PHIẾU ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II

MÔN: TOÁN 10
ĐỀ ÔN TẬP SỐ 01
11
Câu 1: Một quán cà phê bán 330 chiếc bánh sandwich. Đây là 14 của những chiếc bánh sandwich họ làm. Tính
số lượng bánh sandwich mà quán cà phê làm ra.
Câu 2: Nerina đầu tư $5400 với lãi suất r% mỗi năm. Vào cuối 3 năm, tổng số tiền lãi kiếm được là $429,30.
Tính giá trị của r.
Câu 3: Tổng dân số của một quốc gia ở Châu Âu đang giảm dân với tỉ lệ 0,6% mỗi năm. Vào năm 2014, dân số
của quốc gia này là 7,4 triệu người. Dân số có thể là bao nhiêu vào năm 2025 nếu tiếp tục giảm dần với mức
như trên?
2a + x
Câu 4: Đặt x làm đối tượng cần tìm của công thức sau y =
a − 2x

Câu 5: Một hình chữ nhật có diện tích là 30cm2 . Độ dài đường chéo của hình chữ nhật là 61 cm. Hãy tìm độ
dài các kích thước của hình chữ nhật.

Câu 6: y tỉ lệ nghịch với x và y = 30 khi x = 36

a) Viết phương trình thể hiện mối quan hệ này
b) Tìm y nếu x = 400

c) Tìm x nếu y = 10

x+5
Câu 7: Cho các hàm số sau: f ( x ) = x 2 , g ( x ) = , h ( x) = 7x − 3
2
a) Tính f ( −3) b) Tìm g −1 ( x )

c) Giải phương trình gf ( x ) = hh −1 ( 63) với x  0

Câu 8: Biểu đồ sau thể hiện đồ thị tốc độ-thời gian của một phần hành trình của ô tô.

Xe bắt đầu chuyển động từ trạng thái đứng yên và tăng tốc đều trong 15 giây trước khi đạt đến tốc độ không
đổi tốc độ 30 m/s.
a) Tính gia tốc trong 15s đầu tiên.
b) Sau T phút, tổng quãng đường đi được là 45 km. Tìm giá trị của T.
Câu 9:
Đồ thị trên là của hàm số y = f ( x ) với −1,5  x  6 . Tọa độ của năm điểm trên đồ thị y = f ( x ) được thể
hiện trên đồ thị.

(i) f ( x ) = k có hai nghiệm trong khoảng −1,5  x  6

Viết ra một giá trị nguyên có thể có của

(ii) f ( x ) = j không có nghiệm nào trong khoảng −1,5  x  6 với j  a hoặc j  b

Tìm giá trị lớn nhất của a và giá trị nhỏ nhất của b
dy 4
Câu 10: (i) Tìm đạo hàm, , của y = 5 + 8 x − x3
dx 3
4 3
(ii) Tìm độ dốc của y = 5 + 8 x − x tại x = −1
3
4 3
(iii) Vẽ một tiếp tuyến của đồ thị y = 5 + 8 x − x , biết hệ số góc của tiếp tuyến là −28 .
3
Tìm tọa độ của hai điểm mà tiếp tuyến này cắt đồ thị hàm số.

Câu 11: Tìm tọa độ của 2 điểm nằm trên đường cong của phương trình y = 2 x3 − 7 x 2 + 8 x mà tại đó tiếp
tuyến với đường cong song song với trục Ox
Câu 12: Góc phương vị của B so với A là x . Góc phương vị của A so với B là y . Biết rằng x : y = 2 : 7 Tính giá
trị của y.

Câu 13: Hình vẽ tỷ lệ thể hiện vị trí của hai nhân viên cứu hộ L và M trên bãi biển. Tỷ lệ là 1 cm đại diện cho
50 mét.
 (i) Tìm khoảng cách thực tế giữa L và M.
(ii) Đo góc phương của M từ L.
(iii) Một chiếc thuyền B cách M 300 mét theo góc 068°. Trên bản vẽ, đánh dấu vị trí của B.
Câu 14: Vẽ tất cả các trục đối xứng của hình sau

Câu 15:

G là một điểm nằm trên đường tròn tâm O. FHJ là tiếp tuyến với đường tròn tại G và OH = HJ
Tính giá trị của x và y

Câu 16:

Hình vẽ minh họa hai tam giác vuông ABD và BCD. Biết AD = 5m, DC = 14m và góc BAD = 53°. Tính BC.
Câu 17.

(a) Trên giản đồ, vẽ đồ thị y = sin x với 0  x  360

(b) Giải phương trình 5sin x + 4 = 0 với 0  x  360

Câu 18.

ABCD là hình thang có DC song song với AB. Biết DC = 6,4 cm, DB = 10,9 cm, góc CDB = 38° và góc DAB = 45°.
a) Tính CB b) Tính số đo góc ADB
c) Tính AB d) Tính diện tích hình thang ABCD
Câu 19.

