თარიღი: 2ივნისი

სტუდენტის სახელი და გვარი - ლილე დაშნიანი

ლექტორი:
ასოცირებული პროფესორი ხათუნა თავდგირიძე

ფოლკლორი
აკადემიური კვლევითი პროექტი:

ქართული ჯადოსნური ზღაპრის

(ზღაპრის სათაური) -რაპუნცელი

სტრუქტურულ-ტიპოლოგიური ანალიზი
ვ.პროპის ,,ზღაპრის მორფოლოგიის“
დავალება წარმოადგენს აკადემიურ კვლევითი ხასიათის ფილოლოგიურ სამუშაოს.

ინსტრუქცია:
 ნაშრომში თანმიმდევრულად უნდა ჩამოიწეროს და აისახოს ზღაპრის 7 პერსონაჟი და მათზე
გადანაწილებული 31 ფუნქცია. რომელიმე მათგანის(პერსონაჟი/ფუნქცია) არ არსებობის შემთხვევაში უნდა
აღინიშნოს მისი არ არსებობა.
 ტექსტი - შრიფტი - სილფაინი, ზომა 11, ინტერვალი - 1,5.
 სიტყვების რაოდენობა - მინიმ -600 .
 დაცული უნდა იყოს ლიტერატურის მითითების აკადემიური სტილი.
 გამოყენებული ლიტერატურა არ უნდა შეიცავდეს უავტორო, უთარიღო და უცნობი წარმომავლობის
ინტერნეტწყაროს.

1
ზღაპრის 7 პერსონაჟი:
1. მთავრი გმირი - რაპუცელი ....აღწერა ....ლამაზი,შეუპოვარი,გრძელი ჯადოსნური თმა,
კეთილი

2.გამსტუმრებელი - არ არი ზღაპარში

3.მავნე(ანტაგონისტი) ჯადოქარი

4.შემწე-მეფის ვაჟი

5. მჩუქებელი/მომრაგებელი -ჯადოსნური ყვავილი

6.ცრუგმირი-არ არის ზღაპარში

7.მეფის აული,მისი მამა -რაპუნცელის მამა

ზღაპრის 31 ფუნქცია:

საწყისი სიტუაცია: .........იყო ერთი მეფე დედოფალი,დიდიხანი სურდათ შვილი,მაგრამ არ

უჩნდებოდათ,დედოფალს მაინც ჰქონდა იმედი .მეფეს სთხოვა მოეტანა მისთვის ჯადოსნური
ყვავილი,მეფემ შეასრულა თხოვნა, დედოფალმა დალია ყვავილის წყალი და ულამაზესი
გოგონა გაუჩნდა,რომელიც შემდეგ ჯადოქარმა მოიტაცა.

.................................

ფუნქციები:
1. ,,წასვლა“ / .....ჯადოქარი იტაცებს რაპუნცელს, სასახლიდან მიჰყავს კოშკში.

2. ,,აკრძალვა“ : რაპუნცელს აკრძალული აქვს კოშკიდან გასვლა.

3.,,დარღვევა“: რაპუნცელი არღვევს აკრძალვას, იგი გამოდის კოშკიდან მეფის ვაჟის

დხმარებით,მიდის მასთან ერთად, რომ ახლოდან ნახოს მნათობი შუქები,რომელიც ყოველ მის
დაბადების დღეს ჩნდება

4. ,,გამოკითხვა“:როდესაც ჯადოქარი ბრუნდება უძახის რაპუნცელს, რომ თმა ჩამოუშვას

და კოშკში ავიდეს, რაპუნცელი არ არის კოშკში, ამით გაბრაზებული ჯადოქარი მიდის ქალაქში,
დაიწყებს რაპუნცელის ძებნას, ის ეკითხება ხალხს ოქროსთმიანი გოგოს შესახებ.
2
5 ,,გათქმა“:ჯადოქარს ეუბნება პურის მცხობელი რომ დაინახა ოქროსთმიანი გოგო,
რომელიც მიდიოდა მდინარისკენ.

6,,ვერაგობა; ჯადოქარი პოულობს რაპუნცელს და ეუბნენა - შვილო ხომ არაფერი მოგივიდა,

ამ ყმაწვილს მხოლოდ შენი ოქროსფერი თმა სჭირდება, რომ გამოიყენოს თავის სასარგებლოდ,
წამოდი დავბრუნდეთ კოშკში, სადაც ვერვინ მოგაყენებს ზიანს.

7,,ხელის შეწყობა’’:რაპუნცელი სტყუვდება და მიჰყვება ჯადოქარს კოშკში.

