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 Sesión N' I
co Objetivo General: Crcar un ambicntc cle confl¿rnza e inlc'graclor que lacilite el clcsarrollo dc las activid¿icies clel i)rograma.

especíJicos Confenidos Acfividades Recursos Eviluación

l.- F'acilitar Ia interrelacirin Prcscn taci(rn Ejercicio de t5 IIumanos: Respuesta srupal
inicial entre los r¡liellbros personal c presen tación. min I-acilitador de un 909'o en el
1.
del grupo i ntere I ac i (rn. .luceo "Halla Ia ntitad parti ci pantcs e.jercicio dc la
Y te presentaré qLlién l\lateriales: ccsta, prcsentac ion
eres'. flguras po¡ Ia n¡itad
cn papel
2.- Conocer Ias inquietLrdcs del ilxpectativas l Dinánrica dc qrupo: I5 Ht¡rlanos. Participacitin dc un
grupo respecto al objctivo del " lbrbcll ino de idcas'' mln Facil itador i' 80% del qrupo en la
Programa de l\'lLlsicoterapia. Progranra. parti c i pantes dinálnica corr
i\'latcriales: respecto a las
lltarcadores expectalivas dei
papel bond. progranra.
J las nonnas del Normas del grupo Escribir en la lárrina l¿rs 2o H ullanos. I ntervcnción por
traba.jo grupal durante las normas. presentarlas \ mtn Facil itador v cscrito Y l'erbal de un
sesiones tliscLrtir con cl eruptr partic ipantes 80% dc la discusi(rn
para Ilcear al crrnse¡tso. NI¿rte¡iale s. sobre las normas.
L'¿irtu I i na
\,larcadores rt¡o
l'lcrde.

Conf enidos Actividodes Recursos Evaluución

,1.- Que los partrcipantcs Que los Escuchar varios tipos 60 Hu¡nanos: Parttcipacirrr Jc
expresen su prelérencia parti c ipantes de nrirsica para la min Faoilitador 1, Lrn I 00% del grupo en
musicaJ por nredio de la e\presen su audición nrusical 2'. parti cipantes la ¿rudicicin nrusical ¡
cscuclra de diltrentes piezas prcltrcncia rnusical Partc dc Ia Ficha l\laterial cs. contcstando Ias

nrrrs i cal es. por nredio de Ia M us i cote rapéuti ca Rcproductor prcgurtas dc la Ficha
escucha de CD C¿rssettes. Mus icoterapéutica.
dilerentes piezas I-ápiccs- hojas.
nrus i cal es F icha
Erpresión r Musicoterapéuticii.
prcftrcncia sobre lir
nrrlrsica que
escrrchan.
t.\udiciirn I\4usical).
5 - Quc ILrs particip¿utes seiln C'ierre de 1a scsitrn ('(rntestar el cuestionarirr l0 IIumanos. I'articipación de un
capaces de dar sLr oprnron dc cicrrc dc la scsión v nIll Facilitador 1 85-9'o del grLrpo en las
sobre el desenvolvinriento C() ntentar pirrti c i pantes. actividades dc cicrrc
de las actividades con el I\,l ateriales. de l¿r sesir-in.
grupo. CLrestionario de
cierre. lápiz.

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 Sesión N'2
O Objetivo General: Favorecer en los participantes
la iclentificación cle las emocioncs a trar,ós de la escucha de
la rnúsica pasira
Objetivos ConÍenidos Actividades Tpo
l.- Chequear Ia sesión pasada Recursos Evaluución
Chequco de la .luego "La tempestad''
y confirmar el cumplimiento I ro Humanos: Respuesta grupal
sesión anterio¡.
de las normas. mrn Facilitador y de un 90oá durante
Revisión de I¿u normas IO pa¡ticipantes el chequeo de Ia
mtn Materiales: revisión de las
Láminas con las normas.
2.- Identiflca¡ por medio de la normas. co
I-a escucha pasiva Aplicación de la técnica
escucha pasiva melodías que 25 Humanos. Participación de un
evocan distintas emociones.
de la nrúsica l las música pasiva: Viajes min F acil irador y.
emociones. 90%o en identificar
Musicalcs de Cid-poch.
parti ci pantes las melodías que
i\,lateriales: evocan distintas
reproductor 1 emociones
F omentar entre los c¿tssettcs.
Movil de
del grupo una participación energias
de srupo
"Despertó la fiera,'
I ro Humanos. Rcsp ues ta grupal
activa para rnovilizar F-acil itador 1, de un 90oZ en Ia
encrgías. parti ci pantes participación de
Materiales: Ia dinámica.
Grabado¡. CD.
- Fomentar en el grupo Ia cassettes.
La ntirsica y. Llontactar emoctones
discusión sobre los 25 Humanos:
Ios eslados por medio de Ia escucha
Participación G
. .: l.t :t irj\,
min Facilitador y
i¡ emocionales un 90o/o del grupo en
musical.
participantes Ias actividades
Materiales: discusión un 90%o.
Grabador. CD_
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Contenidos Aclividades Recursos Evaluación

