Rancangan Pengajaran Harian

TARIKH : 21.01.2019 HARI : ISNIN

CU
TI
PE
RIS
TI
WA
TH
AIP 1
MATA PELAJARAN : SEJARAH TINGKATAN : 1C MASA : 10.05 – 11.25 (80 MINIT)
KEHADIRAN PELAJAR :
TOPIK: PENGENALAN ILMU SEJARAH KAEDAH PEMBELAJARAN
Pembelajaran koperatif
HASIL PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran diharapkan murid boleh: Simulasi
Penyoalan √
: Pembelajaran luar bilik darjah
Integrasi Teknologi Maklumat √
1. Menyatakan pengertian sejarah berdasarkan kamus
DBP. KEMAHIRAN INSANIAH
Tanggung jawab Sosial
- Menyatakan pengertian sejarah oleh tokoh-tokoh Menghargai Persekitaran
sejarawan ( Herodotus, E.H. Carr, Ibnu Khldum dan Ethics, moral & professionalism
Spiritual
Mohd Yusof Ibrahim. Komunikasi √
Kepemimpinan
AKTIVITI: Set iduksi: Guru bertanya kepada pelajar tentang peristiwa Kerja berpasukan
yang bermakna dalam diri Pemikiran Kritis dan & Myelesaikn masalah √
Komunikasi & Teknologi Maklumat
dan keluarga. Pembelajaran Sepanjang Hayat
Perkembangan: Globalisasi
Keusahawanan
1. Guru menerangkan secara ringkas pengertian Pengurusan √
sejarah( merupakan penyelidikan tentang perkara ARAS PEMBELAJARAN
yang telah berlaku Pengetahuan √
Kefahaman √
2. Pelajar membuat padanan antara pengertian Applikasi √
sejarah dengan tokoh sejarawan yang betul. ( peta Analisis
Menilai
alir pelbagai { ithink } ) Sintesis/Kreativiti
3. Guru mengagihkan pelajar ( kumpulan ) untuk ‘ASSESSMENT’ DAN PENILAIAN
membincangkan tajuk:
i. Peristiwa/hari yang bermakna dalam
keluarga
ii. Hari perayaan kaum-kaum di Malaysia
iii. Hari/cuti/penting di Malaysia
Penutup: Guru menjelaskan sesi pembentangan setiap
kumpulan akan dijalankan pada
1. kelas seterusnya.
BBM : Buku Teks Sejarah
RUJUKAN/ SUMBER : Buku Teks Sejarah
REFLEKSI:

MATA PELAJARAN : ICTL TINGKATAN : 2A MASA : 12.05 – 01.25 (80 MINIT)

KEHADIRAN PELAJAR :
TOPIK: ETIKA BERKOMPUTER

2
HASIL PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran diharapkan pelajar boleh: KAEDAH PEMBELAJARAN
Pembelajaran koperatif
: 1. Menyenaraikan etika yang perlu dilakukan semasa Simulasi
berkomputer. Penyoalan
Pembelajaran luar bilik darjah
√

2. Menjelaskan akibat daripada tidak ikut etika yang Integrasi Teknologi Maklumat √
disenaraikan. KEMAHIRAN INSANIAH
Tanggung jawab Sosial
AKTIVITI: 1. Pelajar menonton slaid yang dipamerkan. Menghargai Persekitaran
Ethics, moral & professionalism
2. Pelajar memahami jenis-jenis etika yang perlu dipatuhi Spiritual
Komunikasi √
oleh pengguna computer. Kepemimpinan
Kerja berpasukan
3. Pelajar menyenaraikan akibat daripada ketidakpatuhan Pemikiran Kritis dan & Myelesaikn masalah √
Komunikasi & Teknologi Maklumat
etika yang telah dibincangkan. Pembelajaran Sepanjang Hayat
Globalisasi
Keusahawanan
BBM : Buku Nota IT Pengurusan √

RUJUKAN/ SUMBER : ARAS PEMBELAJARAN

Pengetahuan √
Kefahaman √
REFLEKSI: Applikasi √
Analisis
Menilai
Sintesis/Kreativiti

‘ASSESSMENT’ DAN PENILAIAN