ‫ليـــل‬
‫َْ ٌ‬ ‫َْ ٌ‬ ‫َم ٌ‬ ‫َل ْحـنٌ‬ ‫َْ ٌ‬
‫األستاذ‪ /‬حممد على الكفراوى‬

‫وفـد‬ ‫نمـل‬ ‫كـر‬ ‫كعــك‬

‫َْ ٌ‬ ‫ٌ‬ ‫َْ‬ ‫َ ْ ٌ‬ ‫َ ْ ٌ‬ ‫َ ْ ٌ‬
‫وعـــد‬ ‫نفــس‬ ‫مد ح‬ ‫لـمــح‬ ‫كشــف‬
‫هيا بنا نتعلم القراءة‬
 ‫هيا بنا نتعلم القراءة‬ ‫المستوى ‪ -‬الثاىن‬

‫حلل إِل مقاطع صوتية‬

‫األستاذ‪ /‬حممد على الكفراوى‬

‫حلل‬
‫َك ْعبٌ‬ ‫ْ ٌ‬ ‫ٌ‬ ‫َْ‬ ‫ْ ٌ‬
‫َوعـد‬ ‫نف س‬ ‫َمدح‬
‫‪.......... ............. .......... ............. .......... ............. .......... .............‬‬
‫حلل‬
‫َ ٌْ‬ ‫َغ ْربٌ‬ ‫ٌَْ‬ ‫َْ ٌ‬
‫فأر‬ ‫عق ل‬ ‫ليـل‬
‫‪.......... ............. .......... ............. .......... ............. .......... .............‬‬
‫حلل‬
‫َد ْلوٌ‬ ‫ْ‬
‫َصح ٌن‬ ‫َش ْعرٌ‬ ‫َس ْطرٌ‬
‫‪.......... ............. .......... ............. .......... ............. .......... .............‬‬
‫حلل‬
‫ٌَْ‬ ‫َ ْ ٌ‬ ‫َْ ٌ‬ ‫َذ ْقنٌ‬
‫وفد‬ ‫وحش‬ ‫رقص‬
‫‪.......... ............. .......... ............. .......... ............. .......... .............‬‬
‫حلل‬
‫ٌ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َص ْقرٌ‬ ‫ٌ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ ٌْ‬
‫قو س‬ ‫ش مس‬ ‫سيف‬
‫‪.......... ............. .......... ............. .......... ............. .......... .............‬‬
‫حلل‬
‫األستاذ‪ /‬حممد على الكفراوى‬

‫َ ْ ٌ‬
‫صوت‬ ‫َك ْلبٌ‬ ‫َْ ٌ‬
‫مو ز‬
‫َْ ٌ‬
‫زي ت‬
‫‪.......... ............. .......... ............. .......... ............. .......... .............‬‬

‫هيا بنا نتعلم القراءة‬

 ‫هيا بنا نتعلم القراءة‬ ‫المستوى ‪ -‬الثاىن‬

‫تدريبات‬
‫األستاذ‪ /‬حممد على الكفراوى‬

‫ً‬
‫اقرأ ‪ -‬والحظ ‪ -‬صوت الحرف الساكن ‪ -‬ينطق الطفل الحرفني معا فى نفس واحد – مرة واحدة‬
‫اقرأ‬
‫ٌ‬ ‫ْ‬ ‫َْ‬ ‫َْ‬
‫س‬ ‫رأَ‬ ‫ٌس ‪.........‬‬ ‫كأ‬ ‫ٌس ‪.......‬‬ ‫فأ‬
‫ٌْ‬ ‫َ ٌْ‬ ‫َ ٌْ‬
‫َرأس‬ ‫كأس‬ ‫فأس‬
‫اقرأ‬
‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬
‫ٌر‬ ‫ٌس ‪ .........‬فأ‬ ‫ٌ‬
‫بأ س ‪ .......‬يأ‬
‫َ ٌْ‬ ‫َ ٌْ‬ ‫َ ٌْ‬
‫فأ ر‬ ‫يأس‬ ‫بأس‬
‫تدريب‬
‫َْ ٌ‬ ‫ٌ‬ ‫َ‬
‫ح ْبــ‬
‫‪……………….‬‬
‫حبــل‬ ‫ــل‬
‫َ ْ ٌ‬ ‫ٌ‬
‫َس ْبــ‬
‫‪……………….‬‬
‫سبــع‬ ‫ــع‬
‫َْ ٌ‬ ‫‪……………….‬‬
‫ٌ‬ ‫َعبــْ‬
‫عبـد‬ ‫ــد‬
‫َص ْبـرٌ‬ ‫‪……………….‬‬
‫ٌ‬
‫ــر‬ ‫َصبـْ‬
‫َْ ٌ‬ ‫ٌ‬ ‫َطبــْ‬
‫األستاذ‪ /‬حممد على الكفراوى‬

‫‪……………….‬‬
‫طبـل‬ ‫ــل‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫ج ْب ٌـر‬ ‫ج ْبــ‬
‫‪……………….‬‬
‫ــر‬ ‫ٌ‬
‫هيا بنا نتعلم القراءة‬
 ‫هيا بنا نتعلم القراءة‬ ‫المستوى ‪ -‬الثاىن‬