-í - Comprender que la m[rsica Efecto sobre el Buscar objetos que 20 Hunlanos: Un 90% en la
tiene un ef'ecto sobre el estado animico. suencn y hacerlos sonar tflt n Facil itador y participación e
estado anímico del individuo. parti ci pantes interacoitin del grupo
Materialcs. CD.
grabatlor.
6.- Que los participantes sean Estabilizar energías Relz¡ación musical con l5 Humanos. 80% en la
capaces de estabilizar su inducción verbal. mtn Facilitado¡ v participación de Ia
energia por medio de la Utilizar la técnica de parti cipantes rel aj ac ión.
relajación. rel aj ac i ón. Materiales.
Grabador y CD.
 Sesión N'3
cxpresar la diltrcncia de
la utilizaciirr-r cle 1a autolerbalizaci(rn parir
N) Objetivo General: I-'avorecer en los participantes por medio cle la cscucha musical
un cst;;; i;p;it; tlt'ot'a tn.tutión
Recursos Evaluución
Contenidos Actividades
2o Hunranos: ParticipaciÓn de un
Conceptos de F_jercicio. AgruPación
l.- Revisar los conceptos
lll Facilitador
gOoA enla revisión
depresitin. rabia, por canciones. t11 -v
anteriores. clarif'rcarlos 1 p¿lrticiPalrtes de los concePtos de
tristeza.
f¡ar Posición en los que son ¿1legrí¿1.
20 Materiales. depresión Y alegría-
placer-:niedo Revisitin de la sesiirn
claves Para el aPrendizqe Lápices,
antcrior. r.nin
del rranejo emocional H tttllilt'ltls. Respuesta grupal de
Escuchar . identilicar 20
2- rlue los particiPantes Diilrenci¡rs entre 1

rnin Facilitador.v un 9096 eu lbrma

la t¡lilsica sedirnte v c0ntrarrest¿1r I¿¡s nlÍtsicas
rliftrencien el electo de
parti cipantes verbal sobre el et'ectu)
estimulantc. scclantes de las
la r¡rirsica sedallte de olra l!1 ateriales. de la trúsica.
erc itanLes.
exc itantc.
Grabador. CID-

cassettes.
l5 Huntanos: Participación de un
Interacción gruPal Jucgo:''Bota¡ sollrisas"
3.- Mt¡vilizar enersía c Facilitador 907u en el cjercicitr
para rrovilizirr energias min -v
intcrircción gruPal. parLiciPantes parn movilizar
e intesrar el gruPo
Matcriales energi as.
Cassettes .v

reproductor.
de un
ación de .,\plicación de la l0 llurnanos.
- Que los parti ci pantes 9070 en dif'erenci¿rl
F acil itador
rrÍrsica sed¿rnte I fécnic¡t: ErPosición ¡ r.n i t't Y
los concePtos adcluir:ilos a pllrtr( ipantes los conceptos de
estimulante coll discusión clirigida.
trlr'és rle la csctlcha crc¿lllva i l\llrtelialcs. sediinte ¡
13::::l.t¡cit¡tles I
| ( j.\i1-tE!.

¡H'm[r q- - ::rflmIfm]¡ffir1[4¡

Contenidos Actividades Recursos

5.- Que los participantes sean Equilibrar enefiías. - Apli"ación d. tññ-
Evaluución
capaces de estabilizar su
ta l5 Humanos: Participación d.
'Relajación musical min Facilitador y
energía por medio de la un 85% del _qrup(i e:
con inducción verbal: participantes
relajación. las actividades
Técnica de relajación.
Materiales: de la relajación.
Grabado¡ CD,
cassettes, mensaje.

