‫‪Skema Jawapan Percubaan STPM 2019 Penggal 2‬‬

‫‪ :‬نموذج األجوبة‬
‫أ ) العلوم اليت اشتغل ابن سينا بدراستها هي الرياضيات والفلك وعلم الطبيعة والفلسفة واملوسيقي‬
‫( ‪)2‬‬ ‫والطب واملنطق‪.‬‬
‫ب) أهم املوضوعات الطبية اليت تناوهلا ابن سينا بالدراسة القانون يف الطب ( ‪) 1‬‬
‫ج) كان لكتاب ( القانون ) يف الطب تأثري كبري على العلماء ‪ .‬وذلك ألنه مرجعا هاما يف الطب‬
‫وترجم إىل عشرات من اللغات األجنبية ‪ ،‬وأعيد طبعه ست عشرة مرة باللغة الالتينية يف القرن‬
‫اخلامس عشر امليالدي وعشرين مرة يف القرن السادس عشر‪ ،‬وظل يدّر س يف جامعات أوربا حىت‬
‫( ‪)3‬‬ ‫هناية القرن اخلامس عشر‪.‬‬
‫د) استفاد ابن سينا كثريا من اجلو العلمي الذي كان حوله ألن خبارى يف ذلك الوقت ملتقى العلماء‬
‫(‪) 2‬‬ ‫واألدباء كما كانت تضم عددا من املكتبات الكبرية ‪.‬‬
‫‪ :‬ه) استخدام الكلمات يف مجل مفيدة‬
‫‪ .‬األخالق ‪ :‬حيثنا اإلسالم على التحلي باألخالق احلسنة ‪1.‬‬
‫( ‪2. )2‬‬ ‫احملبة ‪ :‬األبناء حيتاجون إىل املودة واحملبة من الوالدين ‪.‬‬

‫القسم الثاني‪ :‬القواعد التطبيقية‬

‫أوال‪ :‬الصرف التطبيقي [‪ 10‬درجات]‬
‫زن الكلمات اآلتية بامليزان الصريف‪:‬‬ ‫‪( -‬أ)‬ ‫‪6‬‬
‫جعفر = فعلل‬ ‫العٌب = فاعل‬
‫استفادة = استفالة‬ ‫مشس = فعل‬
‫فَّر = فعل‬
‫[‪]5‬‬
‫هات مصدرا لكل فعل من األفعال اآلتية مشّك ال ذلك املصدر تشكيال تاما‪:‬‬ ‫(جـ)‬
‫اقرتب = اقرتاب‬ ‫أقام = إقامة‬
‫شارك = مشاركة‬ ‫زلزل = زلزال‬
‫بكى = بكاء‬
‫[‪]5‬‬
 ‫ثانيا‪ :‬النحو التطبيقي [‪ 20‬درجة]‬
‫( أ ) كّو ن ما يأيت‪:‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪7‬‬
‫(‪ )1‬قام الطالب احرتاما ملعلهم‪.‬‬
‫(‪ )2‬إن يف الفصل طالب‪.‬‬
‫(‪ُ )3‬فِتَح باب الفصل‪.‬‬
‫(‪ )4‬أخي األكرب سافر إىل املدينة‪.‬‬
‫(‪ )5‬ضرب حممد الكلب ضربا شديدا‪.‬‬
‫[‪]5‬‬
‫(ب) اكتب اجلمل اآلتية حمّو ال األرقام إىل كلمات مع مراعاة صحة املعدود‪:‬‬
‫(‪ )1‬كان هناك أكثر من مثاين عشرة سيارة‪.‬‬
‫(‪ )2‬يتسع هذا املسجد لـ ـ ـ ـ ـ سبعمائة وسبعة وسبعني مصّليا‪.‬‬
‫(‪ )3‬استقبل مدير املدرسة وفدا يتكون من مخسة وعشرين شخصا‪.‬‬
‫(‪ )4‬كتبت التلميذة اليوم أربع رسائل‪.‬‬
‫(‪ )5‬جنح يف االمتحان املاضي مائة طالٍب وطالٌب ‪.‬‬
‫[‪]5‬‬
‫( أ ) استخدم كال من الكلمات اآلتية يف مجلة من عندك مفيدة‪:‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪8‬‬
‫(‪ )4‬أصبح اجلو معتدال‪.‬‬ ‫(‪ )1‬كان حممد طالبا جمتهدا‪.‬‬
‫(‪ )2‬مسعت أَّن املسافر قادم من سفره‪ )5( .‬ال خترج ما دام املطر نازال‪.‬‬
‫(‪ )3‬ليس حممد طبيبا وإمنا هو حمام‪.‬‬
‫[‪]5‬‬
‫(ب) امأل الفراغ فيما يأيت بإحدى الكلمات اليت بني القوسني‪:‬‬
‫الطائرة _________ من القطار‪ ( .‬سريع – سريعة – أسرع )‬ ‫(‪)1‬‬
‫أنتم أطيب ____________ عندنا‪( .‬الرجال – الرجل – رجل)‬ ‫(‪)2‬‬
‫النيب هو اخللق ___________‪ ( .‬أحسن – األحسن – حسن)‬ ‫(‪)3‬‬
‫فالن ___________ مين سنا‪( .‬أصغر – ماال – أموال)‬ ‫(‪)4‬‬
‫[‪]5‬‬
 ‫القسم الثالث ‪ :‬البالغة التطبيقية [ ‪ 30‬درجة ]‬
‫وّض ح الغرض من كل تشبيه فيما يأيت‪:‬‬ ‫‪( -‬أ)‬ ‫‪9‬‬
‫(‪ )1‬تقرير حال املشبه وتقوية شأهنا‬
‫(‪ )2‬بيان أمكان املشبه‬
‫(‪ )3‬تشويه املشبه‬
‫(‪ )4‬هتويل املشبه وجعله مهابا‬
‫(‪ )5‬بيان حال املشبه‬
‫[‪]5‬‬
‫بنّي نوع االستعارة يف األمثلة اآلتية‪:‬‬ ‫(ب)‬
‫(‪ )1‬االستعارة التصرحيية‬
‫(‪ )2‬االستعارة املكنية‬
‫(‪ )3‬االستعارة املكنية‬
‫(‪ )4‬االستعارة التصرحيية‬
‫(‪ )5‬االستعارة املكنية‬
‫[‪]5‬‬
‫استخرج احملسنات البديعية مما يأيت‪ ،‬وبنّي نوعها‪:‬‬ ‫(ج)‬
‫‪ -‬اجلناس‬ ‫(‪( )1‬ينهون) و (ينأون)‬
‫(‪( )2‬فليضحكوا قليال) و (ليبكوا كثريا) ‪ -‬املقابلة‬
‫‪ -‬السجع‬ ‫(‪( )3‬القلوب) و (احلروب)‬
‫‪ -‬التورية‬ ‫(‪ )4‬كلمة (رقيق)‬
‫‪ -‬الطباق‬ ‫(‪( )5‬يستيقظون) و (تنام)‬
‫[‪]10‬‬