‫تدريب‬
‫األستاذ‪ /‬حممد على الكفراوى‬

‫َف ْجـرٌ‬ ‫‪…….‬‬

‫َف ْت ٌح ‪َ .........‬ف ْجـ ـرٌ‬ ‫‪…….‬‬
‫ٌ‬
‫فتــ ـح‬
‫َْ‬
‫َه ْجـرٌ‬ ‫‪…….‬‬
‫َه ْجـ ـرٌ‬ ‫َْ ٌ‬ ‫‪…….‬‬ ‫َْ ٌ‬
‫قتـل‬ ‫قتــ ـل‬
‫َن ْجـمٌ‬ ‫‪…….‬‬
‫َن ْجـ ـمٌ‬ ‫َك ْتـمٌ‬ ‫‪…….‬‬
‫َك ْتــ ـمٌ‬
‫َز ْجـرٌ‬ ‫‪…….‬‬
‫َز ْجـ رٌ‬ ‫َش ْتـمٌ‬ ‫‪…….‬‬
‫َش ْتـ ـمٌ‬
‫َر ْجـمٌ‬ ‫‪…….‬‬
‫َر ْجـ ـمٌ‬ ‫َس ْتــرٌ‬ ‫‪…….‬‬
‫َس ْتـ ــرٌ‬
‫َ ْ ٌ‬ ‫‪…….‬‬
‫َ ْ ٌ‬ ‫َْ ٌ‬ ‫‪…….‬‬ ‫َْ ٌ‬
‫مجــد‬ ‫مجـ ــد‬ ‫هتـف‬ ‫هتـ ف‬
‫تدريب‬
‫َص ْخـرٌ‬ ‫‪…….‬‬
‫ٌ‬
‫ــر‬
‫َ ْ‬
‫‪ .......‬صخـ‬ ‫َب ْحـرٌ‬ ‫‪…….‬‬
‫َب ْحـ ـرٌ‬
‫َف ْخـرٌ‬ ‫‪…….‬‬
‫ــرٌ‬ ‫َْ‬
‫فخـ‬
‫َْ ٌ‬
‫نحـل‬
‫‪…….‬‬ ‫َْ ٌ‬
‫نحـ ـل‬
‫َف ْخـمٌ‬ ‫‪…….‬‬
‫ٌ‬
‫ــم‬
‫َْ‬
‫فخـ‬ ‫َف ْحـمٌ‬ ‫‪…….‬‬
‫َف ْحــ ـمٌ‬
‫َْ ٌ‬ ‫‪…….‬‬ ‫ٌ‬ ‫َْ‬ ‫َل ْحـمٌ‬ ‫‪…….‬‬
‫َل ْحــ ـمٌ‬
‫نخـل‬ ‫ـل‬ ‫نخـ‬
‫َ ْ ٌ‬ ‫‪…….‬‬ ‫ٌ‬ ‫َ ْ‬ ‫َل ْحــنٌ‬ ‫‪…….‬‬
‫َل ْحــ ـنٌ‬
‫األستاذ‪ /‬حممد على الكفراوى‬

‫دخـل‬ ‫ـل‬ ‫دخــ‬

‫ٌ‬ ‫َْ‬ ‫‪…….‬‬
‫ٌ‬ ‫َْ‬ ‫َص ْحـنٌ‬ ‫‪…….‬‬
‫َص ْحـ ـنٌ‬
‫بخس‬ ‫ـس‬ ‫بخـ‬
‫هيا بنا نتعلم القراءة‬
 ‫هيا بنا نتعلم القراءة‬ ‫المستوى ‪ -‬الثاىن‬

‫تدريب‪ /‬اقرأ‬
‫األستاذ‪ /‬حممد على الكفراوى‬

‫َْ ٌ‬ ‫َْ ٌ‬ ‫َع ْذ بٌ‬ ‫َْ ٌ‬

‫عز ف‬ ‫أر ض‬ ‫عد ل‬
‫َع ْز مٌ‬ ‫َْ ٌ‬ ‫َج ْذ بٌ‬ ‫َص ْد رٌ‬
‫حر ف‬
‫َْ ٌ‬ ‫َْ ٌ‬ ‫َْ ٌ‬ ‫َب ْد رٌ‬
‫غز ل‬ ‫فر ع‬ ‫حذ ف‬
‫َو ْز نٌ‬ ‫َب ْر دٌ‬ ‫بذ ل‬
‫َْ ٌ‬ ‫َق ْد رٌ‬
‫َْ ٌ‬
‫مز ج‬
‫َْ ٌ‬
‫زر ع‬ ‫َن ْذ رٌ‬ ‫َ ْ ٌ‬
‫مد ح‬
‫ٌَْ‬ ‫َو ْر دٌ‬ ‫َْ ٌ‬ ‫َر ْد مٌ‬
‫هز ل‬ ‫قذ ف‬
‫تدريب‪ /‬اقرأ‬
‫ْ ٌ‬ ‫َْ ٌ‬ ‫َ ْ ٌ‬ ‫َر ْس ٌ‬
‫فضــل‬ ‫أصــل‬ ‫كشــف‬ ‫ــم‬
‫َه ْضــمٌ‬ ‫َْ ٌ‬ ‫َع ْشـرٌ‬ ‫َ ْ ٌ‬
‫فصـل‬ ‫غســل‬
‫َْ ٌ‬ ‫َع ْصـرُ‬ ‫َنشـرٌ‬ ‫َ ْ ٌ‬
‫فضـح‬ ‫نســـل‬
‫َ ْ ٌ‬ ‫َق ْصـرٌ‬ ‫َح ْشــرٌ‬ ‫َ ْ ٌ‬
‫مضــغ‬ ‫بســط‬
‫َ ْ ٌ‬ ‫َْ ٌ‬ ‫َ ْ ٌ‬ ‫َ ْ ٌ‬
‫األستاذ‪ /‬حممد على الكفراوى‬

‫وضع‬ ‫رصف‬ ‫كشـط‬ ‫خســف‬

‫َق ْضـمٌ‬ ‫َن ْصـرٌ‬ ‫َو ْشـمٌ‬ ‫َح ْســمٌ‬
‫هيا بنا نتعلم القراءة‬
 ‫هيا بنا نتعلم القراءة‬ ‫المستوى ‪ -‬الثاىن‬