'i
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 Sesión.N'4
§ Objetivo General: Favorecer en los participanfes el reconocimiento de la música sedante como efecto tranquilizador.

Contenidos Actividades Recursos Evaluación

l.- Fomentar entre los Chequeo de la Ejercicio: "Rodar la 20 Humanos: Participación de
participantes la integración sesión anterior. pelota". mi n Facilitador y un 90% del grupo
grupal. Expresar libremente pa¡ticipantes en las actividades.
la sesión anterior. Materiales:
pelotas.
2.- Que los participantes sean Beneficios de la Expresar después de 45 Humanos: Participación verbal
capaces de comprobar las música creativa. haber escuchado Ia min Facilitador y de un 90% del
ventajas de Ia música interpretación musical participantes grupo al expresar
creativa. de varios artistas la Materiales: los beneficios de Ia
3.- Favorecer en los participantes ventaja de la música Grabadoq CD, música creativa.
la escucha dd música que creativa. cassettes, Iáminas.
generen estados de inquietud
para diferenciarlos con los
de tranquilidad.
4.- Movilizar energías. Movilización de Ejercicio: "AIfombra l5 Humanos: Respuesta grupal
Favorecer la interacción energías. mágica". Participar en mln Facilitador y de un 90oá en la
del grupo. Interacción social. el comentario. participantes interacción social.
Materiales:
Grabador, CD,
cassettes.

Sgilntrr \" 4 :urÉm:ül&rrilim

Contenidos Aclividades Recursos Evaluaciótt

5.- Que los participantes La música Aplicación de la técnica: 25 Humanos: Participación en la
clarifiquen y se den cuenta como efecto "Principio Iso" min Facilitador y interacción de un
de la importancia de la kanquilizador. participantes 90oA del grupo en
música como efecto Materiales: las actividades.
tranquilizador. Grabador, CD,
cassgttes.
6.- Que los participantes sean Estabilizar energías Aplicación de la técnica: 15 Humanos: Participación de un
capaces de estabilizar su Relajación musical con mln Facilitador y 90% en la relajación-
energia por medio de ia inducción verbal. participantes
relajación. Materiales:
Grabador, CD.

L¡r
 Sesión N'5
o\ Objetivo General: Favorecer en los participantcs Ia habiliclad para reconocer a través de la rnúsica acti\,a
el cambio dc un estado
depresir,o a otro alegrc.

Contenidos Actividades Recursos Evaluación

l.- Que los participantes sean Chequeo de la Anota¡ en una lámina la 20 Humanos: Participación y
capaces de escoger sesión anterior. utilidad de la escogencia min Facilitador, discusión grupal de
adecuadamente la música Escogencia dc ia adecuada de Ia música. participantes. un 90% sobre la
para cambiar estados ánimo. música para Materiales: papel escogencia de la
c¿¡mbiar eslados bond. CD, lápiz, música.
de áninto grabador.
1
avorecer en los Dranlatización de Drarnatizar r¡na escena 2o I Iurnanos. Participación de Lrn
la d¡amatización de una una emoción. de la vida real con rnin I'-acilitador y 80% del grupo en
e¡¡oción depresiva ), otra elernentos deprirnentes parti ci pantes las actividades.
alegre.
l,alegres. Materiales:
Clrabador. CD
3.- Que los participantes sean Clor¡unicación Aplicacitin de ia técnica 25 Humanos: Respuesta grupal c
capaces de comunicar asertiva de un Mensqe corporal min Facil itador, interacción de un
adecuadamente su estado estado de ánimo a través de los participantes 90% en el mensajc
de ánimo- movintientos cluc Materiales: corporal.
sugiera la música. Grabador, CD.
- Que los participantes EI canto conto r\pl icar Ia técnica: 25 Ilurnanos. Participación de un
sean capaces de contactar cxpresión de una Clantar una canción. mln Facil itador, 90% en Ia c\preslon
emociones oon el canto 1, de er:roción. parti ci pantes de la cnlr¡citin en
mr-.r' izar en"-rs ías.
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\l¡teriele. C If. c I cant..

