Professional Documents
Culture Documents
Paper Tyson
Paper Tyson
Paper Tyson
VERKENNING
Klas: 6WD4
Inhoudsopgave 2
Voorwoord 3
Inleiding 3
Betekenissen 4
Etniciteit 5
Racisme en etnocentrisme 5
Wat is “Cultural appropriation” 6
Wat is het tegenovergestelde van “Cultural appropriation” 7
Wit blank zwart 7
Educatie 9
Jong geleerd is oud gedaan 9
Waarom moet je praten over racisme 9
In dialoog treden 10
Praktijkvoorbeelden van culturele toe-eigening 11
Oli London 11
Dr. Phil 11
Wat waren de motieven en psychologische gedachten 12
Wat waren problematische acties die Oli nam 12
Katy Perry 14
AMAs 14
This Is How We Do 14
Praktijkvoorbeelden van culturele waardering 14
Cultureel festival 15
Katy Perry 15
Verschillende perspectieven op culturele toe-eigening en waardering 16
Individuele ervaring 16
Culturele toe-eigening versus waardering 17
Besluit 19
Referentielijst 20
Figuren 25
Inleiding
In dit onderzoek zal vooral het thema racisme voorkomen, en het zal gaan over
hoe je een cultuur wél kan waarderen zonder die cultuur in het belachelijke te
trekken door te doen aan culturele toe-eigening. Het probleem is dat er mensen
zijn die aan culturele toe-eigening doen (ook wel gekend als “cultural
appropriation”). Het doel van dit essay is om te tonen hoe je wel een cultuur kan
waarderen, “Cultural appreciation", in plaats van problematische dingen te doen.
Dit onderwerp zal ik bestuderen door gebruik te maken van tekstmateriaal. Dit
wordt een verklarend en kwalitatief onderzoek.
1. Etniciteit.
2. Racisme en etnocentrisme en wat het verschil is tussen deze twee. Licht
het eerder aan huidskleur of aan culturele achtergrond als het over
racisme en etnocentrisme gaat. Deze twee lijken wel op elkaar, waardoor
het onderscheid toch nog eens in het licht kan worden gebracht. Een
kleine introductie over een organisatie die zich bezighoudt met gelijkheid.
3. “Cultural appropriation”, dat momenteel een zeer populair en actueel
begrip is.
4. “Cultural appreciation”, het waarderen van een cultuur. Het begrip dat
tegen “cultural appropriation” staat.
Het tweede hoofdstuk gaat over educatie. Waarom is leren over cultuur zo
belangrijk?
Zijn er duidelijke voorbeelden van culturele toe-eigening? In het deel daarna zal
Oli London worden behandeld, hij is eigenlijk de verpersoonlijking van ‘cultural
appropriation’. In de deeltjes zal ik de situatie uitleggen waarom hij als
problematisch wordt gezien, wat zijn motieven achter de problematische
handelingen zijn en ook zal ik uitleggen wie hij nu eenmaal is. Ook wordt Katy
Perry behandeld.
Zijn er dan ook voorbeelden van culturele waardering? Ja, in dit hoofdstuk zal er
getoond worden hoe je kan leren en fouten kan rechtzetten maar ook hoe je kan
genieten van een cultuur.
Betekenissen
Zoals vermeld in mijn inleiding beginnen we met de betekenissen, het kan zijn
dat je de basis betekenis van deze woorden al kent. Maar ik zal mijn best doen
om er dieper op in te gaan zodat je niet met de verkeerde basis in dit essay
begint. Het thema van de woorden die ik heb uitgekozen zal algemeen niet veel
variëren, maar bij sommige kan het zijn dat er een ingewikkeldere tekst aan
verbonden staat.
Etniciteit staat voor de culturele identiteit van een persoon. Etniciteit tussen
mensen kan bepaald worden door gemeenschappelijke taal, gemeenschappelijke
gebruiken, gemeenschappelijke religieuze expressie of gemeenschappelijke
nationaliteit. Een voorbeeld:
Racisme en etnocentrisme
Unia is een organisatie waar mensen terecht kunnen met vragen over gelijkheid.
