‫جامعة أم البواقي‪....‬معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية‪....‬ماستر تحضير بدني رياضي‪....

‬مقياس تحليل المنافسة‬

‫الرياضية‪ ...‬أ‪ .‬د‪ .‬قميني حفيظ‬
‫المحور الثاني‪ :‬تقنيات ووسائل تحليل المنافسة الرياضية‬

‫وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‬

‫جامعة محمد العربي بن مهيدي –أم البواقي‪-‬‬
‫معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية‬
‫مقياس‪ :‬تحليل المنافسة‬ ‫المستوى‪ :‬ثانية ماستر تحضير بدني‬
‫الرياضية‬
‫األستاذ‪ :‬أ‪ .‬د‪ .‬قميني‬ ‫المحور الثاني‪ :‬تقنيات ووسائل تحليل المنافسة الرياضية‬
‫حفيظ‬
‫مقدمة‪ :‬في أي موقف رياضي وال سيما ما ارتبط منه بالمنافسات الرسمية‪ ،‬فإنه‬
‫من الصعب جدا إن لم يكن من المستحيل على المدربين مالحظة وتذكر جميع‬
‫األحداث الرئيسية التي تحدث في حصة تدريبية أو في مباراة رسمية معتمدين فقط‬
‫على معرفتهم الكروية والمؤهالت الفطرية للمراقبة لديهم‪ .‬ومع ذلك فإن التحليل‬
‫القائم على المالحظة الدقيقة والذاكرة هي أدوات أساسية لتحسين األداء في‬
‫المستقبل‪.‬‬
‫‪ .1‬أسلوب تحليل المنافسة (‪ :)Competitive Analysis‬تم "تأسيس" هذا األسلوب‬
‫أو النهج في العمل التدريبي خالل العقود الثالثة الماضية بوسائل وأدوات‬
‫بسيطة تمثلت أساسا في بطاقة المالحظة )‪ (Fiche d’Observation‬التي يسهر‬
‫المدرب على انجازها قبل المباراة‪ ،‬ومن ثمة تم تحديث وسائل هدا األسلوب‬
‫ألجل تسهيل استعماالته خصوصا مع ظهور المالحظة الرقمية وبرامج التحليل‬
‫عالية التكنولوجيا‪ ،‬مما مكن أسلوب تحليل المنافسة )‪ (AC‬من االرتقاء في مكانة‬
‫ودرجات االستخدام اليومي لدى المدربين والطواقم الفنية وجعله عامل مساعد‬
‫وجد مهم في تحسين األداء الرياضي على جميع المستويات‪ .‬والسبب الرئيسي‬
‫في دلك هو أن أسلوب تحليل المنافسة يعد األسلوب األمثل والوحيد في تقييم‬
‫األداء الرياضي الفردي والجماعي أوال وفي إنشاء ملف أو سجل األداء‬
‫الشخصي والجماعي ثانيا )‪ ،(Dossier de Performance‬هده الملفات تمتلك‬
‫صفتي الموضوعية والموثوقية كونها مستمدة ومستنبطة مباشرة من مالحظات‬
‫منهجية للمنافسة الفعلية بما يسمح من تقنين وتوجيه حموالت العمل‪( .‬قميني‪.‬‬
‫ح‪)2017 ،‬‬
 ‫جامعة أم البواقي‪....‬معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية‪....‬ماستر تحضير بدني رياضي‪....‬مقياس تحليل المنافسة‬
‫الرياضية‪ ...‬أ‪ .‬د‪ .‬قميني حفيظ‬
‫المحور الثاني‪ :‬تقنيات ووسائل تحليل المنافسة الرياضية‬

