План- конспект уроку з етики

Тема: Праця в житті людини. Дозвілля

Клас: 5-6
Мета:
● Ознайомити учнів з поняттями "праця" та "дозвілля", їх значенням у
житті людини.
● Розкрити різні аспекти праці та дозвілля.
● Допомогти учням усвідомити цінність праці та дозвілля, навчити
організовувати свій час.
● Розвивати критичне мислення, навички аналізу та аргументації.
● Виховувати відповідальність, працелюбність, самостійність.
Тип уроку: урок-бесіда
Методи: бесіда, дискусія, робота з текстом, проблемні питання.
Обладнання: дошка, картки з проблемними питаннями, тексти для
роботи.
Хід уроку:
І. Організаційний момент
ІІ. Актуалізація опорних знань
● Що таке праця?
● Які види праці ви знаєте?
● Яке значення має праця в житті людини?
● Що таке дозвілля?
● Як ви зазвичай проводите свій вільний час?
ІІІ. Вивчення нового матеріалу
1. Поняття "праця" та "дозвілля"
● Праця - це діяльність людини, спрямована на створення
матеріальних і духовних цінностей.
● Дозвілля - це вільний час, який людина може використовувати для
відпочинку, розваг, саморозвитку.
2. Різні аспекти праці та дозвілля
● Праця:
 ○ Фізична та розумова
○ Творча та рутинна
○ Оплачувана та волонтерська
● Дозвілля:
○ Пасивний (перегляд телевізора, комп'ютерні ігри)
○ Активний (спорт, туризм, читання)
○ Творчий (малювання, музика, танці)

3. Цінність праці та дозвілля

● Праця:
○ Допомагає людині самореалізуватися
○ Забезпечує матеріальні блага
○ Розвиває особистість
● Дозвілля:
○ Дозволяє відпочити та відновити сили
○ Розширює кругозір
○ Розвиває творчі здібності

4. Організація праці та дозвілля

● Праця:
○ Складання плану роботи
○ Дотримання режиму дня
○ Вміння концентруватися на завданні
● Дозвілля:
○ Планування вільного часу
○ Вибір корисних та цікавих занять
○ Вміння розслаблятися

5. Ось кілька порад, як знайти баланс між працею та дозвіллям:

● Плануйте свій час. Складіть план на день, тиждень, місяць. Це
допоможе вам не перевантажувати себе роботою і знайти час для
дозвілля.
● Відпочивайте. Не ігноруйте потребу у відпочинку. Робіть перерви
протягом дня, відпочивайте у вихідні та відпустку.
● Знайдіть заняття, які вам подобаються. Дозвілля має бути
приємним і корисним. Займайтеся спортом, читайте книги,
спілкуйтеся з друзями, подорожуйте.
● Будьте гнучкими. Не завжди можливо дотримуватися чіткого
плану. Будьте готові до змін і не лайте себе, якщо щось піде не так.

Збалансоване співвідношення між працею та дозвіллям має такі

переваги:
 ● Підвищує працездатність. Коли людина відпочила, вона може
працювати більш продуктивно.
● Підвищує рівень щастя. Коли людина задоволена своїм життям,
вона відчуває себе щасливішою.

Пам'ятайте, що праця та дозвілля – це дві важливі складові життя

людини. Їх співвідношення має бути збалансованим, щоб людина
могла відчувати себе щасливою та реалізованою.

ІV. Закріплення знань

● Проблемні питання:
○ Чи може дозвілля бути продуктивним?
○ Як знайти баланс між працею та дозвіллям?
○ Чи можна вважати дозвіллям волонтерську діяльність?
● Робота з текстом:
○ Прочитайте текст про значення праці та дозвілля.
○ Випишіть ключові тези.
○ Обговоріть прочитане.

V. Підсумок уроку
● Що нового ви дізналися на уроці?
● Які висновки ви зробили?
● Як ви будете використовувати отримані знання у своєму житті?
VI. Домашнє завдання
● Напишіть есе на тему "Праця та дозвілля в моєму житті".
● Складіть план організації свого вільного часу.
VII. Рефлексія
● Які ваші враження від уроку?
● Що вам сподобалося?
● Що було складним?
● Чого б ви хотіли дізнатися більше?
VIII. Додаткові матеріали
● Стаття "Праця та дозвілля" https://historian.in.ua/%C2%A741-
%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%8F-%D1%96-
%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%96%D0%BB%D0%BB
%D1%8F-%D1%83-%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D1%83%D0%BB
%D0%BE%D0%BC%D1%83-%D1%96-%D1%82%D0%B5%D0%BF
%D0%B5%D1%80/