Vroeger heette Unia ‘Het Interfederaal Gelijkekansencentrum’. De naam komt
van het Latijnse woord ‘unio’, de vertaling is eenheid. Unia zet zich in voor
gelijkheid en strijdt tegen discriminatie in België. Unia biedt ook individuele
ondersteuning en begeleiding aan mensen die zich gediscrimineerd voelen. En
volgens een artikel op de site van Unia (z.d.) is racisme een ideologie die
gebaseerd is op het concept van het van verschillende ‘rassen’, waarbij sommige
rassen worden gezien als superieur ten opzichte van anderen. Racisme komt op
verschillende manieren tot uiting, zoals discriminerend gedrag, haatdragende
uitspraken en hoe mensen je gaan behandelen. Het is belangrijk op te merken
dat de wet vaak gedragingen verbiedt die individuen/groepen viseren op basis
van hun nationaliteit, ‘ras’, huidskleur en afkomst.
Racisme kan ook gezien worden als een soort hokjes denken (Smedley, 2024),
omdat racisme een onbewuste gedachtegang is dat mensen onderverdeeld
kunnen worden in aparte hokjes op basis van ‘ras’; in ‘ras’ ligt dan een verband
met fysieke kenmerken, kenmerken van persoonlijkheid, intellect, moraliteit en
andere culturele verschillen.
Vaak is het dat wanneer men het over racisme heeft, dat het eigenlijk gaat over
etnocentrisme. Als mensen het over racisme hebben, dan bedoelen ze het slecht
behandelen van mensen op basis van waar ze vandaan komen. Als je iemand
uitsluit of slecht behandelt op basis van een etnisch kenmerk dan is het eigenlijk
etnocentrisme in plaats van racisme. We noemen veel dingen racistisch maar het
heeft dan niet altijd iets met ras (zoals huidskleur) te maken, dus een betere
term is etnocentrisme. Als je oordeelt op basis van uiterlijke kenmerken waar
iemand niets aan kan doen (Wildschut, 2023).
Een voorbeeld van een dominante cultuur, kan bijvoorbeeld zijn: “de Kaukasische
cultuur". Volgens een tekst op de website van de University of Cologne (2022)
luidt het dat de cultuur waarin witte mensen meer macht hebben, ook meer
voordelen biedt aan witte mensen doordat deze mensen als de norm worden
beschouwd en zich gemakkelijk kunnen bewegen in de samenleving. Witheid is
een dominante culturele ruimte die zeer veel te zeggen heeft in de politieke
wereld, met als doel anderen in de marge te houden.
Stel je voor dat je met je vrienden samen eten gaat maken. Iedereen krijgt een
cultuur ,van iemand anders in de vriendengroep, toegewezen als thema voor het
gerecht. Jij en je vrienden doen jullie best om het goed te doen. Iedereen neemt
hun tijd om te leren en er ontstaat zo een uitwisseling van culinaire tradities.
Als we mensen gaan beschrijven op basis van uiterlijk, kunnen er woorden vallen
zoals wit en blank. We gebruiken deze woorden zonder echt na te denken, maar
als je even stilstaat bij de geschiedenis en betekenis van deze woorden, zijn het
toch wel woorden met een onderliggende laag complexiteit.
Het woord ‘blank’ wordt al een zeer lange tijd gebruikt in de Nederlandse taal, in
Nederland ongeveer vanaf de 13e eeuw. Het woord ‘blank’ wordt gebruikt bij het
onderscheiden van/tussen mensen; Je hebt de vuile arbeiders die er niet goed uit
zagen door urenlang te buiten te werken en daarover heb je ‘de blanken’. ‘De
blanken’ waren niet zomaar het gewone volk, zij waren de propere, elite mensen
die er niet vuil uitzagen door zwaar werk. Het woord was nog niet in verband met
etniciteit, maar wel met de rangorde van Nederlanders. Later pas in het begin
van de 19e eeuw krijgt ‘blank’ bij indeling van rassen de betekenis ‘kaukasisch’
(Van Schoonhoven, G. 2018, 15 juli).
Er zijn veel discussies over of je het woord ‘blank’ nog mag gebruiken of niet, er
zijn mensen die ‘blank’ willen vervangen met ‘wit’. Er zijn ook mensen die er niet
mee eens zijn, maar dat is bijna altijd zo. Een van de mensen die het wél eens
zijn met de verandering is Marcel Gelauff.