‫‪ .2‬مكانة تحليل المنافسة في الحلقة الدورية التدريبية‪ :‬عبارة عن نشاط متصل‬

‫تماما بالعملية التدريبية أين يجب على المدربين أن يسألوا أنفسهم أسئلة حول‬
‫احتياجاتهم الشخصية في العملية التدريبية‪ ،‬هدا ما يعطي للمالحظة بعدا و ا‬
‫شكال‬
‫واض احا يقدمها كجز اءا مه اما من عملية التدريب كونها تدخل ضمن الحلقة‬
‫الدورية المستمرة للعملية التدريبية‪.‬‬

‫تحليل (معطيات المنافسة)‬

‫التقييم (التفسير واتخاذ‬ ‫المنافسة والمالحظة‬

‫القرار)‬ ‫العملية التدريبية‪ :‬حلقة دورية مستمرة‬

‫التخطيط والتدريب (المعلومات‬

‫المحصلة)‬
‫الشكل رقم ‪ :01‬الحلقة الدورية المستمرة للعملية التدريبية (قميني‪ .‬ح‪.)2019 ،‬‬
‫‪ .3‬مراحل المالحظة والتحليل‪ :‬هناك مرحلتان في مالحظة وتحليل المنافسة أو‬
‫الفرق والالعبين المشتركين بها وهما المرحلة الحسية الوجدانية والمرحلة‬
‫العملية‪.‬‬
‫✓ المرحلة الحسية الوجدانية‪ :‬ظاهرة عفوية ال مفر منها بسبب المحيط العام‬
‫واالهتمام الكبير باللعبة والمباراة‪ ،‬ينظر المدرب خاللها للمنافسة أو المباراة‬
‫كمتفرج وهدا ما سيؤدي به إلى ارتكاب عديد األخطاء التحليلية من جهة وقد‬
‫يصل األمر به إلى درجة عدم المالحظة إطالقا لحيثيات التنافس الرياضي‪.‬‬
‫فبحكم ردود األفعال العاطفية للمدرب فإن ما يراه خالل هده المرحلة ال يتعدى‬
‫مجرد معطيات بسيطة عن المنافسة تتمثل في حركة األداة الرياضية المستعملة‬
‫كالكرة مثال في األلعاب الجماعية أو تنقالت الالعبين في مناصبهم األساسية‪ ،‬مما‬
‫يضعف من امكانية إصدار حكم عميق على المنافسة وبالتالي ارتكاب األخطاء في‬
‫عملية التقييم واتخاد القرار المناسب‪.‬‬
 ‫جامعة أم البواقي‪....‬معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية‪....‬ماستر تحضير بدني رياضي‪....‬مقياس تحليل المنافسة‬
‫الرياضية‪ ...‬أ‪ .‬د‪ .‬قميني حفيظ‬
‫المحور الثاني‪ :‬تقنيات ووسائل تحليل المنافسة الرياضية‬

