2 Zeszyt cwiczen

<D My name'sAlfie 3 @ Can you sing? 41

el; Pirates1 7 Backtrack 4 45

@ Ifs a rocket! 8
- @ I'm wearing ieans 47

@ Backtrack 1 12 Pirates5 51

@ He's number 42 14 @ Ifs holiday time! 52

Pirates 2 18 Backtrack 5 56

@ She'sgot long hair 19 a\t Pirates6 58

@ Backtrack 2 23 59
1> Christmas
@ Is it an elephant? 25 ,l 60

..
- Easter

(~ Pirates3 29
- fi) Look at the world 1 61

@ In my house 30
- Lookat the world 2 62

@ Backtrack 3 34 Lookat the world 3 63

-
<V Do you like cake? 36 .p, CertyfikatFootprints 64
~ Pirates 4 40 Slowniczekobrazkowy65
e Cut outs 71
f
 name'sAlfie
Read and match.
Przeczytaj i polacz.

1
Hello. My name's Ryan.

Hello. My name's Miss Hill.

3
Hello. My name's Alfie.
-
o.. .. Hello. My name's Poppy.

Hello. My name's Victoria.

t"':\
\!J -'.i Read. Then drawand complete.
Przeczytaj. Potem narysuj i uzupelnij.

What's your name? My name's Alfie.

How old are you? I'm eight. My name's
I'm

1 Uczniowie lacza rysunki przedstawiajace bohaterów z odpowiednimi zdaniami.

Nauczyciel pyta: (One).What's your name? Uczniowie odpowiadaja: My name's(MissHill).
2 Uczniowie czytaja dialog. Nastepnie koncza ostatni rysunek i uzupelniaja zdania.
Nauczycielpyta:What'syour name?How o/d are you? Uczniowieodpowiadaja. t
 I':l\ .4 Circle the phrases. Then copy.
\!).y Zakreslwyrazenia.Potemje przepisz.

1 2

3 4

I"':l\
\!I
~
...7'~'
~ Look and complete. Then colour.
Popatrzi uzupelnij.Potempokoloruj.

book .Jx.rll skateboard school bag

M~favourite colour is ~ellow.1 I M~ favourite colour is pinko

1 I'vegota~. 2 I'vegota

M~ favourite colour is purple.1 I M~ favourite colour is green.

3 I've got a . 4 I've got a

3 Uczniowie znajdujawyrazenia i zakreslaja je. Nastepnie je przepisuja. Nauczyciel pyta:

What's(one)?Uczniowiemówia:(Agreenschoolbag).

1 4 Uczniowie uzupelniajazdania pod obrazkami i koloruja rysunki. Nastepnie nauczyciel

mówi:(One).Uczniowieodpowiadaja:I'vegot a (yellowbali).
 Readand match.
Przeczytaj i polacz.

Have you What' s your

Can , help {a\fOur\te
got a pet?
What's your you? co\our~
name?

Yes, , have. Thanks.

Blue. Poppy.

Read, choose and write.

Przeczytaj, wybierz i napisz.

Yes, 'have. No,' haven't.

1 Have you got a pet?

2 Have you got a bike?

3 Have you got a scooter?

4 Have you got a pencii case?

5 Uczniowie lacza pytania z pasujacymiodpowiedziami. Nauczyciel czyta pytania.

a uczniowie czytaja odpowiedzi.
6 Uczniowie odpowiadaja na pytania. Nauczyciel prosi kilku uczniów, by przeczytali
swoje odpowiedzi. ,
 ~ ~ Readand complete.
\!J .T. Przeczytaj
i uzupelnij.

colour have ~ got

1 What's your ~ colour?

2 My favourite is red.

3 Have you a pet?

4 Yes, I

/:\ 4 Findandwrite the wordson page65.

\!J.Y Znajdzi podpiszslowanastronie65.

book perlcilcase school bag ball bike car

computergame skateboard scooter

'9'
\3J ~
~ My English Read and colour.
Przeczytaji pokoloruj.

Whot's ~our M~ fovourite

fovourite colour? colour is blue.
@c;)(;)
~got o cot.) @c;)(;)
(Yes,I h~
(No, I hov~
@c;)(;)
7 Uczniowie uzupelniaja zdania wyrazami z ramki. Nastepnie nauczycielmówi: (One).
Uczniowie czytaja uzupelnione zdania.

f 8 Uczniowie podpisuja slowa w Slowniczku obrazkowym na stronie 65.

9 Uczniowie koloruja te buzki, które najlepiej opisuja ich postepy w nauce.
Piratl 1
Read and match. Then colour.
0/J Przeczytaj i polacz. Potem pokoloruj.

" I
1

M~ name's 000 000.

M~ favourite colour is red.

M~ name's Ritarat.
M~ favourite colour is green.

M~ name's Ratino.
M~ favourite~olou~~ellow.

M~ name's Pavaratt~.
M~ favourite colour is Durole.

l-:\ i
~" Read and write T (true) or F (false).
Przeczytaji napiszT (true) lub F (false).

1 My name'sMr Cat. o
2 I'm a captain. O
3 I've got the treasure. O
~ - -- - - - -.
4 The treasure is in cannon number 2.
O
1 Uczniowie lacza zdania z odpowiednimi obrazkami. Nastepnie je koloruja. Nauczyciel
mówi: (One). Uczniowie czytaja prawidlowe odpowiedzi.
2 Uczniowie oznaczaja zdania prawdziwe litera T (true), a zdania falszywe litera F (false).
Uczniowie poprawiaja bledne informacje.
l