中三單元九 修身立德 文言選讀（六）

中三單元九 修身立德──文言選讀（六）
課文試題──《論語八則》
詞語解釋
1 試根據《論語八則》的內容解釋以下文句中帶‧的字詞。（8分）【解釋】
(1) 就有道而正焉。 就：接近
(2) 人不堪其憂，回也不改其樂。 堪：能承受
(3) 子絕四：毋意，毋必，毋固，毋我。 絕：杜絕 / 摒除
(4) 父母在，不遠遊，遊必有方。 方：位置
(5) 子路問：「聞斯行諸？」 行：實行 / 去做
(6) 赤也惑，敢問。 惑：感到疑惑
(7) 用之則行，舍之則藏。 用：受重用
(8) 子行三軍，則誰與？ 行：指揮 / 帶領

句子語譯
2 試根據《論語八則》的內容，把以下句子譯為白話文。（10分）【解釋】
(1) 君子食無求飽，居無求安。
君子吃飯不要求飽足，居住不要求舒適。
(2) 居處恭，執事敬，與人忠。
閒居時謙遜有禮，處事嚴謹認真，對人忠誠。
(3) 知之者，不如好之者。
懂得一種東西的人，比不上愛好它的人。
(4) 由也兼人，故退之。
仲由膽子大，敢作敢為，所以我要壓制他。
(5) 必也臨事而懼，好謀而成者也。
必定是恐懼和謹慎地對待事情，善於謀劃而能做決定的人。

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主旨段意
3 試概括《論語八則》的段落大意。（14分）【整合】

段落 段意

(1) 提出君子 不追求舒適飽足的生活、做事敏捷、說

1 話謹慎、向有道德的人學習（2分） ，這樣就稱得
上是好學。

2 (2) 讚美顏回 有修養，能安貧樂道（1分） 。

(3) 指出仁就是 平素閒居時謙遜有禮，處事一絲不苟（1

3 分） ，即使到了 文化水平低的地方（1分） ，

也不會 背棄仁的準則（1分） 。

(4) 說明孔子提倡的四種做人處事的態度：避免 憑空臆測

4 （0.5分） 、 絕對肯定（0.5分） 、 固執己見（0.5

分） 和 存有私心（0.5分） 。

(5) 指出若父母仍在，子女 不應遠遊，若有必要遠遊，

5
則須讓父母知道去向（2分） 。

6 (6) 說明孔子 重視樂趣（1分） 的學習態度。

(7) 面對兩個學生提出「是否聽到就去做」的問題，孔子 因

7 應兩人的性格分別給予鼓勵和予以壓制（1分） ，體現
孔子 因材施教（1分） 的教學方式。

8 (8) 說明為人處事要 有謀略，不要有勇無謀（1分） 。

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4 試歸納《論語八則》的主旨。（5分）【整合】
本文記錄了《論語》中的八則內容，主要從修身、孝道、為學和處事等方

面，說明孔子安貧樂道、注重品德、敬愛父母的主張，（2分）重視樂趣的

學習態度和因材施教的教學方式，（2分）以及處事不能有勇無謀的看法

。（1分）

理解分析
5 根據《論語八則》，孔子認為君子要符合哪些條件才算得上「好學」？（4
分）【整合】
條件 內容
日常生活 (1) 吃飯不追求飽足、居住不追求舒適。
做事 (2) 機靈敏捷。
說話 (3) 小心謹慎。
學習態度 (4) 向好的方面學習，不斷改進自己。

6 結合《論語八則》的第1、2段，你認為顏回符合「好學」的哪一項條件？
試略加說明。（2分）【整合】
顏回即使日常只吃少許白飯和喝少許水，住在簡陋的地方，就連人們都為

他擔憂，他卻樂於求學問，不去計較生活環境，符合「食無求飽，居無求

安」的條件。

7 《論語八則》中，孔子讚美顏回有賢德，原因是甚麼？（2分）【整合】
顏回在生活上不追求飽腹，也不追求舒適的住所，（1分）而是在求學問中

獲得快樂，因此孔子讚美他賢德。（1分）

8 根據《論語八則》的內容，孔子認為怎樣才稱得上「仁」？（2分）【整合
】
孔子認為閒居時謙遜有禮，（0.5分）處事一絲不苟，（0.5分）對別人忠

誠，（0.5分）即使到了文化水平低的地方，也不會背棄仁的準則，（0.5

分）那就可以稱得上「仁」了。

9 根據《論語八則》的內容，孔子認為要怎樣做才能達到「仁」的境界？（1
分）【整合】
 面對困難毫不畏懼。 A B C D
 時刻保持端正莊重。    

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 做事認真專注。
 對待別人態度忠誠。
A 只有、
B 只有、
C 只有、、
D 只有、、

