BAITANG

10

Rapid Literacy Assessment Tool-Filipino Teacher’s Copy

Pangalan: ____________________________ Edad: ___________

Baitang at Seksiyon: ____________________ Petsa: ___________

Paunang Pagtataya
Gawain 1 (Kahon ng mga Pangungusap)
MGA PANGUNGUSAP

Ang buhay ng tao ay maraming pagsubok na maaaring pagdaanan.

Kailangan mong makipagsapalaran upang matugunan at mapunan ang iyong
pangangailangan. Dapat mong gamitin ang iyong lakas at kakayahan upang
harapin ang hamon ng buhay. Ganito ang paniniwalang pinanghahawakan ni
Mauro dahil maagang namatay ang kanilang magulang. Bago pa sumikat ang araw
ay nagsisimula na ang kaniyang gawain. Ipinaghahanda niya ng pagkain ang mga
kapatid bago lakbayin ang daan patungo sa bukirin. Ginagawa niya ang lahat
upang mapakain at masuportahan ang pamilya sa marangal na paraan. Kahit
anong trabaho ginagampaman niya tulad ng pagsasaka, pangingisda o kaya
nama’y pagtitinda. Masidhi ang hangarin niya na edukasyon lamang ang tanging
kayamanang maihahandog sa mga kapatid. Dahil sa pagpupursige ay
nakapagtapos sila ng kolehiyo. Hindi man natatakasan ang kahirapan subalit sa
tiyaga, sigasig at determinasyon, may kaginhawahan nakalaan para sa buong
pamilya.

Iskor:

Recovering for Academic Achievements by Improving instructions through Sustainable Evidence-based learning programs
Gawain 2-A (Kahon ng mga Parirala)
MGA PARIRALA
ang batay sa pangyayari sa konseptong sabayang
pagkakaisa pamantayan buhay nabuo pagbigkas

gawaing ang natutuhan nagsilbing ang hanggang

inihanda gabay kaniyang bukas
asawa
sa paligid ng paano mapanghalinang sa harap ng elementong
mesa nakatulong babae katedral taglay

malayo at mahabang kayamanan ng ikaw ay unyon ng

malawak panahon mundo inaasahan magsasaka

kapag iniwan mga diyos at bansang maliit na kasanayang

diyosa pinagmulan bagay taglay

Iskor:

Gawain 2-B (Kahon ng mga Salita)

MGA SALITA
tauhan pag-ibig daigdig pagkatapos may-akda
sanaysay nobela kapitan epiko tahanan
kaalaman basahin modyul Filipino lipunan
talumpati sinauna pagsasanay retorika dagli
kaisipan elemento pananaw pananalita kastila
Iskor:

Recovering for Academic Achievements by Improving instructions through Sustainable Evidence-based learning programs
 BAITANG
10

Rapid Literacy Assessment Tool-Filipino Learner’s Copy

Paunang Pagtataya
Gawain 1 (Kahon ng mga Pangungusap)
MGA PANGUNGUSAP

Ang buhay ng tao ay maraming pagsubok na maaaring pagdaanan. Kailangan

mong makipagsapalaran upang matugunan at mapunan ang iyong pangangailangan.
Dapat mong gamitin ang iyong lakas at kakayahan upang harapin ang hamon ng
buhay. Ganito ang paniniwalang pinanghahawakan ni Mauro dahil maagang namatay
ang kanilang magulang. Bago pa sumikat ang araw ay nagsisimula na ang kaniyang
gawain. Ipinaghahanda niya ng pagkain ang mga kapatid bago lakbayin ang daan
patungo sa bukirin. Ginagawa niya ang lahat upang mapakain at masuportahan ang
pamilya sa marangal na paraan. Kahit anong trabaho ginagampaman niya tulad ng
pagsasaka, pangingisda o kaya nama’y pagtitinda. Masidhi ang hangarin niya na
edukasyon lamang ang tanging kayamanang maihahandog sa mga kapatid. Dahil sa
pagpupursige ay nakapagtapos sila ng kolehiyo. Hindi man natatakasan ang
kahirapan subalit sa tiyaga, sigasig at determinasyon, may kaginhawahan nakalaan
para sa buong pamilya.

Iskor:

Gawain 2-A (Kahon ng mga Parirala)

MGA PARIRALA
ang batay sa pangyayari sa konseptong sabayang
pagkakaisa pamantayan buhay nabuo pagbigkas

gawaing ang natutuhan nagsilbing ang hanggang

inihanda gabay kaniyang bukas
asawa
sa paligid ng paano nakatulong mapanghalinang sa harap ng elementong
mesa babae katedral taglay

malayo at mahabang kayamanan ng ikaw ay unyon ng

malawak panahon mundo inaasahan magsasaka

kapag iniwan mga diyos at bansang maliit na kasanayang

diyosa pinagmulan bagay taglay

Iskor:

Recovering for Academic Achievements by Improving instructions through Sustainable Evidence-based learning programs
Gawain 2-B (Kahon ng mga Salita)
MGA SALITA
tauhan pag-ibig daigdig pagkatapos may-akda
sanaysay nobela kapitan epiko tahanan
kaalaman basahin modyul Filipino lipunan
talumpati sinauna pagsasanay retorika dagli
kaisipan elemento pananaw pananalita kastila
Iskor:

Recovering for Academic Achievements by Improving instructions through Sustainable Evidence-based learning programs
 BAITANG
10