Marcel Gelauff was van 2011 tot 2022 hoofdredacteur van NOS Nieuws - een
Nederlands nieuwsmedium -, zijn journalistieke carrière begon in 1980. Gelauff
heeft zeer veel ervaring in de wereld van journalistiek. Marcel Gelauff geeft aan
in een artikel van NOS (2018), dat ze (de nieuwsorganisatie) een voorkeur
hebben om het woord ‘wit’ te gebruiken. Marcel Gelauff legt uit dat ze liever ‘wit’
gebruiken in hun nieuwsberichten in plaats van het woord ‘blank’, vanwege het
feit dat het woord ‘blank’ een positieve connotatie heeft door de historische
betekenis;
"En dat doen we met name bij nieuws waarin het over de tegenstelling met zwart
- of de relatie tussen wit en zwart - gaat." De achterliggende gedachte: "Blank
roept associaties op met rein en schoon en zwart is dat dan blijkbaar niet." Hij
benadrukt dat van een verbod op 'blank' geen sprake is.
Op de site Kids Health staat een tekst geschreven door Roger R. Harrison (2020),
over hoe cultuur een algemeen onderwerp kan zijn waar een aantal families over
kunnen spreken. Maar sommige ouders geven het gesprek met zo een onderwerp
geen kans, waardoor ze er bijna nooit over spreken of er gewoon het zwijgen toe
doen. Als ouders ervoor kiezen om het er niet over te hebben, dan kan het hun
kind de indruk geven dat het er niet toe doet.
In een video die bij het artikel hoort, legt Roger Harrison (2020) uit dat kinderen
in eerste instantie thuis waarschijnlijk hun primaire ontwikkeling doormaken,
aangezien dit de plek is waar ze worden blootgesteld aan ideeën. Hij wijst er
bovendien op dat ook op school onze vooroordelen worden gevormd, niet alleen
op basis van wat we zien, maar ook op basis van wat we niet zien. Deze
vooroordelen, zoals het beoordelen van anderen als “goed” of “slecht” op basis
van huidskleur, geslacht, religie en uiterlijk, ontwikkelen zich zeer vroeg in het
leven van kinderen.
In een tekst op de site Kids Health (Roger H., 2020) wordt de cruciale vraag
gesteld over waarom het belangrijk is om met kinderen te praten over racisme.
Het aanleren van goede communicatie over etniciteit aan je kinderen helpt hen
om de diversiteit tussen mensen beter te begrijpen, te respecteren en te
waarderen.
Het bespreken van racisme met kinderen biedt een goed moment om hen bewust
te maken van dingen die gebeuren in de wereld.
Als eerste is het van belang dat je kennis hebt over wat je het gaat hebben, lees
boeken, luister naar podcasts of kijk naar films. Zo ben je bereid om op de
vragen van je kind te antwoorden. Verdiep je in het onderwerp door boeken te
lezen, naar podcasts te luisteren of films te zien die relevant zijn. Op deze manier
vergroot je niet alleen je begrip maar kan je ook op vragen antwoorden die je
kind stelt.
Probeer gebruik te maken van makkelijke woorden, zorg ervoor dat je kind
begrijpt wat je zegt. Open staan om dingen bij te leren is een belangrijk aspect
wanneer het gaat over culturele waardering, in een post op de blogpagina van
‘Tourism academy’ is er een tekst van Adrian (2022) die uitlegt dat het belangrijk
is om tijd door te brengen met mensen uit verschillende culturen, zo kan je in
staat zijn om te begrijpen waar andere culturen mee worstelen en welke tradities
ze hebben.
Een voorbeeld hoe je meer te weten kan komen over cultuur is een taalcursus
nemen of in de bibliotheek heb je een rijk aantal boeken over verschillende
culturen.
Oli London
Oli London is nu grotendeels bekend op TikTok omdat hij filmpjes post en omdat
er ook filmpjes over hem gemaakt werden.
Maar TikTok is niet het enige op vlak van zijn carrière, zijn muzikale carrière
begon in 2019 met zijn single "Perfection".
Dr. Phil
“Ik heb zoveel procedures gehad. Het is alsof mijn hele gezicht verdoofd is, maar
ik vind het heerlijk, het is zo'n geweldig gevoel.”, vertelt Oli in een aflevering van
Dr. Phil (2020).
