Nyelvelsajátítási elméletek kulcsszavak: behaviorista szemléletmód, nativista felfogás, interakció, aktív csecsemő
A nyelvelsajátításról alkotott behaviorista szemléletet Skinner képviselte. Ez a nyelv tanult jellegét
hangsúlyozza, valamint fontosnak tartja a környezeti megerősítéses hatásokat. Chomsky képviselte a nativista felfogást, miszerint a nyelv elsajátításának képessége velünk született adottság, és genetikai alapokon nyugszik. Bruner az interakciók fontosságát hangsúlyozta, szerinte az anya és a gyermek ugyanolyan fontos szerepet játszanak a nyelvelsajátításban. Ez egy közös problémamegoldó folyamat, amelyben az anya reagál a gyermeke szárnypróbálgatásaira. A gyermek számára ez a folyamat behatolás a dialógusba, ami legelőször nonverbálisan történik. Mindkét résztvevő egymás szándékait interpretálja.