‫✓ المرحلة العملية‪ :‬وهي مرحلة العمل الفعلي أين يبتعد خاللها المحلل عن كل‬
‫المؤثرات الحسية والعاطفية بحكم حاجته الحقيقية إلى تحليل معطيات‬
‫المنافسة بأكملها وفهم مدى تعقيد الروابط الداخلية بين الالعبين ولإلجابة‬
‫عن عديد التساؤالت التي قد تطرح على دهنه كمدى فعالية العب ما مثال أو‬
‫سببية عدم تحرك ودوران الكرة بين العبي الفريق بشكل آلي‪...‬الخ‪.‬‬
‫‪ .4‬تقنيات ومستويات المالحظة والتحليل‪ :‬يعتمد المحلل أساسا خالل المرحلة‬
‫العملية على تقنيات ومستويات مختلفة من المالحظة والتحليل تتمثل في‪:‬‬
‫✓ المالحظة البصرية الحرة‪ :‬لها عالقة وارتباط مباشر بالذاكرة الشخصية؛‬
‫✓ المالحظة البصرية المكتوبة‪ :‬ترتبط ببطاقة المالحظة البيداغوجية التي‬
‫ينجزها المدرب أو المحلل؛‬
‫✓ المالحظة البصرية المنطوقة‪ :‬تعتمد على جهاز التسجيل الصوتي‬
‫)‪(dictaphone‬؛‬
‫✓ المالحظة البصرية المسجلة‪ :‬والتي تنتقل إلى استخدام الوسائل السمعية‬
‫البصرية )‪(Audiovisuels‬؛‬
‫✓ المالحظة البصرية الرقمية‪ :‬وهي أحدث التقنيات المستخدمة في مجال‬
‫تحليل المنافسة حيث تعتمد على تطبيقات وبرامج تحليلية مختصة بكل نشاط‬
‫رياضي ممارس‪.‬‬
‫‪ .5‬عناصر وشبكة المالحظة‪ :‬تتمثل عناصر وشبكة المالحظة في عديد الجوانب‬
‫التي يسهر المدرب والمحلل على مراقبتها وتقييمها كما يحدث في كرة القدم‬
‫مثال من خالل مالحظة‪:‬‬
‫‪ .1.5‬الجانب الخططي‪ :‬بمالحظة وإجابة المدرب والمحلل عن‪:‬‬
‫✓ خطة وأسلوب اللعب‪ :‬هل يتم تطبيق خطة ما وماهي بالتحديد؟‬
‫‪ 2-4-4‬أم ‪ 3-3-4‬أم ‪ 2-5-3‬؟‬
‫وما شكل الرسوم الدفاعية والهجومية المعتمدة في أسلوب اللعب؟‬
‫✓ نوع الدفاع المطبق‪ :‬هل هو دفاع فرد لفرد أو واحد ضد واحد؟ دفاع‬
‫منطقة؟ أم دفاع مختلط؟‬
 ‫جامعة أم البواقي‪....‬معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية‪....‬ماستر تحضير بدني رياضي‪....‬مقياس تحليل المنافسة‬
‫الرياضية‪ ...‬أ‪ .‬د‪ .‬قميني حفيظ‬
‫المحور الثاني‪ :‬تقنيات ووسائل تحليل المنافسة الرياضية‬

‫✓ نمط اللعب‪ :‬هل هو لعب مباشر أم غير مباشر؟ هل هو لعب منظم أم مضاد‬
‫سريع؟‬
‫من أين يحصل الفريق على الكرة؟ وكيف يتم دلك؟ ماذا يفعل الفريق عند ضياع‬
‫الكرة؟‬
‫وماذا يفعل بمجرد استرجاعه للكرة؟‬
‫‪ .2.5‬الجانب التقني الفني‪ :‬معرفة عدد وفعالية كافة التقنيات الكروية لدى‬
‫الالعب والفريق عموما من خالل تحديد عدد وفعالية لمسات الكرة‪ ،‬التمرير‬
‫بأنواعه‪ ،‬المراوغة‪ ،‬التسديد بأنواعه‪ ،‬اللعب بالرأس‪... ،‬إلخ‪.‬‬
‫‪ .3.5‬الجانب البدني‪ :‬استخالص واستنباط عدد من المؤشرات الهامة في بناء‬
‫البرامج التدريبية والمتمثلة في‪ :‬الصراعات الفردية‪ ،‬المسافة المقطوعة وأنواعها‪،‬‬
‫االرتقاء والقفز العمودي وكل مؤشر لديه ارتباط وثيق بالجانب البدني‪.‬‬
‫وبطبيعة الحال يجب أن يستند تحليل المنافسة إلى أرقام ميدانية حقيقية وال يكفي‬
‫وصفها ومراقبتها فقط‪ ،‬بل يجب تفسيرها والبحث عن أسبابها الجذرية من خالل‬
‫الجوانب المعقدة للمنافسة‪.‬‬
‫من خالل ما سبق يتجلى بأن عملية المالحظة والمراقبة الدورية المستمرة هي من‬
‫تمنح لنا الفرصة الكاملة في إنشاء شبكة مالحظة عامة للجوانب البدنية‪ ،‬التقنية‬
‫والتكتيكية مع إمكانية جمع سلسلة معتبرة من المعلومات الرياضية الفردية‬
‫والجماعية لتحصيل ما يعرف بملف األداء والتفوق الرياضي‪.‬‬
‫هذا األخير هو السبيل الوحيد لمراقبة تطور أداء الجوانب الرياضية لالعب‬
‫والفريق خالل الموسم الكروي ويعطي نظرة حقيقية عن فعالية البرنامج التدريبي‬
‫المسطر قبل وأثناء المنافسات الرسمية‪.‬‬

