Pangalan: Herbosana, Merry Ann N.

Kurso/Taon: BEED3A

Gawain 5.1 Sagutin ang mga sumusunod:

A. Panuto: Magbigay ng mahahalagang bagay na dapat mong isaalang-alang sa pagtatanong sa mga mag-aaral hinggil sa
paksang tinatalakay. (10 puntos)

Sagot:
 Nakaayun ang tanong sa paksang itinuro o tinalakay.

 Magtanong sa natural at kawili-wilihang paraan ng pagsasalita sa paraang nakikipag-usap at hindi parang

nagtatanong sa loob ng hukuman.

 Maikli at tuwiran (hindi maligoy)

 Nagsisimula sa ‘bakit”, ‘paano” o mga tanong na nakatutulong sa paglinang ng kakayahan magpaliwanag,

magmatuwid, o magbigay ng palagay o opinyon.

 Ibigay ang tanong bago tumawag ng mag-aaral na sasagot.

B. Panuto: Pumili ng paksa sa elementarya (maaaring maikling kuwento, tula, sanaysay, atbp). Bumuo ng halimbawa ng
mataas na antas ng pagtatanong. 5 tanong sa bawat antas. (15 puntos)

Mga tanong na pangangatuwiran (Reasoning)

 Ano ang naging epekto ng pagiging matalino ng matsing sap ag-unlad ng kuwento?
 Paano naging mahalaga ang pagiging mapanagot ng bawat karakter sa kanilang mga desisyon at kilos?
 Bakit mahalaga ang konsepto ng pagiging mapanuri at mapagmatyag sa pagtukoy ng mga ng mga tunay na layunin g
bawat karakter sa kuwento?
 Paano naiugnay ng pagong at matsing ang kanilang mga kakayahan at kahinaan sa pagtulong sa isa’t isa?
 Ano ang naging epekto ng kakulangan ng tiwala sa isa’t isa sap ag-unlad ng kwento?
Mga tanong na paglikha (Creating)
 Paano mo maisasalin ang kuwentong ito sa ibang kultura o panahon upang maging makabuluhan sa mga mambabasa?
 Ano ang maari mong idagdag o baguhin sa kuwento upang magkaroon ng mas malalim na aral o mensahe?
 Paano mo maipapakita ang kahalagahan ng pagtitiwala at pagkakaibigan sa pamamagitan ng mga karakter sa iyong
bersyon ng kuwento?
 Paano mo maisasama ang modernong teknolohiya at konteksto sa pagbuo ng bagong bersyon ng kuwento ng “Ang
Pagong at ang Matsing”?
 Ano ang potensyal na pagbabago sa wakas ng kuwento na maaaring magbigay ng bagong perspektibo sa mga
mambabasa?
 Mga tanong na pangangatuwiran (Valuing)
 Ano ang mga halaga o prinsipyong ipinapakita ng pagong at matsing sa kuwento?
 Paano naiugnay ng pagong at matsing ang kanilang pagkakaibigan sa konsepto ng pakikisama at pagtitiwala?
 Paano naging mahalaga ang pagiging mapanuri at maingat sa mga desisyon na ginawa ng pagong sa kuwento?
 Paano naging kapaki-pakinabang ang pagiging matalino at mapanagot sa mga Gawain na ginawa ng matsing?
 Sa iyong palagay, ano ang pinakamahalagang aral na maaaring makuha ng mga mambabasa mula sa kuwentong ito?

REPLEKSYON
Bakit mahalaga ang pagtatanong sa gawaing pagtuturo pagkatuto? Magiging epektibo nga ba ang pagtuturo kung hindi
magiging maayos ang pagtatanong ng isang guro? Magbigay ng mga patunay. (20 puntos)

Sagot:
Mahalaga ang pagtatanong sa gawaing pagtuturo-pagkatuto dahil ito ang paraan ng guro upang malaman kung
nauunawaan ng mga mag-aaral ang kanilang tinuturo. Dahil hindi magiging epektibo ang pagtuturo kung hindi magiging
maayos ang pagtatanong ng isang guro dahil ang pagtatanong ay isang mahalagang aspeto ng pagtuturo na nagbibigay-daan sa
interaksyon at pag-unawa ng mga mag-aaral. Ang mga patunay ay maaaring makita sa mga pag-aaral na nagpapakita na ang
mga mag-aaral na aktibong nagtatanong ay mas nauunawaan at nagpapakita ng mas mataas na antas ng pagkatuto. Ang
pagtatanong ay isang mahalagang bahagi ng proseso ng pagtuturo at pagkatuto. Ito ay nagbibigay-daan sa guro na malaman
kung nauunawaan ng mga mag-aaral ang kanilang tinuturo at kung mayroon silang mga katanungan o hindi nauunawaan.
Kung hindi magiging maayos ang pagtatanong ng isang guro, hindi magiging epektibo ang pagtuturo dahil hindi ito nagbibigay
ng sapat na oportunidad para sa mga mag-aaral na maunawaan ang kanilang tinuturo.Ang mga patunay na ito ay maaaring
makita sa mga pag-aaral na nagpapakita na ang mga mag-aaral na aktibong nagtatanong ay mas nauunawaan at nagpapakita ng
mas mataas na antas ng pagkatuto.