‫تدريب‪ /‬اقرأ‬
‫األستاذ‪ /‬حممد على الكفراوى‬

‫َج ْفـــنٌ‬ ‫َْ ٌ‬ ‫َش ْعـرٌ‬ ‫َ ْ ٌ‬

‫بغــل‬ ‫عطــف‬
‫َْ ٌ‬ ‫َْ ٌ‬ ‫َ ْ ٌ‬ ‫َ ْ ٌ‬
‫حفــل‬ ‫رغـد‬ ‫سعـد‬ ‫خطــف‬
‫ٌَْ‬ ‫َْ ٌ‬ ‫َْ ٌ‬ ‫َ ْ ٌ‬
‫رفع‬ ‫وغــد‬ ‫نعــل‬ ‫سطــح‬
‫َْ ٌ‬ ‫َْ ٌ‬ ‫َك ْعـبٌ‬ ‫َب ْطـنٌ‬
‫دفـع‬ ‫لغـط‬
‫ٌَْ‬
‫نفل‬ ‫َن ْغــمٌ‬ ‫َْ ٌ‬
‫وعــد‬ ‫غطـس‬‫ٌ‬ ‫َ ْ‬
‫َْ ٌ‬ ‫َ ْ ٌ‬ ‫َْ ٌ‬ ‫َ ْ ٌ‬
‫طفـح‬ ‫ضغـط‬ ‫رعـد‬ ‫رطـــل‬
‫تدريب‪ /‬اقرأ‬
‫َأ ْمــنٌ‬ ‫َق ْلـبٌ‬ ‫أكــل‬
‫َْ ٌ‬ ‫َْ ٌ‬
‫حقـل‬
‫َْ ٌ‬ ‫َ ْ ٌ‬ ‫َ ْ ٌ‬ ‫َْ ٌ‬
‫رمـل‬ ‫ثـلج‬ ‫شكـل‬ ‫عقـل‬
‫َْ ٌ‬ ‫َْ ٌ‬ ‫َب ْكـرٌ‬ ‫َص ْقـرٌ‬
‫نمــل‬ ‫حلـق‬
‫َ ْ ٌ‬
‫سمـع‬
‫َْ ٌ‬
‫خلـــق‬ ‫َم ْكــرٌ‬ ‫َف ْقـرٌ‬
‫َْ ٌ‬ ‫َص ْلــبٌ‬ ‫َو ْكـرٌ‬ ‫َْ ٌ‬
‫األستاذ‪ /‬حممد على الكفراوى‬

‫شمـع‬ ‫نقـل‬
‫َ ٌ‬ ‫َك ْلـبٌ‬ ‫َْ ٌ‬ ‫َْ ٌ‬
‫جمـع‬ ‫ركــل‬ ‫وقـت‬
‫هيا بنا نتعلم القراءة‬
 ‫هيا بنا نتعلم القراءة‬ ‫المستوى ‪ -‬الثاىن‬

‫تدريب‪ /‬اقرأ‬
‫َْ ٌ‬
‫األستاذ‪ /‬حممد على الكفراوى‬

‫َْ ٌ‬
‫زيــد‬ ‫َل ْو نٌ‬ ‫أهـل‬
‫َْ ٌ‬ ‫َث ْو رٌ‬ ‫َ ْ ٌ‬
‫جيـش‬ ‫شهـد‬
‫َْ ٌ‬ ‫َْ ٌ‬ ‫َْ ٌ‬
‫بيـض‬ ‫فو ج‬ ‫عهـد‬
‫َ ْ ٌ‬ ‫َْ ٌ‬ ‫َْ ٌ‬
‫سيـف‬ ‫مو ج‬ ‫فهــد‬
‫َْ ٌ‬ ‫َْ ٌ‬ ‫َم ْهـرٌ‬
‫خيــط‬ ‫حوض‬
‫َْ ٌ‬
‫ليـــل‬
‫َ ْ ٌ‬
‫صوت‬ ‫َق ْهـرٌ‬
‫تدريب ( الساكن مسبوق بضم )‬
‫اقرأ‬
‫ُْ ٌ‬ ‫‪…….‬‬
‫ٌ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ُْ ٌ‬ ‫‪…….‬‬ ‫ٌ‬ ‫ُْ‬
‫زبـد‬ ‫أخــت ‪ ........‬زبــ ــد‬ ‫ــت‬ ‫أخــ‬
‫ُع ْشـبٌ‬ ‫‪…….‬‬
‫ُع ْشــ ــبٌ‬ ‫ُْ ٌ‬
‫بر ج‬
‫‪…….‬‬
‫ج‬
‫ٌ‬ ‫ُبرْ‬
‫ُغ ْصـنٌ‬ ‫‪…….‬‬
‫ُغ ْصــ ــنٌ‬ ‫ُث ْقـبٌ‬ ‫‪…….‬‬
‫ــبٌ‬ ‫ثقــ‬
‫ُْ‬

‫ُق ْطـنٌ‬ ‫‪…….‬‬

‫ُق ْطـ ــنٌ‬ ‫ُج ْبـنٌ‬ ‫‪…….‬‬
‫ُج ْبــ ــنٌ‬
‫ُْ ٌ‬ ‫ٌ‬ ‫ُْ‬
‫األستاذ‪ /‬حممد على الكفراوى‬

‫‪…….‬‬ ‫ُْ ٌ‬ ‫‪…….‬‬ ‫ٌ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬

‫فجـل‬ ‫فجــ ــل‬ ‫خبــز‬ ‫خبــ ــز‬
‫ُْ ُ ٌ‬ ‫‪…….‬‬
‫ُْ ُ ٌ‬ ‫ٌ‬ ‫‪…….‬‬
‫ٌ‬
‫هدهـد‬ ‫هد هـ ــد‬ ‫ُد ْرج‬ ‫ُد ْر ج‬
‫هيا بنا نتعلم القراءة‬
 ‫هيا بنا نتعلم القراءة‬ ‫المستوى ‪ -‬الثاىن‬