‫‪ .6‬وضع وانجاز بطاقة المالحظة الشخصية‪:‬‬

 ‫جامعة أم البواقي‪....‬معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية‪....‬ماستر تحضير بدني رياضي‪....‬مقياس تحليل المنافسة‬
‫الرياضية‪ ...‬أ‪ .‬د‪ .‬قميني حفيظ‬
‫المحور الثاني‪ :‬تقنيات ووسائل تحليل المنافسة الرياضية‬

‫الجدول رقم ‪ :01‬نموذج بطاقة مالحظة بيداغوجية شخصية‪( .‬قميني‪ .‬ح‪،‬‬

‫‪)2019‬‬
‫‪90-76‬د المجم‬ ‫‪75-61‬د‬ ‫‪60-46‬د‬ ‫‪45-31‬د‬ ‫‪30-16‬د‬ ‫‪ 15-0‬د‬ ‫المؤشرات الخصوصية للمنافسة‬
‫وع‬
‫‪ JP JA‬الكلي‬ ‫‪JP‬‬ ‫‪JA‬‬ ‫‪JP‬‬ ‫‪JA‬‬ ‫‪JP‬‬ ‫‪JA‬‬ ‫‪JP‬‬ ‫‪JA‬‬ ‫‪JP‬‬ ‫‪JA‬‬ ‫المؤشرات التقنوبدنية والفردية‬
‫‪JA‬‬ ‫نمط اللعب‬
‫‪JP‬‬ ‫(د)‬
‫هوائية ‪DA‬‬ ‫البدنية الصراعا‬
‫أرضية ‪DS‬‬ ‫ت (مرة)‬
‫متوسط المسافة‬
‫المقطوعة ‪DP‬‬
‫الجري السريع ‪ACC‬‬
‫(مرة)‬
‫االرتقاء والقفز العمودي‬
‫(مرة)‬
‫طويل‬ ‫صحيح‬ ‫التمريرا‬
‫ة‬
‫ة‬ ‫ت‬ ‫التقنية‬
‫قصي‬
‫رة‬
‫خاطئة طويل‬
‫ة‬
‫قصي‬
‫رة‬
‫ناجح‬ ‫المراوغات‬
‫ة‬
‫خاطئ‬
‫ة‬
‫األهداف هجمة منظمة‬
‫المسجلة هجمة عكسية‬
‫كرة ثابتة‬
‫مخالفة‬ ‫الكرات‬
‫ركنية‬ ‫الثابتة‬
‫غير مؤط‬ ‫التسديدا‬
‫رة‬ ‫ت‬
‫مؤط غير‬
‫رة مسجلة‬
‫مسجلة‬
 ‫جامعة أم البواقي‪....‬معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية‪....‬ماستر تحضير بدني رياضي‪....‬مقياس تحليل المنافسة‬
‫الرياضية‪ ...‬أ‪ .‬د‪ .‬قميني حفيظ‬
‫المحور الثاني‪ :‬تقنيات ووسائل تحليل المنافسة الرياضية‬

‫هوائية‬ ‫التصديات‬ ‫الفردية‬

‫أرضي‬ ‫(حار‬
‫ة‬ ‫س‬
‫خار‬ ‫التمركز‬ ‫مرمى)‬
‫ج‬
‫‪18‬م‬
‫داخل‬
‫‪18‬‬
‫باليد‬ ‫لمس الكرة‬
‫بالقدم‬
‫أخر‬
‫ى‬
‫األخطاء الفنية‬