Rapid Literacy Assessment Tool-Filipino Teacher’s Copy

Pangalan: ___________________________ Edad: ___________

Baitang at Seksiyon: ___________________ Petsa: ___________

Panapos na Pagtataya
Gawain 1 (Kahon ng mga Pangungusap)
MGA PANGUNGUSAP

Ang bawat tao ay may gampanin sa lipunang ginagalawan. Bagama’t may

mga pagsubok sa pagsasakatuparan ng mga hangarin, nasa kaniya na ang
pagpapasya kung paano malalampasan at magiging makahulugan ang buhay.
Tulad ni Milagros na isang natatanging mag-aaral, siya ay simpleng namumuhay
ngunit may mahalagang papel sa pamayanan. Tuwing araw ng Sabado sa halip na
magpahinga, siya ay boluntaryong nagpapabasa katuwang ng kaniyang tagapayo
na nagtuturo at gumagabay sa mga mag-aaral upang malinang ang pangunahing
kasanayan sa pagbasa. Bukod dito ibinabahagi rin niya ang abilidad sa pagguhit.
Ipinaghahanda rin niya ng masusustansiyang pagkain ang mga batang
pinaglilingkuran upang matamo ang kakayahan sa pagbasa at pagsulat. Madalas
din ay nagiging sandigan siya ng kaklaseng may kinahaharap na suliranin sa buhay.
Makikita sa ekspresiyon ng mukha ni Milagros ang kasiyahan na natututo ang
kapuwa mag-aaral. Hindi niya inaalintana ang pagod sa mga ginagawa dahil alam
niya ang tunay na kabuluhan ng kusang-loob na pagtulong.

Iskor:

Recovering for Academic Achievements by Improving instructions through Sustainable Evidence-based learning programs
Gawain 2-A (Kahon ng mga Parirala)
MGA PARIRALA
sa isang araw kabutihang loob habang sa aking sarili marangal na
nabubuhay trabaho

kaniyang sa kanilang kung nakababatang malawak na

kaisipan tahanan masasalamin anak kagubatan

mabuting tuwirang sabi ng higit sa lahat ng gabing

pagsusuri pahayag matanda iyon

sagutin ang kumukulong nais na masaganang yugto ng

kasunod tubig kapangyarihan ani pagkatuto

pananda sa pagkatapos ng ang iyong salitang pagsasanib

paglalahad unos kaalaman mahirap ng diwa

Iskor:

Gawain 2-B (Kahon ng mga Salita)

MGA SALITA
gramatika paniniwala inaasahan pamantayan kapangyarihan
mambabasa mitolohiya nagpapahayag karaniwan katotohanan
pampanitikan kagandahan pagsasalaysay pinagmulan manunulat
pag-unawa kahalagahan impormasyon patunayan pagpapahalaga
pagsusuri paglalarawan pamamagitan kalayaan anekdota
Iskor:

Recovering for Academic Achievements by Improving instructions through Sustainable Evidence-based learning programs
 BAITANG
10

Rapid Literacy Assessment Tool-Filipino Learner’s Copy

Panapos na Pagtataya
Gawain 1 (Kahon ng mga Pangungusap)
MGA PANGUNGUSAP

Ang bawat tao ay may gampanin sa lipunang ginagalawan. Bagama’t may mga
pagsubok sa pagsasakatuparan ng mga hangarin, nasa kaniya na ang pagpapasya
kung paano malalampasan at magiging makahulugan ang buhay. Tulad ni Milagros
na isang natatanging mag-aaral, siya ay simpleng namumuhay ngunit may
mahalagang papel sa pamayanan. Tuwing araw ng Sabado sa halip na magpahinga,
siya ay boluntaryong nagpapabasa katuwang ng kaniyang tagapayo na nagtuturo at
gumagabay sa mga mag-aaral upang malinang ang pangunahing kasanayan sa
pagbasa. Bukod dito ibinabahagi rin niya ang abilidad sa pagguhit. Ipinaghahanda rin
niya ng masusustansiyang pagkain ang mga batang pinaglilingkuran upang matamo
ang kakayahan sa pagbasa at pagsulat. Madalas din ay nagiging sandigan siya ng
kaklaseng may kinahaharap na suliranin sa buhay. Makikita sa ekspresiyon ng mukha
ni Milagros ang kasiyahan na natututo ang kapuwa mag-aaral. Hindi niya inaalintana
ang pagod sa mga ginagawa dahil alam niya ang tunay na kabuluhan ng kusang-loob
na pagtulong.

Iskor:

Gawain 2-A (Kahon ng mga Parirala)

MGA PARIRALA
sa isang araw kabutihang loob habang sa aking sarili marangal na
nabubuhay trabaho

kaniyang sa kanilang kung nakababatang malawak na

kaisipan tahanan masasalamin anak kagubatan

mabuting tuwirang sabi ng higit sa lahat ng gabing

pagsusuri pahayag matanda iyon

sagutin ang kumukulong nais na masaganang yugto ng

kasunod tubig kapangyarihan ani pagkatuto

pananda sa pagkatapos ng ang iyong salitang pagsasanib

paglalahad unos kaalaman mahirap ng diwa

Iskor:

Recovering for Academic Achievements by Improving instructions through Sustainable Evidence-based learning programs
Gawain 2-B (Kahon ng mga Salita)
MGA SALITA
gramatika paniniwala inaasahan pamantayan kapangyarihan
mambabasa mitolohiya nagpapahayag karaniwan katotohanan
pampanitikan kagandahan pagsasalaysay pinagmulan manunulat
pag-unawa kahalagahan impormasyon patunayan pagpapahalaga
pagsusuri paglalarawan pamamagitan kalayaan anekdota
Iskor:

Recovering for Academic Achievements by Improving instructions through Sustainable Evidence-based learning programs