Наставни предмет Српски језик

Разред II

Датум реализације

ПОДАЦИ О ЧАСУ БР. 84

Наставна тема СЛИКАРКА ЗИМА
Наставна јединица НЕКА СЕ ОСТВАРЕ ЛЕПЕ ЖЕЉЕ, ПИШЕМО ПОРУКЕ
Тип часа Систематизација
Циљ часа Ученик уме да напише поруку.
Образовни задаци  Оспособљавање ученика за писмено изражавање – писање
Функционални задаци новогодишње честитке.
Васпитни задаци  Упућивање ученика на форму честитке.
 Писање адресе и података пошиљаоца.
 Стицање знања о начину прављења коверта од папира.
Кључни појмови Деда Мраз, честитка, сликање
Облици рада Фронтални, индивидуални
Наставне методе Дијалошка, метода писаних радова, демонстративна
Наставна средства Папир у боји
Корелација Свет око нас, Ликовна култура
Рад на остваривању  1СЈ.1.3.5. пише кратким потпуним реченицама
стандарда постигнућа једноставне структуре
 1СЈ.2.3.6. саставља кратак наративни текст
 1СЈ.2.3.7. саставља кратак дескриптивни текст
 1СЈ.2.3.7. пише писмо и уме да га адресира
 1СЈ.2.3.5. језички израз прилагођава комуникативној
ситуацији

ТОК ЧАСА

Уводни део часа Разговор о предстојећој години и жељама које деца имају за Нову
(5 минута) годину.
Најава наставне јединице: данас ћемо писати поруке у којима ћемо
изразити лепе жеље.
Главни део часа Разговор: Значајни тренуци поводом којих можемо написати
(35 минута) честитку; личности којима их упућујемо; рођендани; значајни датуми
у породици; Нова година.
 Врсте честитке: усмена (директно обраћање говором, сусрет),
телеграми, писање честитке; новогодишње честитке су обично са
илустрацијама. Тон и садржина честитке: присна (блиска) и
конвенционална (јавна).
Које мотиве имају новогодишње честитке на сликама? Деда Мраза,
јелке, снег, санке, лампионе, природа под снегом...

Прављење честитке и њено осликавање.

Писање честитке (у стиху или прози).
Прављење коверте.
Писање адресе на коверту.
Завршни део часа Постављање радова на одељенски пано.
(5 минута)
ЗАПАЖАЊЕ