‫‪ .7‬تكنولوجيا رقمنة تحليل المنافسة الرياضية (كرة القدم نموذجا)‪:‬‬

‫قد أضحت المؤسسات والنوادي الرياضية في القرن الواحد والعشرين غير‬
‫غريبة على الرقمنة التكنولوجية المتقدمة في إدارة أعمال كافة المجاالت‬
‫الحياتية والتي تعرف أيضا بتسمية تكنولوجيا تحليل البيانات الضخمة‪ ،‬فمثال في‬
‫كرة القدم استخدم المنتخب المكسيكي تقنية تحليل البيانات بنجاح سنة ‪2014‬‬
‫خالل مباراة التأهل لكأس العالم بالبرازيل ضد نيوزيلندا‪ ،‬وتم استخدام نفس‬
‫التقنية في وقت الحق من قبل ألمانيا في المباريات الودية حيث تم تحليل آالف‬
‫اإلحصائيات لتصميم التشكيلة والتكتيكات المثالية التي سيتم تطبيقها خالل‬
‫مباريات كأس العالم‪ ،‬مع وضعهم ألجهزة استشعار على الالعبين واستخدام‬
‫الكاميرات لقياس وتحسين أدائهم أثناء التدريب والنتيجة كانت تفوق بامتياز في‬
‫بطولة كـأس العالم‪.‬‬
‫ففي الوقت الحاضر يتم جمع وتحليل ‪ 77.7‬مليون معلومة رياضية في جلسة‬
‫تدريبية مدتها ساعة واحدة فقط‪ ،‬وبالتالي فإننا نتحدث عن بيانات ضخمة جدا ال‬
‫يستوعبها عقلنا وال يمكن تحلسلها وتفسيرها إال بحضور تكنولوجية رقمية‬
‫عالية المستوى تمكن مدربي الفرق من تحديد أفضل القرارات الموافقة‬
‫إلمكانات العبيهم وأحسن الحلول لتخطي منافسيهم‪.‬‬
 ‫جامعة أم البواقي‪....‬معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية‪....‬ماستر تحضير بدني رياضي‪....‬مقياس تحليل المنافسة‬
‫الرياضية‪ ...‬أ‪ .‬د‪ .‬قميني حفيظ‬
‫المحور الثاني‪ :‬تقنيات ووسائل تحليل المنافسة الرياضية‬