Betrokken bij de televisieshow Dr. Phil, onthulde Oli dat hij al 150.000 dollar had
uitgegeven aan plastische ingrepen. Tijdens deze aflevering maakt Oli duidelijk
welke motieven hij heeft om al de ingrepen te doen. Het clipje werd gepubliceerd
Maar het zijn niet alleen de operaties die haat en afkeer aanwakkeren bij het
publiek, soms worden er ook problematische dingen gezegd door Oli.
Op 28 juni 2021 kondigde hij op Twitter aan dat hij plannen had om een
penisverkleiningsoperatie te ondergaan, om mensen te overtuigen dat hij
weldegelijk 100% Koreaans kan zijn (Smith, 2022). Sociale mediagebruikers
beschuldigden Oli London van culturele toe-eigening.
De Tweet versterkt dan zeker het idee van stereotypen over de Koreaanse
cultuur. De Tweet is er helaas af gehaald door Oli zelf of Twitter.
3 Jaar geleden (2020) in het midden van de coronacrisis maakte Oli London een
nummer genaamd “Lockdown City”, het is al redelijk problematisch dat hij
midden in de coronacrisis met zo een nummer afkomt.
Nog iets problematisch is dat je in de videoclip ook kan merken dat Oli een
nieuwe haarstijl uitprobeert.
Later deelt Oli dat er een nieuw nummer aankomt met een Tweet.
Oli London is nu wel iemand waarvan gezegd wordt dat hij dicht bij de pool ligt
van culturele toe-eigening, er zijn nog andere praktijkvoorbeelden die duidelijk
aantonen wat culturele toe-eigening is.
AMAs
In 2013 tijdens de AMAs -American Music Awards- opende Katy Perry de avond
met een optreden dat niet echt gewaardeerd werd door de meeste kijkers. Het
optreden was gebaseerd op de Japanse cultuur. Katy was opgemaakt als geisha
-Een geisha (oftewel 芸妓) is een persoonlijke entertainer die met Japanse
kleding, make-up, zang en dans de avond gezelliger kan maken (Tokyo.nl,
2020)-, het decor was ook zeer duidelijk geïnspireerd door Japanse cultuur. Ze
gebruikt al deze elementen, maar ze is niet van Japanse afkomst. De negatieve
tegenreactie van mensen volgde bijna onmiddellijk (Duca, 2013).
This Is How We Do
In de videoclip van een van Katy Perry’s hits, “This Is How We Do” (2014), zijn er
een aantal scènes die verschillende culturele elementen gebruiken uit andere
gemeenschappen. Het gebruik van deze elementen kan beschouwd worden als
culturele toe-eigening. Een van de elementen was het dragen van “cornrows”, de
uit Afrika afkomstige haarstijl. Op twitter riep het veel vragen op over culturele
toe-eigening en waarom ze deze elementen gebruikt.
Het eerste voorbeeld van culturele waardering speelt zich af in een gezellige
omgeving. Een cultureel festival uitproberen, waar iedereen kan meedansen en
kan genieten van de muziek. In het kader van culturele waardering op culturele
festivals, is het Afro-Latino Festival zeker gepast als voorbeeld. Op dat festival
wordt er met veel variatie artiesten aangeboden. Vooral artiesten die uit Afrika,
Latijns-Amerika, de Caraïben en Zuid-Europa komen (Wikipedia-bijdragers,
2023). Naar een cultureel festival gaan zoals deze kan beschouwd worden als
een vorm van culturele waardering vanwege verschillende redenen. De eerste
reden is dat het festival een toffe gelegenheid biedt om kennis te maken met de
culturen en zo geeft het ook een kans om te leren over culturen. Daarnaast
ontmoet je ook mensen van verschillende culturen door samen te genieten van
de muziek die daar te horen is.
Het bezoeken van een cultureel festival zoals het Afro-Latino Festival wordt
ongetwijfeld gezien als culturele waardering omdat je open staat om een ander
soort cultuur te ontdekken. Zo een festival fungeert ook als een platform voor
culturele expressie en versterking van de cultuur.
Katy Perry
"Ik heb verschillende fouten gemaakt. Zelfs in de 'This Is How We Do'-video, met
hoe ik mijn haar droeg - het hebben van een moeilijk gesprek met een van mijn
geëmancipeerde engelen, Cleo [Wade, haar styliste], over waarom ik mijn haar
niet op die manier kan dragen, of wat de geschiedenis is achter het dragen van
het haar op die manier. En ze vertelde me over de kracht van het haar van
zwarte vrouwen en hoe prachtig het is, en de strijd. En ik luisterde, en ik hoorde
en ik wist het niet."