8,,ვნება’’:როდესაცჯადოქარი რაპუნცელს აბრუნებს კოშკში მას უკრავს ხელ-ფეხს და
საყვედურობს რომ კვლავ არ გაიქცეს კოშკიდან.

9,,შუამავლობა’’:არ არის ზღაპარში

10,,წინააღმდეგობის გაწევა’’:არ არის ზღაპარში
11,,წასვლა’’:რაპუნცელი ხვდება, რომ ჯადოქარმა მოატყუა და ცდილობს როგორმე კოშკიდან
გავიდეს. იგი ქსოვს ბაწარს, უშვებს კოშკიდნ და ჩადის, მირბის ტყეში და ეძებს უფლისწულს.

12 ,,მჩუებლის პირველი ფუნქცია’’:არ არის ზღაპარში

13,,გმირის რეაქცია’’:არ რის ზღაპარში

14,,მომარაგება,ჯადოსნური საშალების მიღება’’:არ არის ზღაპარში
15,,სივრცობრივი გადააგიება ორ სამეფოს შორის,გზის ჩვენება’’რაპუნცელი
უფლისწულთან ერთად მიდის სამეფოში, რათა რაპუნცელმა ნახოს, რომ არის დახატული
სამეფოს კედელზე.

16,,ბრძოლა’’:ჯადოქარი იგებს რაპუნცელის ადგილმებარეობას, მიდის მასთან და ცდილობს

რაპუნცელის წაყვანას. პრინცი ეწინაღმეგება და ჯადოქარი პრინცს ჭრის.

17,,დაღდასმა,ნიშნის დადება’’:რაპუნცელი ცდილობს პრინცის გადარჩენას, ის

ჭრილობაზე შემოახვევს თავის თმას, რომ განკურნოს, მაგრამ ჯადოქარი მოჭრის თმას და მისი
ოქროსფერი თმა ყავისფერი გახდება და განკურნების ძალა დაეკარგება.

18,,გამარჯვება’’:რაპუნცელი იწყებს ტირილს ამ დროს მისი ცრემლები ხვდება პრინცის

ჭრილობას და ხორცდება. ამას რომ ჯადოქარი დაინახავს რაპუნცელს მივარდება და ცდილობს
მის წაყვანას, ამ დროს მას ფეხი უცდება და კედლიდან ვარდება.

19,,უბედურების,ან უქონლობის ლიკვიდაცია’’:არ არის ზღაპარში

20,,დაბრუება’’:პრინც მსიჰყავს რაპუნცელი სასახლეში, რომ მისი მშობლები ნახოს.
21,,დევნა გამოკიდება’’:არ არის ზღაპარში
22,,გაარჩნა’’:არ არის ზღაპარში

3
23,,უცნობად მისვლა’’:როდესაც რაპუნცელი მიდის სასახლეში მას ხვდება მეფე და
დედოფალი. მას ვერ ცნობენ რადგან მას მოკლე შავი თმა აქვს .

24,,უსაფუძვლო მითვისება’’:არ არის ზღაპარში

25,,ძნელი დავალება’’:არ არის ზღაპარში
26,,შესრულება’’:არ არის ზღაპარში
27,,გამოცნობა’’:დედოფალს გულის სიღრმეში ჯეროდა, რომ რაპუნცელი მისი მოტაცებული
შვილი იყო. მან ბრძანა მოეტანა გვირგვინი, რომელიც მისი დაბადებისას
დამზადდა ,დედოფალმა დადგა გვირგვინი რაპუნცელს და გვირგვინი განათდა ამით მეფე და
დედოფალმა იცნო რაპუნცელი და გულში ჩაიკრა.

28,,მხილება’’:არ რის ზღაპარში

29,,ტრანსფიგურაცია’’:როდესაც გვირგვინს დედოფალი ადებს რაპუნცელს თავზე მისი
მოჭრილი შავი თმა გრძელ ოქროსფერ თმად იქცევა.

30,,დასჯა’’:არ არს ზღაპარში

31,,ქორწილი’’:პრინცი და რაპუნცელი ქორწინდებიან, იგზავნება მოსაწვევი ყველგან,
უამრავი ხალხი იყრის თავს ქორწილში, პრინცს მიჰყავს რაპუნცელი თავის სამეფოში, სადაც
ისინი სიხარულით შეხვდნენ მას და ისინი ცხოვრობდნენ მრავალი,მრავალი წლის
განმავლობაში ბედნიერებით და კმაყოფილებით’’.