‫هده الرقمنة التكنولوجية تتنوع بين منصات تحليل المنافسة الرياضية‪ ،‬تطبيقات‬
‫وأنظمة تحليل المنافسة الرياضية‪.‬‬
‫‪ .1.7‬منصات تحليل المنافسة الرياضية‪ :‬تحتوي هذه المنصات على جميع أنواع‬
‫البيانات التنافسية المرغوب معرفتها عن الفرق والالعبين المحترفين‬
‫والهواة‪ ،‬فمن خاللها يمكن للعاملين بالقطاع الكروي ايجاد جميع البيانات‬
‫الرياضية‪ ،‬الطبية ومقاطع الفيديو الخاصة بهم (األداء في المباريات‬
‫والدورات التدريبية)‪ ،‬مما يسمح للمديرين والتقنيين من اتخاد قرارات‬
‫صحيحة إلى حد بعيد في كل ما يتعلق بالفريق أو الالعب المراد تقييمه أو‬
‫مجاراته‪.‬‬
‫فمنصات تحليل المنافسة االحترافية المتوافرة حاليا تعطي كافة العاملين في عالم‬
‫كرة القدم ميزة تحليل الفرق والمباريات والالعبين بدقة كبيرة جدا مما يمكن من‬
‫اكتشاف المواهب الجديدة‪ ،‬التعاقدات واإلنتدابات المثالية وترقية الشبان‬
‫العقالنية‪...‬إلخ من اإلضافات النوعية لمختصي المجال الكروي‪ ،‬علما بأن كل تلك‬
‫العمليات المقننة تتم فقط من خالل اشتراكات زمنية مبرمجة على أجهزة لوحية أو‬
‫هواتف ذكية‪.‬‬
‫ومن أمثلة منصات تحليل المنافسة الكروية نجد‪:‬‬
‫‪ :WYSCOUT‬منصة احترافية عالمية في كرة القدم وضعت لكافة العاملين بها‬ ‫•‬
‫وتعد أكبر منصة عالمية تحوي أرشيف فيديو لكرة القدم بمعلومات محدثة من‬
‫بيانات وإحصاءات عن مباريات كرة القدم والفرق والالعبين بسائر أنحاء‬
‫العالم‪ ،‬بها إمكانية عمل نسخة تجريبية مجانية لكيفية اشتغال نظامها األساسي‬
‫لمدة ‪ 15‬يو اما دون التزام‪ ،‬تسمح باتخاذ كافة القرارات الكروية اعتمادا على‬
‫جملة البيانات المتوافرة بها‪.‬‬
‫على الصعيد العالمي نجدها متوفرة لدى االتحادات الوطنية‪ ،‬األندية الكروية‪،‬‬
‫المدربين والمحللين‪ ،‬شركات ووكالء الالعبين‪ ،‬وفي بعض الحاالت لدى الالعبين‪،‬‬
‫الحكام والصحافيين‪.‬‬
 ‫جامعة أم البواقي‪....‬معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية‪....‬ماستر تحضير بدني رياضي‪....‬مقياس تحليل المنافسة‬
‫الرياضية‪ ...‬أ‪ .‬د‪ .‬قميني حفيظ‬
‫المحور الثاني‪ :‬تقنيات ووسائل تحليل المنافسة الرياضية‬

‫• ‪ : DARTFISH‬واحد من البرمجيات المستخدمة في العديد من األندية المحترفة‬

‫بفرنسا‪ ،‬حيث تقدم منصة (الدارت‪-‬فيش) حلوالا مختلفة بوظائف قياسية وعادية‬
‫في عديد الرياضات الجماعية‪ .‬وهي بمثابة حل سريع ومريح لوضع تحليل‬
‫عقالني وإعداد التقارير الرياضية الدورية‪.‬‬
‫• ‪ :BEPRO11‬يضمن التحليل اآللي لمباريات كرة القدم‪ ،‬تم تطويره في كوريا‬
‫وألمانيا بحيث يقسم ويصنف اإلجراءات التحليلية باستخدام الخوارزميات‬
‫والذكاء االصطناعي‪ .‬من حيث الميزانية تظل هده المنصة متاحة لألندية‬
‫المحترفة فقط بسعر اشتراك قدره ‪ 5000‬يورو سنوياا للعرض األساسي‪.‬‬
‫الجدول رقم ‪ :02‬مقارنة بين سعر االشتراك لبعض منصات تحليل المنافسة في‬
‫كرة القدم‪.‬‬
‫أسلوب التجزئة‬ ‫سعر االشتراك (حسب نوع ومدة‬ ‫المنصات‬
‫االشتراك)‬
‫نعم‬ ‫بين ‪ 250‬و‪ 600‬أورو‬ ‫‪WYSCOUT‬‬
‫نعم‬ ‫من ‪ 40 ،20 ،5‬و‪ 70‬أورو‬ ‫‪DARTFISH‬‬
‫نعم‬ ‫‪ 30‬أورو شهريا أو ‪ 1500‬أورو طوال‬ ‫‪ONCE.DE‬‬
‫الحياة‬
‫نعم‬ ‫‪ 435‬أورو سنويا‬ ‫‪TECHFOOT‬‬
‫نعم‬ ‫‪ 5000‬أورو سنويا‬ ‫‪BEPRO11‬‬