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Confenidos Aclividades Recursos Evaluución

Propiciar en los sujetos Las alternativas Aplicar la técnica de l5 Humanos: Respuesta grupal
Ia fbrma más adecuada para para expresar una discusión grupal nr in Facil itador y de un 907o en la
expresar su emoción. enrociirn: ventajas parti cipantes discusión.
Ir4ateriales:
Crabador. C[)
6.- Quc los participantes Estabilizar encrgiiis Aplicación de la técnica l5 Humanos: Participación I 00%
sean capaces de estabilizar Rcla.;acir-in rnusic¿¡l con lIIlt I-acilitador y en la relajación.
su energía por medio de la induccion verbal. parti ci pantes.

rel a1 ac iiin. Materiales.

C¿tssettes. grabador
v mensaJe.

=
 Sesión N'6
ao Objetivo General: Favorecer en los participantes la capacidad para comunicar la emoción que sienten a través de la música
activa utilizando el baile y la improvisación musical.

Contenidos Aclividades Recursos Evaluación

l.- Que los sujetos puedan Chequear la sesión Ejercicio l0 Humanos: Respuesta grupal
expresarse Iibremente anterior. "Trenes ciegos" min Facilitador y de un 90%o en la
por medio de la Identifica¡ el efecto participantes interacción y
participación verbal en grupo. que produce el Participación verbal l0 Materiales: participación en la
canto. del grupo.en el chequeo mtn Pañuelo, cassettos, dinámica de grupo.
de la sesión anterior. CD, reproductor.
2.- Favorecer en los participantes Expresión Acompañar los 20 Humanos: Participación de un
la expresión corporal por emocional por movimientos corporales min Facilitador y 90% del grupo al
medio de la música activa medio del con el sonido de participantes expresar su emoción
con la ayuda de la movimiento un instrumento Materiales: corporalmente
interpretación de un corporal. de percusión . Instrumentos de
instrumento. percusión.
3.-. Que los participantes Improvisación Escogerán un 20 Humanos: Participación de
expresen estados musical y las instrumento musical e mi n. Facilitador y un 90% del grupo
emocionales a través de emociones. improvisarán una participantes en la improvisación
la improvisación musical meIodía. Materiales: musical.
Instrumentos

>r-q.":$ \' r t t l6:m1¡&,¿r¡it[

Contenidos Actividades Recursos Evaluación

4.- Que los participantes Expresión de la Espontáneamente 30 Humanos: Respuesta grupal
sean capaces de expresar las emoción por medio escogerán una forma de min Facilitador y de un 90% en la
emociones con la ayuda de diferentes métodos, expresar una emoción participantes utilización de una
las técnicas de la (baile, canto, ejecución Materiales: técnica de
musicoterapia. músical, etc.) lnstrumentos, CD, musicpoterapia.
grabador.
5.- Que los participantes Ventajas de conocer Aplicación de la técnica l5 Humanos: Respuesta grupal
reconezcan las ventajas de las alternativas de discusión grupal. min Facilitador y de un 907oen Ia
generar y evalua¡ las para expresar una participantes discusión.
diferentes altemativas para emoción. Materiales:
expresar su emoción. Grabador, CD.
6.- Que los participantes sean Equilibrar energías. Relajación musical con l5 Humanos: Respuesta grupal
capaces de estabilizar su inducción verbal. min Facilitador y de un 1007o en la
energía por medio de la participantes relajación musical.
relajación. Materiales:
Grabadoq CD.
 NJ
Sesión N'7
Objetivo General: Favorecer en los participantes el desarrollo de una estrategia para superar ta depresión por medio
de la musicoterapia.

