● Rubrik: De officiella minoritetsspråkens framtid

● Inledning med problemformulering (frågeställning) - presentera ämnet med en

bakgrundsbeskrivning, exempelvis vad som tidigare skrivits i ämnet som är relevant för din
text, och redogör för vad som är syftet med din text. Presentera frågeställningen (Kommer
det att finnas fler i framtiden? Vad talar för och vad talar emot?) Omfattning: ca.150-175
ord.

Rubrik: De officiella minoritetsspråkens framtid

Enligt lagen om nationella minoriteter och minoritetsspråk finns det idag fem minoritetsspråk i
Sverige. De är finska, jiddisch, meänkieli, romani chib och samiska (SFS 2009:724). Enligt
Institut för språk och folkminnen måste ett minoritetsspråk uppfylla tre krav: minoritetsgruppen
som pratar språk måste själva vilja att regeringen erkänner sitt språk som ett minoritetsspråk,
språket måste vara ett språk och inte en dialekt, och för det sista ska det talats i Sverige minst i
tre generationer eller hundra år (Institutet för språk och folkminnen 2023). Dessa
minoritetsspråkstalare har särskilda rättigheter för att skydda deras kultur från olika typer av
diskriminering inom svenska samhället.

Under de senaste åren har arabiska språkets användning ökat i Sverige enligt en rapport från
Institutet för språk och folkminnen (Institutet för språk och folkminnen 2022) och blev det näst
största språket i Sverige. Denna förändring har öppnat upp diskussionen om regeringen borde
tillåta fler minoritetsspråk. Detta PM kommer att presentera olika argument som finns för eller
emot att etablera fler officiella minoritetsspråk i framtiden.

Källor

SFS 2009:724. Om nationella minoriteter och minoritetsspråk.

Institutet för språk och folkminnen (2023). Om nationella minoriteter och minoritetsspråk
https://www.isof.se/nationella-minoritetssprak/lar-dig-mer-om-nationella-minoritetssprak/om-nati
onella-minoriteter-och-minoritetssprak [2023-11-12]

Institutet för språk och folkminnen (2022). Arabiska i Göteborgs språkliga landskap.
https://www.diva-portal.org/smash/get/diva2:1711001/FULLTEXT02.pdf [2023-11-12]