10 在《論語八則》的第4段中，孔子認為要杜絕以下四種弊病。試指出它們的
意思。（4分）【解釋】
(1) 毋意：不憑空猜測 。

(2) 毋必：不絕對肯定 。

(3) 毋固：不固執己見 。

(4) 毋我：不存有私心 。

11 在《論語八則》中，孔子認為「父母在，不遠遊，遊必有方。」試推測孔
子這樣說的原因。（答案不多於50字，標點符號計算在內。（2分）【引
申】
古 代 遠 行 是 費 時 和 危 險

的 事 ， 子 女 遠 行 父 母 會

十 分 擔 憂 ； 萬 一 遠 行 時

父 母 生 病 或 自 己 遇 到 意

外 ， 便 不 能 再 盡 孝 道 。

12 承上題，在《論語八則》中，孔子認為子女如果不得以要遠遊，離開父母
，應該怎樣做？為甚麼？（1分）【引申】
需要讓父母知道自己的去向，以免父母擔憂。

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13 在《論語八則》中，孔子說「知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者
。」試回答以下問題。
(1) 若從學習方面看，「知之」、「好之」和「樂之」分別指甚麼？（3分
）【引申】
 知之：了解一門學問，學會一種技能 。
 好之：對研究一門學問或一種技能感興趣。 。
 樂之：從研究一門學問或學習一種技能中獲得樂趣 。

(2) 承上題，試從學習方面說明「樂之」比「好之」效果更佳的原因。（4
分）【評價】
對一門學問或一種技能感興趣，自然會堅持去學習，遇到難題亦會努
力去解決，對學習固然有好處；（2分）如能在研究和學習中得到樂趣
，更會令人憤而忘食，樂以忘憂地去學習，不會覺得艱苦，因此進益
會更大。（2分）

14 以下是一個分析《論語八則》第7段的段落。試在橫線上填上答案。
（4分）【整合】
子路和冉有向孔子請教「(1) 聽到了道理，是否就要立即實行
」的問題。孔子先對子路說：「(2) 家裏有父有兄，怎能夠聽到了道
理就立即實行呢 」；可是，他卻對冉有說「(3) 聽到了道理就
立即去實行 」。針對同一問題，孔子卻對二人報以不同答覆，是因為
他們(4) 性格上有差異 ：子路(5) 膽大魯莽 ，所以孔子要教他
(6) 忍耐 ；冉有則是(7) 畏縮退讓 ，所以孔子要(8) 鼓勵他前進
。

15 根據《論語八則》的第7段，以下哪一個四字詞最能表達孔子教授不同學生
的原則？（1分）【整合】
A 誨人不倦
B 亦師亦友
C 一視同仁 A B C D
D 因材施教    

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16 試根據《論語八則》的第7段，回答以下問題。
(1) 公西華對孔子回答「聞斯行諸」的問題感到疑惑，原因是甚麼？（1分
）【整合】
因為對於這道問題，孔子分別對仲由和冉求提供了不同答案。

(2) 孔子回答仲由時說：「有父兄在」，而不直接回答他應否「聞斯行諸
」，原因是甚麼？（2分）【引申】
因為孔子知道仲由生性大膽，敢作敢為，怕他未想清楚便魯莽行事，

答他「有父兄在」，（1分）提醒他要徵詢父兄的意見，間接令仲由明

白不可以聽到就去做，要考慮清楚。（2分）

17 試根據《論語八則》的第8段，回答以下問題。【整合】
(1) 孔子認為顏淵在受重用和不受重用時的表現，跟他有甚麼相同之處
？（2分）
 受重用時：展露才華，一展所長 。
 不受重用時：韜光養晦，隱藏實力 。

(2) 子路請教孔子行軍的問題，孔子表達了甚麼看法？（2分）
孔子認為行軍時，不要跟敢於徒手與老虎搏鬥或徒步涉水的人合作

，（1分）要與遇事能提高警惕，想好辦法才決定行動的人合作。（1

分）。

18 根據《論語八則》的第8段，孔子認為行軍打仗時，應該選擇和不應該選擇
與哪些人合作？試分別用一個四字詞來形容這些人。（2分）【整合】
(1) 應該與 謀 定 後 動 的人合作。

(2) 不應該與 膽 大 妄 為 的人合作。

或其他可行答案。

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19 《論語》採用語錄體寫成，試指出這種記事體裁的特點和好處。（3分）【
整合】【評價】
(1) 特點：把人物說的話和說話時的語氣，不加雕飾地記錄下來（1分）。

(2) 優點：用語淺白，讀起來平易通暢，具體傳神，使讀者如見其人、如
聞其聲；（1分）同時直截了當地說出道理，讓人容易明白（1分） 。

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