"Ik zal sommige van die dingen nooit begrijpen vanwege wie ik ben. Maar ik kan
mezelf informeren, en dat is wat ik probeer te doen."
In de podcast praat ze heel even over haar optreden tijdens de American Music
Awards (AMAs) en haar poging om de Japanse cultuur te waarderen. Ze legt uit
dat ze verkeerd deed met haar optreden. Ze vertelt dat ze eerst niet wist dat ze
het op een verkeerde manier deed, totdat ze mensen hoorde zeggen dat ze het
verkeerd deed.
Hany is half Arabier, mag hij dan een djellaba dragen omdat hij dat tof vindt als
pyjama of kan dat niet? Hij heeft geen contact met zijn vader maar mag hij dan
die cultuur gebruiken?
Het doel van dit hoofdstuk is om te tonen dat iedereen culturele toe-eigening en
waardering anders ervaart, om de diversiteit van perspectieven op culturele
toe-eigening en waardering te onderzoeken. In dit deel wordt er verkent hoe
individuen unieke ervaringen kunnen hebben op basis van hun culturele
achtergrond, identiteit en persoonlijke geschiedenis, en hoe deze verschillen van
invloed zijn op de manier waarop mensen culturele praktijken en symbolen
interpreteren. Door context, intentie en privileges te analyseren wordt er
gekeken waarom sommige mensen culturele toe-eigening ervaren, terwijl
anderen dezelfde praktijken als waardering kunnen beschouwen.
Individuele ervaring
Iedere persoon ervaart het leven anders, iedereen is uniek en heeft verschillende
ervaringen op basis van hun achtergrond, identiteit en persoonlijke geschiedenis.
De ervaringen van Ruby kan je niet vergelijken met de ervaring van iemand uit
een dominante cultuur, ook visa versa. Want zij hebben beide een verschillende
ervaring op basis van achtergrond, identiteit en persoonlijke geschiedenis.
In het vorige deeltje werd duidelijk gemaakt dat iedereen een uniek individu is,
dit wil dan ook zeggen dat ze dingen ook anders kunnen ervaren. Sommige
mensen kunnen waardering zien in iets wat anderen als toe-eigening
beschouwen.
Er zijn meerdere studenten waaraan hij dezelfde vraag stelt, zij zijn niet
Mexicaans en zeggen dat ze het beledigend vinden en dat het niet gepast is om
te dragen als iemand die niet Mexicaans is. Er is een student die eerst even
vraagt of de interviewer Mexicaans is. En net nadat de interviewer nee zegt,
antwoordt de student dat hij het beledigend vindt.
Later in de video gaat hij naar een Mexicaanse wijk en vraagt hij aan een aantal
Mexicaanse mensen of zijn outfit beledigend is, zij antwoorden dat ze het niet
beledigend vinden en zeggen dat het mooi/goed is.
Er wordt een jaar later, in 2019, op het youtube kanaal van PragerU nog zo een
video gemaakt dat hetzelfde concept toont. Maar dan in een Chinees kostuum.
De interviewer, die niet Chinees is, vraagt aan studenten of ze zijn outfit
beledigend vinden en gaat dan naar Chinatown met dezelfde vraag die hij dan
aan Chinese mensen stelde. En het leverde hetzelfde resultaat op zoals het
filmpje met het Mexicaanse kostuum.
Het valt dus op dat in beide video’s te zien is dat de studenten beledigd worden
voor anderen die dat niet zijn.
Praktijkvoorbeelden zoals die van Oli London en Katy Perry tonen aan hoe het
niet moet: zomaar elementen overnemen van een cultuur zonder begrip. Aan de
andere kant laten voorbeelden van culturele waardering zien hoe het mogelijk is
om culturen te respecteren en te begrijpen, zoals het gaan naar culturele
festivals en het openstaan voor leren en reflectie, zoals geïllustreerd door Katy
Perry’s podcast interview.
Kort samengevat benadrukt dit essay het belang van respectvolle omgang met
culturele diversiteit, het vermijden van ongepaste toe-eigening en het
Adrian. (2022, 6 januari). What Are the Benefits of Understanding Different Cultures?