‫تدريب ( الساكن مسبوق بكْس )‬

‫األستاذ‪ /‬حممد على الكفراوى‬

‫اقرأ‬
‫ْ ٌ‬ ‫‪…….‬‬ ‫ٌ‬ ‫ْ‬ ‫ْ ٌ‬ ‫‪…….‬‬ ‫ٌ‬ ‫ْ‬
‫ِطفـــل‬ ‫ــل‬ ‫ِبنـت ‪ِ .........‬طفــ‬ ‫ــت‬ ‫ِبنــ‬
‫ع ْطـرٌ‬ ‫‪…….‬‬
‫ٌ‬
‫ــر‬
‫ْ‬
‫ِعطــ‬
‫ْ ٌ‬
‫ِتسـع‬
‫‪…….‬‬
‫ــع‬
‫ٌ‬
‫ِت ْســ‬
‫ِ‬
‫ْ ٌ‬ ‫‪…….‬‬ ‫ٌ‬ ‫ْ‬ ‫ٌ‬ ‫ْ‬ ‫‪…….‬‬ ‫ْ‬
‫ِملــح‬ ‫ــح‬ ‫ِملــ‬ ‫ِجذ ر‬ ‫ٌر‬ ‫ِجذ‬
‫ْ ٌ‬ ‫ٌ‬
‫ِن ْس ٌـر‬ ‫ْ‬ ‫ِر ْمــ‬
‫‪…….‬‬ ‫‪…….‬‬
‫ٌ‬
‫ــر‬ ‫ِنســ‬ ‫ِرمـش‬ ‫ــش‬
‫ذ ْئـبٌ‬ ‫‪…….‬‬ ‫ــبٌ‬ ‫ْ‬ ‫ْ ٌ‬ ‫‪…….‬‬ ‫ٌ‬ ‫ْ‬
‫ِ‬ ‫ِذئــ‬ ‫ِرجـل‬ ‫ــل‬ ‫ِرجــ‬
‫ْ ٌ‬ ‫‪…….‬‬ ‫ٌ‬ ‫ْ‬ ‫ْ ٌ‬ ‫‪…….‬‬ ‫ٌ‬ ‫ْ‬
‫ِهنــد‬ ‫ــد‬ ‫ِهنــ‬ ‫ِضلـع‬ ‫ــع‬ ‫ِضلــ‬
‫حلل إِل مقاطع صوتية‬
‫حلل‬
‫َْ ٌ‬ ‫َْ ٌ‬ ‫َل ْو نٌ‬ ‫َْ ٌ‬
‫فهــد‬ ‫زيــد‬ ‫أهـل‬
‫‪.......... ............. .......... ............. .......... ............. .......... .............‬‬
‫حلل‬
‫َب ْكـرٌ‬ ‫َص ْقـرٌ‬ ‫َ ْ ٌ‬
‫سيـف‬
‫ٌ‬
‫َم ْو ج‬
‫‪.......... ............. .......... ............. .......... ............. .......... .............‬‬
‫حلل‬
‫األستاذ‪ /‬حممد على الكفراوى‬

‫َْ ٌ‬ ‫ٌ‬ ‫َش ْعـرٌ‬ ‫َ ْ ٌ‬

‫حلـق‬ ‫َس ْمـع‬ ‫عطــف‬
‫‪.......... ............. .......... ............. .......... ............. .......... .............‬‬

‫هيا بنا نتعلم القراءة‬

 ‫هيا بنا نتعلم القراءة‬ ‫المستوى ‪ -‬الثاىن‬

‫اقرأ والحظ – المقطع الساكن‬

‫األستاذ‪ /‬حممد على الكفراوى‬

‫َ‬ ‫َ‬
‫ينطق التلميذ المقطع األول مرة واحدة (الساكن مع المتحرك) ‪ ،‬ثم ينطق باقى المقاطع الصوتية‪.‬‬
‫اقرأ‬
‫َ ْ ٌََ‬ ‫َْ َ ٌَ‬ ‫َ ْ َ َ ٌ‬
‫مد رسة ‪ .........‬مر وحة ‪ .........‬مكـ ـتبة‬
‫َ ْ ََُ‬ ‫ََْ ٌَ‬ ‫َ َْ َ ٌ‬
‫مكتبة‬ ‫مروحة‬ ‫مدرسة‬
‫اقرأ‬
‫َْ ُ ٌ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َأ ْر َنبٌ‬
‫‪ .........‬أحـ َـمد ‪ .........‬أر جل‬
‫َْ ُ ٌ‬ ‫ََْ ُ‬ ‫َأ ْرنبٌ‬
‫أرجل‬ ‫أحمد‬
‫اقرأ‬
‫َ ْ ٌَ‬ ‫َ ْ ٌَ‬ ‫ْ َ ٌ‬
‫‪ .........‬شو كة‬ ‫‪ .........‬شعـ ـرة‬ ‫شمـ ـعة‬
‫َ ٌَْ‬ ‫َ ٌَْ‬ ‫َْ ٌ‬
‫شوكة‬ ‫شعرة‬ ‫شمعة‬
‫اقرأ‬
‫َْ ٌَ‬ ‫َْ ٌَ‬ ‫َْ ٌَ‬
‫‪ .........‬نمـ ـلة‬ ‫‪ .........‬نخـ ـلة‬ ‫نحـ ـلة‬
‫َْ ٌَ‬ ‫ٌََْ‬ ‫ٌََْ‬
‫نملة‬ ‫نخلة‬ ‫نحلة‬
‫اقرأ‬
‫َ ْ ٌَ‬ ‫َ ْ ٌَ‬ ‫َ ٌ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬
‫األستاذ‪ /‬حممد على الكفراوى‬

‫رحـ ـمة‬ ‫‪.........‬‬ ‫بسـ ـمة‬ ‫‪.........‬‬ ‫همـ ـسة‬

‫َ ٌَْ‬ ‫َ ْ ٌَ‬ ‫َْ َ ٌ‬
‫رحمة‬ ‫بسمة‬ ‫همسة‬
‫هيا بنا نتعلم القراءة‬
 ‫هيا بنا نتعلم القراءة‬ ‫المستوى ‪ -‬الثاىن‬

