Wir Neu 2 Priprema Za Cas 59

You might also like

Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 4

ПРИПРЕМА ЗА ЧАС број 59

Предмет: Немачки језик Разред: шести


Датум 23 Април 2024
Наставна тема/област: Hast du Lust ins Kino zu gehen?
Hast du Lust ins Kino zu gehen?
Наставна јединица:
Die Lokalergänzungen – in, auf mit dem Dativ und Akkusativ
Тип часа: Обрада
Разјаснити употребу одређеног члана у дативу или у акузативу, у зависности од тога да ли је реч о глаголима
Циљ часа:
кретања или мировања
Ученик ће бити у стању да:
 каже једноставну граматички исправну реченицу користећи предлоге ин, ауф са дативом и
Очекивани исходи
акузативом уз разне институције
на крају часа:
 примене раније усвојена знања на новим садржајима
 користи допуну зу + Инфинитив
Наставне методе: Дијалошка, монолошка, рад са књигом
Облици рада: Пленум, индивидуални рад, рад у пару
Планиране активности наставника: Планиране активности ученика:
 поставља питања: Wо синд сие? Wохин
Уводни део часа
мöцхтен Тина унд Бригитте гехен? Сие ‒ посматрају слику, одговарају на питања
(5 минута)
мöцхтен инс Кино гехен.
‒ слушају дијалог између Тине и Бригите,
уџбеници су затворени, а затим решавају
вежбу 1 на стр. 100, па вежбу 2 на исти начин
‒ раде вежбу 4 у пару. Један ученик поставља
питање док други одговара. Ученици пишу 3
питања и њихове одговоре на табли – при чему
‒ помаже, наводи, прати шта ученици раде користе именице три различита рода. Хаст ду
Главни део часа
‒ води евиденцију о постигнућима ученика на Луст, инс Кино зу гехен? Ја, ицх хабе Луст, инс
(35 минута)
часу Кино зу гехен. Хаст ду Луст, ин ден Парк зу
гехен? Неин, ицх хабе кеине Луст, ин ден Парк
зу гехен. Хаст ду Луст, ин дие Стадт зу
гехен? Ја, ицх хабе Луст, ин дие Стадт зу
гехен.
‒ самостално раде вежбе 6, 7 (уџбеник, стр. 101),
потом следи провера на часу у пленуму
‒ подсећа ученике на разлику између Wо? +
Завршни део часа Датив и Wохин? + Аккусатив
 бележе домаћи задатак
(5 минута) ‒ задаје домаћи задатак: радна свеска, стр. 67 и
68, вежбе 1, 2, 4, 5 и 6
Начини провере ‒ праћење одговора и дијалога
остварености исхода: ‒ праћење целокупне атмосфере и рада на часу
Wo ist der Fußball? _______________________________________________________
Wo stehen die Schuhe? _____________________________________________________
Wo steht die Uhr? _________________________________________________________
Wo liegt der Hund? ________________________________________________________
Wo liegen Bücher? ________________________________________________________
Wo stehen Bücher? ________________________________________________________
Wo ist die Katze? _________________________________________________________
Wo liegt der Teppich? ______________________________________________________
Wo steht die Kaffeetasse? __________________________________________________
Wo ist der Tennisschläger? __________________________________________________
Wo steht die Kiste? ________________________________________________________
Wo liegt der Junge? _______________________________________________________
Wo ist das Bild von einem Auto? ______________________________________________
Wo steht der Tisch? _______________________________________________________
Wo steht das Bett? ______________________________________________
Wo ist das Fenster? _______________________________________________________
Wo ist die Türe? __________________________________________________________

You might also like