‫أنظمة وتطبيقات تحليل المنافسة الرياضية‪ :‬استنادا إلى أحدث تقنيات‬ ‫‪.2.7‬‬
‫الكمبيوتر والفيديو‪ ،‬أصبحت هذه األنظمة والتطبيقات مكوناا حيوياا في‬
‫عملية التدريب واالستعداد لألداء الرياضي على أعلى مستوى‪.‬‬
‫(‪)Carling et coll, 2005‬‬
‫حيث يوفر تحليل المنافسة باستخدام أسلوب الفيديو والبرمجيات قياس وتقويم‬
‫خصائص األداء الرياضي الفردي والجماعي من الناحية البدنية‪ ،‬التقنية والتكتيكية‪.‬‬
‫كما يسمح للمحلل بإجراء دراسات إحصائية متعمقة‪ ،‬وتطوير قاعدة بيانات األداء‬
‫التنافسي مع إنشاء نماذج أداء المتفوقة في أي اختصاص ومستوى رياضي قصد‬
‫توجيه التدريب نحو مؤشرات القوة في المنافسة الرياضية الحديثة ومساعدة‬
 ‫جامعة أم البواقي‪....‬معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية‪....‬ماستر تحضير بدني رياضي‪....‬مقياس تحليل المنافسة‬
‫الرياضية‪ ...‬أ‪ .‬د‪ .‬قميني حفيظ‬
‫المحور الثاني‪ :‬تقنيات ووسائل تحليل المنافسة الرياضية‬

‫المدربين في برمجة وتخطيط التدريب األمثل لالعبين والفرق الرياضية‪.‬‬

‫(‪.)Carling, 2009‬‬

‫• التطبيقات والبرمجيات‪ :‬تعد شركة البرمجيات األلمانية )‪(Systems, (SAP‬‬

‫)‪ Applications & Products‬واحدة من الشركات الرائدة في المجال الكروي‬
‫عالي المستوى والتي برزت خصوصا بعد عديد التساؤالت الموضوعة عن‬
‫سر القوة البدنية المميزة لالعبي بايرن ميونيخ‪ ،‬حيث اتضح أن النادي‬
‫األلماني وقع اتفاقية شراكة معها ألجل تحسين األداء البدني والمهاري‬
‫لالعبيه وتبسيط التخطيط التدريبي لطاقمه الفني أثناء العمل‪.‬‬
‫حاليا أصبحت صناعة البرمجيات الرياضية تجارة رائدة في السوق العالمية‪ ،‬بل‬
‫تفوق إيراداتها مداخيل دول كبيرة والدليل واضح في إيرادات هته الشركات التي‬
‫بلغت سنة ‪ 2019‬ما يوازي ‪ 189.1‬مليار دوالر علما بأن البرازيل هي أكثر دولة‬
‫استخداما لها في العالم‪.‬‬
‫• األنظمة‪ :‬في السنوات العشر األخيرة اتجهت الشركات المتخصصة في تقنية‬
‫نظام التحليل والتعقب من التحليل البعدي إلى التحليل اللحظي بحيث أصبح‬
‫باإلمكان استنباط واستقراء األرقام التحليلية للمؤشرات البدنية‪ ،‬التقنية‬
‫والتكتيكية مباشرة خالل الحصص التدريبية والمنافسات الفعلية بحكم‬
‫االعتماد على أنظمة حديثة جد متطورة تعرف بأنظمة التعقب والتحليل التي‬
‫تشتغل مباشرة مع األقمار الصناعية )‪ .(GPS‬علما بأن بداية تطبيقه في‬
‫الرياضة انطلق من الرقبي (كرة القدم االمريكية) ثم امتد إلى مالعب‬
‫ودوريات كرة القدم‪.‬‬
‫ومصطلح )‪ (GPS‬يقصد بـــــــــه نظام التموضع العالمي ‪(Global Positioning‬‬
‫)‪ ،System‬وهو نظام مالحة عبر األقمار الصناعية يقوم بتوفير معلومات عن‬
‫الموقع والوقت في جميع األحوال الجوية وفي أي مكان على األرض أو بالقرب‬
‫منها‪)Johnson Bobbie, 2009 ) .‬‬
‫نظام تعقب الالعبين باستخدام )‪ : (GPS‬عبارة عن جهاز صغير مكون من مرسل‬
‫ومستقبل)‪ (Transmetteur-Récepteur‬له اتصال مباشر باألقمار الصناعية‪ ،‬بحيث‬
‫يوضع خلف السترة السوداء التي يرتديها الالعب ومن خالل تقنية اإلشارات‬
‫المرسلة يستقبل البرنامج التقني الخاص بقراءة البيانات بنظام البلوتوث على‬
‫كمبيوتر محلل األداء الفني والبدني‪ ،‬وهنا يصبح بإمكان محلل األداء عمل ملف‬
‫كامل لكل العب موضح فيه معدالت التطور واألداء بالتفاصيل الفنية والبدنية عن‬
‫كل فترة تدريبية تمت بها المعالجة التحليلية‪( .‬مصطفى مقلد‪ 2021 ،‬بتصرف)‬
 ‫جامعة أم البواقي‪....‬معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية‪....‬ماستر تحضير بدني رياضي‪....‬مقياس تحليل المنافسة‬
‫الرياضية‪ ...‬أ‪ .‬د‪ .‬قميني حفيظ‬
‫المحور الثاني‪ :‬تقنيات ووسائل تحليل المنافسة الرياضية‬