‫اقرأ‬
‫األستاذ‪ /‬حممد على الكفراوى‬

‫ُ ْ ٌَ‬ ‫ُْ ٌَ‬ ‫ُْ ٌَ‬

‫‪ .........‬شعـ ـلة‬ ‫‪ .........‬غر فة‬ ‫علـ ـبة‬
‫ُ ٌَْ‬ ‫ُْ ٌَ‬ ‫ٌَُْ‬
‫شعلة‬ ‫غرفة‬ ‫علبة‬
‫اقرأ‬
‫ُْ ٌَ‬ ‫ُْ ٌَ‬ ‫ُْ ٌَ‬
‫‪ .........‬حفـ ـرة‬ ‫‪ .........‬أجـ ـرة‬ ‫أسـ ـرة‬
‫ٌَُْ‬ ‫ُ ٌَْ‬ ‫ُْ ٌَ‬
‫حفرة‬ ‫حجرة‬ ‫أْسة‬
‫اقرأ‬
‫ْ ٌَ‬ ‫ْ ٌَ‬ ‫ْ ٌَ‬
‫‪ِ .........‬نسـ ـمة ‪ِ .........‬طفـ ـلة‬ ‫إبـ ـرة‬
‫ٌَْ‬ ‫ْ ٌَ‬ ‫ْ ٌَ‬
‫ِطفلة‬ ‫ِنسمة‬ ‫ِإبـرة‬
‫اقرأ‬
‫ٌَ‬ ‫ْ‬ ‫ْ َ ٌ‬ ‫ْ ٌَ‬
‫‪ِ .........‬تسـ ـعة ‪ِ .........‬سلـ ِسلة‬ ‫ِرحـ ـلة‬
‫ْ ٌَ‬ ‫ْ َ ٌ‬ ‫ٌَْ‬
‫ـسلة‬ ‫ِسل ِ‬ ‫ِتسعة‬ ‫ِرحلة‬
‫اقرأ‬
‫ٌَ‬ ‫ْ‬ ‫ٌَ‬ ‫ْ‬ ‫ََ ٌ‬ ‫مْ‬
‫األستاذ‪ /‬حممد على الكفراوى‬

‫ـسمة ‪ِ .........‬مشـ ِـمشة‬ ‫ِ‬ ‫ـ‬‫م‬ ‫س‬

‫ِ‬ ‫‪.........‬‬ ‫ة‬ ‫ر‬‫ـط‬ ‫ـ‬‫س‬ ‫ِ‬
‫ْ ٌَ‬ ‫ْ ٌَ‬ ‫ْ ََ ٌ‬
‫ِمش ِمشة‬ ‫ِسم ِسمة‬ ‫ِمسطرة‬

‫هيا بنا نتعلم القراءة‬

‫األستاذ‪ /‬حممد على الكفراوى‬ ‫هيا بنا نتعلم القراءة‬ ‫المستوى ‪ -‬الثاىن‬

‫تدريب‪ /‬اقرأ‬
‫َم ْح َك َم ٌة َم ْك َتبٌ‬ ‫َ َْ َ ٌ َ َْ َ ٌ َ ْ ََ ٌ‬
‫مروحة مزرعـة مكتبـة‬
‫ََْ َ ٌ‬
‫مدرسـة‬
‫َْ ٌَ‬ ‫َْ َ ٌ‬ ‫َ َْ ٌ َ ْ َ ٌ‬ ‫َ ْ ٌَ‬ ‫َم ْل َـعبٌ‬
‫مقـصف معـمل‬ ‫مصنع مطعم مطـبـخ‬
‫َْ َ ٌ َ ْ ٌَ‬
‫مركـب مقـطف‬ ‫َم ْش َـغ ٌـل َم ْع َـه ٌـد َم ْر َهـمٌ‬ ‫َ ْ َ ٌ‬
‫مخـبـز‬
‫َْ َ ٌ‬ ‫ٌ‬ ‫َ‬ ‫َْ‬ ‫َ َْ ٌ‬ ‫َْ َ ٌ َ ْ َ ٌ‬ ‫َم ْق َـلـبٌ‬
‫ملـبـن موجـة‬ ‫مقـعد مدخـل مخرج‬
‫تدريب‪ /‬اقرأ‬
‫َْ َ ُ‬ ‫َأ ْك َرمُ‬ ‫ََُْ‬ ‫َأ ْح َسنُ‬ ‫َْ ُ ٌ‬ ‫َأ ْر َنـبٌ‬
‫أفـضل‬ ‫أجمل‬ ‫أرجـل‬
‫َْ َ ُ‬ ‫َْ َُ‬ ‫َْ َ ُ‬ ‫َأ ْق َـربُ‬ ‫َ ْ َُ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬
‫أنـفع‬ ‫أكـمل‬ ‫أبــعد‬ ‫أصـغر‬ ‫أكـب ُـر‬
‫َ ْ َُ‬ ‫ــمنُ‬
‫أي َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ ْ َُ‬ ‫َْ َ ُ‬ ‫َْ َ ُ‬ ‫َْ َُ‬
‫أشـرف‬ ‫أ ده م‬ ‫أ س عد‬ ‫أمـجد‬ ‫أحـمد‬
‫َْ َ ُ‬ ‫َأ ْس َودُ‬ ‫ََْ ُ‬ ‫خضُ‬‫َ َ‬ ‫أ ْصفرُ‬
‫َ‬
‫أ ْح َـمرُ‬
‫َ‬
‫أبيض‬ ‫أزرق‬ ‫أ‬
‫تدريب‪ /‬اقرأ‬
‫َْ ٌَ‬ ‫َْ َ ٌ‬ ‫َْ َ ٌ‬ ‫ٌََْ‬ ‫ٌََْ‬ ‫َْ َ ٌ‬ ‫َْ َ ٌ‬
‫فرخة فتلة فحمة فتحة فتـرة قر ية‬ ‫فرحة‬
‫ََْ ٌ َ ٌَْ‬ ‫ٌََْ‬ ‫ٌََْ‬ ‫ٌََْ‬ ‫َ َْ ٌ‬ ‫ََْ ٌ‬
‫قطرة قفزة قملة قهوة شمعة شعرة‬ ‫قلعة‬
‫ٌََْ‬ ‫ٌََْ‬ ‫َ ْ ٌَ َ ٌَْ َ ْ ٌَ َْ ٌَ‬ ‫َ ٌَْ‬
‫األستاذ‪ /‬حممد على الكفراوى‬

‫شفطة شكلة شكوة لوحة لوزة لحمة‬ ‫شوكة‬

‫َْ ٌَ‬ ‫ٌََْ‬ ‫َْ ٌ‬ ‫ٌََْ‬ ‫ْ َ ٌ ٌََْ‬ ‫ٌََْ‬
‫لـَمسة لزقة نحلة نخلة نملة نعجة‬ ‫ليلة‬
‫هيا بنا نتعلم القراءة‬
 ‫هيا بنا نتعلم القراءة‬ ‫المستوى ‪ -‬الثاىن‬