Hình vẽ thể hiện hình lập phương ABCDEFGH. Biết CG = 6 cm, AG = 24 cm và AB = 2BC.
a) Tính AB. b) Tính góc giữa AG và đáy ABCD.
Câu 20.
1 −3
a) a = ( ); b = ( )
2 5
(i) Trên lưới, vẽ và viết tên vectơ 2a.
 (ii) Trên lưới vẽ và viết tên vectơ (a – b)

Câu 21:

(a) Vẽ ảnh của tam giác T qua phép đối xứng qua đường thẳng y = –2.
1
(b) Vẽ hình vị tự của tam giác T với hệ số vị tự 2
và tâm vị tự (-5, -3).

(c) Mô tả đầy đủ phép biến hình đơn biến tam giác T thành tam giác A

 9m  205
Câu 22. a) Biết  = . Tìm các giá trị có thể của m
 40m  2
 b)

OABC là hình thang có OA song song với CB. Có M là trung điểm của CB và N là điểm trên AB sao cho AN : NB
3
= 1 : 2 ; O là gốc tọa độ, OA = p, OC = q và CB = 4 p.

(i) Tìm, theo p và/hoặc q, ở dạng đơn giản nhất

(a) ⃗⃗⃗⃗⃗
OB (b) ⃗⃗⃗⃗⃗
AB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
(c) MN
(ii) OA và MN kéo dài gặp nhau tại G. Tìm vectơ vị trí của G theo p
Câu 23. Daryl ghi lại số giờ trong một tuần mà 8 người dành để tập thể dục.
5 2 1,5 3 18 4,5 2 4
(a) Tìm số trung vị.
(b) Giải thích tại sao số trung bình có thể không phải là số đặc trưng phù hợp để đại diện cho dãy số
liệu
Câu 24. Bảng sau hiển thị khoảng cách máy bay di chuyển tính bằng km và giá vé tính bằng đô la cho mỗi
chuyến trong số 10 chuyến bay.
Khoảng cách (km) 1650 2675 3000 5300 6600 2100 5500 5950 3850 2900
Giá ($) 360 500 900 740 960 470 900 950 715 530
 (i) Hoàn thành sơ đồ phân tán. Tám điểm đầu tiên đã được vẽ ra cho bạn.
(ii) Loại tương quan nào được thể hiện trên biểu đồ phân tán?
(iii) Trên một chuyến bay, giá vé trên mỗi km di chuyển đắt hơn nhiều so với tất cả các chuyến bay
khác. Vẽ một vòng quanh điểm này trên biểu đồ phân tán.
(iv) Vẽ một đường phù hợp nhất trên biểu đồ phân tán.
(v) Một chiếc máy bay khác đi được 4500 km. Sử dụng đường phù hợp nhất của bạn để ước tính giá
vé cho chuyến bay này.
Câu 25. Biểu đồ thân và lá thể hiện số điểm của mỗi học sinh trong số 35 học sinh trong một bài kiểm tra
khoa học.

Chú thích: 2|7 đại diện cho 27

(a) Tìm khoảng biến thiên (b) Tìm mốt. (c) Tìm số trung vị
Câu 26. Bảng thể hiện thông tin về khối lượng của 50 học sinh
Khối lượng ( k kg) Tần số tích lũy
k  20 0
k  22 7
k  24 23
k  28 35
k  32 43
k  36 47
k  42 50
a) Vẽ biểu đồ tần số tích lũy thể hiện các thông tin trên
 b) Sử dụng biểu đồ để ước lượng bách phân vị thứ 90.
Câu 27. a) Alvian có một cái túi chứa 35 thẻ. Trong đó có 6 màu hồng, 8 màu xanh lam và còn lại có màu xanh
2
lá cây hoặc vàng. Anh ta chọn ngẫu nhiên một thẻ Xác suất để Alvian chọn được thẻ xanh là . Tìm số thẻ
7
màu vàng trong túi.
b) Mateo có một hộp chứa 15 chiếc thẻ, trong đó có 7 chiếc màu đỏ và 8 chiếc màu nâu. Anh ta chọn
ngẫu nhiên một thẻ, ghi chú màu sắc và đặt nó vào hộp. Sau đó anh ta chọn ngẫu nhiên một thẻ khác.

(i) Hoàn thiện sơ đồ cây.

(ii) Tính xác suất để Mateo chọn được hai thẻ màu nâu.
Câu 28.
E = {người trong một nhóm}
B = {những người sở hữu một chiếc xe đạp}
C = {những người sở hữu ô tô}
Có 120 người trong nhóm; trong đó 21 người sở hữu một chiếc xe đạp, 15 người có cả một chiếc xe đạp và
một chiếc ô tô, 35 người không có xe đạp và không có ô tô.

(i) Hoàn thành sơ đồ Venn.

(ii) Một người trong nhóm được chọn ngẫu nhiên. Tìm xác suất để người này sở hữu một chiếc ô tô.