‫يساهم نظام ‪ GPS‬بتحليل المنافسة الرياضية تحليال وافيا بما يمنح المختصين‬
‫(مدرب‪ ،‬محلل أداء ومحضر بدني) معطيات وأرقام دقيقية عن مستويات المنافسة‬
‫والحمل التدريبي المضبوط بها‪ ،‬وهو ما يمثل خارطة طريق أساسية في تنظيم‬
‫الجرعات التدريبية كما ونوعا‪ ،‬واألمر ال يتوقف عند قياس مجهود وأداء الالعبين‬
‫فقط بل يمتد إلى تحديد تمركز الالعبين داخل الملعب سواء في التدريب أو في‬
‫المباراة‪.‬‬
‫المراجــــــــع العلميـــــــــة‪:‬‬
‫• قميني حفيظ (‪" :)2017‬نظرة وتشخيص لمستوى األداء في المنافسة الكروية‬
‫المحترفة بالجزائر"‪ ،‬مجلة مخبر علوم وتقنيات النشاط البدني الرياضي‪،‬‬
‫جامعة الجزائر‪ ،3‬العدد ‪ ،14‬جوان ‪.2017‬‬
‫• قميني حفيظ (‪ :)2019‬دروس مقياس تحليل المنافسة الرياضية‪ ،‬معهد علوم‬
‫وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية‪ ،‬جامعة أم البواقي‪.2019 ،‬‬
‫• مصطفي مقلد (‪ :)2021‬كيف تطور نظام التعقب لالعبين باستخدام ‪ GPS‬في‬
‫المالعب‪ ،‬محمل عن موقع انترنات ‪- https://arabic.sport360.com/article-‬‬
‫بتاريخ ‪.18/03/2021‬‬

‫‪• Carling, C; Williams, A.M; Reilly, T (2005). The Handbook of Soccer‬‬

‫‪Match Analysis: A Systematic Approach to Improving Performance,‬‬
‫‪Routledge, London, 2005.‬‬
‫‪• Carling, C (2009) : L’analyse vidéo informatique du football‬‬
‫‪professionnel, LOSC Lille Métropole Football Club, Centre de‬‬
‫‪Formation, Domain de Luchin, 2009.‬‬
‫•‬ ‫‪Johnson Bobbie (2009) : "GPS system 'close to breakdown'". The‬‬
‫‪Guardian. London, May 19, 2009.‬‬