Cheong, C. (2022, 23 februari). A white influencer said they want penis reduction surgery to
https://www.insider.com/oli-london-korean-transracial-penis-experts-racism-stereotyp
es-2022-2
Dictionaries | English.
https://web.archive.org/web/20200523103611/https://www.lexico.com/definition/cultu
ral_appropriation
https://www.dictionary.com/browse/cultural-appropriation
Dr. Phil. (2020, 9 januari). Man has spent $150,000 on numerous surgeries, can’t feel his face,
all to look like his K-Pop idol [Video]. YouTube. Geraadpleegd op 14 november 2023,
van https://www.youtube.com/watch?v=nwZsNukh9VY
https://www.huffpost.com/entry/cultural-appropriation-katy-perry_n_4337024
https://www.imdb.com/name/nm10012118/bio/
Johnny. (2020, 17 september). Oli London That’s enough. . . [Video]. YouTube. Geraadpleegd
KatyPerryVEVO. (2008, 10 juni). Katy Perry - I Kissed A Girl (OFficial Music Video)
YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=7RMQksXpQSk
Let’s Get Into It Podcast. (2023, 29 augustus). EXPOSING OLI London: From
https://www.youtube.com/watch?v=bHF1EeTy6P0
https://nos.nl/artikel/234955-gelauff-hoofdredacteur-nos-nieuws
https://www.youtube.com/watch?v=SN14jt7Tvzo
OliLondonVEVO. (2020, 21 juni). Oli London - Lockdown City ft. Sten [Video]. YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=t1M1ziZHosQ
YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=IT2UH74ksJ4
PragerU. (2019, 23 oktober). Students vs. Chinese: Cultural Appropriation [Video]. YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=GNXm7juuM-8
https://www.eur.nl/over-de-eur/visie/inclusion-diversity-equity-access/gelijkheid-dime
nsies/ras-en-etniciteit
R. Harrison, R. (2020, juni). Talking to Kids About Race and Racism. Kids Health.
https://kidshealth.org/en/parents/talk-about-race.html
Van Schoonhoven, G. (2018, 15 juli). Words Matter: waarom we af moeten van het
https://www.ewmagazine.nl/opinie/blog/2018/07/words-matter-waarom-we-af-moeten
-van-het-zwartwit-denken-in-de-taal-630734/
https://onzetaal.nl/taalloket/wit-en-blank
Smith, R. (2022, 29 januari). “Transracial” Influencer Oli London Reveals Plans for Penis
https://www.newsweek.com/transracial-influencer-oli-london-reveals-plans-penis-redu
ction-surgery-1674040
https://tokyo.nl/japan/geisha/
Visser, Y. (2022, 30 augustus). “All I want for Christmas is a clean white school”. Historiek.
https://historiek.net/rubys-shoes-lori-mckenna/14537/
https://preemptivelove.org/blog/what-is-cultural-appreciation/
https://vielfalt.uni-koeln.de/en/anti-discrimination/glossary-discrimination-anti-racism
/whiteness
Australia. https://au.reachout.com/articles/why-cultural-appropriation-isnt-cool
https://nl.wikipedia.org/wiki/Afro-Latino_Festival
https://nl.wikipedia.org/wiki/PragerU
https://nl.wikipedia.org/wiki/Marcel_Gelauff
https://nl.wikipedia.org/wiki/United_States_Marshals_Service
https://en.wikipedia.org/wiki/Cultural_appropriation
https://nl.linkedin.com/pulse/de-evolutie-van-racisme-max-wildschut-n5stf?trk=article
-ssr-frontend-pulse_more-articles_related-content-card
Figuren
Figuur 1: Tali, S. (2021, 3 november). British singer spends over GH800K on surgery to
look like Korean; calls it “transracial”. Pulse Ghana. Geraadpleegd op 4 december 2023, van
https://www.pulse.com.gh/entertainment/celebrities/british-singer-spends-over-gh800k-on-sur
gery-to-look-like-korean-calls-it-transracial/0460d8y
Figuur 2: KpopSuperfan. (2020, 18 mei). [SPOILER] Oli London causes Twitter storm after
https://www.allkpop.com/article/2020/05/oli-london-causes-twitter-storm-after-debuti
ng-conrow-hairstyle-and-being-accused-of-cultural-appropriation