‫تدريب ‪ /‬اقرأ‬
‫األستاذ‪ /‬حممد على الكفراوى‬

‫َْ َ ٌ‬ ‫َْ ٌَ‬ ‫َْ ٌَ‬ ‫َْ ٌَ‬ ‫َ ٌَْ‬ ‫ٌََْ‬ ‫َْ ٌَ‬ ‫ٌََْ‬
‫همسة‬ ‫ورطة‬ ‫وص فة‬ ‫وقـفة‬ ‫وجبة‬ ‫وردة‬ ‫ن فخ ة‬ ‫نج م ة‬
‫َْ ٌَ‬ ‫َ ْ ٌَ‬ ‫َ ٌَْ‬ ‫َ ٌَْ‬ ‫َْ َ ٌ‬ ‫ٌََْ‬ ‫َ ٌَْ‬ ‫َ ْ ٌَ‬
‫ك عك ة‬ ‫ص فح ة‬ ‫صخرة‬ ‫موزة‬ ‫زوجـة‬ ‫زه ر ة‬ ‫رحمة‬ ‫بسمة‬
‫ُْ َ ٌ‬ ‫َ ْ َ ٌ ٌَُْ ُْ ٌَ‬ ‫ٌََْ‬ ‫ٌََْ‬ ‫َ َْ ٌ‬ ‫َْ َ ٌ‬
‫فرشة‬ ‫سبعة علبة غرفة‬ ‫رملة‬ ‫حفلة‬ ‫عظمة‬ ‫بيضة‬
‫ٌَْ‬ ‫ُ ٌَْ ُْ ٌَ ٌَُْ‬ ‫ُ ٌَْ‬ ‫ٌَُْ‬ ‫ٌَُْ ُ ٌَْ‬
‫ِإبرة‬ ‫كفتة أْسة أجرة‬ ‫حجرة‬ ‫حفرة‬ ‫جملة شعلة‬
‫ٌَْ‬ ‫ٌَْ‬ ‫ٌَْ‬ ‫ْ ٌَ‬ ‫ْ ٌَ‬ ‫ٌَْ‬ ‫ْ َ ٌ‬ ‫ٌَْ‬
‫ِقبلة‬ ‫ِنسـمة ِطفلة ِرحلة‬ ‫ِنعـمة‬ ‫ِفكرة‬ ‫ِإخوة ِتسعة‬
‫حلل الكلمات التالية إِل مقاطع صوتية‬
‫حلل‬
‫ُْ َ ٌ‬ ‫ُْ ٌَ‬ ‫ٌَْ‬
‫فرشة‬ ‫غرفة‬ ‫ِإبرة‬
‫‪........ ........ ...........‬‬ ‫‪........ ........ ...........‬‬ ‫‪........ ........ ...........‬‬

‫حلل‬
‫َ َْ ٌ‬ ‫َ ٌَْ‬ ‫ُ ٌَْ‬
‫عظمة‬ ‫صخرة‬ ‫شعلة‬
‫‪........ ........ ...........‬‬ ‫‪........ ........ ...........‬‬ ‫‪........ ........ ...........‬‬

‫حلل‬
‫َأ ْحـم ُرَ‬ ‫ََْ ُ‬
‫األستاذ‪ /‬حممد على الكفراوى‬

‫َم ْر َكـبٌ‬ ‫أزرق‬

‫‪........ ........ ...........‬‬ ‫‪........ ........ ...........‬‬ ‫‪........ ........ ...........‬‬

‫هيا بنا نتعلم القراءة‬

 ‫هيا بنا نتعلم القراءة‬ ‫المستوى ‪ -‬الثاىن‬

‫حلل الكلمات التالية إِل مقاطع صوتية‬

‫األستاذ‪ /‬حممد على الكفراوى‬

‫حلل‬
‫ََْ ٌَ‬ ‫ََْ َ ٌ‬
‫مروحة‬ ‫‪..........‬‬ ‫مدرسة‬
‫‪........ ........ ........ ...........‬‬ ‫‪........ ........ ........ ...........‬‬

‫حلل‬
‫ََُْ‬ ‫َْ ُ ٌ‬ ‫َأ ْر َنبٌ‬
‫أحمد‬ ‫أرجل‬
‫‪........ ........ ...........‬‬ ‫‪........ ........ ...........‬‬ ‫‪........ ........ ...........‬‬

‫حلل‬
‫َْ َ ٌ‬ ‫ٌََْ‬ ‫َْ ٌَ‬
‫بيضة‬ ‫رملة‬ ‫زهـرة‬
‫‪........ ........ ...........‬‬ ‫‪........ ........ ...........‬‬ ‫‪........ ........ ...........‬‬

‫حلل‬
‫َْ ٌَ‬ ‫َ ْ ٌَ‬ ‫ََْ ٌ‬
‫وصـفة‬ ‫وجـبة‬ ‫وردة‬
‫‪........ ........ ...........‬‬ ‫‪........ ........ ...........‬‬ ‫‪........ ........ ...........‬‬

‫حلل‬
‫ٌََْ‬ ‫َْ ٌ‬ ‫َْ ٌَ‬
‫األستاذ‪ /‬حممد على الكفراوى‬

‫نملة‬ ‫نخـلة‬ ‫نحـلة‬

‫‪........ ........ ...........‬‬ ‫‪........ ........ ...........‬‬ ‫‪........ ........ ...........‬‬

‫هيا بنا نتعلم القراءة‬

 ‫هيا بنا نتعلم القراءة‬ ‫المستوى ‪ -‬الثاىن‬

‫تدريبات (الفعل المضارع)‬

‫األستاذ‪ /‬حممد على الكفراوى‬

‫ً‬
‫ينطق التلميذ الحرفني معا فى نفس واحد – أى مرة واحدة‬
‫َأ ْر َكبُ‬ ‫‪…….‬‬
‫>>‪َ >..‬أ ْر َكـــ ـبُ‬ ‫َْ َ ُ‬
‫أبدأ‬
‫‪…….‬‬ ‫ُ‬
‫أ‬
‫َ‬
‫ــد‬ ‫أبــــ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬

‫َن ْر َكبُ‬ ‫‪…….‬‬

‫َن ْر َكـــ ـبُ‬ ‫َْ َ ُ‬ ‫‪…….‬‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬
‫نبدأ‬ ‫أ‬ ‫ــد‬ ‫نبـــ‬
‫َت ْر َكبُ‬ ‫‪…….‬‬
‫َت ْر َكــــ ــبُ‬ ‫ََُْ‬ ‫‪…….‬‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬
‫تبدأ‬ ‫أ‬ ‫ــد‬ ‫تبــــ‬
‫َي ْر َكبُ‬ ‫‪…….‬‬
‫َي ْر َكــــ ــبُ‬ ‫ََُْ‬ ‫‪…….‬‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َيبــْ‬
‫يبدأ‬ ‫أ‬ ‫ــد‬
‫تدريب‪/‬اقرأ‬
‫َْ َ ُ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َْ َ ُ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َأبــْ‬
‫>>‪ >..‬أ ْر‬
‫‪…….‬‬ ‫‪…….‬‬
‫أركع‬ ‫ــع‬ ‫كــ‬ ‫أبحث‬ ‫ـث‬ ‫ــحـ‬
‫َْ َ ُ‬ ‫‪…….‬‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َنرْ‬ ‫َْ َ ُ‬ ‫‪…….‬‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َنبــْ‬
‫نركع‬ ‫ــع‬ ‫كــ‬ ‫نبحث‬ ‫ـث‬ ‫ــحـ‬
‫ََْ ُ‬ ‫‪…….‬‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َترْ‬ ‫َْ َ ُ‬ ‫‪…….‬‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َتبــْ‬
‫تركع‬ ‫ــع‬ ‫كــ‬ ‫تبحث‬ ‫ــث‬ ‫ــحــ‬
‫َْ َ ُ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َْ َ ُ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬
‫َي ْر‬ ‫َي ْبــ‬
‫‪…….‬‬ ‫‪…….‬‬
‫يركع‬ ‫ــع‬ ‫كــ‬ ‫يبحث‬ ‫ـث‬ ‫ــحـ‬
‫تدريب‪/‬اقرأ‬
‫َأ ْر ُسمُ‬ ‫‪…….‬‬
‫ُ‬
‫ــم‬
‫َ‬
‫ُســ‬
‫>>‪ >..‬أرْ‬ ‫َْ َ ُ‬
‫أبعث‬
‫‪…….‬‬
‫ـث‬
‫ُ‬ ‫َ‬
‫ــعــ‬ ‫أبـــ‬‫ْ‬ ‫َ‬

‫َن ْر ُسمُ‬ ‫ُ‬ ‫َت ْب َنرْ‬ ‫َْ َ ُ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬
‫ُســ‬
‫‪…….‬‬ ‫‪…….‬‬
‫ــم‬ ‫نبعث‬ ‫ـث‬ ‫ــعــ‬ ‫نبـــ‬
‫َت ْر ُسمُ‬ ‫َت ْر ُســ ــمُ‬ ‫َ َ ُ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫األستاذ‪ /‬حممد على الكفراوى‬

‫‪…….‬‬
‫تبعث‬
‫‪…….‬‬
‫ـث‬ ‫ــعــ‬ ‫تبـــ‬‫ْ‬
‫َْ َ ُ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬
‫َي ْر ُس ُم‬ ‫َي ْر ُســ ُ‬ ‫َي ْبــ‬
‫‪…….‬‬ ‫‪…….‬‬
‫ــم‬ ‫يبـعث‬ ‫ــث‬ ‫ــعــ‬
‫هيا بنا نتعلم القراءة‬
 ‫هيا بنا نتعلم القراءة‬ ‫المستوى ‪ -‬الثاىن‬

‫تدريبات‬
‫األستاذ‪ /‬حممد على الكفراوى‬

‫َ ُ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬
‫كل كلمة تتكون من ثالث مقاطع صوتية مختلفة – ينطق التلميذ كل مقطع عىل حدة ( أبـــ ‪ -‬ـد ‪ -‬أ)‬
‫َْ َ ُ‬ ‫َْ َ ُ‬ ‫َْ َ ُ‬ ‫َْ َ ُ‬
‫يبـــد أ‬ ‫تبـــد أ‬ ‫نبــــد أ‬ ‫أبـــد أ‬
‫ــعـبُ‬‫َْ َ‬ ‫َْ َ‬
‫ــعــبُ‬ ‫َن ْتــ َعــبُ‬ ‫أتــع ُ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬
‫يت‬ ‫تت‬ ‫ــب‬
‫َْ ُ ُ‬ ‫َْ ُ ُ‬ ‫َْ ُ ُ‬ ‫َْ ُ ُ‬
‫يثــبـت‬ ‫تثـــبـت‬ ‫نثـــبـت‬ ‫أثــبـت‬
‫َْ َ ُ‬ ‫َ ْ َ ُ‬ ‫َْ َ ُ‬ ‫َْ َ ُ‬
‫يجــمع‬ ‫تجــمع‬ ‫نجــمـع‬ ‫أجــمــع‬
‫َْ َ ُ‬ ‫َ ْ َ ُ‬ ‫َْ َ ُ‬ ‫َْ َ ُ‬
‫يحـفـظ‬ ‫تحــفـظ‬ ‫نحــفـظ‬ ‫أحــفـظ‬
‫َْ ُ ُ‬ ‫َ ْ ُ ُ‬ ‫َْ ُ ُ‬ ‫َْ ُ ُ‬
‫يخــرج‬ ‫تخــرج‬ ‫نخــرج‬ ‫أخــرج‬
‫َْ ُ ُ‬ ‫َْ ُ ُ‬ ‫َْ ُ ُ‬ ‫َْ ُ ُ‬
‫يدخـل‬ ‫تد خــل‬ ‫ند خــل‬ ‫أد خــل‬
‫َي ْذ َهـبُ‬ ‫َت ْذ َهــبُ‬ ‫َن ْذ َهــبُ‬ ‫َأ ْذ َهــبُ‬
‫َي ْر َكـبُ‬ ‫َت ْر َكـبُ‬ ‫َن ْر َكـبُ‬ ‫أ ْركـبُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬

‫ََُْ‬ ‫ََُْ‬ ‫ََُْ‬ ‫َْ َ ُ‬

‫يز رع‬ ‫نز رع تز رع‬ ‫أز رع‬
‫َ ْ َ ُ َ ْ َ ُ َ ْ َ ُ‬ ‫َْ َ ُ‬
‫األستاذ‪ /‬حممد على الكفراوى‬

‫نســمع تسـمع يسـمع‬ ‫أسـمـع‬

‫ــر ُب َت ْش َـر ُب َي ْش َـر بُ‬
‫َن ْش َ‬ ‫َأ ْشـر بُ‬

‫هيا بنا نتعلم القراءة‬

 ‫هيا بنا نتعلم القراءة‬ ‫المستوى ‪ -‬الثاىن‬

‫تدريب‪ /‬اقرأ‬
‫األستاذ‪ /‬حممد على الكفراوى‬

‫َْ َُ‬ ‫َ ْ َُ‬ ‫َْ َُ‬ ‫َْ َُ‬

‫يصــنع‬ ‫تصــنع‬ ‫نصـنع‬ ‫أصـنع‬
‫َي ْضـر بُ‬ ‫َت ْضـر بُ‬ ‫َن ْضـر بُ‬ ‫أضـر بُ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫َ ِ‬
‫َ ْ ُُ‬ ‫َ ْ ُُ‬ ‫َ ْ ُُ‬ ‫ْ ُ ُ‬
‫يطـبخ‬ ‫تطـــبخ‬ ‫نطــبخ‬ ‫أطـبـخ‬
‫َي ْظ َـهــرُ‬ ‫َت ْظ َهـرُ‬ ‫َن ْظ َـهـرُ‬ ‫َ ْ َُ‬
‫أظـهـر‬
‫َْ َُ‬ ‫ََُْ‬ ‫َْ َُ‬ ‫َْ َُ‬
‫يعـمل‬ ‫تعمل‬ ‫نعـمل‬ ‫أعـمل‬
‫َْ َُ‬ ‫َْ َُ‬ ‫َْ َُ‬ ‫َْ َُ‬
‫يغـرق‬ ‫تغــرق‬ ‫نغـرق‬ ‫أغـرق‬
‫َْ َ ُ‬ ‫َْ َ ُ‬ ‫َْ َ ُ‬ ‫َْ َ ُ‬
‫يفـرح‬ ‫تفـرح‬ ‫نفـرح‬ ‫أفـرح‬
‫َْ ُ‬ ‫َْ ُ‬ ‫َْ ُ‬ ‫َْ ُ‬
‫يقــرأَ‬ ‫تقــرأَ‬ ‫نقـرأَ‬ ‫أقـرأَ‬
‫َي ْك ُـتـبُ‬ ‫ــتـبُ‬ ‫َ ْ ُ‬
‫تك‬ ‫ــتبُ‬‫َْ ُ‬
‫نك‬ ‫َأ ْكـ ُتـبُ‬
‫َي ْل َـعبُ‬ ‫َت ْل َـعـبُ‬ ‫َن ْل َـعـبُ‬ ‫ــعـبُ‬ ‫َْ َ‬
‫أل‬
‫َْ َ ُ‬ ‫َْ َ ُ‬ ‫َْ َ ُ‬ ‫َْ َ ُ‬
‫يمـسـح‬ ‫تمـسـح‬ ‫نمـسـح‬ ‫أمـسـح‬
‫َْ ُ‬ ‫َْ ُ‬ ‫َْ ُ‬ ‫َْ ُ‬
‫األستاذ‪ /‬حممد على الكفراوى‬

‫ين ِـز ل‬ ‫تن ِـز ل‬ ‫نن ِـز ل‬ ‫أن ِـز ل‬

‫َي ْه ُر بُ‬ ‫َت ْه ُـر بُ‬ ‫َن ْه ُـر بُ‬ ‫ــر بُ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬
‫أه ُ‬
‫هيا بنا نتعلم القراءة‬
 ‫هيا بنا نتعلم القراءة‬ ‫المستوى ‪ -‬الثاىن‬

‫حلل إِل مقاطع صوتية‬

‫األستاذ‪ /‬حممد على الكفراوى‬

‫حلل‬
‫َْ ُ‬ ‫َ َْ ُ‬ ‫ََْ‬
‫يزرع‬ ‫يجمع‬ ‫يزأ ُر‬
‫‪........... ........... ............... ........... ........... ............... ........... ........... ...............‬‬

‫حلل‬
‫َْ ُ‬ ‫َ ْ َ ُ‬ ‫َْ َ ُ‬
‫تق َرأ‬ ‫تسمح‬ ‫تمسح‬
‫‪........... ........... ............... ........... ........... ............... ........... ........... ...............‬‬

‫حلل‬
‫َن ْش ُكرُ‬ ‫َ ُْ ُ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َْ‬
‫نطبخ‬ ‫نلبس‬
‫‪........... ........... ............... ........... ........... ............... ........... ........... ...............‬‬

‫حلل‬
‫َْ َ ُ‬ ‫َ َُْ‬ ‫َْ ُُ‬
‫أسبح‬ ‫أشبع‬ ‫أسجد‬
‫‪........... ........... ............... ........... ........... ............... ........... ........... ...............‬‬

‫حلل‬
‫َت ْح ُكمُ‬ ‫َْ ُ‬ ‫َْ ُ‬
‫األستاذ‪ /‬حممد على الكفراوى‬

‫ت ِْنل‬ ‫تم ِلك‬

‫‪........... ........... ............... ........... ........... ............... ........... ........... ...............‬‬

‫هيا بنا نتعلم القراءة‬

‫األستاذ‪ /‬حممد على الكفراوى‬ ‫هيا بنا نتعلم القراءة‬ ‫المستوى ‪ -‬الثاىن‬

‫األستاذ‪ /‬حممد على الكفراوى‬

‫هيا بنا نتعلم القراءة‬