Conlenidos Acfividades Recursos Evaluación

l.- Que los sujetos destaquen Chequear la sesión Ejercicio. "Stop" 30 Humanos: Participación de
una conducta de empatía anterior. mrn Facilitador y un 90oá del grupo
musical mediante la lmprovisación participantes en las actividades
improvisación de un musical. Materiales: de improvisación
instrumento, canto, baile... Instrumentos, musical.
cassettes y
grabador
2.- Que los sujetos sean capaces Superar estados Dinámica de 20 Humanos: Respuesta de un
de reconocer la importancia depresivos por identiflcación min Facilitador y 90% de los miembros
de la escucha musical pasiva medio de la música. activo-pasivo. participantes a reconocer la
y activa p4¡a supe¡a¡ estados Materiales: importancia de Ia
depresivos.
Grabador, CD, música.
cassettes.
3.- Que los sujetos puedan Eftctos negativos Técnica de psicodrama: 25 Humanos: Participación de
identificar los efectos de la depresión. representación de una mtn Facilitadora y un 80% del grupo
negativos al permanecer situación deprimente participantes en la discusión
en un estado depresivo. y discusión sobre los Materiales: papel sob¡e los etectos
efectos. bond. lápices v nesati\.i di la
ll'::li: li ,:::i -:::i:
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Contenidos Actit'idades Recursos Evuluac itj n

4.- Movilizar energía e Interacción social Ejercicio del Juesr-) l0 H umarros Participación de un
interacción grupal. "GeÍ)te con gente". min Facil itadora y 90%o del grupo en Ia
Escuchar parti cipantes interacción social.
"La vida es bonita" Materiales.
Grabador y CD
5.- Propiciar en los sujetos Estrategias Discutir sobre las 30 Humanos: Participación de
herramientas para movil izar para superar la dil-erentes fbrmas de rnin Facilitador y un 909á en lbrma
energías e introducir en ellos depresión. abordar una depresión. participantes verbal. en la
elementos positivos para un Materiales: discus ión
desenvolvimiento mas idónco Grabador, CD, sobre cómo superlr
y superar la depresión. láminas de papel la depresión.
6.- Que los participantes Equilibrar energías. Relajación musical con l5 Idem al objetivo Participacitin tie un
sean capaces de estabilizar inducción verbal. lflln N'2 t00%.
su energía.

NJ
 Sesión N'8
N)
N) Objetivo General: Crear un ambiente grupal favorable e interactivo que facilite el cierre del Programa de Musicoterapia.

Confenidos Actividades Recursos Evaluación

l.- Que los sujetos reafirmen Chequear la Ejercicior "Los regalos l5 Humanos: Respuesta de un
la utilidad e importancia ses¡ón anter¡or. ntusicales ),sus usos" min Facilitador y 90Yo en la discusión
de aplicar una estrategia Importancia de Discusión grupal. partrcrpantes sobrÉ el manejo de
adecuada para resolver un una estrategia para 20 Materiales: las emociones.
conflicto emocional. el manejo de las min grabador y CD
cmociones.
2.- Que los participantes Autovaloración. Aplicación dc la técnica 20 Humanos. Respuesta grupal
reafirmen individualmente de Viajes Musicales min Facilitador 1, de un 907o en
una actitud positiva, alegre Corlpartir verbalmente participantes la expresión de
y de valoración hacia su la experiencia. Materiales: CD y la actividad.
persona. grabador.
3.- Favorecer en los participantes Aceptación de sí Aplicación de Ia técnica 15 Humanos: Respuesta de 90%
una actitud positiva hacia su mismo. de Relajación Musical. mtn Facilitador y en Ia relajación y
condición actual. con inducción verbal. participantes aceptación de sí
Materiales: mismo.
grabador, CD.
4.- Que los participantes Test de Depresión Contestar las preguntas t0 Humanos: Respuesta grupal
respondan el Test de Ia (Escala de del rest min Facilitador y de un I 00% en
Escala de Depresión de Beck. Depresión de Beck) de depresión (Postest). participantes contestar el postest
Postest. Materiales: Test de
il:'rrt': i -r r' l.' 3¡.: L

Se*¡l.im \' ! r i,r:En Jrtrittif

Contenidos Actividades Recursos Evaluación

- Que los participantes Feedback y cierre Feedback verbal, 20 Humanos: Participación de
expresen verbalmente cómo de la sesión. después de contestar el mtn Facilitador un I 00% en el
se sintieron con el Programa cuestionario de cierre y participantes feedback por medio
de Musicoterapia. del Programa. Materiales: del cuestionario.
Cuestiona¡io de
evaluación del
program4 lápiz.
6.- Favorecer el clima grupal Clierre del Juegos. sorpresas 1' 30 Humanos: Participación de un
para el ciere del Programa. Programa. regalos. ¡li n Facilitador y 100% del grupo.
participantes.
Materiales.
Regalos y otros.

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